江西省上饒市“山江湖”協(xié)作體統(tǒng)招班2026屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，下列敘述錯誤的是（）A.ATP脫去2個磷酸基團后形成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸B.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)過程①所需能量來自光合作用或呼吸作用C.活細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會受到溫度和pH的影響D.吸能反應(yīng)一般與過程①相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與過程②相聯(lián)系2．設(shè)某雄性動物的細(xì)胞內(nèi)三對同源染色體分別為Aa、Bb、Cc，該雄性動物兩個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的8個精子中，已知其中的兩個精子的染色體組成為AbC、ABC，則另外6個精子中的染色體組成都不可能的是（）①ABC②aBC③abc④Abc⑤abC⑥AbCA.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤3．下列屬于群落研究水平的是（）A.年齡結(jié)構(gòu)和性別比例B.土壤中小動物的物種豐富度C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布D.性別、大小、年齡4．下列是應(yīng)用同位素標(biāo)記法進行的幾種研究，錯誤的是（）A.用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì)，證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.用含15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，探究DNA分子復(fù)制的方式C.用小球藻做14CO2示蹤實驗，不同時間點對放射性碳分析可研究暗反應(yīng)的途徑D.用3H標(biāo)記的亮氨酸進行示蹤實驗，可研究分泌蛋白的合成和運輸過程5．2011年3月11日，日本東海岸發(fā)生了強烈的地震和海嘯，并使福島第一核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏，導(dǎo)致海洋和大氣受到了核輻射的污染，引起了周邊國家的恐慌及全世界的高度關(guān)注。據(jù)一項新的研究發(fā)現(xiàn)，海帶的提取物——海帶多糖可以抑制免疫細(xì)胞凋亡，因而具有一定的抗輻射作用。下列有關(guān)敘述中，正確的是A.海帶多糖是一種抗體，直接參與人體內(nèi)的體液免疫過程B.海帶多糖是一種淋巴因子，可以促進B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞C.免疫細(xì)胞的凋亡與遺傳機制無關(guān)，主要靠免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)D.對某些采用放療的癌癥患者，可利用海帶多糖進行輔助治療6．新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵人人體，引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒融合的粘附或人侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治療HAT篩選新冠肺炎的研究熱點之一。圖為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射刺突蛋白免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體和漿細(xì)胞B.雜交細(xì)胞經(jīng)抗體檢驗后即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)C.單克隆抗體可以制成診斷盒，用于疾病的診斷D.單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)7．下列說法正確的是（）A.研究某個池塘中各個種群占據(jù)的位置屬于對種群空間特征的研究B.在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級利用的原理C.“螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系D.在昆蟲→青蛙→蛇→狐→豹這條食物鏈中，豹處于第五營養(yǎng)級8．（10分）下列物質(zhì)會在內(nèi)環(huán)境中存在的是（）A.呼吸酶 B.肝糖原C.和 D.血紅蛋白二、非選擇題9．（10分）自2020年至今，由新型冠狀病毒COVID－19引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎成為全球公共衛(wèi)生的重大威脅。某些患者早期病情較輕，后期因發(fā)生細(xì)胞因子風(fēng)暴病情突然加重。細(xì)胞因子是具有免疫調(diào)節(jié)功能的小分子蛋白質(zhì)，細(xì)胞因子風(fēng)暴是機體免疫系統(tǒng)被過度激活的一種狀態(tài)，其造成肺損傷的機制如下圖所示。（1）APC細(xì)胞統(tǒng)稱為________細(xì)胞，包括多種類型。據(jù)圖可知，利用____________細(xì)胞因子的受體注射實驗動物后，制備抗體可用于新冠肺炎細(xì)胞因子風(fēng)暴的治療。（2）在“疫情防控常態(tài)化”階段，我國累計接種疫苗29億劑次。