[上海]上海韜奮紀(jì)念館2025年招聘6人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果？A.直白敘述事件的全過(guò)程B.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)渲染氛圍，留有想象空間C.使用大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)增強(qiáng)說(shuō)服力D.逐條羅列事實(shí)以強(qiáng)化邏輯性2、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么下列哪項(xiàng)必然為真？A.所有A都不是CB.有些A是CC.所有A都是CD.有些A可能不是C3、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

C．重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸

D．元宵節(jié)——踏青、放風(fēng)箏4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語(yǔ)言________，情感真摯，讀來(lái)令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)________。A．簡(jiǎn)潔深思功力

B．簡(jiǎn)樸深思功底

C．簡(jiǎn)樸動(dòng)容功底

D．簡(jiǎn)潔動(dòng)容功力5、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥的最早記載見(jiàn)于《本草綱目》6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，卻總是一副________的樣子，說(shuō)話(huà)也________，讓人難以親近。

A．老成持重滔滔不絕

B．少年老成不茍言笑

C．老氣橫秋一本正經(jīng)

D．成熟穩(wěn)重謹(jǐn)小慎微7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚C.掩耳盜鈴，自欺欺人D.畫(huà)龍點(diǎn)睛，錦上添花8、有研究人員發(fā)現(xiàn)，城市綠化覆蓋率與居民心理健康水平呈正相關(guān)。由此可以推出：A.增加綠化一定能治愈心理疾病B.心理健康的人更愿意參與植樹(shù)C.綠化覆蓋率高可能導(dǎo)致心理壓力減小D.農(nóng)村居民的心理健康水平普遍較低9、下列歷史人物與其主要成就對(duì)應(yīng)正確的是：A.張騫——開(kāi)辟絲綢之路，出使西域B.鄭和——西游天竺取經(jīng)，促進(jìn)佛教傳播C.班超——著《史記》，記錄上古至漢初歷史D.玄奘——七下西洋，宣揚(yáng)國(guó)威于海外10、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A.一箭雙雕B.厚積薄發(fā)C.舉一反三D.事半功倍11、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果？A.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰B.用詞準(zhǔn)確，表達(dá)簡(jiǎn)明扼要C.借景抒情，含蓄蘊(yùn)藉D.直抒胸臆，情感強(qiáng)烈12、某單位有甲、乙、丙三人，已知：如果甲去參加會(huì)議，那么乙也去；乙去當(dāng)且僅當(dāng)丙不去。若甲去了會(huì)議，則下列哪項(xiàng)一定為真？A.乙去了，丙也去了B.乙沒(méi)去，丙去了C.乙去了，丙沒(méi)去D.乙沒(méi)去，丙沒(méi)去13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)邏輯關(guān)系的是：

A．觸類(lèi)旁通

B．掩耳盜鈴

C．刻舟求劍

D．畫(huà)龍點(diǎn)睛14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是年齡最小的，丙不是年齡最大的，乙的年齡介于甲和丙之間。由此可以推出：

A．甲年齡最大

B．乙年齡最小

C．丙年齡最小

D．三人年齡相等15、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的哲學(xué)依據(jù)？A.矛盾的普遍性要求全面看問(wèn)題B.矛盾的特殊性要求具體問(wèn)題具體分析C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系D.事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一16、“語(yǔ)言是思維的工具”這一觀點(diǎn)最能支持以下哪種說(shuō)法？A.語(yǔ)言貧乏的人一定缺乏邏輯能力B.思維的發(fā)展依賴(lài)語(yǔ)言表達(dá)的完善C.所有思維活動(dòng)都必須通過(guò)語(yǔ)言完成D.動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，因此沒(méi)有思維17、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫首次發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字

C.指南針在宋代已用于航海導(dǎo)航

D.火藥最早在唐代用于軍事，主要作為炸藥攻城18、“語(yǔ)言是思維的外殼”這一觀點(diǎn)最能體現(xiàn)下列哪種關(guān)系？

A.語(yǔ)言決定思維的內(nèi)容和形式

B.思維依賴(lài)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)與加工

C.語(yǔ)言與思維完全獨(dú)立，互不影響

D.思維只能通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)19、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國(guó)演義》——羅貫中20、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)所體現(xiàn)的哲理最為接近？A．一曝十寒

B．厚積薄發(fā)

