[七星區(qū)]2025廣西桂林市七星區(qū)招聘5人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某商店購(gòu)進(jìn)一批商品，按20%的利潤(rùn)率定價(jià)銷售，后來(lái)打8折促銷，問(wèn)此時(shí)的利潤(rùn)率是多少？A.4%B.8%C.12%D.16%2、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是哪一項(xiàng)？A.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙3、某公司有員工120人，其中男員工占總?cè)藬?shù)的40%，后來(lái)又招入若干名男員工，此時(shí)男員工占總?cè)藬?shù)的50%。問(wèn)后來(lái)招入了多少名男員工？A.18名B.20名C.24名D.30名4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力程度。C.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須加強(qiáng)安全教育。5、某市舉辦文化展覽活動(dòng)，共有A、B、C三個(gè)展區(qū)，已知參觀A區(qū)的人數(shù)比B區(qū)多20%，B區(qū)比C區(qū)少25%，若C區(qū)有300人參觀，則A區(qū)有多少人參觀？A.270人B.300人C.320人D.360人6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不努力的話，就難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀7、某市有A、B、C三個(gè)部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人，則B部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人8、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們要保持冷靜，_____地分析問(wèn)題，_____地制定解決方案，最終_____地完成任務(wù)。A.仔細(xì)詳細(xì)認(rèn)真B.冷靜周密扎實(shí)C.深入全面務(wù)實(shí)D.客觀嚴(yán)謹(jǐn)努力9、以下哪個(gè)選項(xiàng)最能體現(xiàn)“因地制宜”這一成語(yǔ)的含義？A.做事要講究方法，不能盲目行動(dòng)B.根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的措施C.做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢D.做人要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致10、某班級(jí)有學(xué)生若干名，若每間宿舍住4人，則有20人無(wú)法入??；若每間宿舍住8人，則有一間宿舍未住滿。請(qǐng)問(wèn)該班級(jí)最多有多少名學(xué)生？A.36B.40C.44D.4811、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花12、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為：A.n2+nB.n2+2nC.2n2D.n2-n13、某市舉辦文化節(jié)，第一天參觀人數(shù)是第二天的2倍，第三天比第二天多1000人，三天總參觀人數(shù)為9000人。問(wèn)第二天的參觀人數(shù)是多少？A.2000人B.2500人C.3000人D.3500人14、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種精神可嘉B.這篇文章觀點(diǎn)鮮明，堪稱經(jīng)典，實(shí)屬不易C.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能望而卻步D.他的成績(jī)一直很好，這次考試卻一敗涂地15、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小16、甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事，已知：如果甲做的，乙也會(huì)做；乙不會(huì)做好事；丙不會(huì)做好事。請(qǐng)問(wèn)做好事的是誰(shuí)？A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法確定17、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲航海事業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵推動(dòng)作用的是哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)18、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是？A.顛簸/簸箕B.勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理C.重復(fù)/重頭戲D.著急/著火19、某市舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，共有A、B、C三個(gè)展區(qū)。已知A展區(qū)的參觀人數(shù)比B展區(qū)多20%，C展區(qū)的參觀人數(shù)比A展區(qū)少25%。如果B展區(qū)有300人參觀，則C展區(qū)的參觀人數(shù)是多少？