2026屆開卷教育聯(lián)盟高三生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆開卷教育聯(lián)盟高三生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等)。推測在下列細胞中,空氣和水界面上磷脂單分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是()①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞②蛙的紅細胞③人體漿細胞④乳酸菌細胞⑤酵母菌細胞A.①②B.③④C.③②D.⑤④2.研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX的是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)為雄體。下列推斷正確的是()A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體B.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果C.XO個體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子的染色體數(shù)目相同D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別3.利用裝置甲,在相同條件下分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的“圓葉”,抽出空氣,進行光合作用速率測定。圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標圖。下列敘述正確的是()A.從圖乙可看出,F(xiàn)植物適合在較強光照下生長B.光照強度為1klx,裝置甲中放置植物F葉片進行測定時,液滴向右移動C.光照強度為3klx時,E、F兩種植物的葉片合成有機物的速率之比為3:2D.光照強度為6klx時,裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間長4.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是()指標物種馬尾松苦櫧石櫟青岡光補償點(mol?m-2?s-1)140663722光飽和點(mol?m-2?s-1)14251255976924(光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強)A.光強大于140μmol?m-2?s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體B.光強小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加5.稻瘟病是水稻生產(chǎn)上的毀滅性病害。研究發(fā)現(xiàn)水稻體內(nèi)的PsbS蛋白能激活葉綠體內(nèi)專門的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.水稻葉表皮細胞的葉綠體中含有核糖體,核糖體參與合成PsbS蛋白B.水稻細胞合成PsbS蛋白的過程中,有RNA聚合酶等多種酶的參與C.PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過高會導(dǎo)致PsbS蛋白失活D.葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制的過程中,會出現(xiàn)DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物6.下圖是對果蠅進行核型分析獲得的顯微照片,相關(guān)敘述正確的是()A.圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個DNA分子B.圖中共有4種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個染色體組C.一定濃度的秋水仙素處理細胞,可抑制染色體的著絲粒分裂D.采用高滲溶液處理細胞,使細胞更易破裂而便于觀察7.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗?。≧)對易感?。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析,下列選項中錯誤的是()A.若過程①的F1自交3代,產(chǎn)生的F4中的純合抗病植株占7/16B.過程②利用其花藥離體培育而成的幼苗能夠穩(wěn)定遺傳C.可以用放射性同位素標記的抗病基因作探針以檢測③目的基因是否導(dǎo)入受體細胞D.利用④的方法培育“黑農(nóng)5號”大豆和青霉素高產(chǎn)菌株的原理為基因突變8.(10分)下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.所有單細胞生物都可通過溶酶體將進入細胞內(nèi)的大分子物質(zhì)水解B.溶酶體能將病菌分解后的產(chǎn)物都排出體外C.將洋蔥鱗片葉外表皮細胞、哺乳動物成熟的紅細胞和藍藻置于清水中,細胞形態(tài)變化最大的是藍藻D.核孔和核膜在功能上都具有選擇透過性二、非選擇題9.(10分)PRSV是單鏈RNA病毒,由蚜蟲傳播危害木瓜,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法成功培育出中國首例抗PRSV轉(zhuǎn)基因木瓜。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物抗病毒品種是目前常用的方法,請回答:(1)基因與染色體的關(guān)系是:一條染色體上有多個基因,基因在___________________。