2026年湘教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬題庫(kù)+答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列詩(shī)句中，作者不是艾青的一項(xiàng)是（）

A、《我愛(ài)這土地》

B、《礁石》

C、《雪落在中國(guó)的土地上》

D、《北方》答案：B

解析：《礁石》是艾青的作品，而《我愛(ài)這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《北方》均出自艾青之手。(2)、“己所不欲，勿施于人”出自（）

A、《論語(yǔ)》

B、《孟子》

C、《墨子》

D、《莊子》答案：A

解析：這句出自《論語(yǔ)》，是孔子提出的思想主張，強(qiáng)調(diào)自我約束與推己及人的道德修養(yǎng)。(3)、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自（）

A、龔自珍《己亥雜詩(shī)》

B、杜甫《春望》

C、李賀《雁門太守行》

D、辛棄疾《破陣子》答案：A

解析：此句出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，表達(dá)了對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的關(guān)切與奉獻(xiàn)精神。(4)、下列詞句與“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”有關(guān)的一項(xiàng)是（）

A、《沁園春·雪》

B、《周總理，你在哪里》

C、《史記·報(bào)任安書》

D、《我看》答案：C

解析：這句出自司馬遷《史記·報(bào)任安書》，表達(dá)了對(duì)生死價(jià)值的思考。(5)、下列文章中，論述“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”關(guān)系的是（）

A、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》

B、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》

C、《論教養(yǎng)》

D、《精神的三間小屋》答案：A

解析：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是梁?jiǎn)⒊奈恼?，闡述了“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的關(guān)系，主張人們應(yīng)當(dāng)敬重本職工作并從中獲得樂(lè)趣。(6)、《湖心亭看雪》的作者是（）

A、張岱

B、范仲淹

C、歐陽(yáng)修

D、柳宗元答案：A

解析：《湖心亭看雪》是張岱的作品，出自《陶庵夢(mèng)憶》，表現(xiàn)了作者孤寂高潔的情懷。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、《沁園春·雪》中體現(xiàn)詩(shī)人自信豪邁的句子是：________，________。答案：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰

解析：這兩句點(diǎn)明了上闋的主旨，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)。(2)、《我看》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)自然和生命的贊美的句子是：________，________。答案：我看見(jiàn)一列青綺的車從我的跟前駛過(guò)

解析：此句用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了自然的美麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命與自然的熱愛(ài)。(3)、《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的名句是：________，________。答案：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

解析：此句體現(xiàn)了范仲淹憂國(guó)憂民、以天下為己任的崇高理想。(4)、《醉翁亭記》中描寫山間朝暮景色的句子是：________，________。答案：日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝

解析：這兩句分別描寫了清晨和傍晚的自然景象，展現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)。(5)、《短詩(shī)五首》中表現(xiàn)愛(ài)情與思念的句子是：________，________。答案：我愛(ài)這土地，愛(ài)它的一草一木

解析：這句出自艾青的《我愛(ài)這土地》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛(ài)之情。3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)以“愛(ài)國(guó)”為主題，寫一句話，要求包含比喻和擬人修辭手法。答案：祖國(guó)如同母親，用她的懷抱溫暖著每一個(gè)兒女。

解析：此句將祖國(guó)比作母親，并賦予其溫暖的特性，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力。(2)、請(qǐng)將“建設(shè)、發(fā)展、創(chuàng)新”三個(gè)詞語(yǔ)組成一個(gè)通順的句子，表達(dá)積極進(jìn)取的意思。答案：只有不斷建設(shè)、發(fā)展和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

解析：此句結(jié)構(gòu)完整，三個(gè)詞語(yǔ)按邏輯順序排列，表達(dá)了積極主動(dòng)推進(jìn)事業(yè)的決心。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。

《鄉(xiāng)愁》

小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，母親在那頭。

長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張張車票，

我在這頭，新娘在那頭。

后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的游子，

我在這頭，大陸在那頭。題目：這首詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？答案：比喻，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和祖國(guó)深切的思念之情。

解析：全詩(shī)通過(guò)“郵票”“車票”“船票”“墳?zāi)埂钡葘?shí)物比喻“鄉(xiāng)愁”，形象地展現(xiàn)了游子對(duì)祖國(guó)的眷戀。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。

《送東陽(yáng)馬生序》

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天氣iti汽版聲arently?,和丸變暖。題目：請(qǐng)解釋“計(jì)日以還”的意思，并簡(jiǎn)要分析其作用。答案：“計(jì)日以還”意思是在約定的日期內(nèi)歸還書籍。作用是表現(xiàn)作者借書認(rèn)真、守信的態(tài)度。

解析：此句說(shuō)明作者借書時(shí)非常珍惜，按時(shí)歸還，與后文“家貧”形成對(duì)比，突出其刻苦學(xué)習(xí)的精神。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的選段，回答問(wèn)題。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》

第一要敬業(yè)。敬字為古人的口訣，是敬事的，也是敬人的意思。題目：文中“敬字為古人的口訣”中的“口訣”是什么意思？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：口訣指古人用來(lái)勸勉后人的格言或警句。

解析：此處“口訣”引申為古人總結(jié)的修身齊家治國(guó)平天下的道理，強(qiáng)調(diào)“敬”的重要性。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的選段，回答問(wèn)題。

《梅嶺三章》

斷頭今日意如何？

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

此去泉臺(tái)招舊部，

旌旗十萬(wàn)斬閻羅。題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“旌旗十萬(wàn)斬閻羅”在詩(shī)中的作用。答案：這句詩(shī)表現(xiàn)出革命者視死如歸、誓死報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念和英雄氣概。

解析：此句以夸張手法表現(xiàn)革命斗爭(zhēng)的激烈和烈士的壯烈犧牲，傳遞了強(qiáng)烈的革命精神。三、名著閱讀（10分）閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段，回答問(wèn)題。

《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而多面的人物，他既是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)家，又是一個(gè)富有反抗精神的民族英雄。在他的航海旅途中，他不僅探索未知，還在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出對(duì)人類命運(yùn)的深刻思考。題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括尼摩船長(zhǎng)的主要性格特點(diǎn)，并結(jié)合選段內(nèi)容說(shuō)明。答案：尼摩船長(zhǎng)性格孤傲、堅(jiān)韌、富有反抗精神。他熱愛(ài)科學(xué)，追求自由，反對(duì)壓迫。

解析：選文中提到他航海過(guò)程中對(duì)人類