教材教法考試題型及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的教學原則是？A.直觀性原則B.因材施教原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則2.我國中小學課程主要組成部分是？A.課程計劃、課程標準、教材B.課程目標、內容、評價C.學科、活動、綜合課程D.必修、選修、校本課程3.以語言傳遞為主的教學方法是？A.實驗法B.演示法C.討論法D.練習法4.課程標準的核心是？A.課程目標B.課程內容C.實施建議D.前言5.教學過程的中心環(huán)節(jié)是？A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識6.體現(xiàn)教師主導與學生主體統(tǒng)一的規(guī)律是？A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力統(tǒng)一C.教師主導與學生主體統(tǒng)一D.傳授知識與德育統(tǒng)一7.校本課程開發(fā)的主體是？A.國家B.地方C.學校D.教師8.屬于綜合課程的是？A.語文B.數(shù)學C.科學D.體育9.教學評價不包括的功能是？A.診斷功能B.選拔功能C.反饋功能D.創(chuàng)造功能10.義務教育課程設置的核心特點是？A.多樣性B.強制性C.選擇性D.靈活性單項選擇答案：1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.C9.D10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.教學原則包括？A.直觀性B.因材施教C.循序漸進D.鞏固性2.課程類型有？A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.隱性課程3.以直觀感知為主的教學方法是？A.演示法B.參觀法C.討論法D.實驗法4.教學過程基本階段包括？A.引起動機B.感知教材C.理解教材D.運用知識5.課程標準結構包括？A.前言B.課程目標C.課程內容D.實施建議6.教師專業(yè)素養(yǎng)包括？A.學科知識B.教學能力C.職業(yè)道德D.科研能力7.教學評價類型有？A.診斷性B.形成性C.總結性D.相對性8.校本課程特點是？A.自主性B.實踐性C.靈活性D.地域性9.教學方法選擇依據(jù)有？A.教學目標B.教學內容C.學生特點D.教師素養(yǎng)10.義務教育特征是？A.強制性B.普遍性C.免費性D.選擇性多項選擇答案：1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教學就是智育。（）2.課程標準是編寫教材的依據(jù)。（）3.討論法是學生運用知識解決實際問題的方法。（）4.因材施教針對學生個別差異提出。（）5.校本課程無需遵循國家課程標準。（）6.教學中心環(huán)節(jié)是鞏固知識。（）7.直觀性原則要求盡量多用直觀教具。（）8.形成性評價用于選拔甄別學生。（）9.教師主導與學生主體對立。（）10.義務教育階段以綜合課程為主（小學）。（）判斷答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學過程基本規(guī)律。答案：①間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗統(tǒng)一；②掌握知識與發(fā)展能力統(tǒng)一；③教師主導與學生主體統(tǒng)一；④傳授知識與德育統(tǒng)一。2.簡述課程標準的作用。答案：①指導教材編寫；②指導教學實施；③指導評價；④課程管理依據(jù)。3.簡述教師專業(yè)素養(yǎng)構成。答案：①學科知識；②教學能力；③職業(yè)道德；④科研與反思能力。4.簡述教學方法選擇依據(jù)。答案：①教學目標；②內容特點；③學生認知水平；④教師素養(yǎng)；⑤教學條件。討論題（總4題，每題5分）1.如何處理“教師主導”與“學生主體”的關系？答案：教師主導設計教學、引導思考；學生主體主動參與探究。如提問引導而非灌輸，讓學生在互動中掌握知識，避免“滿堂灌”或“放任自流”。2.校本課程開發(fā)注意事項？答案：①遵循國家課標；②結合學校特色與學生需求；③教師參與；④定期評估調整，避免脫離實際。3.如何有效實施因材施教？