年4月19日青年電視欄目策劃案資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本人改正或者刪除?！禗V青年》電視欄目策劃案關(guān)鍵詞:《DV青年》電視欄目策劃案介紹如果人的一生用蘋(píng)果的長(zhǎng)芽、成形、變青,成熟來(lái)概括她的成長(zhǎng)階段的話,人的青春歲月就像一個(gè)青蘋(píng)果,即使有點(diǎn)澀,可是依然讓人神往與回味不窮。這一階段是我們?nèi)松P記中能夠濃墨重彩的一筆,能夠盡情表現(xiàn),盡情幻想的歲月。如果用DV將青春的腳步記錄下來(lái),可能給我們不但僅只是一種存在物,還有一份至純的記憶。一、基本情況介紹

市場(chǎng)分析

DV技術(shù)給予我們記錄生活的機(jī)會(huì),同時(shí)也在全國(guó)范圍內(nèi)刮起DV影像的旋風(fēng)

世界上最先實(shí)踐DV拍攝的是丹麥的4個(gè)年輕人,她們拍攝的從《家庭》、《破浪》到《白癡》,每一部小組作品都給世界影壇帶來(lái)巨大震蕩。它打破了以往影像制作權(quán)只掌握在少數(shù)電影電視從業(yè)人員手中的壟斷局面,為那些過(guò)去一直站在局外觀看的普通人制作自己的電視短劇打開(kāi)了大門(mén)。當(dāng)這一新的影像形式隨著DV技術(shù)流入中國(guó)后,那些想記錄屬于她(她)們的故事的,想表示她(她)們對(duì)社會(huì)事物看法的大學(xué)生們,也開(kāi)始利用這種影像工具傳達(dá)她們的聲音,比如:《一度青春》、《夏天日記》、《一起》這些在網(wǎng)上流行的DV青春故事有的是真實(shí)大學(xué)生活寫(xiě)照,也有的是大學(xué)生們對(duì)生活對(duì)社會(huì)的不同層次理解。

大學(xué)DV短劇的熱潮沒(méi)有僅僅局限在網(wǎng)上,而是迅速的涌向了一個(gè)更為廣闊的天地,全國(guó)上下興起了舉辦大學(xué)生DV影像展,來(lái)展現(xiàn)新新族的世界。由北京首屆國(guó)際DV論壇組委會(huì)和北京理工大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)起并策劃了”北京國(guó)際DV論壇—大學(xué)生DV影像聯(lián)展”,所提的理念是”原汁原味的大學(xué)生自己的影像盛會(huì)”,口號(hào)則為”用我的眼發(fā)現(xiàn),用我的手評(píng)選”;10月20日,由湖南師大學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的首部DV影像作品《成長(zhǎng)的顏色》在長(zhǎng)沙河西中心地段通程商業(yè)廣場(chǎng)首映,向長(zhǎng)沙市民昭示大學(xué)生們的聲音;為迎接——中國(guó)電影一百周年的到來(lái),進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)電影百年的偉大精神,給現(xiàn)代青年們提供展示自我的舞臺(tái),由西安電視臺(tái)、西安夢(mèng)之都影視文化傳媒有限公司等單位聯(lián)合舉辦的”我的電影,我的夢(mèng)想紀(jì)念中國(guó)電影百年青年DV影像大賽”活動(dòng)近日拉開(kāi)帷幕等等諸如此類(lèi)的活動(dòng),不甚枚舉。

而《DV青年》電視欄目,也是順應(yīng)這一潮流與要求,為大學(xué)生DV制作者提供一個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生談話節(jié)目是一個(gè)市場(chǎng)空隙。

