秋季學(xué)期校長(zhǎng)工作總結(jié)暨春季學(xué)期工作計(jì)劃：盤點(diǎn)秋季好做法，春季重點(diǎn)抓這幾件事各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！本學(xué)期已圓滿落幕，在全體師生的共同努力下，學(xué)校圍繞“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育目標(biāo)，緊扣“遵循教育規(guī)律，促內(nèi)涵式發(fā)展”的工作思路，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、亮點(diǎn)紛呈?，F(xiàn)將秋季學(xué)期工作總結(jié)如下，并對(duì)2026年春季學(xué)期工作進(jìn)行規(guī)劃部署。一、秋季學(xué)期工作總結(jié)：深耕細(xì)作，碩果盈枝（一）校園文化提質(zhì)升級(jí)，精神內(nèi)核凝聚人心以“樂教篤學(xué)”為核心?；辏罨瘞熒幕J(rèn)同，讓每一位教職工都成為學(xué)校發(fā)展的主人翁。本學(xué)期新增校園走廊文化版畫12塊、教育教學(xué)主題標(biāo)語8幅，更新處室標(biāo)識(shí)牌15個(gè)，對(duì)校園花壇進(jìn)行綠植補(bǔ)栽與景觀優(yōu)化，全體教師共同參與校園環(huán)境大掃除，打造出整潔美觀、富有教育氛圍的校園空間。同時(shí)，圍繞“翰墨承文化，特色孕人生”理念，升級(jí)特色文化建設(shè)，將教師書法練習(xí)從硬筆拓展至軟筆，加大學(xué)生書法訓(xùn)練力度，成功舉辦3場(chǎng)校園書法展示大賽，讓筆墨書香浸潤(rùn)校園，豐富師生精神文化生活。（二）安全防線筑牢守實(shí)，校園秩序平穩(wěn)有序始終堅(jiān)守“安全無小事，責(zé)任重如山”的底線思維，后勤部門牽頭開展3次全校性安全隱患大排查，重點(diǎn)覆蓋教學(xué)樓、教師宿舍、校園設(shè)施、電線線路、消防器材、安全通道等關(guān)鍵區(qū)域，建立隱患臺(tái)賬并限期整改。嚴(yán)格規(guī)范校園小賣部經(jīng)營(yíng)管理，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，定期開展食品安全培訓(xùn)與檢查。本學(xué)期組織2次安全應(yīng)急演練，涵蓋消防安全、防踩踏等內(nèi)容，通過主題班會(huì)、校園廣播等形式常態(tài)化開展安全教育，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故，為教育教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。（三）德育養(yǎng)成扎實(shí)有效，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)聚焦學(xué)生行為習(xí)慣與品德素養(yǎng)培養(yǎng)，開學(xué)初各班主任制定個(gè)性化《開端教育》計(jì)劃，圍繞文明禮儀、安全規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、集體意識(shí)等核心內(nèi)容，通過班班通教學(xué)、情景模擬、榜樣示范等形式開展養(yǎng)成教育。同時(shí)，打造班級(jí)特色軟文化，各班確定專屬班名、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約，增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感。本學(xué)期常態(tài)化開展“星級(jí)少年”“文明標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，通過正向激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好道德風(fēng)尚，學(xué)生整體精神面貌積極向上。（四）教研教學(xué)雙向賦能，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)—交流反思—總結(jié)提升—實(shí)踐應(yīng)用”的教師成長(zhǎng)閉環(huán)，校長(zhǎng)牽頭帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《2025-2026學(xué)年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》，明確上級(jí)教育部門工作導(dǎo)向與核心任務(wù)；教導(dǎo)主任組織重溫道德課堂理念、深度學(xué)習(xí)新課標(biāo)及書法課程標(biāo)準(zhǔn)，為教學(xué)實(shí)踐注入理論支撐。強(qiáng)化集體教研實(shí)效，各教研組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，精準(zhǔn)制定教研計(jì)劃與課程綱要，通過集體備課、磨課研課、專題研討等形式，實(shí)現(xiàn)智慧碰撞與資源共享。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)基本功大賽等活動(dòng)8場(chǎng)，教師專業(yè)能力顯著提升，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)中有升。（五）后勤保障精準(zhǔn)高效，服務(wù)水平持續(xù)優(yōu)化后勤部門立足“服務(wù)教學(xué)、保障師生”宗旨，提升服務(wù)精細(xì)化水平。完成教學(xué)樓門窗檢修、校園監(jiān)控升級(jí)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地維護(hù)等基礎(chǔ)設(shè)施改造項(xiàng)目；優(yōu)化校園餐飲服務(wù)，根據(jù)師生反饋調(diào)整菜譜，保障營(yíng)養(yǎng)均衡與飲食安全；規(guī)范財(cái)務(wù)管理，經(jīng)費(fèi)使用公開透明，優(yōu)先保障教學(xué)一線需求。同時(shí)，建立師生訴求響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)解決師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，滿意度較上一學(xué)期提升15%，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。