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,該步驟必須用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表達載體中含有啟動子和終止子,這兩者是___________(填“復(fù)制”或“轉(zhuǎn)錄”)過程所必須的。此步驟中一般用兩種___________處理,目的是防止Ti質(zhì)?;騙_____________自身環(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接。(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是當植物體受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的_________化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_____________上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞的染色體DNA上。10.(14分)孟加拉國有望在2021年成為全球第一個種植轉(zhuǎn)基因黃金大米的國家。黃金大米是在普通大米中轉(zhuǎn)入兩個合成β—胡蘿卜素(胡蘿卜素的一種)所需的外源基因,即玉米來源的八氫番茄紅素合酶基因和細菌來源的胡蘿卜素脫氫酶兩個基因,使原本不能合成β—胡蘿卜素的水稻胚乳可以合成β—胡蘿卜素。請據(jù)此回答問題:(1)結(jié)合所學(xué)的知識,解釋為何將上述轉(zhuǎn)基因大米稱為黃金大米?____________。胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為____________,從而提高了大米的營養(yǎng)價值。(2)八氫番茄紅素合酶基因和胡蘿卜素脫氫酶基因在基因工程中被稱為______________________。(3)啟動子通常具有物種及組織特異性,在構(gòu)建黃金大米基因表達載體時,需要選擇的是要能夠在____細胞內(nèi)特異性表達的啟動子。(4)若對八氫番茄紅霉素合酶基因利用PCR技術(shù)進行擴增,則需要根據(jù)____________設(shè)計引物,同時還需要在一定的緩沖溶液中提供八氫番茄紅素合酶基因、__________和___________,通過控制________使DNA復(fù)制在體外反復(fù)進行。(5)水稻是單子葉植物,若用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將以上兩種基因?qū)胨炯毎?,先得把他們插入農(nóng)桿菌的____________上,并需要使用____________物質(zhì)處理水稻的組織細胞。11.(14分)下圖為生物圈的碳循環(huán),A、B、C、D表示生物,X代表一種氣體,①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。(2)過程⑧是指_______作用,碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進行的。(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。(4)若圖中B代表一個種群,用標記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個,做上標記放回一段時間后,第二次捕獲12個,其中有標記的2個,如果該種群每個個體平均體重4kg,則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,你認為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)將___________。12.熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位,請回答下列問題:(1)DNA熒光探針的準備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的________鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶作用下,以熒光標記的_____為原料,合成熒光標記的DNA探針。(2)圖2表示探針與待測基因結(jié)合的原理,先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中__________鍵斷裂,形成單鏈,隨后在降溫復(fù)性過程中,探針的堿基按照_______原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子,圖中兩條姐妹染色單體中最多可有_______條熒光標記的DNA片段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞、蛙的紅細胞、酵母菌細胞和人體漿細胞都是真核細胞,乳酸菌細胞是原核細胞,真核細胞具有細胞膜、核膜和細胞器膜,而原核細胞只有細胞膜。2.人體漿細胞能分泌大量的抗體,因此其細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體多,膜面積大?!驹斀狻苛字瑔畏肿訉拥谋砻娣e與原細胞表面積之比最大的細胞特征是細胞相對比較小,而且細胞中生物膜結(jié)構(gòu)豐富。題干所列的幾種細胞中,人體漿細胞主要產(chǎn)生抗體,細胞中有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,符合此特點。乳酸菌細胞僅具有細胞膜,細胞內(nèi)沒有膜結(jié)構(gòu),是幾種細胞中磷脂單分子層的表面積與原細胞表面積之比最小的細胞,A、C、D不合題意,B符合題意?!军c睛】本題考查生物膜系統(tǒng)、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細胞的生物膜只有細胞膜;識記細胞結(jié)構(gòu)和功能,明確漿細胞具有較強的分泌功能,細胞中的膜結(jié)構(gòu)多,膜面積大。2、D【解析】