接種新冠疫苗可以起到降低感染率、重癥率和病死率的作用，提高疫苗接種率是戰(zhàn)勝疫情的根本之策。①大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕，請分析原因______。②請評價新冠疫苗可能存在的局限性是________________。（3）2021年12月9日，清華大學(xué)研發(fā)團隊研發(fā)的中國首個新冠特效藥獲批上市，主要成分是BRII－196和BRII－198聯(lián)合抗體，特效藥靜脈滴注注入體內(nèi)后馬上生效，可降低高風(fēng)險新冠門診患者80%的住院率和死亡率。這屬于免疫學(xué)在臨床實踐上______________方面的應(yīng)用10．（14分）為研究甲狀腺激素和甲狀腺對機體生理作用的影響，某同學(xué)進行了以下實驗。實驗材料:幼齡大鼠若干只、甲狀腺激素溶液、生理鹽水、蒸餾水、70%酒精、靜脈注射器、手術(shù)刀、體重計等。（1）請完善下面的實驗步驟：①根據(jù)單一變量原則，應(yīng)將幼齡大鼠隨機均分為____組（其中A組的處理是每天注射適量甲狀腺激素溶液；其他組的處理方法請?zhí)钊肽阍O(shè)計的記錄表中），測定每組大鼠的體重后計算并記錄每組中每只大鼠平均體重（單位：克）。②上述各組大鼠置于__________的條件下飼養(yǎng)14天。③14天后，測定每組大鼠的體重后計算并記錄每組中每只大鼠平均體重。④對所得數(shù)據(jù)進行處理與分析。（2）請設(shè)計一張表格用以記錄實驗數(shù)據(jù)（表中要求說明每組的實驗處理方法）。（3）分析與討論：①能直接促進甲狀腺激素合成與分泌的激素是_____，合成該激素的細(xì)胞位于____。②甲狀腺能分泌兩種甲狀腺激素：甲狀腺素（T4）和_________（T3）。（寫出名稱）③上本實驗可否通過甲狀腺激素溶液灌胃來取代注射甲狀腺激素溶液？__________。用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是__________，__________。11．（14分）雙子葉植物種子萌發(fā)過程中形成頂端彎鉤（如圖1），以保護胚芽免受土壤機械壓力的損傷。彎鉤的形成與頂端兩側(cè)細(xì)胞對不同濃度的生長素產(chǎn)生不同響應(yīng)有關(guān)。（1）生長素是植物體內(nèi)_________，對植物生長發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的________有機物。頂端彎鉤的形成與維持過程中，凹面生長素濃度遠(yuǎn)高于凸面，伸長生長受到抑制。（2）TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長素受體，由TIR介導(dǎo)的細(xì)胞響應(yīng)生長素的經(jīng)典信號通路如圖2所示。據(jù)圖2可知，生長素與TIR結(jié)合后使其_________發(fā)生改變，變化后的TIR可進一步與Aux1結(jié)合并使之__________，解除Aux1對_________的抑制，使細(xì)胞伸長生長的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長素促進凸面細(xì)胞生長的機制。（3）TMK是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)。我國科研人員獲取了不能形成彎鉤的TMK缺失突變體1和生長素合成缺陷突變體2，對兩者施加一定量的外源生長素后,________，說明TMK蛋白與生長素合成無關(guān)，而可能是識別生長素信號的另一類受體。（4）最新研究表明，生長素可與細(xì)胞膜上的TMK結(jié)合，且生長素濃度越高，其促進TMK剪切產(chǎn)生的片段C越多，后者運輸至細(xì)胞核與Aux2結(jié)合，進而調(diào)控下游通路。（注：Aux2與Aux1作用相同，但不與TIR結(jié)合）。為確定片段C對Aux2的作用，科研人員檢測突變體1和未突變的野生型體內(nèi)的Aux2含量，結(jié)果如圖3（條帶深淺代表相關(guān)蛋白含量的多少）。我國科研團隊由此發(fā)現(xiàn)了與經(jīng)典TIR途徑不同的TMK途徑，闡明了高濃度生長素抑制凹面細(xì)胞生長的機制。請綜合上述研究成果和（2）中相關(guān)信息，寫出TMK途徑區(qū)別于TIR途徑的關(guān)鍵特點（至少寫兩點）________________。12．下表所示為科研單位對某地棄耕農(nóng)田持續(xù)觀測的結(jié)果，請回答下列問題：物種分類第1年第5年第10年第15年第20年第25年草本植物（物種數(shù)）112726302823灌木（物種數(shù)）059121915喬木（物種數(shù)）002142325（1）該群落的演替類型為_______，與另一種演替類型相比，這種演替方式的特點是___________________________________________________（至少答出3點）。（2）隨著演替的進行，喬木逐漸取代了灌木的優(yōu)勢地位，其主要原因是__________________________________。此時群落中植物的垂直分層較為復(fù)雜，這對生活在其中的動物有何意義？______________________________。（3）若要調(diào)查演替過程中某一階段土壤中小動物類群的豐富度可以用_________________的方法進行采集、調(diào)查，統(tǒng)計物種相對數(shù)量時可以用_________________和目測估計法。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程，①過程是ADP與Pi合成ATP的過程，②過程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi，同時釋放能量的過程。ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，ATP水解釋放的能量，用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。【詳解】A、ATP分子由一個腺嘌呤核糖核苷酸和兩個磷酸基團組成，脫去2個磷酸基團后形成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸，A正確；B、植物葉肉細(xì)胞能進行光合作用和呼吸作用，并都能合成ATP，因此植物葉肉細(xì)胞內(nèi)過程①所需能量來自光合作用或呼吸作用，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化需要酶的催化，酶的活性受溫度和pH的影響，故活細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會受到溫度和pH的影響，C正確；D、吸能反應(yīng)一般與過程②ATP水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與過程①ATP合成相聯(lián)系，D錯誤。故選D。2、D【解析】某雄性動物的細(xì)胞內(nèi)三對同源染色體分別為Aa、Bb、Cc，那么經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的染色體就有23=8種可能，但實際上正常情況下一個精原細(xì)胞只形成兩種類型的四個精子。【詳解】一個精子的基因型為AbC，則與其有同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的另三個精子的基因型為AbC（⑥）、aBc、aBc；一個精子的基因型為ABC，則與其有同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的另三個精子的基因型為ABC（①）、abc（③）、abc（③）。由此可知不可能是②④⑤不可能有的是：②aBC④Abc⑤abC。D正確。故選D。3、B【解析】群落指一定自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和，包括動物、植物和微生物；也可以說是一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總和?！驹斀狻緼、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例是種群的特征，A錯誤；B、一個群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度，土壤中小動物的物種豐富度屬于群落的特征，B正確；C、水池中大鱸魚和小鱸魚的分布，屬于種群的空間特征，C錯誤；D、性別、大小、年齡是個體的特征，D錯誤。故選B。4、A【解析】同位素標(biāo)記法也叫同位素示蹤法，同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。在生物學(xué)研究中，用于研究分泌蛋白的合成過程、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗、光合作用過程中水的來源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑等方面。【詳解】A、赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、用含15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，新合成的DNA子鏈會含有15N，根據(jù)新合成DNA的離心結(jié)果可用來探究DNA分子復(fù)制的方式，B正確；C、CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料，用小球藻做14CO2示蹤實驗，不同時間點對放射性碳分析可研究暗反應(yīng)的途徑，C正確；D、氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，用3H標(biāo)記的亮氨酸進行示蹤實驗，可研究分泌蛋白的合成和運輸過程，D正確。故選A。5、D【解析】AB、根據(jù)題干可知，海帶多糖的化學(xué)本質(zhì)是多糖的一種，故AB均錯；C、細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡，故C錯；D、放化療時會殺死大量的淋巴細(xì)胞，而海帶多糖可以抑制細(xì)胞凋亡，因此對于放化療患者可以使用海帶多糖輔助治療，故D正確。故選D。6、B【解析】1、單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測后，培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體，涉及動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合技術(shù)；雜交瘤細(xì)胞集合了兩個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，但不一定全部表達(dá)。2、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點。