C．本末倒置

D．好高騖遠(yuǎn)21、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

D．重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸22、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？

A．滴水穿石

B．掩耳盜鈴

C．刻舟求劍

D．畫(huà)龍點(diǎn)睛23、下列歷史人物與所處朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：

A．王安石——北宋

B．司馬光——南宋

C．范仲淹——元朝

D．歐陽(yáng)修——明朝24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于文學(xué)創(chuàng)作多年，作品語(yǔ)言______，思想深刻，深受讀者_(dá)_____。

A．致力簡(jiǎn)潔推崇

B．致力簡(jiǎn)樸推舉

C．努力簡(jiǎn)潔推舉

D．努力簡(jiǎn)樸推崇25、下列關(guān)于中國(guó)四大名著的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？A.《紅樓夢(mèng)》的作者是羅貫中B.《西游記》成書(shū)于清代，描寫(xiě)了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事C.《水滸傳》以北宋末年宋江起義為背景，采用章回體形式D.《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部文言文長(zhǎng)篇小說(shuō)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C．指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初被用于軍事是在宋代27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。

B．我們應(yīng)倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，這有利于提升文化素養(yǎng)的目的。

C．能否堅(jiān)持創(chuàng)新，是推動(dòng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

D．這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受讀者喜愛(ài)。28、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動(dòng)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)海上貿(mào)易

D.火藥最早記載于《本草綱目》，原為煉丹副產(chǎn)品29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性

B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐

C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富，值得推薦

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法中，正確的有：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語(yǔ)言凝練，________深刻，表現(xiàn)出作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏銳洞察；其情節(jié)________，人物刻畫(huà)細(xì)膩，令人________。

A．意蘊(yùn)?跌宕起伏?回味無(wú)窮

B．意義?有條不紊?拍案叫絕

C．內(nèi)涵?平鋪直敘?耳目一新

D．意味?峰回路轉(zhuǎn)?嘆為觀止32、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，推動(dòng)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針最早用于宋代航海，源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“司南”

D.火藥在唐代開(kāi)始用于軍事，最初是煉丹家的副產(chǎn)品33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向______，從不馬虎。

②這篇文章結(jié)構(gòu)______，邏輯嚴(yán)密。

③面對(duì)質(zhì)疑，她保持______，未作回應(yīng)。

A.嚴(yán)謹(jǐn)小心鎮(zhèn)靜

B.小心嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)定

C.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)定

D.小心嚴(yán)密鎮(zhèn)靜34、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)，正確的是：

