版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2025年遼陽市招聘教師
考試筆試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語,“填空題錯(cuò)了一題,其他題型全部答對(duì),能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí),等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?!标P(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D2.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注課程C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】:C3.老師在講慣性時(shí),不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象,也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象,讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念,防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中,老師充分運(yùn)用了()的作用。A.變式B.言語直觀C.比較D.正例和反例【答案】:A4.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.班級(jí)目標(biāo)B.學(xué)生守則C.班級(jí)秩序D.校規(guī)【答案】:B5.()用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:B6.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.社區(qū)教育B.家庭教育C.課外教育D.社會(huì)教育【答案】:B7.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是()。A.人身權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:A8.趙老師在自己的教學(xué)過程中,盡量不讓自己出現(xiàn)不良的言行舉止,避免學(xué)生在課堂上無意地學(xué)到不好的習(xí)慣和用語,從而影響學(xué)生的發(fā)展。上述例子中主要蘊(yùn)含了教育的()。A.保守功能B.顯性功能C.隱性功能D.超越功能【答案】:C9.下列選項(xiàng)中不屬于孟子思想的一項(xiàng)是()。A.人倫明于上,小民親于下B.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈C.一日暴之,十日寒之,未有能生者也D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者【答案】:D10.閱讀材料,回答36—37題法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察,認(rèn)為教育是超出人類社會(huì)范圍之外,在人出現(xiàn)之前產(chǎn)生的人和動(dòng)物一樣都有教育。動(dòng)物也有“教師和學(xué)生”,如貓教小貓捉鼠,鴨子教小鴨游水。他認(rèn)為,人類產(chǎn)生之后便繼承了業(yè)已形成的現(xiàn)成的教育形式,教育在人類社會(huì)中只是不斷的改變和演進(jìn),獲得某些新的性質(zhì),但本質(zhì)上依然如動(dòng)物界一樣。他還斷言,生存競(jìng)爭(zhēng)的本能就是教育的基礎(chǔ)動(dòng)物為保存自己的種類,會(huì)出于自然賦予他們的固有本能,而把自己的知識(shí)和技巧傳授給幼小動(dòng)物。材料中,這種觀點(diǎn)屬于教育起源的()。A.勞動(dòng)起源論B.心理起源論C.生物起源論D.神話起源論【答案】:C11.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.自我提問B.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.聯(lián)想【答案】:A12.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是()。A.同化說B.消退說C.動(dòng)機(jī)說D.干擾說【答案】:B13.贊科夫提出的發(fā)展性教學(xué)原則中,“在學(xué)習(xí)時(shí)高速前進(jìn)原則”強(qiáng)調(diào)()。A.讓兒童在一節(jié)課上做盡可能多的例題和練習(xí)B.盡力使學(xué)生過緊張沸騰的精神生活C.讓系統(tǒng)知識(shí)在小學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位D.教學(xué)要克服多余的重復(fù)和繁瑣的講解以及機(jī)械的練習(xí)【答案】:D14.在個(gè)性中具有核心意義的成分是()。A.性格B.個(gè)性傾向性C.氣質(zhì)D.能力【答案】:A15.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話的提出者是()。A.孟子B.孔子C.墨子D.老子【答案】:B16.今日我國(guó)的學(xué)校課程設(shè)置日益多元化,這離不開我國(guó)古代的“六藝”,它是指()。A.詩(shī)、書、禮、樂、御、數(shù)B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.詩(shī)、畫、禮、樂、射、御D.詩(shī)、書、禮、樂、射、數(shù)【答案】:B17.《史記》屬于什么體史書:()A.以上答案都不對(duì)B.記傳體C.斷代體D.編年體【答案】:B18.()是社會(huì)主義人道主義的反映,是一個(gè)有道德、高尚的人的標(biāo)志。A.愛護(hù)公物B.助人為樂C.遵紀(jì)守法D.文明禮貌【答案】:B19.人類共有()染色體。A.46條B.64條C.23條D.56條【答案】:A20.改革開放以來,我們黨對(duì)公有制認(rèn)識(shí)上的一個(gè)重大突破,就是明確了公有制和公有制的實(shí)現(xiàn)形式是兩個(gè)不同層次的問題。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的()。A.所有權(quán)歸屬B.占有形式C.分配形式D.組織形式和經(jīng)營(yíng)方式【答案】:D21.觀察發(fā)現(xiàn),家養(yǎng)的雞有時(shí)會(huì)啄食一些小石子。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是()。A.家雞食物中缺乏某些微量元素,家雞啄食石子是出于生理需要的本能B.家雞沒有牙齒,需要小石子磨碎食物C.家雞具有消化石子的生理功能,在食物不足的情況下,啄食石子以充饑D.家雞只能分辨黑白兩色,家雞啄食小石子是因?yàn)榉植磺迨澄锖褪印敬鸢浮浚築22.簽發(fā)人簽發(fā)公文,應(yīng)當(dāng)簽署:A.意見姓名完整日期B.意見姓名單位名稱C.姓名日期單位名稱D.姓名日期單位地點(diǎn)【答案】:A23.國(guó)家財(cái)政政策的內(nèi)容和力度取決于()。A.市場(chǎng)的供求變化B.國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)C.國(guó)際的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)D.