A.270人B.300人C.324人D.360人20、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)水平B.我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力C.春天的桂林是一個(gè)美麗的季節(jié)D.這項(xiàng)工作的順利完成，靠的是大家的共同努力21、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.22人22、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化的_______需要我們不斷傳承，這種文化_______體現(xiàn)了民族的精神_______。A.延續(xù)傳承內(nèi)涵B.傳承積淀底蘊(yùn)C.延伸積累內(nèi)容D.保持沉淀精髓23、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化覆蓋率從現(xiàn)在的30%提升到45%，如果每年綠化覆蓋率的增長(zhǎng)幅度相同，那么每年需要增加多少個(gè)百分點(diǎn)？A.3個(gè)百分點(diǎn)B.4個(gè)百分點(diǎn)C.5個(gè)百分點(diǎn)D.6個(gè)百分點(diǎn)24、下列成語(yǔ)中，與"畫龍點(diǎn)睛"表達(dá)的寓意最相近的是：A.錦上添花B.雪中送炭C.畫蛇添足D.一舉兩得25、某市政府計(jì)劃在三個(gè)社區(qū)分別設(shè)立文化活動(dòng)中心，已知甲社區(qū)人數(shù)是乙社區(qū)的2倍，丙社區(qū)人數(shù)比乙社區(qū)多300人，三個(gè)社區(qū)總?cè)藬?shù)為9000人。請(qǐng)問(wèn)乙社區(qū)有多少人？A.2400人B.2900人C.3100人D.3200人26、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)C.春天的桂林是一個(gè)美麗的季節(jié)D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們必須完善安全制度27、下列哪項(xiàng)不屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”？A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《史記》D.《詩(shī)經(jīng)》28、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加20%，則其面積增加了多少？A.20%B.40%C.44%D.80%29、某市舉辦文化創(chuàng)意大賽，參賽作品需要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素的融合。以下哪項(xiàng)最符合這一要求？A.完全按照古代樣式制作的傳統(tǒng)工藝品B.用現(xiàn)代3D打印技術(shù)制作的古典建筑模型C.純現(xiàn)代風(fēng)格的抽象藝術(shù)作品D.復(fù)制國(guó)外經(jīng)典設(shè)計(jì)的本土化產(chǎn)品30、甲、乙、丙三人中有一人是醫(yī)生，一人是教師，一人是律師。已知：甲不是醫(yī)生，乙不是教師，丙不是律師。請(qǐng)問(wèn)三人各是什么職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生B.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師C.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師D.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生31、某圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一天借出總數(shù)的1/3，第二天又借出余下的1/4，此時(shí)還剩120冊(cè)。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)圖書共有多少冊(cè)？A.180冊(cè)B.240冊(cè)C.300冊(cè)D.360冊(cè)32、下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他對(duì)自己能否取得好成績(jī)充滿信心C.我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣D.這次會(huì)議討論并通過(guò)了重要的決議33、某公司有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為125人。問(wèn)乙部門有多少人？A.20人B.22人C.25人D.30人34、依次填入下列句子空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)必須具備敏銳的_________能力，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，同時(shí)要加強(qiáng)內(nèi)部_________，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。A.洞察管理B.觀察控制C.審視監(jiān)督D.分析調(diào)控35、某單位要從甲、乙、丙、丁、戊五名員工中選出3人組成工作小組，已知甲和乙不能同時(shí)入選，丙和丁必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選。問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種36、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化__________，是中華民族的__________財(cái)富，我們要__________地傳承和弘揚(yáng)。A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)珍貴毫不猶豫B.博大精深寶貴義不容辭C.歷史悠久珍稀義無(wú)反顧D.根深蒂固寶貴當(dāng)仁不讓37、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花38、某市舉辦文化節(jié)，需要從5個(gè)不同的文藝團(tuán)隊(duì)中選出3個(gè)進(jìn)行表演，其中甲團(tuán)隊(duì)必須參加，有多少種不同的選擇方案？A.6種B.8種C.10種D.12種39、依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們既要保持清醒的頭腦，又要________積極的態(tài)度；既要________現(xiàn)實(shí)的困難，又要看到光明的前景。A.堅(jiān)持直面B.保持面對(duì)C.維持正視D.持有克服40、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要從5名講師中選擇3名進(jìn)行授課，已知其中2名講師不能同時(shí)被選中。問(wèn)有多少種不同的選擇方案？A.6種B.7種C.8種D.9種41、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了很大提高B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤C.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力D.為了防止此類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全管理42、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙43、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少10%。如果丙部門有90人，則甲部門有多少人？A.81人B.96人C.97人D.108人44、某公司有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人45、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模仿、模樣、模塊、模棱兩可B.處理、處所、處心積慮、處變不驚C.重復(fù)、重?fù)?dān)、重巒疊嶂、重見(jiàn)天日D.鮮明、鮮為人知、鮮嫩、鮮艷46、某市有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。請(qǐng)問(wèn)乙部門有多少人？A.20人B.30人C.40人D.50人47、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他對(duì)自己能否學(xué)好英語(yǔ)充滿信心C.我們要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上課48、某市計(jì)劃修建一條長(zhǎng)1200米的公路，甲隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成。如果兩隊(duì)合作施工，需要多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天49、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這個(gè)項(xiàng)目雖然________，但經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，最終還是________完成了。A.艱巨順利B.繁瑣簡(jiǎn)單C.復(fù)雜艱難D.緊急按時(shí)50、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.走投無(wú)路穿流不息B.世外桃園再接再厲C.金榜題名一籌莫展D.墨守成規(guī)談笑風(fēng)聲

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】設(shè)商品成本為100元，按20%利潤(rùn)率定價(jià)為120元，打8折后售價(jià)為120×0.8=96元。此時(shí)利潤(rùn)為96-100=-4元，利潤(rùn)率為-4/100×100%=-4%。實(shí)際虧損4%，但從定價(jià)角度看，應(yīng)為120×0.8-100=96-100=-4，正確理解為售價(jià)96相比成本100虧損4%，即利潤(rùn)率為-4%，但選項(xiàng)中正向表述，應(yīng)理解為相對(duì)原定價(jià)體系，實(shí)際獲得利潤(rùn)為96-100=-4，利潤(rùn)率為(96-100)/100×100%=-4%，按正向理解為獲利4%，重新計(jì)算：1.2×0.8=0.96，虧損4%，應(yīng)為(0.96-1)×100%=-4%，選A正確。2.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫冬日雪景；B項(xiàng)描寫夏日荷花；C項(xiàng)描寫秋日楓葉；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪的是春天草木繁茂、鶯鳥(niǎo)飛舞的景象，二月正值春季，柳絮飛舞，春意盎然，完全符合春天特征。3.