從現(xiàn)有的電視欄目分析來(lái)看,涉及到需要年青人參與并以青年作為受眾的娛樂(lè)化欄目,不外乎”模仿類(lèi)的《超級(jí)模仿秀》”;”情愛(ài)類(lèi)《非常男女》,《新玫瑰之約》””自由發(fā)揮類(lèi)《非常6＋1》,《超級(jí)女生》”等等。至于電視訪談性欄目,也主要集中于幾個(gè)層次:”采訪普通老百姓的《真情》,《實(shí)話實(shí)說(shuō)》”;”采訪企業(yè)精英的《對(duì)話》”;”采訪明星及藝人的《藝術(shù)人生》”;”采訪女性的《天下女人》”等形式。在DV影像熱卷席大街小巷之時(shí),主流媒體的有識(shí)之士也開(kāi)始對(duì)DV影像的發(fā)展給予了充分的關(guān)注,同時(shí)也給予了一定的空間。有些電視臺(tái)也開(kāi)辟有專(zhuān)門(mén)播放DV作品的欄目,像中央電視臺(tái)《我看見(jiàn)》、北京電視臺(tái)《晨間看點(diǎn)》、上每電視臺(tái)《新生代》、安徽電視臺(tái)《觀眾與屏幕》、鳳凰電視臺(tái)《DV新世代》等。但這些欄目大都只限于播放已經(jīng)制作并剪輯好了的DV成品。而對(duì)DV故事背后的故事關(guān)注甚少。

那么這個(gè)以當(dāng)代大學(xué)生DV制作者為訪談對(duì)象,關(guān)注DV故事背后的故事的《DV青年》,不但能夠彌補(bǔ)這一市場(chǎng)空隙,也能夠成為這些大學(xué)生們分享成果與交流心得以及了解大學(xué)生所思所想的窗口。

受眾分析

電視欄目是做給觀眾看的,觀眾是節(jié)目的最終消費(fèi)者,從這個(gè)角度來(lái)講,電視欄目如同其它產(chǎn)品一樣,生產(chǎn)過(guò)程要了解消費(fèi)者的需求與偏好,為不同的消費(fèi)群體量身定做不同的產(chǎn)品,這樣消費(fèi)者才會(huì)買(mǎi)賬;對(duì)于電視節(jié)目,首先當(dāng)然要知道觀眾最想看的是什么節(jié)目,然后才能按照她們的需求去制作節(jié)目。

1、從大學(xué)生DV制作者的受眾分析來(lái)看,此欄目是她們交流技術(shù)與創(chuàng)作思想的舞臺(tái)、在大眾傳媒完全主導(dǎo)信息生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的時(shí)代里,廣大受眾所能做的只是打開(kāi)開(kāi)關(guān),等待信息的涌入,或消極地選著內(nèi)容。傳統(tǒng)媒介雖然現(xiàn)在也越來(lái)越強(qiáng)調(diào)傳受之間的互動(dòng),各大電視機(jī)構(gòu)也想方設(shè)法調(diào)動(dòng)觀眾的參與的積極性,但由于觀眾無(wú)法直接介入電視節(jié)目的制作,始終只能經(jīng)過(guò)個(gè)別電視節(jié)目制作機(jī)構(gòu)間接地表示她們的需求。而DV這個(gè)極具個(gè)性化的載體,卻使受眾能夠親自拍攝自己的內(nèi)容。原來(lái)一直以受眾身份而存在的大學(xué)生們能夠更積極地參與進(jìn)節(jié)目中來(lái)。時(shí)代的改變,使她們所需要的不但僅是作為旁觀者,或者是靜觀者,等著品嘗琳琳種種的守門(mén)人經(jīng)過(guò)精心挑選制作出的”蛋糕”,而是希望能夠親身的加入到其中,親身體驗(yàn)”過(guò)程”的快樂(lè),親手調(diào)制出富有個(gè)性特色的”雞尾酒”。在現(xiàn)代技術(shù)帶給人們?cè)絹?lái)越的驚喜的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了她們本身愿望,用DV機(jī)記錄她們的故事,另外,她們所拍攝的DV短劇不但僅希望能夠展示自己,也希望和別人分享,并能得到大眾的承認(rèn)與接受?！禗V青年》這一嶄新的以大學(xué)生DV制作都為對(duì)象的欄目,會(huì)在一定程度上滿(mǎn)足她們真實(shí)表示情感的需要。

