維護(hù)秩序靠規(guī)則

——統(tǒng)編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第二單元如何理解維護(hù)秩序靠規(guī)則？社會(huì)生活為什么需要秩序？社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序？小言同學(xué)這個(gè)暑假和父母一起乘坐高鐵去了上海旅游。他們體驗(yàn)了南京路步行街的繁華、欣賞了外灘的夜景、品嘗了上海的美食……感受到了上海的城市之美。分享交流：上海的“秩序之美”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說說你所體驗(yàn)到的“秩序之美”還有哪些？生活觀察就餐秩序賽場秩序生產(chǎn)秩序讀書學(xué)習(xí)秩序社會(huì)秩序的含義和內(nèi)容？含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)。內(nèi)容：??交通秩序、生產(chǎn)秩序、公共場所秩序……社會(huì)生活需要秩序。社會(huì)秩序是社會(huì)正常運(yùn)行、人民安居樂業(yè)的重要保障。社會(huì)生活為什么需要秩序？上海外灘的夜景很美，小言一家在欣賞夜景和拍照的過程中，屢屢被人打擾詢問：“拍照嗎帥哥，30塊一張，不喜歡不用付錢?！狈窒砼c交流：1.作為游客，當(dāng)你遇到這種“攬拍”時(shí)會(huì)作何選擇？2.你如何看待這種“攬拍”行為？

結(jié)束上海愉快旅程，小言在返程高鐵上欲靜心休息，卻被后排兩位乘客的高聲聊天嚴(yán)重干擾。忍了一段時(shí)間后，小言出言提醒，對(duì)方隨即意識(shí)到不妥，連忙致歉并承諾會(huì)注意言行。思考：

后排聊天乘客的行為有何不妥之處？我們?cè)诔俗步煌ǖ臅r(shí)候，注意小聲說話，遵守相關(guān)規(guī)定，盡量不要打擾到其他乘客的休息。高鐵上的不文明現(xiàn)象女子伸腿阻止高鐵關(guān)門規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序請(qǐng)你再列舉兩個(gè)社會(huì)生活中應(yīng)該遵守的規(guī)則。

社會(huì)規(guī)則有很多，道德和法律是兩種主要社會(huì)規(guī)則。談?wù)勆鐣?huì)規(guī)則對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序的作用。社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序？社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則的維系。社會(huì)規(guī)則具有規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的作用。如果不遵守規(guī)則，會(huì)……？

勸阻

警告行政拘留7天插入視頻3社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序？社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。不遵守社會(huì)規(guī)則，就會(huì)受到道德的譴責(zé)，甚至?xí)艿郊o(jì)律的處罰、法律的制裁。上海外灘：多部門聯(lián)合行動(dòng)

對(duì)攬拍擾客說“不”真正的城市溫度，既在于黃浦江的包容，也在于對(duì)規(guī)則的堅(jiān)守。疏堵結(jié)合的"文明方程式"

外灘管理辦創(chuàng)新推出"四色管理法"：綠色區(qū)域允許正規(guī)攝影公司運(yùn)營，黃色區(qū)域限制拍攝時(shí)長，紅色區(qū)域禁止任何商業(yè)拍攝。

江堤上"官方認(rèn)證"的攝影攤位，正成為規(guī)范市場的樣本——攝影師需通過市容培訓(xùn)，使用統(tǒng)一價(jià)目表，拍攝時(shí)間不超過20分鐘。插入視頻4

只有社會(huì)生活有條不紊、井然有序，我們才能擁有安全、有序、和諧的社會(huì)環(huán)境。井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系，社會(huì)規(guī)則規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序。不遵守社會(huì)規(guī)則，就會(huì)受到道德的譴責(zé)，甚至?xí)艿郊o(jì)律的處罰、法律的制裁。維護(hù)秩序靠規(guī)則社會(huì)生活需要秩序社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)隨堂練習(xí)單選題1.下列社會(huì)規(guī)則中，最主要的兩種是（

）①法律 ②道德 ③風(fēng)俗 ④紀(jì)律A．①② B．②③ C．①④ D．③④A

多選題2.為美化我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)遵守的規(guī)則有（

）A.車輛停泊，規(guī)范有序B.飼養(yǎng)寵物，妥善管好C.自覺排隊(duì)，不加塞D.高速路上，隔窗拋物隨堂練習(xí)ABC多選題3.復(fù)興號(hào)列車上設(shè)有靜音車廂，旅客在享受“靜音福利”的同時(shí)，也須在車廂內(nèi)保持安靜，使用各類電子設(shè)備時(shí)須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能等。這表明（

）A.規(guī)則是人們?cè)诠餐瑓f(xié)商基礎(chǔ)上形成的B.違反社會(huì)規(guī)則就應(yīng)該受到法律的制裁C.井然有序的社會(huì)生活離不開規(guī)則保障D.社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則的維系隨堂練習(xí)CD

放學(xué)了，××中學(xué)門口又熱鬧起來。接送學(xué)生的家長帶來的人流、車流聚集，不僅造成校門口附近道路擁堵，也帶來了安全隱患。

作為學(xué)?！澳M政協(xié)”社團(tuán)的成員，趙磊同學(xué)經(jīng)過近一周的實(shí)地觀察，他發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致校門口附近交通擁堵的原因主要有：各年級(jí)各班上學(xué)、放學(xué)時(shí)間統(tǒng)一，造成人流、車流密集；車輛無序停放且停留時(shí)間過長；有的家長不聽老師的勸阻，亂穿馬路，加劇擁堵。同時(shí)，通過走訪他還了解到，交警部門已經(jīng)在學(xué)校周邊設(shè)置了20個(gè)臨時(shí)專用停車位，供家長短時(shí)間?？?，但一些家長只圖便利，違反規(guī)定長時(shí)間停放；同時(shí)，也有家長反映校門口附近臨時(shí)停車位太少，滿足不了高峰期眾多家長停車的需求。

隨堂練習(xí)

生活處處需要秩序。為了保證學(xué)校周邊秩序良好，請(qǐng)你幫助趙磊分別從政府、學(xué)校、個(gè)人角度提出合理化的建議?！敬鸢甘纠?/p>

建議政府部門組織召開交警、校方、家長代表等參加的民主協(xié)調(diào)會(huì)，就增設(shè)臨停車位的可行性以及臨停時(shí)長等問題進(jìn)行協(xié)商；交警部門通過增設(shè)電子監(jiān)控、流動(dòng)巡查等方式加大臨停車輛管理力度，嚴(yán)查嚴(yán)處交通違法行為，確保道路交通安全有序。

建議學(xué)校可以實(shí)施分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度；同時(shí)也要加強(qiáng)安全教育，定期通過班會(huì)課、家長會(huì)、微信群等方式宣傳校門口上下學(xué)高峰期車輛臨停規(guī)則；倡議綠色出行，低碳生活方式；增設(shè)社會(huì)（家長、教師）志愿者配合交警進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)家長和學(xué)生遵守