九年級(語文)第頁(共10頁)近年來，北京各類智能生活體驗場所不斷出現(xiàn)。同學(xué)們到這些場所打卡，收集資料，制作以

“智能讓生活更美好”為主題的宣傳展板，請你協(xié)助完成。1.在展板上用正楷字書寫“擁抱智能生活”六個字作為標(biāo)題。(1分)在北京城市圖書館，根據(jù)讀者的詢問，“AI

魯迅”數(shù)字人如此推薦“自己”的經(jīng)典作品：

“若喜讀散文，可讀《朝花夕拾》。該作品憶往昔歲月，有溫情，有童趣，亦有對舊俗與故人

的懷念。若喜讀小說，《

》可尋來一讀。該小說集里的《故鄉(xiāng)》一文，敘故鄉(xiāng)今昔之

變，有‘厚障壁’難越之痛，有世事浮沉之嘆，更有對未來新生活之盼?！薄癆I

魯迅”的介紹

饒有意趣，贏得了讀者的一致好評。2.在文段橫線處填寫小說集的名稱。(1分)根據(jù)詞典解釋，結(jié)合文段內(nèi)容，下列對“饒有意趣”的理解不正確的一項是(2分)A.

呈現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)

B.

富有語言韻味

C.

體現(xiàn)深邃思想

D.

引發(fā)互動興趣

展板二北京首家機(jī)器人主題餐廳亮相亦莊。店門一開，仿生人形機(jī)器人熱情迎客，全機(jī)器人樂隊

的樂手各司其職，動聽的樂聲如雷貫耳。機(jī)器人大廚制作的漢堡、煎餅、咖啡等美食，香飄

四溢，令人垂涎欲滴。等餐期間，顧客還可以欣賞機(jī)器人的表演?！袄畎住薄疤K軾”的脫口秀

妙語連珠，“牛頓”講述菜肴烹飪背后的科學(xué)原理通俗易懂。主題餐廳為人們營造了“科技+

舌尖+文化”的全沉浸式用餐氛圍。4.你檢查了文段中成語的使用情況。下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)A.

各司其職

B.

如雷貫耳

C.垂涎欲滴

D.

妙語連珠海淀公園智能體平臺針對不同人群的需求，開發(fā)了游園、健身等場景應(yīng)用模塊【甲】智

能導(dǎo)覽系統(tǒng)中的“AI

虛擬導(dǎo)游”可以為游客快速規(guī)劃路線，并進(jìn)行導(dǎo)航。“AR

合影拍照”提供了最受游人喜愛的景點(diǎn)照片，游客可選擇喜歡的景點(diǎn)為背景，不管什么時候都可以和美景

識別并記錄跑步者的信息。步道周邊多彩交互感應(yīng)燈帶，則讓人們時刻感受到科技的“伴隨

(1)對文段中加點(diǎn)字的讀音，以及【甲】【乙】兩處標(biāo)點(diǎn)的判斷有誤的一項是(2分)(2)文段中的畫線句存在問題，請你修改。(2分)后記智能融入的圖書館讓我們體會文化服務(wù)的別樣趣味，機(jī)器人賦能的主題餐廳讓我們感受

活的期盼。(2分)(一)默寫，完成7-8題。(共6分)7.根據(jù)上下句默寫。(共4分)(2)

,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)(1分)(3)

,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)(1分)8.根據(jù)要求默寫。(2分)送別是古典詩詞中常見的題材，許多膾炙人口的詩句廣為流傳。請你寫出表達(dá)送別之情

的詩句：“①，②?！?本試卷中出現(xiàn)的句子除外),(二)閱讀白居易的《賣炭翁》和《買花》,完成9-10題。(共6分)賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳

口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，

宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。買花帝城春欲暮，喧喧車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬直①看花數(shù)。灼灼百

朵紅.戈戈五束素②。上張幄幕③庇，旁織笆籬護(hù)。水灑復(fù)泥

9.根據(jù)你的理解，在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)

運(yùn)炭賣炭的不易，以及①

。《買花》先描繪了京城貴族

②

、精心移栽的奢靡場景，再10.兩首詩都運(yùn)用了對比手法。請結(jié)合畫線句內(nèi)容，分別說說這種寫法的表達(dá)效果。(4分)(三)閱讀下面材料，完成11-13題。(共7分)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲

潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?