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

C.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸

D.元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向________，從不草率決策。

②這篇文章結(jié)構(gòu)________，邏輯嚴(yán)密，令人信服。

③面對(duì)突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，有條不紊地處理問(wèn)題。

A.謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)毅

B.嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎鎮(zhèn)定

C.謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)定

D.堅(jiān)毅謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)36、下列關(guān)于中國(guó)四大名著及其作者、朝代對(duì)應(yīng)關(guān)系的說(shuō)法，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹——清代B.《西游記》——吳承恩——明代C.《水滸傳》——羅貫中——元末明初D.《三國(guó)演義》——施耐庵——元代37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部小說(shuō)情節(jié)曲折，語(yǔ)言________，人物形象________，讀來(lái)令人________。A.優(yōu)美豐滿(mǎn)津津有味B.優(yōu)秀豐富津津有味C.優(yōu)美豐富愛(ài)不釋手D.優(yōu)秀豐滿(mǎn)愛(ài)不釋手38、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但在學(xué)術(shù)研究上已顯露出______的才華，提出的觀點(diǎn)常有______之見(jiàn)，令人______。A.卓越獨(dú)到刮目相看B.出色獨(dú)特另眼相待C.超凡新穎贊不絕口D.過(guò)人深刻拍案叫絕39、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.二十四節(jié)氣中，“立春”是春季的開(kāi)始，“立秋”是秋季的開(kāi)始B.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.古代科舉考試中，殿試第一名稱(chēng)為“狀元”D.書(shū)法“楷書(shū)四大家”包括歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫40、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“聞雞起舞”這一成語(yǔ)最初用來(lái)形容古代將士在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇行為。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“書(shū)卷氣”一詞常用來(lái)形容人具有文雅、博學(xué)的氣質(zhì)，這種表達(dá)屬于比喻修辭手法。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝中關(guān)鍵一筆使整幅畫(huà)生動(dòng)傳神，后來(lái)也比喻在文章或講話(huà)中加入精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加深刻有力。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初來(lái)源于古代畫(huà)家為龍點(diǎn)上眼睛后，龍便騰空而去的傳說(shuō)，其引申義常用來(lái)比喻在關(guān)鍵處用精辟的詞語(yǔ)點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤47、如果所有A都是B，且某些B不是C，那么可以必然推出：某些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤48、“韜光養(yǎng)晦”一詞中的“韜”字，本義是指古代盛裝弓箭的器具，后引申為隱藏、收斂之意。A.正確B.錯(cuò)誤49、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以推出：有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤50、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖簡(jiǎn)，但內(nèi)涵豐富，能引發(fā)讀者聯(lián)想。B項(xiàng)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)營(yíng)造意境，使讀者在文本之外產(chǎn)生情感共鳴與想象，符合該藝術(shù)效果的本質(zhì)。其他選項(xiàng)偏重信息傳遞或邏輯表達(dá)，缺乏審美延展性。2.【參考答案】D【解析】由“所有A都是B”，可知A是B的子集；“有些B不是C”說(shuō)明B中存在非C的元素，但無(wú)法確定A是否落在這些元素中。因此不能斷定A與C的必然關(guān)系，只能推知“有些A可能不是C”是合理推論，其他選項(xiàng)均存在反例，不必然成立。3.【參考答案】D【解析】本題考查文化常識(shí)。端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，紀(jì)念屈原，A正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，象征團(tuán)圓，B正確；重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、敬老等習(xí)俗，C正確；元宵節(jié)主要習(xí)俗為賞花燈、猜燈謎、吃元宵，而“踏青、放風(fēng)箏”是清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故選D。4.【參考答案】C【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)?！昂?jiǎn)樸”側(cè)重樸素?zé)o華，更契合文學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格；“動(dòng)容”指被感動(dòng)，比“深思”更貼合“情感真摯”的語(yǔ)境；“功底”指基本功扎實(shí)，多用于技藝或?qū)W問(wèn)，比“功力”更準(zhǔn)確。綜合判斷，C項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫，故選C。5.