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河北省石家莊市新華區(qū)第三十八中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考生物試題一、單選題1.當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí),除去污物的方法是()A.用手擦拭 B.有濕毛巾擦拭C.用紙巾擦拭 D.用擦鏡紙擦拭2.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)沒有動(dòng),移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)竟然消失了,由此推斷,污點(diǎn)在(
)A.反光鏡上 B.目鏡上C.物鏡上 D.玻片標(biāo)本上3.在顯微鏡下要把視野中觀察到的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,其正確的操作步驟是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③4.使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,則可以選用的鏡頭組合是(
)A.①和④ B.②和⑥ C.③和④ D.①和⑥5.為了探究草履蟲對(duì)刺激做出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液一側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。在顯微鏡下觀察,大多數(shù)草履蟲將()A.從右向左運(yùn)動(dòng) B.向食鹽方向運(yùn)動(dòng)C.停止運(yùn)動(dòng) D.從左向右運(yùn)動(dòng)6.下圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法正確的是(
)A.圖中結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜B.圖中結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞分裂無關(guān)C.圖中結(jié)構(gòu)③能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D.圖甲是動(dòng)物細(xì)胞,圖乙是植物細(xì)胞7.“一花不是春,孤雁難成行?!毕铝屑?xì)胞結(jié)構(gòu)中,雁不具有的是(
)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核8.下列選項(xiàng)中符合框架圖中I、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.I細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ線粒體、Ⅲ葉綠體 B.I動(dòng)物細(xì)胞、Ⅱ液泡、Ⅲ細(xì)胞壁C.I無機(jī)物、Ⅱ水、Ⅲ蛋白質(zhì) D.I細(xì)胞膜、Ⅱ細(xì)胞壁、Ⅲ細(xì)胞核9.在制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要在潔凈的載玻片上滴一滴清水B.顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,染色最深的是細(xì)胞核C.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),取材前要先用涼開水漱口D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能10.細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是()A.細(xì)胞膜——控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.葉綠體——使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C.線粒體——分解有機(jī)物,釋放能量 D.細(xì)胞核——保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部11.如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過程,下列描述正確的是(
)A.a(chǎn)表示細(xì)胞的分裂,b表示細(xì)胞的生長(zhǎng),c表示細(xì)胞的分化B.a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞中的染色體數(shù)目會(huì)加倍C.細(xì)胞經(jīng)歷c過程之后細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變D.上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同12.某生物體細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的數(shù)量為15,在細(xì)胞分裂過程中,遺傳物質(zhì)的數(shù)量變化情況是()A.15→15→15 B.15→30→30 C.15→30→15 D.30→30→1513.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二B.植物細(xì)胞分裂末期是形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁C.動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)14.新鮮的水果被磕碰、擠壓或磨損后,表皮受損,容易腐爛。推測(cè)水果表皮主要是()A.上皮組織 B.分生組織C.結(jié)締組織 D.保護(hù)組織15.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經(jīng)切片后用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。由此可見“筋”屬于()A.輸導(dǎo)組織 B.結(jié)締組織C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織16.下圖所示生物體結(jié)構(gòu)層次,屬于器官層次的是(
)A. B. C. D.17.下列各項(xiàng)中,在結(jié)構(gòu)層次上與其他三項(xiàng)不同的是()A.血液 B.肝 C.蘋果 D.楓葉18.小華在深圳灣公園游玩時(shí),不小心被路邊灌木劃傷胳膊流血。皮膚和血液分別屬于(
)A.器官、神經(jīng)組織B.器官、結(jié)締組織C.上皮組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、結(jié)締組織19.如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次,相關(guān)說法不正確的是()A.①表示細(xì)胞層次B.②表示組織層次C.人體比植物的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)D.各個(gè)系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立,沒有聯(lián)系20.地球上生長(zhǎng)著各種各樣植物,巨藻是藻類王國(guó)中生長(zhǎng)最快的藻,它的幼藻一天可長(zhǎng)長(zhǎng)60厘米,一年長(zhǎng)50米。下列有關(guān)巨藻的說法,不正確的是(
)A.植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.能夠釋放氧C.沒有根、莖、葉的分化 D.生活在陸地上21.下列關(guān)于動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是A.動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次都可以表示為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體B.植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官C.皮膚、心臟、肺、皮膚上皮、血液、都屬于人體組織D.葉片的表皮、葉肉和葉脈都屬于植物器官22.下列植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是()A.貫眾 B.地錢 C.腎蕨 D.落葉松23.圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是()A.E可表示有莖、葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織C.P可表示有假根 D.Q可表示用孢子繁殖24.藻類和綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài),為大地增綠,為人間添彩。下列關(guān)于藻類和綠色植物的敘述中錯(cuò)誤的是(
)A.“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”苔蘚植物的花十分微小B.桫欏有根、莖、葉的分化,也有輸導(dǎo)組織C.黑藻莖呈圓柱形,能開花結(jié)果,屬于被子植物D.海帶呈褐色,但細(xì)胞中也有葉綠素,能進(jìn)行光合作用25.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又稱白果C.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因26.如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和桃的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是(
)A.葫蘆蘚、腎蕨 B.蘇鐵、桃C.腎蕨、葫蘆蘚 D.桃、蘇鐵27.關(guān)于下列幾種植物的相關(guān)敘述不正確的是(
)A.①是苔蘚植物B.②是蕨類植物,有根、莖、葉的分化C.③④是種子植物,種子外面都有果皮包被D.上述植物所屬類群由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次為①②③④28.有四種植物都無果實(shí),甲有莖、葉而無根,乙有種子,丙有根、莖、葉的分化,丁無根、莖、葉的分化。請(qǐng)判斷,甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類生物()A.被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物B.真菌、蕨類植物、裸子植物、苔蘚植物C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、裸子植物D.苔蘚植物、裸子植物、蕨類植物、藻類植物29.周末婷婷和父母一起去植物博物館,婷婷利用生物課上學(xué)到的知識(shí),給父母當(dāng)起了知識(shí)講解員。婷婷的講解中哪一項(xiàng)是不正確的()A.葫蘆蘚和卷柏都能產(chǎn)生孢子B.紅豆杉的種子生于杯狀紅色的果皮內(nèi)C.向日葵屬于被子植物,有葉綠體可以進(jìn)行光合作用,能產(chǎn)生種子D.可以用鼠尾蘚的生長(zhǎng)情況監(jiān)測(cè)空氣污染的程度30.身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn),()不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.A.大龍蝦 B.沙蠶 C.蚯蚓 D.水蛭31.蚯蚓運(yùn)動(dòng)主要依靠的結(jié)構(gòu)是A.身體上的環(huán)帶 B.體壁的肌肉和身體腹面的剛毛C.體節(jié)兩側(cè)的疣足 D.身體各個(gè)獨(dú)立的環(huán)形體節(jié)32.標(biāo)準(zhǔn)劍線蟲屬于線蟲動(dòng)物,其基本特征不包括()A.身體分節(jié) B.大多呈線形C.體表有角質(zhì)層 D.有口有肛門33.藤壺是一種海洋動(dòng)物,常附著在鯨、海龜身體上生活,發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象,成蟲頭胸部發(fā)達(dá),有6對(duì)分節(jié)附肢,腹部退化,體表有堅(jiān)硬的鈣質(zhì)殼板。下列動(dòng)物與其親緣關(guān)系最近的是(