2、對(duì)普通受眾來(lái)說(shuō),此欄目是她們窺視當(dāng)代年青人所思所想的窗口。

充滿(mǎn)了生機(jī)與活力校園DV攝像,都是那些本身就最具活力的大學(xué)生DV愛(ài)好者制作者的,她們用自己的心靈在體味著生活,用手中的DV機(jī)傾述對(duì)生活的理解與企盼。了解當(dāng)代大學(xué)生的生活與心里,是教育工作者的愿望,也是身為大學(xué)生家長(zhǎng)們的愿望,更是那些以時(shí)下大學(xué)生們?yōu)楝F(xiàn)在或者將來(lái)的目標(biāo)消費(fèi)者的商家們的愿望。經(jīng)過(guò)《DV青年》欄目里,會(huì)讓她們從另一個(gè)側(cè)面來(lái)了解大學(xué)生們的現(xiàn)狀。

二、欄目設(shè)定

欄目名稱(chēng):

《DV青年》,名稱(chēng)的確立,是因?yàn)檫@里的DV短劇一方面是由一群具有創(chuàng)造力、活力的、正處在青春歲月的大學(xué)生們的獨(dú)立制作;另一方面DV劇所記錄的大多數(shù)故事也是這些年青人的青春腳步。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這段美好的歲月,它會(huì)留給我們是永遠(yuǎn)的記憶。

欄目定位:

所謂的定位,就是確定位置,確定在潛在受眾心中的位置。欄目的定位,應(yīng)該分為幾種:

1、欄目的受眾定位。

欄目的受眾指向不同,那么收視習(xí)慣、審美、關(guān)心話題、接受能力必然不同,同時(shí)確定的節(jié)目?jī)?nèi)容、傳播方式、編排節(jié)奏、甚至播出時(shí)間、節(jié)目包裝等都會(huì)截然不同。針對(duì)老年人的節(jié)目?jī)?nèi)容多體現(xiàn)與保健、親情、業(yè)余休閑等有關(guān)的話題,而針對(duì)兒童的節(jié)目多為科學(xué)探索、童話故事、常識(shí)典故等增長(zhǎng)兒童知識(shí)的內(nèi)容。

《DV青年》的受眾定位于,大學(xué)生們以及對(duì)DV影像創(chuàng)作有興趣的年青人。

2、欄目文化宗旨定位

電視欄目除了需要外化的包裝外,最主要的還是要有自己獨(dú)特的長(zhǎng)期穩(wěn)定的文化品格。一般根據(jù)不同的價(jià)值取向,將其分為三類(lèi):”主流文化”(與一個(gè)國(guó)家占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)的上層建筑的一部分。比如央視的《新聞聯(lián)播》);”精英文化”(更多地指向那些能在自身的生存空間、價(jià)值觀、平等與權(quán)利、終極關(guān)懷等精神世界帶來(lái)更多批判與思考的精神產(chǎn)品,比如《新聞?wù){(diào)查》)。還有最后一種就是”大眾文化”(與流行時(shí)尚緊密相連且被大多數(shù)人群普遍接受、認(rèn)可追逐的精神產(chǎn)品,比如《非常男女》)

根據(jù)《DV青年》關(guān)注的人群,能夠?qū)⑵涞奈幕谥级ㄎ挥?大眾文化

3、功能定位

當(dāng)人們決定自己的收視選擇時(shí),首先明確的是,自己需要的是什么?節(jié)目能提供的是什么?它能在多大程度上滿(mǎn)足自己的需要?這就是電視策劃中的功能指向了。

《DV青年》是為大學(xué)生DV創(chuàng)作者們給予一個(gè)自己表示內(nèi)心聲音的機(jī)會(huì);為大學(xué)生DV愛(ài)好者們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),同時(shí)讓更多想了解當(dāng)代大學(xué)生們的所思所想的人打開(kāi)一個(gè)窗口。

四是:內(nèi)容定位:

《DV青年》主要講述大學(xué)生DV創(chuàng)作者的創(chuàng)作思路,目的以及開(kāi)拍中遇到的困難及解決的方式等。另外還有其它人對(duì)此劇的評(píng)價(jià),提出的不足之外,并由專(zhuān)家給予回答。

三、欄目風(fēng)格:

此欄目是反映大學(xué)生自己記錄或編導(dǎo)的DV故事短片,所請(qǐng)的嘉賓是一些充滿(mǎn)青春氣息的大學(xué)生們,它面正確受眾也是一些有自己獨(dú)特思想,有活力的青年人們。因此應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主,以通俗風(fēng)趣的語(yǔ)言增強(qiáng)親和力,以真摯純樸的情感貼近觀眾。

