康復(fù)護(hù)士考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)護(hù)理的目的不包括：A.減輕痛苦B.提高生活自理能力C.促進(jìn)患者回歸社會(huì)D.疾病根治2.下列哪種不屬于康復(fù)訓(xùn)練方法？A.物理治療B.藥物治療C.作業(yè)治療D.言語(yǔ)治療3.偏癱患者良肢位擺放時(shí)，應(yīng)避免：A.患肩前伸B.足尖下垂C.膝關(guān)節(jié)微屈D.上肢伸展4.康復(fù)護(hù)理強(qiáng)調(diào)的是：A.替代護(hù)理B.基礎(chǔ)護(hù)理C.自我護(hù)理D.生活護(hù)理5.吞咽障礙患者進(jìn)食時(shí)應(yīng)采取的體位是：A.平臥位B.半臥位C.側(cè)臥位D.俯臥位6.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練的目的不包括：A.改善血液循環(huán)B.增強(qiáng)肌力C.防止關(guān)節(jié)攣縮D.提高關(guān)節(jié)靈活性7.康復(fù)護(hù)理的對(duì)象不包括：A.殘疾人B.慢性病患者C.急性病痊愈者D.老年病患者8.下列哪項(xiàng)不是康復(fù)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容？A.身體功能B.心理狀態(tài)C.家庭收入D.生活環(huán)境9.呼吸訓(xùn)練中縮唇呼吸的作用是：A.增加肺活量B.減少肺殘氣量C.提高血氧分壓D.以上都是10.康復(fù)治療的基本原則不包括：A.因人而異B.循序漸進(jìn)C.全面康復(fù)D.盡早手術(shù)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括：A.基礎(chǔ)護(hù)理B.功能訓(xùn)練C.心理護(hù)理D.健康教育2.常見(jiàn)的康復(fù)治療技術(shù)有：A.運(yùn)動(dòng)療法B.物理因子治療C.傳統(tǒng)康復(fù)治療D.康復(fù)工程3.偏癱患者早期康復(fù)護(hù)理措施有：A.良肢位擺放B.關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)C.床上翻身訓(xùn)練D.坐起訓(xùn)練4.吞咽障礙患者的飲食護(hù)理要點(diǎn)有：A.選擇合適食物B.調(diào)整進(jìn)食速度C.注意進(jìn)食體位D.防止誤吸5.康復(fù)護(hù)理評(píng)估的方法包括：A.觀察法B.訪談法C.測(cè)量法D.問(wèn)卷調(diào)查法6.呼吸訓(xùn)練的方法有：A.腹式呼吸B.縮唇呼吸C.深呼吸訓(xùn)練D.有效咳嗽訓(xùn)練7.康復(fù)護(hù)理中預(yù)防并發(fā)癥的措施有：A.定時(shí)翻身B.保持皮膚清潔C.鼓勵(lì)咳嗽咳痰D.合理飲食8.作業(yè)治療的內(nèi)容包括：A.日常生活活動(dòng)訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.娛樂(lè)活動(dòng)訓(xùn)練9.康復(fù)護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)有：A.良好的溝通能力B.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.高度的責(zé)任感D.較強(qiáng)的應(yīng)變能力10.以下哪些屬于康復(fù)護(hù)理的工作范疇？A.康復(fù)病房管理B.康復(fù)指導(dǎo)C.康復(fù)訓(xùn)練監(jiān)督D.康復(fù)效果評(píng)估判斷題（每題2分，共20分）1.康復(fù)護(hù)理就是一般的生活護(hù)理。（）2.康復(fù)治療應(yīng)在疾病急性期就開(kāi)始介入。（）3.偏癱患者患側(cè)臥位時(shí)，患肩應(yīng)后縮。（）4.吞咽障礙患者可以隨意進(jìn)食。（）5.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練時(shí)應(yīng)根據(jù)患者情況循序漸進(jìn)。（）6.康復(fù)護(hù)理不需要關(guān)注患者的心理狀態(tài)。（）7.呼吸訓(xùn)練可以改善患者的呼吸功能。（）8.康復(fù)治療技術(shù)只適用于殘疾人。（）9.康復(fù)護(hù)士在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)護(hù)理工作。（）10.康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是使患者恢復(fù)正常生活。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)?？祻?fù)護(hù)理強(qiáng)調(diào)自我護(hù)理與功能訓(xùn)練，注重與康復(fù)治療師協(xié)作，以提高患者生活能力和促進(jìn)回歸社會(huì)為目標(biāo)，還需關(guān)注患者心理。2.偏癱患者良肢位擺放有什么意義？可防止肢體攣縮畸形、促進(jìn)血液循環(huán)、減輕患側(cè)肢體水腫、早期誘發(fā)肢體分離運(yùn)動(dòng)，為后續(xù)功能恢復(fù)打下基礎(chǔ)。3.吞咽障礙患者的飲食應(yīng)如何選擇？選擇密度均勻、黏性適當(dāng)、不易松散、易變形、不易殘留的食物，如糊狀食物，避免辛辣、堅(jiān)硬、大塊、易嗆咳食物。4.康復(fù)護(hù)理評(píng)估有什么作用？能全面了解患者身體功能、心理及社會(huì)狀況，為制定康復(fù)護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)，還可動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)康復(fù)效果，及時(shí)調(diào)整方案。討論題（每題5分，共20分）1.談?wù)効祻?fù)護(hù)理在促進(jìn)患者回歸社會(huì)中的作用?？祻?fù)護(hù)理通過(guò)功能訓(xùn)練提高患者自理與勞動(dòng)能力，心理護(hù)理增強(qiáng)自信，健康教育讓患者掌握自我保健。這些幫助患者在身體和心理上融入社會(huì)、適應(yīng)正常生活。2.如何做好康復(fù)病房的管理工作？要合理安排床位、設(shè)備等資源，建立良好護(hù)理流程和規(guī)章制度，關(guān)注患者安全與舒適。還要組織康復(fù)活動(dòng)，營(yíng)造積極氛圍，促進(jìn)醫(yī)護(hù)患溝通。3.分析康復(fù)護(hù)士在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中的角色和作用。康復(fù)護(hù)士是基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)施者、康復(fù)訓(xùn)練協(xié)助監(jiān)督者、患者心理支持者、健康知識(shí)教育者和團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)者，保障康復(fù)計(jì)劃落實(shí)。4.對(duì)于康復(fù)護(hù)理中的健康教育，你有什么看法和建議？健康教育可提高患者康復(fù)意識(shí)和自我管理能力。建議采用多種方式，如講座、宣傳冊(cè)等，根據(jù)患者情況個(gè)性化教育，定期評(píng)估和強(qiáng)化教育效果。答案單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.D10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC