春教科版（新教材）小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《讓小車動(dòng)起來》課時(shí)練習(xí)及答案基礎(chǔ)填空題（每空2分，共20分）磁鐵能吸引（）材料的物體，利用磁鐵的這個(gè)性質(zhì)可以讓小車動(dòng)起來。讓磁鐵小車動(dòng)起來的兩種常見方法：一是用磁鐵（）小車（車上粘有鐵制品），二是用磁鐵（）小車（車上粘有另一塊磁鐵，利用同極相斥）。磁鐵有（）個(gè)磁極，分別是（）極和（）極，用符號(hào)分別表示為（）和（）。用磁鐵讓小車動(dòng)起來時(shí)，不需要直接接觸小車，說明磁鐵的作用力可以（）傳遞。要讓小車運(yùn)動(dòng)得更快，我們可以換用（）更強(qiáng)的磁鐵。選擇題（每題3分，共15分）下列物品中，能配合磁鐵讓小車動(dòng)起來的是（）橡皮鐵釘塑料尺用磁鐵吸引小車時(shí)，距離小車越近，小車的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)（）越快越慢不變關(guān)于磁鐵磁極，下列說法正確的是（）磁鐵只有一個(gè)磁極磁鐵兩極的磁力最強(qiáng)磁鐵中間部分的磁力最強(qiáng)用兩塊磁鐵讓小車動(dòng)起來，利用“同極相斥”原理時(shí)，小車會(huì)（）向磁鐵方向靠近遠(yuǎn)離磁鐵保持不動(dòng)下列哪種情況不能讓磁鐵小車動(dòng)起來（）磁鐵靠近粘有鐵墊片的小車磁鐵遠(yuǎn)離粘有鐵螺母的小車用另一塊磁鐵的同極對(duì)準(zhǔn)小車磁鐵的磁極判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共10分）磁鐵可以吸引塑料小車，讓它動(dòng)起來。（）磁鐵的異極相互吸引，同極相互排斥。（）用磁鐵讓小車動(dòng)起來時(shí)，磁鐵必須緊緊貼住小車。（）換用更大的磁鐵，一定能讓小車運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)。（）小組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要記錄下磁鐵與小車的距離和小車的運(yùn)動(dòng)情況。（）實(shí)踐操作題（共35分）請(qǐng)寫出用“磁鐵吸引法”讓小車動(dòng)起來的實(shí)驗(yàn)步驟（15分）小明小組做了“磁鐵距離與小車運(yùn)動(dòng)速度”的實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答問題（20分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？如果想讓小車以最快速度運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中要注意什么？思維拓展題（共20分）如果給你一輛無鐵制品的塑料小車、一塊磁鐵和一些輔助材料（鐵釘、膠帶、塑料片等），請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案讓小車動(dòng)起來，說說你用到的材料、方法和原理。參考答案基礎(chǔ)填空題鐵制（或磁性）吸引、排斥兩、南、北、S、N隔空磁力選擇題1.B2.A3.B4.B5.B判斷題1.×2.√3.×4.×5.√實(shí)踐操作題步驟：①準(zhǔn)備材料：一塊磁鐵、一輛小車、一枚鐵釘、膠帶；②固定鐵制品：用膠帶將鐵釘粘在小車車頭位置；③開始實(shí)驗(yàn)：手持磁鐵，慢慢靠近小車車頭的鐵釘，保持磁鐵不接觸小車；④觀察記錄：觀察小車是否運(yùn)動(dòng)，記錄小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度；⑤重復(fù)實(shí)驗(yàn)：改變磁鐵與小車的距離，重復(fù)上述步驟，對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（每步3分，意思對(duì)即可）（1）結(jié)論：在其他條件相同的情況下，磁鐵與小車的距離越近，小車運(yùn)動(dòng)速度越快；距離越遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)速度越慢。（10分，意思對(duì)即可）（2）注意事項(xiàng)：讓磁鐵盡量靠近小車（控制在較近距離）；保持磁鐵與小車的對(duì)準(zhǔn)方向不變；選用磁力較強(qiáng)的磁鐵。（10分，合理即可）思維拓展題材料：塑料小車、磁鐵、鐵釘、膠帶。（4分）方法：用膠帶將鐵釘固定在塑料小車的側(cè)面；手持磁鐵靠近小車側(cè)面的鐵釘，利用磁鐵