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，并非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于宋代，非唐代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥最早記載見(jiàn)于唐代《真元妙道要略》，《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，非火藥首載文獻(xiàn)。6.【參考答案】C【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“難以親近”，帶有貶義色彩。A項(xiàng)“老成持重”為褒義，與語(yǔ)境不符；B項(xiàng)“少年老成”雖符合年齡特征，但“不茍言笑”程度較輕；D項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”側(cè)重小心，不符語(yǔ)境。C項(xiàng)“老氣橫秋”形容人舉止神態(tài)像老人，缺乏朝氣，含貶義；“一本正經(jīng)”形容態(tài)度莊重或假裝正經(jīng)，與“難以親近”呼應(yīng)，語(yǔ)義貼切。7.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。A項(xiàng)“因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了根據(jù)本地優(yōu)勢(shì)條件制定發(fā)展策略，充分運(yùn)用有利資源，避免與條件不利地區(qū)硬拼，符合“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的核心邏輯。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，C項(xiàng)諷刺自欺行為，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點(diǎn)綴，均未體現(xiàn)對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的權(quán)衡。因此選A。8.【參考答案】C【解析】題干指出“綠化覆蓋率與心理健康呈正相關(guān)”，即兩者存在關(guān)聯(lián)性，但不能確定因果方向或絕對(duì)效果。A項(xiàng)“一定治愈”過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)因果倒置，無(wú)依據(jù)；D項(xiàng)涉及農(nóng)村，超出題干范圍。C項(xiàng)“可能導(dǎo)致心理壓力減小”是對(duì)正相關(guān)關(guān)系的合理推斷，語(yǔ)氣謹(jǐn)慎，符合邏輯。故選C。9.【參考答案】A【解析】張騫是西漢使者，奉漢武帝之命出使西域，打通了中原與西域的交通路線，為絲綢之路的形成奠定了基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中鄭和是明代航海家，七下西洋，與佛教取經(jīng)無(wú)關(guān)，混淆了人物；C項(xiàng)班超是東漢軍事家、外交家，經(jīng)營(yíng)西域，著《史記》的是司馬遷；D項(xiàng)玄奘是唐代高僧，西行取經(jīng)至天竺，而非下西洋。故其余三項(xiàng)均張冠李戴，答案為A。10.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，突出背后的努力。B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指長(zhǎng)期積累后充分展現(xiàn)，與題干哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)一舉兩得，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)類(lèi)推能力，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)效率高，均未體現(xiàn)積累過(guò)程。因此，B項(xiàng)最契合題意，答案為B。11.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖有限，但意境深遠(yuǎn)，能引發(fā)讀者無(wú)限聯(lián)想。借景抒情通過(guò)景物描寫(xiě)寄托情感，不直接點(diǎn)明，留有回味空間，符合該藝術(shù)效果。C項(xiàng)正確。A、B側(cè)重表達(dá)清晰，D項(xiàng)情感外露，均缺乏含蓄性。12.【參考答案】C【解析】由“甲去→乙去”及甲去，可得乙去；由“乙去當(dāng)且僅當(dāng)丙不去”，乙去則丙一定不去。故乙去且丙沒(méi)去，C項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)均與條件矛盾。13.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類(lèi)推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)推理與遷移能力。A項(xiàng)“觸類(lèi)旁通”意為掌握某一事物規(guī)律后，能推知同類(lèi)其他事物，與“舉一反三”語(yǔ)義高度一致，邏輯關(guān)系相同。B項(xiàng)為自欺欺人，C項(xiàng)比喻拘泥成法、不知變通，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆使整體生動(dòng)，均不涉及類(lèi)比推理。因此正確答案為A。14.【參考答案】C【解析】由“甲不是最小的”，可知甲是中間或最大；“丙不是最大的”，可知丙是中間或最??；結(jié)合“乙介于甲和丙之間”，說(shuō)明乙是中間年齡。若乙居中，則甲和丙分別為最大和最小。由甲不是最小，可得甲最大；丙不是最大，可得丙最小，符合所有條件。故丙年齡最小，答案為C。15.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定發(fā)展策略，體現(xiàn)的是對(duì)不同地域差異的正視和應(yīng)對(duì)，這正是基于矛盾的特殊性原理。矛盾的特殊性要求我們?cè)诜治鍪挛飼r(shí)要具體問(wèn)題具體分析，不能千篇一律。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)全面性，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過(guò)程中的階段性，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展路徑，均與“因地制宜”的核心思想不符。因此，B項(xiàng)最符合題意。16.【參考答案】B【解析】“語(yǔ)言是思維的工具”說(shuō)明語(yǔ)言在思維形成與表達(dá)中起重要作用，尤其在抽象思維、邏輯推理等方面。B項(xiàng)合理推導(dǎo)出語(yǔ)言對(duì)思維發(fā)展的促進(jìn)作用，符合題干觀點(diǎn)。A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，C項(xiàng)忽略了非語(yǔ)言思維（如形象思維），D項(xiàng)將思維完全等同于語(yǔ)言，均犯了以偏概全的錯(cuò)誤。