二、春季學(xué)期工作計(jì)劃：錨定目標(biāo)，蓄力前行春季學(xué)期，學(xué)校將在秋季學(xué)期工作基礎(chǔ)上，聚焦短板補(bǔ)齊、內(nèi)涵提升，重點(diǎn)推進(jìn)以下六項(xiàng)工作：（一）深化校園文化建設(shè)，打造特色品牌1.拓展“樂教篤學(xué)”校魂內(nèi)涵，新增“家校共育”“科技創(chuàng)新”主題文化展區(qū)，開展“校園文化節(jié)”活動(dòng)，通過文藝匯演、文化作品展覽等形式，豐富文化表達(dá)。2.升級(jí)書法特色教育，引入專業(yè)書法教師開展專題培訓(xùn)，開設(shè)書法興趣拓展課，舉辦校際書法交流活動(dòng)，打造區(qū)域內(nèi)有影響力的書法教育品牌。3.推進(jìn)班級(jí)文化個(gè)性化建設(shè)，鼓勵(lì)各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)打造讀書角、成長(zhǎng)墻、榮譽(yù)欄等特色區(qū)域，形成“一班一品”的班級(jí)文化格局。（二）筑牢安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，守護(hù)校園平安1.開展春季安全專項(xiàng)排查，重點(diǎn)排查校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全及校園周邊環(huán)境，及時(shí)消除安全隱患；更新老化消防器材，完善安全通道標(biāo)識(shí)。2.豐富安全教育內(nèi)容與形式，新增防溺水、防詐騙、網(wǎng)絡(luò)安全等專題教育，組織1次綜合性應(yīng)急演練，提升師生安全防范意識(shí)與應(yīng)急處置能力。3.強(qiáng)化校園安防管理，落實(shí)校門值守、校園巡邏制度，推進(jìn)“智慧安防”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋、無死角，筑牢校園安全“防火墻”。（三）優(yōu)化德育工作體系，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)1.構(gòu)建“家校社協(xié)同”德育網(wǎng)絡(luò)，開展“家長(zhǎng)開放日”“德育實(shí)踐周”活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、科技館、紅色教育基地，拓寬德育途徑。2.針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，開展分層德育活動(dòng)：低年級(jí)側(cè)重行為習(xí)慣養(yǎng)成，中年級(jí)側(cè)重品德素養(yǎng)提升，高年級(jí)側(cè)重理想信念教育與生涯規(guī)劃指導(dǎo)。3.加強(qiáng)心理健康教育，完善心理輔導(dǎo)室功能，配備專職心理教師，開展心理健康普查，建立學(xué)生心理成長(zhǎng)檔案，通過團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢等形式，呵護(hù)學(xué)生心理健康。（四）深化教學(xué)教研改革，提升教育質(zhì)量1.推進(jìn)新課標(biāo)落地實(shí)施，組織教師參加新課標(biāo)專題培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng)，開展“新課標(biāo)示范課”展示，優(yōu)化教學(xué)方法與課堂結(jié)構(gòu)，提升課堂教學(xué)效率。2.強(qiáng)化集體教研實(shí)效，建立“問題導(dǎo)向型”教研機(jī)制，圍繞教學(xué)難點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情等開展專題研究；推行“老帶新”師徒結(jié)對(duì)升級(jí)計(jì)劃，助力青年教師快速成長(zhǎng)。3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，將學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展納入評(píng)價(jià)范疇，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鍛造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)1.制定個(gè)性化教師培訓(xùn)計(jì)劃，邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀教研員進(jìn)校園開展專題講座，組織教師赴名校參觀學(xué)習(xí)、參與線上線下培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。2.開展教師技能競(jìng)賽、教學(xué)成果評(píng)選等活動(dòng)，搭建教師展示與交流平臺(tái)；完善教師考核激勵(lì)機(jī)制，將教研成果、教學(xué)成效、學(xué)生滿意度等納入考核，激發(fā)教師工作積極性。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織師德專題學(xué)習(xí)、先進(jìn)教師事跡分享會(huì)，引導(dǎo)教師踐行“學(xué)高為師，德高為范”的職業(yè)準(zhǔn)則，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。（六）升級(jí)后勤保障服務(wù)，提升服務(wù)效能1.推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)，完成教學(xué)樓供暖設(shè)施優(yōu)化、校園綠化補(bǔ)植、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地塑膠翻新等項(xiàng)目，改善教學(xué)與生活環(huán)境。2.優(yōu)化后勤服務(wù)流程，推行“師生訴求清單”制度，及時(shí)響應(yīng)并解決師生合理訴求；提升餐飲服務(wù)質(zhì)量，推出“營(yíng)養(yǎng)套餐”，設(shè)立師生意見箱，持續(xù)優(yōu)化菜品與服務(wù)。3.推進(jìn)校園信息化建設(shè)，升級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備，搭建線