一、活動背景幼兒階段是身體素質(zhì)與社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，體育活動是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、抗挫能力的重要載體。拔河比賽以“協(xié)作對抗”為核心，能讓幼兒在趣味競技中感受集體力量，鍛煉肢體控制能力，同時激發(fā)“為伙伴努力、為集體拼搏”的精神。本次活動結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計，旨在通過安全有序的賽事，傳遞體育精神，豐富園所體育文化。二、活動目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)幼兒能理解拔河“團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)力、紅布條過界判定勝負(fù)”的基本規(guī)則，感知“個人力量需融入集體”的協(xié)作意義。（二）技能目標(biāo)通過握持繩索、協(xié)調(diào)發(fā)力，鍛煉上肢、下肢與核心肌群力量，提升肢體控制與身體平衡感；在團(tuán)隊(duì)配合中，增強(qiáng)動作同步性與節(jié)奏感。（三）情感目標(biāo)激發(fā)對體育活動的興趣，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感與抗挫折能力；在同伴協(xié)作中，提升溝通互助意識，體驗(yàn)“為集體努力”的成就感。三、活動信息時間：[具體周次]周五下午3:00-4:30（避開高溫、雨雪天氣，提前查天氣）地點(diǎn)：幼兒園塑膠操場（地面平整，無尖銳物、積水，賽前1小時清理）參與人員：大班/中班幼兒（每班10-12人，男女比例均衡）；班級教師（3名/班，組織+安全）；家長志愿者（2名/班，協(xié)助裁判、計時）四、前期準(zhǔn)備（一）器材與場地1.拔河繩：選棉質(zhì)/尼龍繩（避免麻繩傷手），長約15米（適配幼兒身高），直徑5-6厘米（便于握持），中間系紅布條（中點(diǎn)標(biāo)記），兩端系彩色飄帶。2.場地布置：操場畫兩條平行白線（間距2米，“河界”），中點(diǎn)對應(yīng)紅布條畫十字；繩兩側(cè)1米外設(shè)安全區(qū)（彩帶/標(biāo)志桶圍出），防止闖入。（二）人員分工裁判組：體育教師/資深教師為主裁判（2名），判定勝負(fù)、維持秩序；家長志愿者為副裁判（1名/場），觀察動作規(guī)范性。安全組：班級教師為安全員，賽前檢查著裝（禁穿拖鞋，建議運(yùn)動鞋+寬松衣褲），賽中在繩兩側(cè)保護(hù)，防止摔倒/纏繞；保健醫(yī)帶急救包（創(chuàng)可貼、云南白藥、冰袋）待命。后勤組：準(zhǔn)備飲用水、毛巾；制作班級隊(duì)旗、加油牌。（三）幼兒準(zhǔn)備1.賽前1周，班級開展“拔河小課堂”：繪本/動畫講規(guī)則，模擬游戲（拉毛巾、小組拉繩）練發(fā)力節(jié)奏，討論“如何和同伴贏”。2.比賽當(dāng)天，幼兒提前10分鐘集合，跟教師做熱身（手腕腳踝轉(zhuǎn)動、小步跑、拉伸手臂/腿部），避免拉傷。五、比賽流程（一）開場環(huán)節(jié)（15分鐘）1.集體熱身操：結(jié)合兒歌《健康歌》，做跳躍、拉伸動作，活動關(guān)節(jié)。2.規(guī)則講解：主持人（教師）用童趣語言說明：“站河界內(nèi)，握緊繩子，哨聲后一起拉，紅布條過自己河界就贏~不能松手、踩線哦！”3.隊(duì)伍入場：幼兒舉隊(duì)旗、喊口號（如“大一班，不一般，拔河賽場敢爭先！”），教師協(xié)助調(diào)整站位（雙腳前后分、膝蓋微彎、重心低）。（二）比賽環(huán)節(jié)（60分鐘）采用循環(huán)積分制（避免淘汰賽挫敗感），每班與其他班級各賽1局，每局1分鐘（防體力透支），局間休息2分鐘（教師帶幼兒深呼吸、揉臂放松）。發(fā)力引導(dǎo)：教師用口號（如“一二拉！一二拉！”）幫幼兒同步發(fā)力，強(qiáng)調(diào)“一起用力才會贏”，避免個別幼兒過度用力/放棄。公平判定：紅布條過界為勝；1分鐘未分勝負(fù)，加賽30秒；繩索纏繞、幼兒摔倒時，立即吹哨暫停，調(diào)整后重賽。（三）頒獎環(huán)節(jié)（15分鐘）1.統(tǒng)計積分（勝1局積3分，平1局積1分），頒發(fā)“團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎”（積分最高）、“活力拼搏獎”（精神風(fēng)貌佳）、“創(chuàng)意口號獎”（口號有趣），獎品為卡通勛章（每人1枚）、班級榮譽(yù)證書（貼教室）。2.全體合影，主持人總結(jié)：“今天大家都很棒！拔河是和小伙伴一起努力的快樂~以后也要互相幫助哦！”六、安全保障細(xì)則1.場地安全：賽前1小時清場，除石子、樹枝，確保地面干燥；繩兩端留5米安全區(qū)，禁無關(guān)人員停留。2.動作規(guī)范：教師指導(dǎo)姿勢（禁后仰過度、突然松手），防重心不穩(wěn)摔倒；幼兒手汗時，及時用毛巾擦干，防繩索打滑。3.應(yīng)急處理：輕微擦傷，保健醫(yī)用碘伏+創(chuàng)可貼；肌肉拉傷，立即冷敷并通知家長；幼兒情緒激動（哭鬧、爭執(zhí)），教師及時安撫，引導(dǎo)語言溝通。七、活動延伸1.班級主題活動：賽后開展“拔河的故事”繪畫，幼兒畫難忘瞬間，分享“和誰一起用力最開心”；區(qū)角投放拔河繪本、迷你繩具，延續(xù)趣味。2.家園共育：發(fā)放《家庭拔河小任務(wù)》，建議家長周末用床單/圍巾開展親子拔河，拍視頻分享班級群，促進(jìn)家庭體育互動。結(jié)語：本次拔河比賽以“安全、趣