春教科版（新教材）小學(xué)科學(xué)三年級下冊《利用磁鐵辨別方向》課時練習(xí)及答案一、基礎(chǔ)填空題（每空2分，共20分）我們常用的能辨別方向的磁鐵是（），它的兩端磁力最強，稱為（）。指南針靜止時，紅色指針總是指向（）方，白色（或黑色）指針總是指向（）方。指南針是我國古代四大發(fā)明之一，最早的指南針叫做（）。使用指南針時，要先將指南針（）放置，待指針靜止后再讀取方向。磁鐵能指示南北方向，是因為地球本身就是一個巨大的（），它的北極靠近地理（）極。在戶外使用指南針時，要避開（）等鐵制品，以免影響指針準(zhǔn)確性。除了指南針，我們還可以通過（）、（）等自然現(xiàn)象辨別方向。二、選擇題（每題3分，共15分）指南針指針靜止后，紅色指針?biāo)傅姆较蚴牵ǎ〇|方南方北方使用指南針時，若周圍有鐵釘、磁鐵等物體，會導(dǎo)致（）指針快速靜止指針指向不準(zhǔn)確指針損壞最早的指南針“司南”是用（）制成的天然磁石人造磁鐵塑料下列關(guān)于指南針的使用方法，正確的是（）可以傾斜放置指南針指針靜止后再讀取方向讀取時可以用手觸碰指針地球的地磁北極靠近地理的（）北極南極東方三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）指南針的指針無論在什么環(huán)境下，都能準(zhǔn)確指示南北方向。（）磁鐵指示南北方向的性質(zhì)，是因為受到了地磁場的作用。（）使用指南針時，只要指針一動，就可以讀取方向了。（）指南針的紅色指針指向南方，白色指針指向北方。（）在室內(nèi)使用指南針，比在戶外使用的準(zhǔn)確性更高。（）四、實踐操作題（共35分）請寫出使用指南針辨別方向的完整步驟（15分）閱讀下面的實驗情境，回答問題（20分）小明在戶外用指南針辨別方向時，先將指南針?biāo)椒胖茫羔橃o止后紅色指針指向前方。這時他發(fā)現(xiàn)旁邊有一個鐵制工具箱，于是將工具箱移開后，再次觀察指南針，發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，靜止后紅色指針指向了另一個方向。小明第一次觀察時，指南針紅色指針指向的前方是哪個方向？為什么移開鐵制工具箱后，指南針指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)？這給我們使用指南針帶來了什么啟示？五、思維拓展題（共20分）如果在野外探險時，你的指南針不小心損壞了，身邊只有一塊條形磁鐵和一根細線，你如何利用這兩種材料制作一個簡易指南針來辨別方向？請寫出制作方法和辨別方向的依據(jù)。參考答案基礎(chǔ)填空題指南針、磁極北、南司南水平磁體、南鐵釘（或磁鐵、鐵制工具等，合理即可）太陽、大樹年輪（或北極星等，合理即可）選擇題1.C2.B3.A4.B5.B判斷題1.×2.√3.×4.×5.×實踐操作題步驟：①準(zhǔn)備工作：將指南針從口袋或包中取出，擦干凈表面污漬，避開周圍鐵制品、磁鐵等干擾物；②放置指南針：將指南針?biāo)椒旁谄教沟牡孛婊蚴终粕希灰獌A斜；③等待靜止：輕輕轉(zhuǎn)動指南針，讓指針自由轉(zhuǎn)動，待指針完全靜止后再進行下一步；④讀取方向：觀察指針，紅色指針指向北方，白色（或黑色）指針指向南方，結(jié)合指針刻度分辨東、西、南、北四個基本方向；⑤記錄方向：根據(jù)需求記錄辨別出的方向，完成后將指南針收好。（每步3分，意思對即可）（1）北方。（4分）因為指南針靜止后，紅色指針始終指向北方。（6分，意思對即可）（2）原因：鐵制工具箱是鐵制品，會對指南針產(chǎn)生磁力干擾，導(dǎo)致指針指向不準(zhǔn)確；移開工具箱后，干擾消失，指針恢復(fù)正常指向。（8分）啟示：使用指南針時，要遠離鐵制品、磁鐵等干擾物，確保指針能準(zhǔn)確指示方向。（2分，意思對即可）思維拓展題制作方法：①用細線在條形磁鐵的中間位置系好，將磁鐵懸掛起來，確保磁鐵能自由轉(zhuǎn)動；②待磁鐵靜止后，觀察其指向，做好標(biāo)記。（8分）