因此，B項(xiàng)最為準(zhǔn)確。17.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有原始紙張；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海，是可靠史實(shí)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐代火藥多用于煙火或縱火，尚未廣泛用于炸藥攻城，大規(guī)模軍事應(yīng)用在宋代。因此選C。18.【參考答案】B【解析】該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是思維的外在表現(xiàn)工具，思維通過(guò)語(yǔ)言得以表達(dá)和組織。A項(xiàng)“決定”過(guò)于絕對(duì)，屬于語(yǔ)言決定論，偏激；C項(xiàng)否認(rèn)關(guān)聯(lián)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)縮小范圍，忽視口語(yǔ)和非語(yǔ)言思維。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)言與思維的互動(dòng)關(guān)系，語(yǔ)言承載思維，思維借助語(yǔ)言展開(kāi)，符合常識(shí)與語(yǔ)言學(xué)基本理論，故選B。19.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者，部分版本中《水滸傳》有施耐庵與羅貫中合編之說(shuō)，但主流學(xué)界公認(rèn)施耐庵為主要作者?！都t樓夢(mèng)》為曹雪芹所著，《西游記》由吳承恩編撰，均為正確對(duì)應(yīng)。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確掌握經(jīng)典作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。20.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，突出準(zhǔn)備的重要性?！昂穹e薄發(fā)”指長(zhǎng)期積累后充分展現(xiàn)，二者哲理一致。A項(xiàng)“一曝十寒”比喻缺乏恒心；C項(xiàng)“本末倒置”指主次顛倒；D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指目標(biāo)不切實(shí)際，均不符語(yǔ)境。本題考查言語(yǔ)理解與哲理對(duì)應(yīng)能力。21.【參考答案】C【解析】中秋節(jié)的主要習(xí)俗包括賞月、吃月餅、團(tuán)圓等，而“飲雄黃酒”是端午節(jié)的習(xí)俗，用以驅(qū)蟲(chóng)避邪。清明節(jié)掃墓祭祖、踏青郊游；端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、掛艾草；重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)、插茱萸、敬老等均符合傳統(tǒng)。故本題選C，屬于常識(shí)判斷類(lèi)題目，考查傳統(tǒng)文化知識(shí)。22.【參考答案】A【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與堅(jiān)持的重要性，與“滴水穿石”體現(xiàn)的持之以恒、量變引起質(zhì)變的哲理一致。B項(xiàng)“掩耳盜鈴”諷刺自欺欺人，C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成法、不知變通，D項(xiàng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆促成質(zhì)變，均不符合。本題為言語(yǔ)理解與表達(dá)類(lèi)題目，考查成語(yǔ)寓意及邏輯關(guān)聯(lián)。23.【參考答案】A【解析】王安石是北宋著名政治家、文學(xué)家，主持變法，屬北宋中期人物，A正確。司馬光雖活躍于北宋，主要經(jīng)歷在仁宗至哲宗朝，非南宋人，B錯(cuò)誤；范仲淹為北宋初期名臣，C錯(cuò)誤；歐陽(yáng)修是北宋文壇領(lǐng)袖，D亦錯(cuò)誤。本題考查常識(shí)判斷中的歷史文化知識(shí)，需熟記重要人物所處時(shí)代。24.【參考答案】A【解析】“致力”強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注投入某一事業(yè)，比“努力”更書(shū)面、更貼合語(yǔ)境；“簡(jiǎn)潔”形容語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，是文學(xué)語(yǔ)言的常見(jiàn)評(píng)價(jià)，而“簡(jiǎn)樸”多用于生活作風(fēng)；“推崇”表示高度尊重，用于讀者對(duì)作品的態(tài)度更恰當(dāng)，“推舉”指推薦人選，不合語(yǔ)境。本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)中的詞語(yǔ)辨析能力。25.【參考答案】C【解析】《水滸傳》以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為題材，是中國(guó)歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回體小說(shuō)，作者一般認(rèn)為是施耐庵。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》作者是曹雪芹；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《西游記》成書(shū)于明代，作者為吳承恩；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，但非文言文小說(shuō)，其語(yǔ)言為淺近文言。故本題選C。26.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。27.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)句式雜糅，“有利于”與“的目的”重復(fù)；C項(xiàng)正確，兩面對(duì)一面搭配合理；D項(xiàng)并列關(guān)系清晰，無(wú)語(yǔ)病。28.【參考答案】A、B【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張普及，推動(dòng)文化發(fā)展；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥最早記載于唐代《真元妙道要略》，《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，非火藥首次記載文獻(xiàn)。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富”，可改為“圖文并茂”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。30.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于北宋，非唐代。