山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰

醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨

溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜

非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，

透隴隙南顧，則路左一溪懸搗，萬練飛空，溪上石如蓮葉下覆，中剜三門，水由葉上漫頂而

下，如鮫綃①萬幅，橫罩門外，直下者不可以丈數(shù)計，搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚

_________________________

的瀑布群。11.

下列選項中加點(diǎn)字意思都相同的一項是(2分)B.野芳發(fā)而幽香舜發(fā)于畎畝之中發(fā)揚(yáng)光大C.朝而往可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉不言而喻D.透隴隙南顧顧野有麥場左顧右盼12.下列對詞句和文章的理解，說法有誤的一項是(2分)A.

甲文首段的寫景，以“環(huán)滁皆山也”總起，由遠(yuǎn)及近，依次寫了“西南諸峰”、瑯琊山、

釀泉，最后定格在醉翁亭。B.

“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”句末的“也”字，表陳述語氣，讀來有種悠長舒緩

的韻味，讓人感受到作者徜徉山水的閑適自得。C.

“臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌”運(yùn)用對偶，結(jié)構(gòu)勻稱，音韻和諧，寫

出了太守宴上賓主盡歡、其樂融融的情景。D.

乙文中“搗珠崩玉”一句，“搗”和“崩”,寫出了瀑布沖擊的雷霆萬鈞之勢；“珠”與

“玉”,寫出了飛濺的水珠晶瑩剔透之美。13.根據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容及下面詩歌，在后面語段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)登鸛雀樓古人常以山水為媒，表達(dá)情感和哲思。甲文先描繪滁州山水美景，表現(xiàn)了歐陽修的山水

之樂；再寫

①

和太守歡宴，體現(xiàn)了他與民同樂的情懷。乙文生動形象地寫出了黃果樹瀑

布“

②,

”的特點(diǎn)，寄寓了徐霞客對祖國山河的熱愛之情?！兜躯X雀樓》描寫了山河雄渾

壯闊的景象，表達(dá)了王之渙“更上一層樓”的進(jìn)取精神，同時也蘊(yùn)含著

③

的哲理。14.《水滸傳》的故事曾多次被改編為電視劇。改編后的故事情節(jié)或人物

的話題。請你談?wù)剬﹄娨晞「木幍摹傲譀_之死”的看法，并結(jié)合原著中相關(guān)的故事情節(jié)(至

少兩個)說明理由。(100字左右)梁山好漢三敗高俅之后，宋江與朝廷達(dá)成招安協(xié)議，林沖眼看被擒的高俅在宋江的保護(hù)

下離開梁山大寨，悲憤難抑，吐血而死?！拘≌f中的“林沖之死”】在征討方臘勝利后，林沖中風(fēng)癱瘓，只得留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。(一)閱讀下面的材料，完成15-17題。(共7分)“十四五”以來，根據(jù)《北京市推進(jìn)全國文化中心建設(shè)中長期規(guī)劃(2019年-2035年》,北

京市把全國文化中心建設(shè)擺在新時代首都發(fā)展的突出位置。全國文化中心建設(shè)在文化引領(lǐng)、文化

文化生態(tài)文化影響注：圖1、表1數(shù)據(jù)來源于北京市統(tǒng)計局。數(shù)據(jù)以2018年為基期，采用綜合指數(shù)法測算總指數(shù)和分指數(shù)，

2018年總指數(shù)為100,文化引領(lǐng)、文化傳承、文化生態(tài)、文化創(chuàng)新、文化影響五個領(lǐng)域分指數(shù)分別為

文化建設(shè)必先夯實(shí)思想根基，統(tǒng)籌開展思想宣傳。北京深入開展“強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣

化主題宣傳片區(qū)，主要場館累計接待觀眾超3100萬人次；持續(xù)開展“北京榜樣”宣傳活動，舉

薦身邊榜樣近7萬人。這些舉措對建設(shè)社會主義核心價值觀首善之區(qū)至關(guān)重要。材料三近年來，北京市持續(xù)推進(jìn)“演藝之都”建設(shè)，文旅部門從大型營業(yè)性演出活動、演藝新空間、

精品演出、演藝企業(yè)四個方向推動演藝市場提質(zhì)增效?！按髴蚩幢本弊鳛槲幕故镜闹匾脚_，

對“演藝之都”的建設(shè)起到了重要推動作用。其2025展演季于9月30日正式拉開帷幕。正乙祠

與此同時，建設(shè)“博物館之城”成為北京構(gòu)建文化展示平臺的又一重要支撐。北京依托中軸

線遺產(chǎn)、大運(yùn)河文化帶等，形成特色鮮明的博物館群落，推動相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托博物館這

為全國文化中心建設(shè)的有力支撐。目前，全市建成四級公共文化設(shè)施7176個，覆蓋率99%。2024

年人均公共文化設(shè)施建筑面積0.498平方米，基本建成15分鐘公共文化服務(wù)圈，居民得以更加便

利地享受家門口的公共文化服務(wù)。同時，北京在回龍觀、天通苑等人口密集地區(qū)及文化設(shè)施薄弱

地區(qū)構(gòu)建“區(qū)域—街道—社區(qū)”三級公共文化設(shè)施體系，讓文化的“毛細(xì)血管”扎根基層末梢。

15.根據(jù)材料一的內(nèi)容和圖1、表1的信息，下列對北京全國文化中心建設(shè)情況的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)A.全國文化中心建設(shè)已經(jīng)取得了明顯成效B.

全國文化中心建設(shè)在五大領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展C.

全國文化中心建設(shè)監(jiān)測總指數(shù)穩(wěn)步上升D.全國文化中心建設(shè)監(jiān)測分指數(shù)逐年遞增16.根據(jù)以上四則材料，下列說法不符合文意的一項是(2分)A.

北京把全國文化中心建設(shè)擺在新時代首都發(fā)展的突出位置，堅持以文化人、以文興業(yè)、

B.

“強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣傳教育活動和紅色文化展示活動，吸引廣大群眾踴躍參與，覆蓋

C.

滿足人民群眾高品質(zhì)的文化需求，主要靠建設(shè)“演藝之都”,其次是推進(jìn)“博物館之城”

D.

北京重視人口密集地區(qū)及文化設(shè)施薄弱地區(qū)文化設(shè)施體系的構(gòu)建，使居民得以享受豐富

17.從材料二至材料四可以看出，北京是從①、②、③三個方面來建設(shè)全國文化中心的。(每空限12個字以內(nèi))(3分)①黑風(fēng)去世的一個月后，補(bǔ)給船帶來了“獵影”——一條機(jī)器狗。它通體啞光黑，眼睛是兩

片幽藍(lán)的光學(xué)傳感器，掃描時發(fā)出極輕微的嗡鳴。四條腿是精密的液壓傳動結(jié)構(gòu)，背上甚至還集成了一個小型自衛(wèi)武器平臺。②黃海生看著它，試著命令：“獵影，跟上巡邏?！睓C(jī)器狗立刻啟動，步伐精準(zhǔn)地落在他右后

方三步遠(yuǎn)的位置，甚至完美地復(fù)制了黑風(fēng)輕微拖曳右后腿的動作。這刻意的模仿讓黃海生胃里一

陣翻攪，因為那是黑風(fēng)——陪了他三年的老狗——腿傷留下的習(xí)慣。三年來，黑風(fēng)總在他的腿邊，

粗糙的皮毛蹭著他的手。如今那里空蕩蕩的，只有風(fēng)穿過指縫的微涼。③最初磨合如同酷刑。獵影能精準(zhǔn)識別出礁石上一只迷路的小海龜，并迅速計算出最優(yōu)救助

