一、活動(dòng)背景與目標(biāo)近年來，兒童青少年近視率居高不下，已成為影響國民健康的重要公共衛(wèi)生問題。2024年全國“小學(xué)愛眼日”活動(dòng)以“科學(xué)護(hù)眼，點(diǎn)亮童真視界”為核心主題，響應(yīng)教育部“光明行動(dòng)”號(hào)召，聯(lián)動(dòng)全國多省市小學(xué)，通過教育引導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)、家校協(xié)同三維度設(shè)計(jì)活動(dòng)，旨在提升小學(xué)生護(hù)眼認(rèn)知與行為能力，構(gòu)建校園視力健康防護(hù)生態(tài)。本次活動(dòng)由教育部基礎(chǔ)教育司指導(dǎo)，聯(lián)合眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公益組織及地方教育部門共同推進(jìn)，覆蓋華北、華東、華南等區(qū)域超千所小學(xué)，參與師生、家長累計(jì)超百萬人次，活動(dòng)周期為6月1日至6月15日，聚焦“知護(hù)眼、會(huì)護(hù)眼、護(hù)好眼”三大目標(biāo)。二、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容（一）多維宣傳：夯實(shí)護(hù)眼認(rèn)知基礎(chǔ)校園科普浸潤：邀請(qǐng)三甲醫(yī)院眼科專家、視光師走進(jìn)校園，開展“眼睛的秘密”主題講座，通過3D模型演示、案例分析講解近視成因與預(yù)防要點(diǎn)。北京、上海等地小學(xué)創(chuàng)新采用“護(hù)眼小劇場(chǎng)”形式，學(xué)生自編自演情景劇，還原過度用眼、錯(cuò)誤坐姿等場(chǎng)景，以沉浸式體驗(yàn)強(qiáng)化認(rèn)知。數(shù)字賦能傳播：聯(lián)合短視頻平臺(tái)推出#21天護(hù)眼挑戰(zhàn)#話題，鼓勵(lì)學(xué)生拍攝護(hù)眼小妙招、眼保健操規(guī)范動(dòng)作等視頻，累計(jì)產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容超萬條，播放量破千萬。同步制作《小學(xué)生護(hù)眼指南》動(dòng)畫短片，通過課間廣播、家校群推送，觸達(dá)率超95%。陣地建設(shè)延伸：打造“護(hù)眼文化角”，張貼護(hù)眼標(biāo)語、視力發(fā)育科普海報(bào)，設(shè)置“護(hù)眼知識(shí)問答墻”，學(xué)生掃碼答題贏取護(hù)眼徽章，日均參與量超5000人次/校。（二）實(shí)踐驅(qū)動(dòng)：培養(yǎng)護(hù)眼行為習(xí)慣眼保健操提質(zhì)行動(dòng)：開展“規(guī)范操法大比拼”，通過校級(jí)初賽、區(qū)域復(fù)賽、全國線上展評(píng)，評(píng)選“金牌護(hù)眼班級(jí)”。專家團(tuán)隊(duì)錄制標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作分解視頻，培訓(xùn)班主任、體育教師擔(dān)任“護(hù)眼督導(dǎo)員”，課后抽查學(xué)生實(shí)操規(guī)范性?；顒?dòng)后，超80%學(xué)校眼保健操正確率提升至90%以上。戶外護(hù)眼行動(dòng)：推行“陽光課間”計(jì)劃，每日增設(shè)20分鐘戶外遠(yuǎn)眺、跳繩、球類活動(dòng)，替代傳統(tǒng)課間靜坐。深圳、成都等地小學(xué)結(jié)合校園綠化打造“護(hù)眼氧吧”，學(xué)生在綠植區(qū)觀察葉脈、辨識(shí)花卉，將自然觀察與視力放松結(jié)合，活動(dòng)期間學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)長平均增加35分鐘/日。視力監(jiān)測(cè)與干預(yù)：聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)為參與學(xué)校提供免費(fèi)視力篩查，建立“一生一檔”視力健康臺(tái)賬。針對(duì)近視高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生（視力臨界、讀寫姿勢(shì)不良）發(fā)放“護(hù)眼提醒卡”，聯(lián)動(dòng)家長開展“21天坐姿矯正”計(jì)劃，跟蹤數(shù)據(jù)顯示，干預(yù)學(xué)生中62%的讀寫姿勢(shì)問題得到改善。（三）家校社協(xié)同：構(gòu)建護(hù)眼支持網(wǎng)絡(luò)家長課堂破認(rèn)知：通過線上直播、線下工作坊形式，邀請(qǐng)心理學(xué)專家、眼科醫(yī)生解讀“家庭護(hù)眼誤區(qū)”（如“臺(tái)燈越亮越好”“近視只需要配鏡”等），累計(jì)覆蓋家長超80萬人次。課后調(diào)研顯示，家長護(hù)眼知識(shí)正確率從58%提升至82%。