（2026年新教材）北師大版小學數(shù)學一年級下冊教學課件2026年新版一年級下冊數(shù)學（北師大版）教材變化一、內(nèi)容結構調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??：原來一年級上冊學的“20以內(nèi)數(shù)的認識”和“20以內(nèi)不進位加不退位減”被移到了下冊。同時，舊版下冊的“觀察物體”和“100以內(nèi)進位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??：舊版的“加與減（一）”單元被拆分成了兩個獨立單元：“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”，為后續(xù)學習100以內(nèi)加減法打下更扎實的基礎。??新增實踐內(nèi)容??：刪除了“整理與復習”板塊，取而代之的是新增的綜合實踐活動“設計教室裝飾圖”和“畫數(shù)學連環(huán)畫”，讓數(shù)學學習更有趣，也融入了美育元素。二、難度與教學方式變化??整體難度降低??：新教材在計算部分（如100以內(nèi)退位減法）的難度有所降低，更注重基礎知識的鞏固。??更貼近生活??：例題的情景圖和問題設計都更加貼近學生的生活實際，比如“采松果”一課，通過增加角色和數(shù)據(jù)，讓學生在真實情境中學習數(shù)學，培養(yǎng)用數(shù)學語言表達的能力。??版面更清爽??：新教材的封面從藍色換成了綠色，版面設計更開闊，字號變大，看起來更清爽，減少了視覺上的擁擠感。第2課時數(shù)一數(shù)第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識

五十二

四十五你能畫圖表示下面的數(shù)嗎？你是怎樣表示的呢？用5個大□表示五十，2個小□表示二。用一個五邊形表示5個數(shù)。雞蛋是怎樣擺放的？一共有多少個雞蛋？用小棒代替雞蛋數(shù)一數(shù)。10個雞蛋放一盒。1盒有10個雞蛋，把10根小棒捆成一捆。用小棒代替雞蛋數(shù)一數(shù)。一根小棒代表1個雞蛋。1234578910106一共有多少個雞蛋？用小棒代替雞蛋數(shù)一數(shù)。九十一一共有多少個雞蛋？用小棒代替雞蛋數(shù)一數(shù)。用小棒代替雞蛋數(shù)一數(shù)。十二十三十四十五十六十七十八十九十九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九9再添1是10，九十再數(shù)十是一百。九十九再添一是一百。一百一共有多少個雞蛋？用小棒代替雞蛋數(shù)一數(shù)。九十九再添1是一百10個十是一百一共有一百個雞蛋。捆一捆，認一認。10捆小棒還能捆成更大的1捆。10根小棒是一捆，1捆里有1個十。10個十是一百，百也是計數(shù)單位。捆一捆，認一認。百是比一（個）和十更高級的計數(shù)單位。10個一是十。10個十是一百。數(shù)到一百。數(shù)一數(shù)，說一說。7捆是七十根四根七十四根從七十四往后數(shù)到一百。怎樣數(shù)？數(shù)到一百。數(shù)一數(shù)，說一說。我先一根一根地數(shù)。七十五七十六七十七七十八七十九八十……數(shù)到一百。數(shù)一數(shù)，說一說。九十五九十六九十七九十八九十九一百八十四我先十根十根地數(shù)，數(shù)到最后不夠十根，再一根一根地數(shù)。九十四圈一圈，數(shù)一數(shù)，一共有多少顆糖果？（）顆糖果。三十二想一想選自教材第47頁練一練第1題1.說一說。怎樣接著說一說呢？九十、八十、七十。六十……二十二、三十二、四十二。五十二……五十、四十、三十、二十、十六十二、七十二、八十二、九十二2.數(shù)到一百，并與同伴說一說?？梢韵仁畟€十個地數(shù)，再一個一個地數(shù)。六十七八十八七十七八十七九十七九十八九十九一百九十八九十九一百選自教材第47頁練一練第2題3.和各有多少天？說一說你是怎么數(shù)的。三十五三十五選自教材第47頁練一練第3題1.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個雞蛋？有五十九個雞蛋2.有三十四個珠子，每10個穿一條手鏈，能穿4條手鏈嗎？1個十2個十3個十3條手鏈剩4個不夠穿1條手鏈不能穿4條手鏈。數(shù)一數(shù)，再添多少就變成一百了？再添6根。再添14塊。這節(jié)課有什么收獲呢？1.“百”和“一（個）”“十”一樣都是計數(shù)單位，“百”是比“十”高一級的計數(shù)單位。2.10個一是十，10個十是一百