路徑，卻對黃海生低聲地感嘆“黑風(fēng)以前最愛追這些小家伙玩”毫無反應(yīng)。它的傳感器能捕捉三

公里外漁船的引擎特征，卻無法感知黃海生站在黑風(fēng)墳前那份沉重到幾乎凝固的悲傷。④一次巡邏，黃海生腳踝扭了，劇痛讓他瞬間冒汗，悶哼出聲：“獵影!扶我!”機(jī)器狗立刻

轉(zhuǎn)身，精準(zhǔn)地移動到他的身側(cè)，金屬骨架構(gòu)成的“肩膀”頂住他的腋下。它的力量足夠大，黃海

生幾乎是被它半架著回到了哨所。⑤當(dāng)黃海生看著獵影安靜地蹲在門口，幽藍(lán)的電子眼毫無波瀾地“注視”著他時，

一股巨大

的失落和憤怒突然攫住了他，他想起了黑風(fēng)。那次臺風(fēng)夜遇險，黑風(fēng)硬生生將他拖回了礁石平臺，

趴在他胸前，濕透的身體劇烈顫抖，溫?zé)岬纳囝^急切地舔著他的臉，喉嚨里是劫后余生的、近乎

嗚咽的低鳴，渾濁的眼睛里盛滿了純粹的恐懼和慶幸。它不懂計算，沒有精確的力量輸出，但它

用整個生命在守護(hù)著他。⑥“出去!”黃海生對著獵影低吼，聲音嘶啞，“滾出去守著!”⑦獵影的電子眼閃爍了一下，它識別了命令詞“出去”和“守著”,但無法理解其中蘊(yùn)含的強(qiáng)

烈情緒。它沉默地起身，邁著精確的步伐走到門外，蹲坐下來，背對著哨所門口，忠誠地執(zhí)行著

“守著”的命令。冰冷的金屬背影，像一尊無言的雕塑。⑧改變始于半條烤馬鮫魚。黃海生坐在黑風(fēng)墳前，手里捏著黑風(fēng)生前最愛的魚，鬼使神差地

朝不遠(yuǎn)處警戒的獵影晃了晃，喊：“獵影，過來，吃啊!”掃描分析后，獵影走到他面前，用微型

爪穩(wěn)穩(wěn)夾起遞過來的魚肉，放在他腳邊——它分析后知道這不是自己的能量源，卻優(yōu)先滿足了他

的指令。⑨黃海生愣了一下，看看獵影那毫無情緒的“臉”,眼角有些濕潤。他伸出手，試探著，緩慢

地落在了它冰冷的頭頂。獵影的傳感器瞬間捕捉到接觸信號，壓力、溫度……它的系統(tǒng)做出細(xì)微

調(diào)整，模擬出一種“溫順”的視覺反饋，甚至模擬出一聲極輕微的、類似滿足的嗡鳴聲——這是

⑩指尖傳來冰冷堅硬的觸感，與黑風(fēng)溫暖蓬松、帶著生命律動的毛發(fā)截然不同。但獵影那溫

順的姿態(tài)和模擬的嗡鳴，像一顆投入死水的石子.在黃海生心里漾開了一圈微小的漣漪。他粗糙

的手指，在那冰冷的金屬頭頂，生澀地、輕輕地?fù)崦?/p>

一下，又一下，仿佛在試圖焙熱一塊石

頭，又像是在笨拙地搭建一座通往未知彼岸的橋。

?臺風(fēng)來了，狂風(fēng)撕扯著哨所的鐵皮屋頂，發(fā)出可怕的呻吟。咸腥冰冷的海水從門縫倒灌進(jìn)

來，哨所陷入一片黑暗和寒冷，狂風(fēng)駭浪統(tǒng)治著一切。?黃海生蜷縮在角落。這時，獵影眼睛突然射出兩束穩(wěn)定而柔和的白色光柱，精準(zhǔn)地打在他