【詳解】A、研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射刺突蛋白免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞，從而獲得能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體及對應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞，A正確；B、經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞還需進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測，才可用于單克隆抗體的生產(chǎn)，B錯誤；C、根據(jù)抗原-抗體特異性結(jié)合的原理，將單克隆抗體制成診斷盒，用于疾病的診斷，C正確；D、結(jié)合分析可知，單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，因為動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程的基本技術(shù)，D正確。故選B。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的分析(1)模型圖示(如右圖)。(2)相關(guān)說明：①由于第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者，因此一種動物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級＝消費者級別＋1，如兔是初級消費者，第二營養(yǎng)級。②某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的所有生物，不代表單個生物個體，也不一定是一個種群。③同一種消費者在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級，如狼分別是第三、第四營養(yǎng)級。④在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種，如狼和狐既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、研究某個池塘中各個種群占據(jù)的位置屬于對群落空間特征的研究，故A錯誤；B、在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是充分利用光能等資源的利用率，故B錯誤；C、“螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系，故C正確；D、食物鏈必須以生產(chǎn)者為起點，而昆蟲不是生產(chǎn)者，故D錯誤；故選C。8、C【解析】內(nèi)環(huán)境的主要成分是血漿、組織液和淋巴。在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等。血紅蛋白和呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，屬于細(xì)胞內(nèi)液的成分，而載體蛋白位于細(xì)胞膜上不在細(xì)胞外液中，所以也不屬于內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、呼吸酶存在于細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯誤；B、肝糖原存在于肝臟細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；C、二氧化碳和氧氣可以存在于內(nèi)環(huán)境中，C正確；D、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.抗原呈遞②.IL－6、IFN－γ（2）①.完成疫苗接種的機體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次感染新冠病毒后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化，機體會通過更強烈的特異性免疫反應(yīng)在新冠病毒造成癥狀之前將其清除。②.引起人體過敏反應(yīng)；病毒變異快，可能導(dǎo)致疫苗失效（3）免疫治療【解析】新型冠狀病毒COVID－19是一種RNA病毒，其遺傳物質(zhì)RNA可以復(fù)制；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存和繁殖，必須寄生于活細(xì)胞；病毒進入人體后首先發(fā)生的特異性免疫是體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，再由漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；病毒侵入細(xì)胞后會引起機體發(fā)生特異性免疫中的細(xì)胞免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞與被病毒侵入的靶細(xì)胞結(jié)合，使得靶細(xì)胞裂解釋放病毒?！拘?詳解】APC細(xì)胞包括樹突狀細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等，統(tǒng)稱為抗原呈遞細(xì)胞。據(jù)圖可知，IL－6、IFN－γ細(xì)胞因子可活化吞噬細(xì)胞，使其釋放活性氧、殺菌蛋白等物質(zhì)損傷肺泡細(xì)胞，因此利用IL－6、IFN－γ細(xì)胞因子的受體注射實驗動物后，制備得到的抗體可能抑制相關(guān)細(xì)胞因子活化吞噬細(xì)胞，從而有助于阻止后期病情的加重?！拘?詳解】①由于完成疫苗接種的機體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次感染新冠病毒后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化，機體會通過更強烈的特異性免疫反應(yīng)，在新冠病毒造成癥狀之前將其清除，所以大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕。②由于不同人的體質(zhì)不同，新冠疫苗可能會引起部分人產(chǎn)生過敏反應(yīng)；另外病毒變異快，可能導(dǎo)致疫苗失效，這是新冠疫苗可能存在的局限性?！拘?詳解】為患者輸入BRII－196和BRII－198聯(lián)合抗體進行治療，屬于免疫治療方面的應(yīng)用?！军c睛】本題以新型冠狀病毒為題材，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生熟記病毒的結(jié)構(gòu)和生命活動、免疫調(diào)節(jié)等知識，并能結(jié)合相關(guān)知識分析作答。10、（1）①.四##4②.相同且適宜（2）甲狀腺激素和甲狀腺對幼齡大鼠生長發(fā)育（體重）的影響的實驗記錄表組別處理方法初始平均體重(g)14天后平均體重(g)A每天每只大鼠注射適量且等量的甲狀腺激素溶液B每天每只大鼠注射與A組等量的生理鹽水C每只大鼠切除甲狀腺D每只大鼠手術(shù)但不切除甲狀腺或甲狀腺激素和甲狀腺對幼齡大鼠生長發(fā)育（體重）的影響的實驗記錄表組別處理初始體重(g)14天后體重(g)123…平均值123…平均值A(chǔ)每天每只大鼠注射適量且等量的甲狀腺激素溶液B每天每只大鼠注射與A組等量的生理鹽水C每只大鼠切除甲狀腺D每只大鼠手術(shù)但不切除甲狀腺（3）①.促甲狀腺激素②.腺垂體③.三碘甲狀腺原氨酸④.可以⑤.I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一⑥.131I的放射性強度可以被儀器測定【解析】分析題意，本實驗?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に睾图谞钕賹C體生理作用的影響，實驗的自變量是甲狀腺激素和甲狀腺的有無，因變量是機體的生理狀況，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照與單一變量原則，據(jù)此分析作答。【小問1詳解】①本實驗?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に睾图谞钕賹C體生理作用的影響，根據(jù)實驗設(shè)計的對照與單一變量原則可知，應(yīng)將幼齡大鼠隨機均分為四組：A組每天注射適量甲狀腺激素溶液、B組每天每只大鼠注射與A組等量的生理鹽水、C組每只大鼠切除甲狀腺、D組每只大鼠手術(shù)但不切除甲狀腺。②無關(guān)變量應(yīng)保持等量且適宜，故上述各組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)14天。③14天后，測定每組大鼠的體重后計算并記錄每組中每只大鼠平均體重。④對所得數(shù)據(jù)進行處理與分析?！拘?詳解】結(jié)合（1）可知，本實驗共分為四組，因變量可通過小鼠體重等進行觀測，故可設(shè)計表格如下：甲狀腺激素和甲狀腺對幼齡大鼠生長發(fā)育（體重）的影響的實驗記錄表或甲狀腺激素和甲狀腺對幼齡大鼠生長發(fā)育（體重）的影響的實驗記錄表【小問3詳解】①能直接促進甲狀腺激素合成與分泌的激素是促甲狀腺激素，合成該激素的細(xì)胞位于腺垂體。②甲狀腺能分泌兩種甲狀腺激素：甲狀腺素（T4）和三碘甲狀腺原氨酸（T3）。③由于甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，灌胃后不會失去作用，故本實驗可否通過甲狀腺激素溶液灌胃來取代注射甲狀腺激素溶液；由于I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一，且131I的放射性強度可以被儀器測定，故可以用放射性131I來檢測甲狀腺功能。11、（1）①.合成（或產(chǎn)生）②.微量（2）①.空間結(jié)構(gòu)②.降解③.ARF（3）突變體1頂端彎鉤表型不恢復(fù)；突變體2彎鉤表型恢復(fù)（4）①生長素的受體TMK位于細(xì)胞膜上②TMK產(chǎn)生的片段C結(jié)合Aux2,而不是Aux1③TMK產(chǎn)生的片段C使Aux2更穩(wěn)定，而不是使它降解【解析】據(jù)題意和圖2可知：一定濃度生長素促進凸面細(xì)胞生長的TIR途徑機制：生長素能與細(xì)胞核內(nèi)的未結(jié)合生長素狀態(tài)的TIR結(jié)合，使TIR空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，變化后的TIR可進一步與Aux1結(jié)合并使之降解，解除Aux1對ARF的抑制，使細(xì)胞伸長生長的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長素促進凸面細(xì)胞生長的機制?！拘?詳解】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，生長素屬于植物激素，因此生長素也是植物體內(nèi)合成，對植物生長發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物?！拘?詳解】據(jù)題意和圖示可知，TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長素受體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，生長素與未結(jié)合生長素狀態(tài)的TIR結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，TIR的形態(tài)發(fā)生改變，改變后能與Aux1結(jié)合，使其降解，Aux1是轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子，Aux1能抑制ARF的作用，ARF是生長素響應(yīng)因子，能特異性結(jié)合細(xì)胞伸長相關(guān)基因的特定區(qū)域，Au