四、欄目方式:

演播室談話類(lèi)。這也是當(dāng)前比較流行的節(jié)目方式。

從電視受眾來(lái)說(shuō),電視談話節(jié)目以其特有的互動(dòng)性以及向人與人之間面對(duì)面談話方式的回歸,受到了大眾的熱烈歡迎。而從節(jié)目的制作成原來(lái)說(shuō)。談話節(jié)目相對(duì)于其它電視節(jié)目而言,制作成本為低一些。

當(dāng)然《DV青年》主要選擇談話方式,還是因?yàn)橄Ｍo這些大學(xué)生們相對(duì)固定及舒適的環(huán)境,經(jīng)過(guò)主持人的引導(dǎo),敞開(kāi)心菲談?wù)撍齻兊墓适隆?/p>

五、欄目構(gòu)成:

每周一期,時(shí)長(zhǎng)為20分鐘

六、欄目人員:

主持人;中心人物(DV短劇的全劇組成員;能夠以特別節(jié)目形式邀請(qǐng)一些曾獲得大獎(jiǎng)的或者較專(zhuān)業(yè)的獨(dú)立DV制作人們);邊緣人物(專(zhuān)業(yè)電視導(dǎo)演或者制作人員能夠不到現(xiàn)場(chǎng),事先進(jìn)行錄制;看過(guò)此劇的大學(xué)生們;以及看過(guò)此劇的其它大學(xué)生DV制作人)

七、欄目視角:

以上三種人員的三種視角;同時(shí)能夠經(jīng)過(guò)外采、網(wǎng)上征集問(wèn)題等來(lái)豐富視野。

八、欄目框架:

談話為主。

九、內(nèi)容安排:(略)

正如一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節(jié)目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展,不致迷失方向。而具體的節(jié)目策劃則是每期節(jié)目成功的重要保證。在這里所指出的內(nèi)容安排,主要就是指的每一期節(jié)目的策劃安排。因?yàn)槊恳黄诠?jié)目制作出來(lái)以前,都有許多事前的準(zhǔn)備工作。比如,選題、收集資料、與嘉賓的見(jiàn)面與采訪等。因此具體的節(jié)目?jī)?nèi)容安排,將視具體情況而定,這里略寫(xiě)。

十、欄目包裝:

要想把一個(gè)欄目或頻道打造成有鮮明獨(dú)特的品牌形象,除了節(jié)目本身所具有的品質(zhì),包裝同樣至關(guān)重要。它能以最直接的方式將深藏于內(nèi)的品質(zhì)以極易于識(shí)別與記憶的方式外顯出來(lái),最重要的是,它能夠從另一個(gè)角度為被策劃對(duì)象提供個(gè)性張顯和美化形象的渠道,并為其構(gòu)筑無(wú)形價(jià)值推波助瀾。包裝的構(gòu)成要素幾乎囊括了電視所有能夠傳達(dá)信息與手段:主持人形象、廣告宣傳語(yǔ)(語(yǔ)言和文字)、演播室特征、動(dòng)畫(huà)制作、圖像標(biāo)識(shí)、顏色主調(diào)、背景音樂(lè)等等。

《DV青年》每一期將以DV故事中最感人的情節(jié),或者語(yǔ)言(對(duì)白、獨(dú)白)作為開(kāi)場(chǎng)序曲;演播室的色調(diào)以活潑的亮色為基調(diào),臺(tái)上的布置也以營(yíng)造一個(gè)種輕松,和諧的氛圍為主;圖像能夠設(shè)計(jì)成可愛(ài)的卡通式樣;另外的背景音樂(lè)也盡是采用DV故事里的音樂(lè)為主。

十一、欄目推廣:

節(jié)目主要的目標(biāo)群是大學(xué)生,那么節(jié)目如果僅僅在電視上播出對(duì)于那些長(zhǎng)期在校而沒(méi)有辦法收看到電視的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何意義的。因此電視臺(tái)能夠和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心合作,將每一期節(jié)目上傳到網(wǎng)上,和每一期DV劇放在一起,供學(xué)生們觀看;與此同時(shí)也能夠?qū)V劇與談話節(jié)目一起放到本臺(tái)的電視網(wǎng)上,供人們免費(fèi)下載觀看,增加網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)擊率。

一個(gè)欄目除了為受眾提供娛樂(lè)與資訊方式外,也要求得自身的生存與發(fā)展,節(jié)目直接進(jìn)入校園,能夠吸引那些針對(duì)年青消費(fèi)者的商家在節(jié)目里、外做廣告,豐富節(jié)目的運(yùn)作資金。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略百姓說(shuō)說(shuō)事》電視欄目策劃書(shū)關(guān)鍵詞:《百姓說(shuō)說(shuō)事》電視欄目策劃書(shū)介紹一、欄目名稱(chēng):《百姓說(shuō)說(shuō)事》欄目宣傳語(yǔ)

①”大事、小事、身邊事,盡在百姓說(shuō)說(shuō)事”②”認(rèn)百姓門(mén)知百姓事

解百姓憂(yōu)

歡迎收看百姓說(shuō)說(shuō)事”

二、節(jié)目形式:

《百姓說(shuō)說(shuō)事》是一檔演播室談話類(lèi)欄目。從電視受眾來(lái)說(shuō),電視談話節(jié)目以其特有的互動(dòng)性以及向人與人之間面對(duì)面談話方式的回歸,受到觀眾的歡迎。

三、欄目定位:

①功能定位:《百姓說(shuō)說(shuō)事》將突出電視媒體的服務(wù)性、指導(dǎo)性和引導(dǎo)性,即服務(wù)大眾,做好黨和人民的喉舌,又要具備指導(dǎo)群眾生活,傳播先進(jìn)思想、理念,引導(dǎo)百姓合理、正確生活,從而起到溝通社會(huì),傳遞信息的作用。

②內(nèi)容定位:根據(jù)"政府重視、百姓關(guān)心、普遍存在”的選題原則進(jìn)行選題策劃?，F(xiàn)在民生新聞在電視平民化的時(shí)代倍受青睞,以關(guān)注百姓,服務(wù)百姓,做百姓的貼心人為精神內(nèi)核,《百姓說(shuō)說(shuō)事》的話題將本著用公眾的眼睛關(guān)注國(guó)計(jì),以人文的精神關(guān)注民生,共同創(chuàng)造公共話語(yǔ),搭建社會(huì)和諧的公共平臺(tái)。

A:老百姓最關(guān)心的話題;(突出社會(huì)性,話題盡量窄)

B:區(qū)委、區(qū)政府的政策解讀;

C:區(qū)內(nèi)先進(jìn)人物事跡、人文、歷史等;

D:身邊故事

③受眾定位:《百姓說(shuō)說(shuō)事》因它獨(dú)特的選題必將帶來(lái)大范圍的受眾,主要還是面向市區(qū)的普通百姓。四、欄目宗旨:

欄目要堅(jiān)持”三個(gè)貼近”的原則。一切為了老百姓,在求新、求變、求實(shí)用的基礎(chǔ)上注重欄目的貼近性和指導(dǎo)性。了解老百姓在想什么,需要什么,渴望什么,并時(shí)刻用”三個(gè)貼近”作為檢驗(yàn)欄目成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。

五、欄目概況:

①時(shí)間:每周一期,一期欄目為30分鐘。(包括二分半的廣告)播出時(shí)間:希望播出時(shí)間是周六或周日晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)之間,這一時(shí)段收看人群較為集中,有助于擴(kuò)大欄目的收視率,第二天上午能夠重播。②基本形式:以演播室訪談為主,可根據(jù)節(jié)目訪談需要,增加輔助性表現(xiàn)手段,如插播短片、街頭采訪、觀眾短信參與討論、圖表表現(xiàn)等手段。

③特點(diǎn):(1)理念新穎、知識(shí)性強(qiáng):被采訪嘉賓以本區(qū)的政策、人文、歷史等進(jìn)行解讀。

(2)特色鮮明、手法新穎,爭(zhēng)取融政策性、知識(shí)性與趣味性于一體,以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視群體。