身前的地面上，驅(qū)散了一小片濃重的黑暗。黃海生看著獵影，它幽藍(lán)的電子眼深處，仿佛多了一

層沉靜的、守護(hù)的意味。它調(diào)整了位置，用自己堅固的合金身軀，擋住了最猛烈的風(fēng)口?；秀遍g，黃海生仿佛又看到那個濕漉漉、顫抖著舔他臉頰的身影。兩個截然不同的輪廓，于這生死攸關(guān)的

狂暴之夜，短暫地重合了，心中那處因黑風(fēng)逝去形成的空洞，雖未被冰冷的金屬填平，但邊緣似

乎不再那么銳利割人。?風(fēng)暴平息后，黃海生又走向黑風(fēng)小小的墳包，幾株頑強(qiáng)的海馬草在陽光下泛著青綠。他

彎腰，習(xí)慣性地?fù)鞄讉€圓潤潔白的貝殼，要放在墳頭——黑風(fēng)活著時，總喜歡叼回幾個漂亮的貝

殼——他突然頓住了，在黑風(fēng)的墳包前，已經(jīng)擺放著十幾個形狀各異的白色貝殼，它們被精心排

列成一個圓形，在陽光下閃爍著溫潤的光澤。?黃海生猛地轉(zhuǎn)頭看向獵影。它安靜地蹲在不遠(yuǎn)處，幽藍(lán)的電子眼平穩(wěn)地“注視”著他，金

演和最優(yōu)解選擇，它完成了模仿黃海生無數(shù)次撿拾、擺放貝殼的動作，然后以觀察到的最高頻次

?看著那圈排列整齊的貝殼，又看看獵影毫無波瀾的電子眼，海風(fēng)咸澀，吹過黃海生濕潤的

眼角。他伸出手，再次摸向獵影冰冷的頭頂，那里，似乎有了些許溫度。?回哨所的路上，海浪拍打著岸邊，發(fā)出永恒的、單調(diào)又充滿生命力的轟鳴。陽光將他

們的影子長長地投在粗糙的礁石上，

一個高大，一個帶著金屬的棱角。只有影子知道，那三

步之遙的距離里，橫亙著怎樣無法逾越的鴻溝，又悄然生長著怎樣笨拙而堅韌的、屬于新時

光的藤蔓。(取材于蔡宗武同名小說)

解人的情緒，黃海生悲傷憤怒；

①;臺風(fēng)中獵影守護(hù)，黃海生感到慰藉；

②。(2分)19.小說第⑩段畫線語句語言生動形象，富有表現(xiàn)力。聯(lián)系上下文，分析其表達(dá)效果。(3分)20.“黑風(fēng)”在小說中多次出現(xiàn)。請說說“黑風(fēng)”這一形象在文中有何作用。(3分)21.小說結(jié)尾用“鴻溝”與“藤蔓”兩個詞來描述黃海生和獵影的關(guān)系。閱讀全文，談?wù)勀銓Υ?/p>

的理解。(3分)(三)閱讀下面的文字，完成22-24題。(共6分)①在信息科技飛速發(fā)展的今天，數(shù)字技術(shù)正以前所未有的態(tài)勢影響著人們的生活。第二十二

次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2024年我國成年國民數(shù)字閱讀方式的接觸率已達(dá)80.6%,數(shù)字閱