企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r【答案】:B24.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,應(yīng)當(dāng)寫明()。A.抄送機(jī)關(guān)B.主送機(jī)關(guān)或抄送機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)D.主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)【答案】:D25.下列句子表意明確沒有歧義的是:()A.欣賞一首好詩(shī)不容易,創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是一件簡(jiǎn)單的事,小李對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘,因此,他平時(shí)在這方面做了不少的努力。B.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝。C.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi),安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。D.曾記否,我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年,純真無邪,充滿幻想。【答案】:C26.①你是選擇隨波逐流,還是選擇固守理想,都無所謂②社會(huì)存在總是豐富多彩的,在這豐富多彩中存在著無數(shù)誘惑③所以,這個(gè)時(shí)候,你到底要什么?就成為每個(gè)人都必須回答的問題④很顯然,對(duì)于選擇了與文學(xué)共命運(yùn)的期刊和編輯們來說,這種承擔(dān)是顯而易見的,也是不能推辭的,這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個(gè)方向⑥但你要有準(zhǔn)備承擔(dān)這種選擇可能帶來的一切后果將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.②⑤③④⑥①B.④②③⑤①⑥C.②⑤③①⑥④D.②①⑤③⑥④【答案】:C27.自2004年6月26日開始,6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年,但在今夏用電高峰期,北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃,個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上,如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后,更涉及南北氣溫差異,行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問題。今夏電力仍舊緊張,多家NGO均表示,雖然自身暫時(shí)沒有相關(guān)計(jì)劃,但如有同行呼吁,他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.偃旗息鼓的背后B.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓C.NGO行動(dòng)能力下降D.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)【答案】:D28.“趙錢孫李,周吳鄭王,馮陳褚衛(wèi),蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到_____,即使一個(gè)______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.親切B.熟稔C.陌生D.熟悉【答案】:D29.許多人選擇出國(guó)留學(xué)一是為了“鍍金”,有助于回國(guó)找工作或留在他國(guó)工作等待申請(qǐng)綠卡;二是為了提高自身綜合素質(zhì),接受多元化教育。但國(guó)外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢(mèng)成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績(jī)單,10%提交了自己根本沒有獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí),若想真正圓夢(mèng),首先在于提高自身的綜合能力,“真正的金子”是不會(huì)被埋沒的。造假忽悠的不是國(guó)外名校,僅是獲得心理安慰的自己。無真才實(shí)學(xué),即便僥幸跨人名校門檻,也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是:()。A.出國(guó)留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力,而不是造假B.中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國(guó)誠(chéng)信教育的缺失C.為鍍金而出國(guó)留學(xué)得不償失,是金子在國(guó)內(nèi)一樣發(fā)光D.通過造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會(huì),也往往很難成功畢業(yè)【答案】:A30.孟子有一句話:“山徑之蹊間,介然之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!逼纷x這寥寥數(shù)字,實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵:第一,路與路之間大相徑庭,有的路崎嶇但是向上,有的路方向就是錯(cuò)的,要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易,這是()之惑;第二,路是人在雜草之中不斷行走開辟出來的,不會(huì)一蹴而就,必須反復(fù)嘗試,(),以啟山林,這是探索之苦;第三,尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去,沒有自信就會(huì)徘徊不前,半途而廢更是(),這是堅(jiān)持之難。A.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止B.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄C.決定、披荊斬棘、功虧一簣D.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無功【答案】:B31.下列語句中語氣最委婉的一句是:()。A.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢?B.對(duì)這件事的看法,你可以和我談?wù)劇.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法,好嗎?D.請(qǐng)你告訴我,你對(duì)這件事的看法。【答案】:C32.當(dāng)前迫切需要培育和壯大一大批城市群,推進(jìn)城鎮(zhèn)化均衡可持續(xù)發(fā)展?!笆濉币?guī)劃明確提出“以大城市為依托,以中小城市為重點(diǎn),逐步形成輻射作用大的城市群,促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展”。