1、該題的知識點是性別決定,由題意知,雌雄同體的個體的性染色體組型是XX,雄性個體的基因型是XO,即只含有一條性染色體(X),由于染色體變異可以用顯微鏡進行觀察,因此可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷昆蟲的性別;2、從性染色體組型分析,雌雄同體產(chǎn)生的配子的類型只有一種,含有X染色體,雄性個體產(chǎn)生的精子有兩種,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,且比例是1∶1?!驹斀狻緼、雌雄同體產(chǎn)生一種含有X染色體的配子,雄性個體產(chǎn)生的雄配子是X∶O=1∶1,因此雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代是XX∶XO=1∶1,即雌雄同體∶雄體=1∶1,A錯誤;B、由題意知,雄體缺少一條性染色體,是單體,不是單倍體,B錯誤;C、XO產(chǎn)生兩種類型的配子,兩種配子的染色體數(shù)目不同,C錯誤;D、由題意知,昆蟲的性別是由X染色體數(shù)目決定的,染色體數(shù)目可以用顯微鏡進行觀察,D正確。故選D。3、C【解析】

1.分析甲圖:圖甲裝置中CO2緩沖液能夠為葉片光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳,因此裝置中氣體量變化為氧氣的釋放量。

2.分析乙圖:圖乙中,在相同的光照強度下,不同植物的光合速率會有差別。

凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率;

真正光合速率=單位時間產(chǎn)生葡萄糖的速率或者產(chǎn)生氧氣的速率;

呼吸速率=單位時間消耗的氧氣或者產(chǎn)生的C02?!驹斀狻緼、圖乙中曲線E所代表的植物的光補償點和光飽和點均高,因此適應(yīng)于較強光照下生長,A錯誤;

B、將甲裝置置于光下,在光照強度為1klx時,植物F的光合作用速率小于呼吸作用速率,氧氣含量在減少,因此測定時著色液滴向左移動,B錯誤;

C、圖乙中光照強度為3klx時,相同時間內(nèi),E植物光合作用合成強度=10+20=30,而F植物光合作用合成強度=10+10=20,因此等面積的E、F兩種植物的葉片合成有機物的質(zhì)量之比為3:2,C正確;

D、光照強度為6klx時,E植物凈光合速率大于F植物,因此裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間短,D錯誤。故選C?!军c睛】本題以實驗裝置和曲線圖為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,要求學(xué)生能夠明確實驗裝置中氣體變化的實質(zhì),能夠準確分析曲線,利用凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率計算光合作用生成量。4、D【解析】

根據(jù)題干和題表分析,影響表中植物光合作用的因素主要是光照強度,光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率?!驹斀狻緼、140μmol?m-2?s-1為馬尾松植株的光補償點,當光強大于140μmol?m-2?s-1時馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2除進入線粒體外,還擴散至細胞外,A錯誤;

B、光強小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度,B錯誤;

C、森林中生產(chǎn)者制造有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯誤;

D、由表格信息可知,青岡的光補償點較低,因而更適應(yīng)弱光環(huán)境,在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加,D正確。

故選D?!军c睛】本題主要考查的是影響光合作用的主要環(huán)境因素,關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)知識,提高識圖識表能量和分析解決問題的能力,試題難度中等。5、A【解析】

基因通過轉(zhuǎn)錄、翻譯控制蛋白質(zhì)的生物合成,在核糖體上合成的肽鏈經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才能形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),進而表現(xiàn)出生物活性。【詳解】A、水稻葉表皮細胞中不含葉綠體,A錯誤;B、水稻細胞合成PsbS蛋白的過程中需要相關(guān)基因通過轉(zhuǎn)錄、翻譯指導(dǎo)進行,因此,該過程中有RNA聚合酶等多種酶的參與,B正確;C、蛋白質(zhì)的活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過高會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,因此,PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過高會導(dǎo)致PsbS蛋白失活,C正確;D、DNA復(fù)制過程需要相關(guān)酶如DNA聚合酶的催化,因此,葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制的過程中,會出現(xiàn)DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物,D正確。故選A。6、A【解析】

分析圖示,表示果蠅核型分析獲得的顯微照片,共有4對同源染色體,其中3對常染色體,1對性染色體?!驹斀狻緼、圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個DNA分子,A正確;B、圖中共有5種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個染色體組,B錯誤;C、一定濃度的秋水仙素處理細胞,可抑制紡錘體的形成,C錯誤;D、采用低滲溶液處理細胞,使細胞更易破裂而便于觀察,D錯誤。故選A?!军c睛】本題結(jié)合圖示,考查染色體組成、有絲分裂特點和染色體數(shù)目變異的相關(guān)知識,考生需要根據(jù)圖中的染色體信息進行分析。7、B【解析】

題圖分析:①為雜交育種,②為單倍體育種,③為基因工程育種,④為人工誘變育種?!驹斀狻緼、若過程①的F1(Rr)自交3代產(chǎn)生的F4中雜合子的抗病植株Rr占(1/2)3=1/8,則RR=rr=(1-1/8)/2=7/16,即純合抗病植株RR占7/16,A正確;B、過程②利用其花藥離體培育而成的幼苗為單倍體植株,不能穩(wěn)定遺傳,B錯誤;C、檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞還可以采用DNA分子雜交技術(shù),即用放射性同位素標記的抗病基因(目的基因)作探針與基因組DNA雜交,C正確;D、過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變,培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株采用誘變育種,誘變育種的原理是基因突變,D正確。故選B?!军c睛】本題以育種流程圖為載體,考查幾種育種方法,意在考查考生的識圖能力和識記能力;重點考查變異在育種上的應(yīng)用,要求學(xué)生熟練掌握可遺傳變異的類型,及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例。8、D【解析】