)A.蛔蟲 B.蚯蚓 C.扇貝 D.蝗蟲34.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)。如“寒蟬抱枯枝——日暮窮途”、“蝎子戰(zhàn)蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗蟲打噴嚏——滿嘴莊稼氣”、“河里的蟹——都有夾(家)”等。請(qǐng)根據(jù)圖中動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),選出下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.蝗蟲、蜈蚣、蟬、螃蟹都是節(jié)肢動(dòng)物B.蝗蟲、蜈蚣、蟬體表均有外骨骼,可防止水分蒸發(fā)C.蝗蟲和蟬屬于昆蟲,蜈蚣沒有翅膀,屬于多足綱D.螃蟹在河里爬行運(yùn)動(dòng),屬于爬行動(dòng)物35.蝗蟲比蚯蚓能更好地適應(yīng)陸地生活,是因?yàn)椋ǎ儆腥龑?duì)足,兩對(duì)翅,擴(kuò)大了活動(dòng)范圍②有外骨骼,防止水分蒸發(fā)③生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象④氣門用于呼吸,能適應(yīng)干旱的環(huán)境A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③36.動(dòng)物界中種類最多的動(dòng)物類群是A.節(jié)肢動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物37.近期山東省多個(gè)社區(qū)、學(xué)校出現(xiàn)隱翅蟲,對(duì)學(xué)生的健康和安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。被隱翅蟲咬了會(huì)造成皮膚腐蝕,它的胸部著生有三對(duì)足,兩對(duì)翅,頭上有一對(duì)觸角。下列關(guān)于隱翅蟲的說法正確的是()A.用體壁呼吸,屬于昆蟲,B.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物C.體表有堅(jiān)韌的外骨骼,屬于脊椎動(dòng)物D.附肢分節(jié),身體分部,屬于節(jié)肢動(dòng)物38.科研人員于2025年1月16日在江蘇如東海域發(fā)現(xiàn)一尾幼體中華鱘。中華鱘卵生,用鰓呼吸,鰭輔助運(yùn)動(dòng)。它屬于()A.哺乳類 B.兩棲類 C.爬行類 D.魚類39.下列關(guān)于魚鰓和魚的呼吸的說法不正確的是()
A.如圖①是鰓、②是鰓絲、③是毛細(xì)血管B.水從口流入經(jīng)過②時(shí),水中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入③C.流出的水與流入的水相比,氧氣增多D.魚的口和鰓蓋后緣交替張合是在呼吸40.觀察鯽魚后,梳理的鯽魚部分特征,其中錯(cuò)誤的是()A.①梭型,可減小游泳時(shí)水的阻力B.②常有鱗片覆蓋,表面有黏液,能保護(hù)身體和減少游泳時(shí)的阻力C.③鰓,呈鮮紅色,是氣體交換的場(chǎng)所D.④鰭,魚游泳時(shí)靠鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力二、綜合題41.作為生物圈中的生產(chǎn)者,綠色植物在維持生物圈的繁榮和穩(wěn)定中起著不可替代的作用,據(jù)圖回答下列問題。(1)上述屬于藻類的是,屬于苔蘚植物的是(均選填字母)。(2)C腎蕨比苔蘚高大得多,適應(yīng)陸地環(huán)境,具有的分化,這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——。(3)銀杏果俗稱“白果”,叫果不是果,是種子,因?yàn)殂y杏是植物,沒有果實(shí)。42.魚和螃蟹都是用鰓呼吸的,為什么魚離開水很快就會(huì)窒息而死,而螃蟹不會(huì)呢?某興趣小組對(duì)魚的鰓和螃蟹的鰓進(jìn)行了對(duì)比觀察。將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察鰓絲的分散情況。觀察結(jié)果:魚的鰓絲在水中較分散:螃蟹的鰓外形蓬松。將鰓從水中取出,置于空氣中一段時(shí)間,觀察鰓的變化。觀察結(jié)果:魚的鰓絲粘連,表面粘稠;螃蟹的鰓外形無變化。請(qǐng)根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識(shí)回答問題:(1)魚呼吸時(shí)水流經(jīng)鰓,從鰓蓋后緣流出時(shí)(氣體)減少了,被魚體吸收。(2)魚離開水后,鰓絲粘連,與空氣的接觸面積,故會(huì)窒息而死:螃蟹離開水后鰓與空氣接觸面積不變,可以存活一段時(shí)間。(3)由圖示可知,螃蟹身體分節(jié),足分節(jié)屬于動(dòng)物,體表有,故體表較硬,推測(cè)螃蟹在生長(zhǎng)過程中(有/無)蛻皮現(xiàn)象
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