(3)貼進(jìn)百姓、引起共鳴,了解老百姓在想什么,需要什么,渴望什么……引起老百姓共鳴。

④風(fēng)格:節(jié)目的總體風(fēng)格定位為清新、自然、流暢,節(jié)目將根據(jù)實(shí)際需要采取不同的形式,一個(gè)宗旨是要將節(jié)目做得精致,而且賦予其美感,使其成為廣大觀眾喜愛(ài)看的節(jié)目。采取與電視機(jī)前的觀眾以手機(jī)短信互動(dòng)式的溝通交流以及精美的視音頻包裝,這就是我們欄目的整體風(fēng)格。

六、欄目包裝:片頭、片尾和欄目宣傳語(yǔ)

片頭:由專(zhuān)業(yè)公司制作

片尾:由本期嘉賓宣布獲獎(jiǎng)手機(jī)號(hào),攝象機(jī)逐漸拉遠(yuǎn),全景,滾屏字幕。主持人和嘉賓的服飾:沉穩(wěn)端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯(lián)系幾家品牌服飾贊助,能夠在節(jié)目最開(kāi)始或結(jié)尾處打上廠家贊助。

七、欄目核心賣(mài)點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn):

①形式的個(gè)性化:主持人在演播室內(nèi)與嘉賓的交流,經(jīng)過(guò)主持人善意而精辟的置疑,與嘉賓、觀眾達(dá)成默契交流,各取所需。同時(shí)經(jīng)過(guò)各種電視手段的運(yùn)用,如短片、圖表等表現(xiàn)手法增強(qiáng)欄目的可視性,形成個(gè)性化風(fēng)格。

②主持人采訪風(fēng)格的個(gè)性化:訪談?lì)惞?jié)目主持人一定不同于新聞播音員和專(zhuān)題節(jié)目主持人。一個(gè)節(jié)目有沒(méi)有個(gè)性,主持人往往起到很重要的作用。因此選擇好適合的主持人至關(guān)重要,這也將會(huì)增加欄目的賣(mài)點(diǎn)。

③話題的選擇、設(shè)計(jì):這是節(jié)目的核心競(jìng)爭(zhēng)力。選擇好的話題,就要有深度又要與百姓生活息息相關(guān),才能真正引起百姓的關(guān)注與思考。

④短信互動(dòng)吸引受眾參與,擴(kuò)大社會(huì)影響面。

八、主創(chuàng)人員組成:

人是欄目運(yùn)作的主觀能動(dòng)資源,況且做欄目對(duì)電視從業(yè)人員的個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)總體素質(zhì)有相當(dāng)多的要求。本檔欄目以8-10人為宜。

監(jiān)制、制片人、主持人、編輯(記者)、攝像、燈光及輔助人員

(1)監(jiān)制:欄目的總負(fù)責(zé)人

(2)制片人:主要負(fù)責(zé)欄目選題的選擇和整體策劃;

(3)編輯、記者、主持人(參與):欄目的選題、內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇、與臺(tái)里聯(lián)系等。直接在一線采訪、主持欄目,是欄目的具體負(fù)責(zé)人。匯報(bào)欄目?jī)?nèi)容、選題、嘉賓等相關(guān)情況。編輯、記者負(fù)責(zé)串詞的撰寫(xiě),把握現(xiàn)在欄目節(jié)奏,起到橋梁作用。一個(gè)欄目的成功關(guān)鍵要有好的欄目?jī)?nèi)容,好的話題和談話思路,這就需要編輯在策劃時(shí)考慮全面。

(4)主持人:主持風(fēng)格應(yīng)該是大氣而不失于幽默,機(jī)智、嚴(yán)謹(jǐn),具備現(xiàn)場(chǎng)鼓動(dòng)性和場(chǎng)外觀眾的互動(dòng)性。盡管談話節(jié)目的成功因素遠(yuǎn)不止主持人的個(gè)人因素,與選題、嘉賓、節(jié)目制作群體都有關(guān)系,可是,由于談話節(jié)目是采取日常人際交談方式吸引受眾,受眾對(duì)于談話節(jié)目的接收心理從某種意義而言,主要集中在