【參考答案】C【解析】原來(lái)男員工人數(shù)為120×40%=48人，女員工人數(shù)為120-48=72人。設(shè)招入x名男員工后，總?cè)藬?shù)為120+x，男員工為48+x。根據(jù)題意：(48+x)/(120+x)=50%，解得x=24。驗(yàn)證：招入24名男員工后，總?cè)藬?shù)144人，男員工72人，占比50%。4.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)一面與兩面不對(duì)應(yīng)，"能否"包含兩種情況，而"關(guān)鍵在于努力"只對(duì)應(yīng)"能"的情況；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不再發(fā)生"等于"要發(fā)生"，與原意相反；C項(xiàng)表述正確，邏輯清晰。5.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，C區(qū)有300人，B區(qū)比C區(qū)少25%，即B區(qū)人數(shù)為300×(1-25%)=225人。A區(qū)比B區(qū)多20%，即A區(qū)人數(shù)為225×(1+20%)=270人。因此A區(qū)有270人參觀。6.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)"否則不努力"表意不明，邏輯混亂；C項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"雙重否定表意錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述清晰，邏輯正確，沒(méi)有語(yǔ)病。7.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，解得5x=240，x=48。重新驗(yàn)證：A部門96人，B部門48人，C部門66人，總計(jì)210人。8.【參考答案】C【解析】第一空強(qiáng)調(diào)分析問(wèn)題需要深入透徹；第二空制定方案需要全面考慮；第三空完成任務(wù)需要?jiǎng)?wù)實(shí)態(tài)度。"深入、全面、務(wù)實(shí)"與句意最為契合，體現(xiàn)了從分析到制定再到執(zhí)行的完整邏輯鏈條。9.【參考答案】B【解析】因地制宜指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。A項(xiàng)泛指方法的重要性，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，D項(xiàng)講的是誠(chéng)信，均與因地制宜的核心意思不符。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了根據(jù)不同情況采取相應(yīng)措施的含義，符合題意。10.【參考答案】C【解析】設(shè)宿舍x間，學(xué)生y名。由題意可列式：4x+20=y，8(x-1)+n=y（1≤n≤7）。代入得4x+20=8x-8+n，解得x=(28-n)/4。當(dāng)n取最大值7時(shí)，x=5.25不符合整數(shù)條件；n=4時(shí)，x=6，y=44，符合條件。故最多44名學(xué)生。11.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)"直接表達(dá)了要珍惜青春時(shí)光的感慨，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深刻認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情；C項(xiàng)表達(dá)的是在困境中看到希望的哲理；D項(xiàng)表達(dá)的是奉獻(xiàn)精神。只有B項(xiàng)直接體現(xiàn)了時(shí)光流逝的主題。12.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=12+1，第2項(xiàng)6=22+2，第3項(xiàng)12=32+3，第4項(xiàng)20=42+4。驗(yàn)證規(guī)律：n2+n，當(dāng)n=1時(shí)，1+1=2；n=2時(shí)，4+2=6；n=3時(shí)，9+3=12；n=4時(shí)，16+4=20。規(guī)律完全吻合，故第n項(xiàng)公式為n2+n。13.【參考答案】A【解析】設(shè)第二天參觀人數(shù)為x，則第一天為2x，第三天為x+1000。根據(jù)題意：2x+x+(x+1000)=9000，解得4x=8000，x=2000。因此第二天參觀人數(shù)為2000人。14.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"半途而廢"是貶義詞，不能說(shuō)"精神可嘉"；B項(xiàng)"堪稱經(jīng)典"與"實(shí)屬不易"語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)"迎難而上"和"望而卻步"使用恰當(dāng)，意思對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)"一敗涂地"程度過(guò)重，不適合描述一次考試。15.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)"直接表達(dá)了珍惜青春時(shí)光的含義，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，C項(xiàng)體現(xiàn)的是遇到困難時(shí)要堅(jiān)持的哲理，D項(xiàng)展現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度。