人教版初中地理八年級(jí)下冊(cè)《“白山黑水”——東北三省》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名7.2.2“白山黑水”——東北三省課程標(biāo)準(zhǔn)1.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的位置、范圍、地形特征。2.分析東北三省農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然與人文條件。3.理解東北工業(yè)發(fā)展的條件、問(wèn)題及振興措施。4.認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，樹(shù)立人地協(xié)調(diào)觀。教學(xué)目標(biāo)【區(qū)域認(rèn)知】能夠在地圖上指出東北三省的位置、范圍及主要地形區(qū)。理解東北三省的自然環(huán)境特征對(duì)其農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的影響。【綜合思維】分析東北三省從“北大荒”到“北大倉(cāng)”轉(zhuǎn)變的自然與人文因素。理解東北工業(yè)發(fā)展的條件、問(wèn)題及振興措施，形成多因素綜合分析能力?！救说貐f(xié)調(diào)觀】認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)東北生態(tài)環(huán)境的影響，樹(shù)立保護(hù)濕地、恢復(fù)生態(tài)的意識(shí)。理解區(qū)域發(fā)展中經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性?！镜乩韺?shí)踐力】能夠閱讀地圖、圖表，提取有效信息。通過(guò)小組討論、案例分析，提升合作探究與表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)1.東北三省成為商品糧基地的條件。2.東北工業(yè)發(fā)展的條件、問(wèn)題及振興措施。教學(xué)難點(diǎn)1.綜合分析自然與人文因素對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。2.理解生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)方法講授法、讀圖分析法、小組討論法、案例分析法教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課 播放視頻《從“北大荒”到“北大倉(cāng)”》，提問(wèn)：“你知道什么是‘北大荒’嗎？二、新課講授（一）從“北大荒”到“北大倉(cāng)”農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)歷程 講解“北大荒”到“北大倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變過(guò)程，展示相關(guān)圖片。2.商品糧基地條件分析引導(dǎo)學(xué)生讀圖7.16，分析人口、耕地、糧食產(chǎn)量數(shù)據(jù)。3.生態(tài)問(wèn)題與保護(hù)講解濕地退化現(xiàn)象，展示扎龍、三江自然保護(hù)區(qū)圖片。（二）自然資源與工業(yè)發(fā)展1.工業(yè)發(fā)展探因講解東北礦產(chǎn)資源與重工業(yè)發(fā)展，介紹鞍鋼、大慶、一汽。2.工業(yè)問(wèn)題與振興引導(dǎo)學(xué)生分析東北工業(yè)面臨的問(wèn)題，介紹振興措施。三、課堂小結(jié)總結(jié)本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。四、隨堂檢測(cè)出示6道選擇題，組織學(xué)生作答并講解。觀看視頻，思考并回答。閱讀教材圖文，歸納開(kāi)發(fā)歷程。小組討論：東北成為商品糧基地的條件。思考：過(guò)度開(kāi)墾帶來(lái)哪些生態(tài)問(wèn)題？如何保護(hù)？分析礦產(chǎn)資源對(duì)工業(yè)發(fā)展的影響。小組討論：東北振興的措施有哪些？回顧知識(shí)，完成課堂小結(jié)。獨(dú)立完成練習(xí)，互評(píng)糾錯(cuò)。激發(fā)興趣，引出主題。了解歷史背景，建立時(shí)空觀念。培養(yǎng)讀圖能力和綜合分析能力。樹(shù)立生態(tài)保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化人地協(xié)調(diào)觀。理解資源與工業(yè)發(fā)展的關(guān)系。培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和解決能力。鞏固知識(shí)，形成系統(tǒng)認(rèn)知。檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)反饋。板書(shū)設(shè)計(jì)分層作業(yè)基礎(chǔ)題（必做）1.完成《同步練習(xí)冊(cè)》P35-36相關(guān)題目。2.背誦東北三省成為商品糧基地的三大條件。拓展題（選做）3.以“我為東北振興獻(xiàn)一策”為題，寫(xiě)一篇300字小短文。4.搜集一個(gè)東北自然保護(hù)區(qū)的資料，制作簡(jiǎn)易海報(bào)。教學(xué)反思本課通過(guò)視頻導(dǎo)入和圖文結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂參與度較高。小組討論環(huán)節(jié)有效提升了學(xué)生的綜合思維能力，