家庭護(hù)眼打卡：開發(fā)“護(hù)眼小管家”小程序，設(shè)置“____法則提醒”“電子設(shè)備使用時(shí)長統(tǒng)計(jì)”“親子戶外時(shí)光”等打卡模塊，家長與孩子組隊(duì)參與，完成打卡可兌換護(hù)眼禮包（如防藍(lán)光臺(tái)燈、護(hù)眼繪本）。活動(dòng)期間，超60%參與家庭日均電子設(shè)備使用時(shí)長減少40分鐘。社區(qū)資源聯(lián)動(dòng)：聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展“護(hù)眼義診進(jìn)社區(qū)”，為學(xué)生免費(fèi)檢測(cè)視力、驗(yàn)光；聯(lián)動(dòng)圖書館、博物館推出“護(hù)眼研學(xué)”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀眼科科普館、參與視力健康互動(dòng)體驗(yàn)，拓寬護(hù)眼教育場(chǎng)景。三、活動(dòng)成效與創(chuàng)新亮點(diǎn)（一）認(rèn)知與行為雙提升抽樣調(diào)查顯示，參與學(xué)生護(hù)眼知識(shí)知曉率從活動(dòng)前的65%提升至91%，課間主動(dòng)遠(yuǎn)眺、規(guī)范做眼保健操的比例分別提升43%、37%；部分試點(diǎn)學(xué)校（如杭州某小學(xué)）近視新發(fā)率較去年同期降低約22%，視力不良進(jìn)展速度放緩。（二）形式創(chuàng)新激發(fā)參與短視頻話題傳播、情景劇創(chuàng)作、親子打卡等形式打破傳統(tǒng)宣教模式，學(xué)生參與熱情高漲?；顒?dòng)相關(guān)話題登上微博、抖音熱搜，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，帶動(dòng)超300家媒體報(bào)道，形成“護(hù)眼行動(dòng)”社會(huì)輿論熱潮。（三）區(qū)域協(xié)同資源共享華北地區(qū)小學(xué)聯(lián)合開發(fā)“護(hù)眼校本課程”，華東地區(qū)共享視力篩查數(shù)據(jù)平臺(tái)，華南地區(qū)推出“護(hù)眼志愿者”學(xué)生社團(tuán)模式。不同區(qū)域基于自身優(yōu)勢(shì)形成特色經(jīng)驗(yàn)，通過線上研討會(huì)實(shí)現(xiàn)資源互通，推動(dòng)活動(dòng)從“單點(diǎn)開展”向“集群推進(jìn)”升級(jí)。（四）長效機(jī)制初顯成效多地將“陽光課間”“護(hù)眼打卡”納入常規(guī)校園管理：北京某區(qū)教育局聯(lián)合眼科醫(yī)院建立“校醫(yī)護(hù)眼培訓(xùn)體系”，上海某小學(xué)開發(fā)“護(hù)眼積分銀行”（學(xué)生護(hù)眼行為兌換學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)），為長期護(hù)眼行動(dòng)提供制度支撐。四、現(xiàn)存問題與改進(jìn)方向（一）城鄉(xiāng)覆蓋不均衡農(nóng)村學(xué)校參與率（約65%）低于城市（92%），部分農(nóng)村學(xué)校因師資、設(shè)備不足，科普講座、視力篩查等活動(dòng)開展受限。后續(xù)需聯(lián)合公益組織，為農(nóng)村學(xué)校捐贈(zèng)護(hù)眼教具、培訓(xùn)兼職護(hù)眼教師，縮小城鄉(xiāng)差距。（二）活動(dòng)持續(xù)性待加強(qiáng)多數(shù)學(xué)校活動(dòng)集中在“愛眼日”前后，后續(xù)護(hù)眼課程、戶外時(shí)間保障易出現(xiàn)“回潮”。建議聯(lián)合教育部門出臺(tái)《校園護(hù)眼行動(dòng)指南》，將護(hù)眼要求納入學(xué)校考核指標(biāo)，推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化。（三）評(píng)估體系需完善當(dāng)前視力數(shù)據(jù)跟蹤僅覆蓋活動(dòng)期，缺乏長期（半年、一年）跟蹤機(jī)制，難以精準(zhǔn)評(píng)估干預(yù)效果。計(jì)劃聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)，建立“學(xué)生視力健康數(shù)據(jù)庫”，對(duì)參與學(xué)生開展為期一年的跟蹤調(diào)研，為護(hù)眼策略優(yōu)化提供依據(jù)。五、總結(jié)與未來展望本次“小學(xué)愛眼日”活動(dòng)通過“宣傳+實(shí)踐+協(xié)同”三維發(fā)力，在提升學(xué)生護(hù)眼意識(shí)、改善用眼行為、凝聚家校社合力方面取得階段性成果。未來，需持續(xù)深化“預(yù)防為主、綜合防控”理念：一方面推動(dòng)護(hù)眼課程、戶外時(shí)光等要求納入義務(wù)教育學(xué)校辦