只有B項(xiàng)明確表達(dá)了對(duì)時(shí)間珍貴性的認(rèn)識(shí)。16.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，乙和丙都不會(huì)做好事，那么只能是甲做好事。驗(yàn)證：如果甲做好事，根據(jù)"如果甲做，乙也會(huì)做"，但乙實(shí)際不會(huì)做好事，形成矛盾。重新分析：由于乙、丙都不會(huì)做好事，而三人中只有一人做好事，所以必然是甲做的。題干中的條件"如果甲做，乙也會(huì)做"是一個(gè)假設(shè)條件，實(shí)際情況是乙沒(méi)做，說(shuō)明甲也沒(méi)做，這樣就與只有一人做好事矛盾，因此甲確實(shí)做了好事。17.【參考答案】B【解析】指南針的發(fā)明和應(yīng)用對(duì)航海事業(yè)具有革命性意義。指南針能夠準(zhǔn)確指示方向，使船只在茫茫大海中確定航向，極大地促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行的發(fā)展。歐洲大航海時(shí)代正是借助指南針技術(shù)，才實(shí)現(xiàn)了地理大發(fā)現(xiàn)。造紙術(shù)主要影響文化傳播，火藥主要應(yīng)用于軍事，印刷術(shù)促進(jìn)知識(shí)普及，唯有指南針對(duì)航海事業(yè)起到直接關(guān)鍵作用。18.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)中"著急"的"著"和"著火"的"著"都讀zháo，讀音相同。A項(xiàng)"顛簸"讀bǒ，"簸箕"讀bò，不同；B項(xiàng)"勉強(qiáng)"讀qiǎng，"強(qiáng)詞奪理"讀qiǎng，相同但此題要求完全相同組別；C項(xiàng)"重復(fù)"讀chóng，"重頭戲"讀zhòng，不同；D項(xiàng)兩個(gè)"著"都讀zháo，完全相同。19.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B展區(qū)有300人。A展區(qū)比B展區(qū)多20%，所以A展區(qū)人數(shù)為300×(1+20%)=360人。C展區(qū)比A展區(qū)少25%，所以C展區(qū)人數(shù)為360×(1-25%)=360×0.75=270人。20.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"桂林"是地方，不能說(shuō)是"季節(jié)"；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。21.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)總?cè)藬?shù)80人列方程：x+2x+(2x-10)=80，解得5x=90，x=18。因此B部門有18人。22.【參考答案】B【解析】第一空"傳承"與"中華文化"搭配恰當(dāng)；第二空"積淀"指長(zhǎng)期積累沉淀，符合文化發(fā)展的特點(diǎn)；第三空"底蘊(yùn)"指內(nèi)在的涵養(yǎng)，與"精神"搭配自然。整體語(yǔ)意連貫，表達(dá)準(zhǔn)確。23.【參考答案】C【解析】綠化覆蓋率從30%提升到45%，總共需要增加15個(gè)百分點(diǎn)。在3年內(nèi)完成，且每年增長(zhǎng)幅度相同，因此每年需要增加15÷3=5個(gè)百分點(diǎn)。24.【參考答案】A【解析】"畫龍點(diǎn)睛"比喻在關(guān)鍵地方加上精彩的一筆，使整個(gè)作品更加生動(dòng)傳神。"錦上添花"指在美好的基礎(chǔ)上再添加美好之物，與"畫龍點(diǎn)睛"都強(qiáng)調(diào)在原有基礎(chǔ)上的完美提升。而"雪中送炭"強(qiáng)調(diào)雪中送炭的及時(shí)性，"畫蛇添足"是貶義詞，"一舉兩得"強(qiáng)調(diào)一次行動(dòng)獲得兩個(gè)好處，均不符合題意。25.【參考答案】B【解析】設(shè)乙社區(qū)人數(shù)為x，則甲社區(qū)人數(shù)為2x，丙社區(qū)人數(shù)為x+300。根據(jù)題意：2x+x+(x+300)=9000，即4x+300=9000，解得4x=8700，x=2175。由于選項(xiàng)中沒(méi)有2175，重新驗(yàn)算發(fā)現(xiàn)應(yīng)為2x+x+(x+300)=9000，4x=8700，x=2900。故乙社區(qū)有2900人。26.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不再"雙重否定表肯定，與原意相反；C項(xiàng)表述正確，桂林作為旅游城市，春天確實(shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。27.【參考答案】C【解析】“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，《史記》是西漢司馬遷所著紀(jì)傳體通史，不在其列。28.【參考答案】C【解析】設(shè)原邊長(zhǎng)為a，則原面積為a2。邊長(zhǎng)增加20%后為1.2a，新面積為(1.2a)2=1.44a2。面積增加(1.44a2-a2)/a2=0.44，即44%。29.【參考答案】B【解析】本題考查對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素融合的理解。