城市群不僅可以發(fā)揮中心城市的規(guī)模效應(yīng)和輻射作用,(),而且還能增強(qiáng)周邊中小城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì),提高中小城市吸引力,實(shí)現(xiàn)大城市和中小城市的協(xié)同共贏發(fā)展。A.緩解其人口和資源承載壓力B.鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)C.雖會(huì)帶來嚴(yán)重的人口膨脹D.改變東部和中部的經(jīng)濟(jì)失衡【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn),也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.精通業(yè)務(wù)B.開拓創(chuàng)新C.以身作則D.技術(shù)精湛【答案】:AD34.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)包括()。A.學(xué)校即社會(huì)B.以教師為中心組織課程C.以兒童為中心D.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)【答案】:ACD35.西方封建社會(huì)出現(xiàn)過的學(xué)校類型有()。A.文士學(xué)校B.騎士學(xué)校C.教會(huì)學(xué)校D.職官學(xué)?!敬鸢浮浚築C36.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?!敬鸢浮浚築CD37.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)()。A.電信詐騙B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:ABCD38.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個(gè)方面。A.能力B.知識(shí)C.態(tài)度D.責(zé)任心【答案】:ABCD39.下列屬于中國(guó)近代史著名教育家的是()。A.蔣夢(mèng)麟B.陶行知C.魯迅D.楊賢江【答案】:ABD40.作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.正確對(duì)待懲罰的公正B.提高教育素養(yǎng)C.作到公正與仁慈的結(jié)合D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】:ABCD41.心理過程包括()A.認(rèn)知過程B.個(gè)性傾向性C.個(gè)性心理特征D.意志過程【答案】:AD42.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.辦事公道B.誠(chéng)實(shí)守信C.服務(wù)群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】:ACD43.下列關(guān)于1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說法正確的是()。A.危機(jī)首先從英國(guó)開始B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)C.涉及范圍比較廣D.是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)【答案】:BCD44.黨和政府一貫高度重視道德建設(shè),這是因?yàn)椋ǎ?。A.道德是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力B.道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定C.道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有能動(dòng)的反作用D.道德深刻影響著人們的行為和品格【答案】:BCD45.綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境,按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn),實(shí)行全程質(zhì)量控制,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品,關(guān)于綠色食品,下列表述正確的是()。A.只需生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)物質(zhì),就可以認(rèn)定為綠色食品B.綠色食品可由實(shí)行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制,而不是簡(jiǎn)單地對(duì)最終產(chǎn)品的有害成分含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定C.綠色食品可由需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,使用專用標(biāo)志D.綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定【答案】:BC46.資源配置要解決的基本經(jīng)濟(jì)問題包括()。A.為誰生產(chǎn)B.生產(chǎn)多少C.如何生產(chǎn)D.充分就業(yè)【答案】:ABC47.2025年2月5日,哈爾濱亞冬會(huì)開幕式中國(guó)體育代表團(tuán)旗手揭曉,男子速度滑冰運(yùn)動(dòng)員()和女子滑雪運(yùn)動(dòng)員()將出任開幕式旗手。A.劉夢(mèng)婷B.谷愛凌C.寧忠?guī)rD.高亭宇【答案】:AC48.《人口與計(jì)劃生育法》對(duì)各級(jí)政府及其工作人員在推行計(jì)劃生育工作中提出的要求下列正確的是:()A.不得侵犯公民的合法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檳榔食品規(guī)范管理制度
- 茶樓廚房制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 規(guī)范單位日常維修制度
- 聘用人員規(guī)范管理制度
- 數(shù)字文創(chuàng)業(yè)務(wù)規(guī)范制度
- 規(guī)范打卡考勤管理制度
- 草坪綠化制度規(guī)范
- 承包礦產(chǎn)開采合同范本
- 師傅帶徒弟合同協(xié)議書
- 新房綠植租賃合同范本
- 動(dòng)火作業(yè)施工方案5篇
- 2024年重慶市優(yōu)質(zhì)企業(yè)梯度培育政策解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件資料(專精特新 專精特新小巨人中小企業(yè) 注意事項(xiàng))
- 老年人高血壓的護(hù)理
- 糧油產(chǎn)品授權(quán)書
- 責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)課件
- 關(guān)于安吉物流市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告
- 抑郁病診斷證明書
- 心電監(jiān)測(cè)技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 歷史時(shí)空觀念的教學(xué)與評(píng)價(jià)
- 維克多高中英語3500詞匯
- 第五屆全國(guó)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽案例分析與談心談話試題(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論