1、溶酶體:是單層膜的細胞器內(nèi)含有多種水解酶;能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。2、當細胞內(nèi)外存在濃度差時,由于生物膜有選擇透過性,所以細胞會出現(xiàn)失水或者吸水的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、細菌、藍藻等單細胞原核生物沒有溶酶體,A錯誤;B、溶酶體將病菌分解后,對細胞有用的部分會被細胞重新利用,不會被排出體外,B錯誤;C、由于哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁,在清水中會吸水漲破,而洋蔥鱗片葉外表皮細胞和藍藻都含有細胞壁,所以細胞形態(tài)變化最大的是哺乳動物成熟的紅細胞,C錯誤;D、核孔和核膜在功能上都具有選擇透過性,控制細胞內(nèi)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,D正確。故選D?!军c睛】本題重點是掌握溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能、理解質(zhì)壁分離的條件,由于動物細胞沒有細胞壁所以會吸水漲破。二、非選擇題9、染色體上呈線性排列DNA連接酶轉(zhuǎn)錄限制酶目的基因酚類T-DNA【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。(2)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建。構(gòu)建基因表達載體時,首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體,其次要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA?;虮磉_載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA,終止子是轉(zhuǎn)錄的結(jié)束部位,因此啟動子和終止子是轉(zhuǎn)錄過程所必須的。為了防止Ti質(zhì)?;蚰康幕蜃陨憝h(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接,在基因表達載體構(gòu)建中一般用兩種限制酶處理。(3)將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其依據(jù)主要是:當植物受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞,這時農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上?!军c睛】本題考查了基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。10、β-胡蘿卜素的顏色為橘(橙)黃色,在水稻胚乳中合成后,使大米呈現(xiàn)黃色維生素A目的基因水稻胚乳八氫番茄紅素合酶基因的脫氧核苷酸序列四種脫氧核苷酸耐熱的DNA聚合酶溫度Ti質(zhì)粒的T-DNA酚類【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)上述轉(zhuǎn)基因大米的胚乳可以合成β-胡蘿卜素,β-胡蘿卜素的顏色為橘(橙)黃色,在水稻胚乳中合成后,使大米呈現(xiàn)黃色,故被稱為黃金大米。胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A,可以治療缺乏維生素A導(dǎo)致的夜盲癥,從而提高了大米的營養(yǎng)價值。(2)八氫番茄紅素合酶基因和胡蘿卜素脫氫酶基因?qū)儆谀康幕颉#?)因為要在水稻的胚乳細胞中合成β-胡蘿卜素,故在構(gòu)建黃金大米基因表達載體時,需要選擇的能夠在水稻胚乳細胞內(nèi)特異性表達的啟動子。(4)利用PCR技術(shù)對八氫番茄紅霉素合酶基因進行擴增時,需要根據(jù)八氫番茄紅素合酶基因的脫氧核苷酸序列設(shè)計引物,同時還需要在一定的緩沖溶液中提供八氫番茄紅素合酶基因、四種脫氧核苷酸和耐熱的DNA聚合酶,通過控制溫度使DNA復(fù)制在體外反復(fù)進行。(5)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將以上兩種基因?qū)胨炯毎麜r,先把目的基因插入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA上,并需要使用酚類物質(zhì)處理水稻的組織細胞,以吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞?!军c睛】本題以黃金大米為情境,考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識的識記和理解能力,掌握相關(guān)知識點結(jié)合題意答題。11、群落消費者分解CO2(或二氧化碳)缺少表示呼吸作用的箭頭9600越來越復(fù)雜減少【解析】

題圖分析:A是生產(chǎn)者,B是初級消費者,C是次級消費者,D是分解者;①主要表示光合作用;②、③、④表示被捕食;⑤、⑥、⑦表示生產(chǎn)者和消費者流向分解者的物質(zhì)或能量;⑧表示分解者的分解作用;⑨表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳的過程?!驹斀狻浚?)由分

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