②部分人對此有一種擔(dān)憂：數(shù)字閱讀是一種淺表化閱讀，正在毀掉一代人的閱讀能力。他們

認(rèn)為，與紙質(zhì)閱讀相比，數(shù)字閱讀讓信息以碎片形式出現(xiàn)，人們在各個頁面來回跳轉(zhuǎn)，只掃幾眼

標(biāo)題和熱詞，信息整合能力被“刷沒了”。此外，數(shù)字閱讀平臺背后有算法推送，人們被動接受

但我們也應(yīng)看到還有很多人聚焦自己的閱讀專題，梳理歸納，整合資料。如果只盯著數(shù)字閱

弊端，全盤否定，未免因噎廢食。其實(shí)，數(shù)字閱讀并不遜于紙質(zhì)閱讀，

④數(shù)字閱讀平臺使用推薦算法確實(shí)會強(qiáng)化個人偏好，使接觸到的信息

⑤實(shí)際上，我們要看到數(shù)字閱讀有其獨(dú)特的優(yōu)勢。唯有充分利用數(shù)字

⑥數(shù)字閱讀的便捷性能夠幫助讀者快速整合信息，促進(jìn)深入理解。首

翻查紙質(zhì)資料的繁瑣過程中解放出來，把有限的時間與精力投向?qū)诵膯栴}的深入探究。其次，

在多維信息的融合中，對歷史形成更深入的理解。隨時調(diào)取電子藏書，一鍵檢索相

⑦水本無華，相蕩乃興瀲滟；石孰有火?互擊而閃靈光。閱讀過程中，思想的活力，正源于

交流與碰撞。對于如何評價隋煬帝開鑿大運(yùn)河，歷來有著不同看法。有人認(rèn)為，大運(yùn)河是隋煬帝

這種深度的閱讀與即時的交流，使讀者不再簡單得出“功過參

22.下列詞語中，可以作為本文論題的是(1分)A.

數(shù)字閱讀

B.深度閱讀

C.思辨閱讀

D.

碎片閱讀23.下列對文中加點(diǎn)詞語的分析，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

24.簡要分析第⑤段是如何推進(jìn)本文論證的。(3分)25.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。(1)看似熟悉的人、事、景、物，往往藏著我們未曾讀懂的模樣。

一次近距離的凝視，一次

融入其中的經(jīng)歷，觸動了你的心靈，讓你從“見過”到“陶醉”,從“了解”到“懂得”,

從“忽視”到“珍惜”……請在“近距離帶來新

”的橫線處補(bǔ)寫一個詞語，如

體驗、發(fā)現(xiàn)、感悟……構(gòu)成你的題目，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。(2)假如有一天，你也擁有一只像“獵影”這樣的機(jī)器狗，你和它一起完成某項任務(wù)，這個

過程中會發(fā)生什么事情?請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇故事。要求：請將作文題目寫在答題紙上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱、師生姓名等。海淀區(qū)九年級練習(xí)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2026.01一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共12分）1.略（1分）2.吶喊（1分）3.A（2分）4.B（2分）5．（1）D（2分）(2）示例：這些智能模塊極大地滿足了群眾的游園、健身需求。（2分）6.示例：未來，人工智能會讓我們體驗到更便利的生活，促使我們?nèi)ヌ剿髅篮蒙畹臒o限可能，從而提升我們的生活品質(zhì)。（2分，符合題意1分，詞語運(yùn)用正確1分）二、古詩文閱讀（共19分）（一）（共6分）7.（1）白露未晞（2)沉舟側(cè)畔千帆過(3）居廟堂之高則憂其民（4）教然后知困8.示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（6分。每空1分，有錯該空不得分）（二）（共6分）9.①示例：炭被搶的悲慘②高價買花。（2分，每空1分）10.示例：用對比寫出“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”之間價值的巨大反差，突出了“宮使”搶奪民財?shù)呢澙?，表達(dá)了對百姓的同情；用對比寫出“一叢”牡丹花的價值等同“十戶”中等人家的賦稅，揭示了奢靡之風(fēng)盛行，表達(dá)了詩人的深切憂慮。（4分。對比內(nèi)容各1分，對比效果各1分）（三）（共7分）11.D（2分）12.C（2分）13.①滁人游樂②壯（雄厲）③示例：站得高看得遠(yuǎn)（3分。①③意思對即可）三、名著閱讀（共5分）14.答案示例1：改編得好。林沖屢遭高俅陷害，“誤入白虎堂”被刺配滄州，野豬林遇險，“火燒草料場”又被暗算，因而手刃陸謙、富安，走上反抗道路。林沖身負(fù)血海深仇，卻見宋江接受招安，放走高俅。他因報仇無望而悲憤難抑，吐血身亡。改編突顯了林沖的反抗精神。答案示例2：改編得不好。林沖安分守己，雖遭陷害，刺配