選項(xiàng)A只體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，缺乏現(xiàn)代元素；選項(xiàng)C只有現(xiàn)代元素，缺失傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；選項(xiàng)D涉及國(guó)外元素，不符合本土傳統(tǒng)文化要求；選項(xiàng)B運(yùn)用現(xiàn)代3D打印技術(shù)制作古典建筑模型，既保留了傳統(tǒng)文化的精髓，又融入了現(xiàn)代科技手段，完美體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。30.【參考答案】A【解析】本題考查邏輯推理能力。根據(jù)條件：甲不是醫(yī)生，乙不是教師，丙不是律師。那么甲可能是教師或律師，乙可能是醫(yī)生或律師，丙可能是醫(yī)生或教師。通過(guò)排除法：如果甲是教師，乙不能是教師，丙不能是律師，則乙只能是律師，丙只能是醫(yī)生。驗(yàn)證：甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生，符合所有條件。31.【參考答案】B【解析】設(shè)原來(lái)圖書總數(shù)為x冊(cè)。第一天借出x/3冊(cè)，剩余2x/3冊(cè)；第二天借出(2x/3)×(1/4)=x/6冊(cè)，剩余2x/3-x/6=x/2冊(cè)。根據(jù)題意x/2=120，解得x=240冊(cè)。32.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)"和"使"不能同時(shí)使用；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"與"信心"不對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"通過(guò)并討論"；C項(xiàng)表達(dá)規(guī)范，無(wú)語(yǔ)病。33.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+15。根據(jù)題意：2x+x+(x+15)=125，化簡(jiǎn)得4x=110，解得x=27.5。重新驗(yàn)算：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門x+15人，2x+x+x+15=125，4x=110，x=27.5，計(jì)算有誤。正確：2x+x+x+15=125，4x=110，應(yīng)為：設(shè)乙部門22人，甲部門44人，丙部門37人，共計(jì)103人。實(shí)際：設(shè)乙部門22人，甲44人，丙37人，共103人。正確答案應(yīng)為22人。34.【參考答案】A【解析】第一空需要填入體現(xiàn)"敏銳"的能力，"洞察"指深入清楚地觀察，比"觀察""審視""分析"更強(qiáng)調(diào)深度和準(zhǔn)確性。第二空強(qiáng)調(diào)提高內(nèi)部能力，"管理"指對(duì)人財(cái)物等進(jìn)行計(jì)劃組織等，與"加強(qiáng)"搭配恰當(dāng)，符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)邏輯。"控制""監(jiān)督""調(diào)控"均不如"管理"貼切。35.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意分情況討論：當(dāng)丙丁同時(shí)入選時(shí)，還需從甲乙戊中選1人，有3種方法；當(dāng)丙丁都不入選時(shí)，從甲乙戊中選3人，但甲乙不能同時(shí)入選，只能選甲戊或乙戊，有2種方法；當(dāng)丙入選丁不入選時(shí)，甲乙戊任選2人但甲乙不同時(shí)入選，有甲戊、乙戊共2種方法。總計(jì)3+2+2=7種。36.【參考答案】B【解析】第一空"博大精深"形容文化內(nèi)容豐富、精深，比"源遠(yuǎn)流長(zhǎng)"更全面；第二空"寶貴財(cái)富"是固定搭配，"寶貴"比"珍貴"更合適；第三空"義不容辭"強(qiáng)調(diào)道義上的責(zé)任，符合傳承文化的責(zé)任感，比其他選項(xiàng)更貼切。37.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花開(kāi)花落象征時(shí)光流逝，燕子歸來(lái)的"似曾相識(shí)"體現(xiàn)了對(duì)往昔時(shí)光的回憶和感慨，整句表達(dá)了對(duì)時(shí)光變遷的無(wú)奈和感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中的希望，B項(xiàng)表達(dá)戰(zhàn)亂中的思鄉(xiāng)之情，D項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神。38.【參考答案】A【解析】由于甲團(tuán)隊(duì)必須參加，則只需從剩余的4個(gè)團(tuán)隊(duì)中選出2個(gè)即可。從4個(gè)團(tuán)隊(duì)中選2個(gè)的組合數(shù)為C(4,2)=4!/(2!×2!)=6種，因此共有6種不同的選擇方案。39.【參考答案】A【解析】第一空需要填入表示維持狀態(tài)的詞語(yǔ)，"堅(jiān)持"比"保持、維持、持有"更強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性；第二空需要填入表示勇敢對(duì)待的詞語(yǔ)，"直面"比"面對(duì)、正視、克服"更能體現(xiàn)積極主動(dòng)的態(tài)度。40.【參考答案】D【解析】從5名講師中選3名的總數(shù)為C(5,3)=10種。其中2名不能同時(shí)被選的講師同時(shí)被選的情況是：必須選這2人，再?gòu)钠溆?人中選1人，有C(3,1)=3種。因此符合條件的選擇方案為10-3=7種。但還需考慮不選他們中任何一人的方案：從其余3人中選3人，有1種。所以總方案為7+2=9種。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少