D項(xiàng)正確，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。因此選B、D。31.【參考答案】A【解析】“意蘊(yùn)深刻”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在含義；“跌宕起伏”形容情節(jié)曲折生動(dòng)，符合語(yǔ)境；“回味無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)閱讀后感受持久，與“令人”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“有條不紊”偏中性，不體現(xiàn)精彩；C項(xiàng)“平鋪直敘”含貶義，與褒義語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“嘆為觀止”雖可，但“峰回路轉(zhuǎn)”側(cè)重轉(zhuǎn)折，不如“跌宕起伏”貼切整體情節(jié)。故A最恰當(dāng)。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有原始紙張；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，司南為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期磁石指向裝置，宋代發(fā)展為指南針并用于航海；D項(xiàng)正確，唐代文獻(xiàn)已有火藥配方記載，五代以后廣泛用于軍事。四項(xiàng)中僅A表述不準(zhǔn)確。33.【參考答案】C【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致，適用于①；“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”是固定搭配，形容文章邏輯嚴(yán)密，故②用“嚴(yán)謹(jǐn)”；“鎮(zhèn)定”強(qiáng)調(diào)情緒穩(wěn)定，多用于面對(duì)壓力，比“鎮(zhèn)靜”更貼合語(yǔ)境。A、B、D均有搭配不當(dāng)，“小心”側(cè)重防備，不用于形容做事風(fēng)格的整體評(píng)價(jià)。34.【參考答案】A、C【解析】端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，A正確。中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，飲菊花酒是重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗，B錯(cuò)誤。重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗，C正確。元宵節(jié)有賞花燈、吃元宵、猜燈謎等，貼春聯(lián)和放鞭炮是春節(jié)習(xí)俗，D錯(cuò)誤。因此正確選項(xiàng)為A、C。35.【參考答案】C【解析】“謹(jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)小心慎重，適合形容做事態(tài)度，①選“謹(jǐn)慎”；“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密周全，多用于結(jié)構(gòu)、邏輯等，②選“嚴(yán)謹(jǐn)”；“鎮(zhèn)定”指情緒穩(wěn)定，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)不慌亂，③選“鎮(zhèn)定”。A項(xiàng)“堅(jiān)毅”強(qiáng)調(diào)意志堅(jiān)定，不符語(yǔ)境；B項(xiàng)詞序不當(dāng)；D項(xiàng)搭配混亂。故正確答案為C。36.【參考答案】AB【解析】《紅樓夢(mèng)》由清代曹雪芹創(chuàng)作，前八十回為曹雪芹所寫(xiě)，后四十回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫(xiě)，A正確；《西游記》作者為明代吳承恩，B正確；《水滸傳》作者是施耐庵，而非羅貫中，C錯(cuò)誤；《三國(guó)演義》作者為羅貫中，但其生活于元末明初，而非純粹元代，且D項(xiàng)將作者與作品錯(cuò)配，D錯(cuò)誤。故正確答案為AB。37.【參考答案】A【解析】“語(yǔ)言?xún)?yōu)美”為固定搭配，形容文筆好，“優(yōu)秀”多用于評(píng)價(jià)人或成果，排除B、D；“人物形象豐滿(mǎn)”強(qiáng)調(diào)立體生動(dòng)，“豐富”多用于內(nèi)容或種類(lèi)，搭配不當(dāng)；“津津有味”形容閱讀興趣濃厚，主語(yǔ)為人，符合語(yǔ)境?！皭?ài)不釋手”雖可形容喜愛(ài)，但更側(cè)重對(duì)實(shí)物的珍愛(ài)，語(yǔ)義過(guò)重。綜合語(yǔ)境與搭配，A最恰當(dāng)。38.【參考答案】A【解析】“卓越的才華”搭配恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)突出；“獨(dú)到之見(jiàn)”為固定搭配，指見(jiàn)解獨(dú)特；“刮目相看”表示因進(jìn)步而改變看法，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“另眼相待”側(cè)重區(qū)別對(duì)待，C項(xiàng)“贊不絕口”強(qiáng)調(diào)贊美，D項(xiàng)“拍案叫絕”語(yǔ)氣過(guò)重，均不如A項(xiàng)貼切。39.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，“立春”“立秋”分別為春秋兩季的起始節(jié)氣；B項(xiàng)正確，“四書(shū)”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；C項(xiàng)正確，殿試是科舉最高級(jí)別考試，第一名即“狀元”；D項(xiàng)正確，楷書(shū)四大家為唐代歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)與元代趙孟頫。四項(xiàng)均符合史實(shí)，故全選。40.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，宋代指南針已用于航海，如《夢(mèng)溪筆談》記載；C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹，五代至宋代才逐漸用于軍事；D項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破。本題考查常識(shí)判斷，需準(zhǔn)確掌握科技史細(xì)節(jié)。41.【參考答案】B.錯(cuò)誤【解析】“聞雞起舞”出自《晉書(shū)·祖逖傳》，講的是東晉名將祖逖與好友劉琨為報(bào)效國(guó)家，每日聽(tīng)到雞鳴就起床練劍，刻苦自勵(lì)。該成語(yǔ)原意是比喻有志之士及時(shí)奮發(fā)，而非直接描述戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇行為。