初一歷史（中國(guó)古代史）2026年上學(xué)期期中測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人2.過上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會(huì)建造房屋。如下圖所示，居住在該樣式房屋中的原始居民是（）A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3.傳說中教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜的是（）A.女媧B.伏羲C.炎帝D.黃帝4.夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著（）A.中央集權(quán)制度建立起來B.中國(guó)古代國(guó)家的形成C.夏朝成為當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家D.統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成5.商朝在歷史上又被稱為殷朝，是因?yàn)橄铝心囊皇录ǎ〢.商湯滅夏B.武王伐紂C.盤庚遷殷D.平王東遷6.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.東周7.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（）A.人面魚紋盆B.司母戊鼎C.毛公鼎D.兵馬俑8.春秋時(shí)期的政治局面是“禮樂征伐自諸侯出”。諸侯的出現(xiàn)與西周哪項(xiàng)政治制度有關(guān)（）A.分封制B.禪讓制C.郡縣制D.行省制9.許多成語典故來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)（）A.奴隸制開始瓦解B.封建制度確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展D.諸侯兼并爭(zhēng)霸10.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)風(fēng)雷激蕩戰(zhàn)火連天，出現(xiàn)了七個(gè)主要的諸侯國(guó)，其中位于最南端的是（）A.秦國(guó)B.魏國(guó)C.齊國(guó)D.楚國(guó)11.商鞅變法中對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起促進(jìn)作用的措施是（）A.編制戶口B.獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.推行縣制12.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是（）A.將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用B.作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)C.戰(zhàn)場(chǎng)立功國(guó)家賜給田宅和爵位D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)13.下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是（）A.福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚B.斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也C.仁者愛人，為政以德D.兵無常勢(shì)，水無常形14.追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是（）A.“福兮，禍之所伏禍兮，福之所倚”B.“兼愛”“非攻”C.“己所不欲，勿施于人”D.“仁者愛人”“為政以德”15.下列關(guān)于我國(guó)古代文化成就搭配正確的是（）A.華佗——《傷寒雜病論》B.賈思勰——《齊民要術(shù)》C.司馬遷——《資治通鑒》D.宋應(yīng)星——《天工開物》16.我國(guó)有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝17.小明同學(xué)在剛結(jié)束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步?！睜敔斅掏痰卣f：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最接近（）A.儒家B.法家C.道家D.墨家18.秦統(tǒng)一六國(guó)后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌,修筑萬里長(zhǎng)城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國(guó)問題、獨(dú)尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時(shí)期的階段特征為（）A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)B.社會(huì)變革C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和初步發(fā)展D.國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展19.西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是（）A.消滅項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力B.加強(qiáng)中央集權(quán)制度C.恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)D.解除朝中大將兵權(quán)20.漢武帝時(shí)，為了加強(qiáng)中央對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，采取的措施不包括（）A.統(tǒng)一鑄造五銖錢B.鹽鐵專賣C.平抑物價(jià)D.北擊匈奴第II卷（非選擇題，共60分）21.（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：七八千年前，中國(guó)北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展。耒、耜（lěisì）的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲(chǔ)備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間，關(guān)系平等和睦?！逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二：在郭家莊發(fā)掘160號(hào)商代墓，出土青銅禮器40件，……器表均有精美的紋飾和族徽文字，還有28件青銅樂器和生產(chǎn)工具，220件青銅兵器和900多枚銅鏃，……墓主人可能是地位較高的武將?！缎轮袊?guó)考古五十年》材料三：《呂氏春秋》指出：“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也?！彼^“公作”，就是指奴隸在井田上的集體耕作，“分地”則是指封建制度下的租佃制。反映了沒落的奴隸制與新發(fā)展起來的封建制之間的鮮明對(duì)比?！吨袊?guó)古代史》（1）根據(jù)材料一，列舉農(nóng)業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。（4分）（2）根據(jù)材料二，從商代墓出土文物中可以歸納出當(dāng)時(shí)的哪些歷史信息？（4分）（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，春秋時(shí)期耕作方式有何變化？據(jù)材料三，這一變化有何歷史作用？（2分）22.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：材料三：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》（1）材料一反映了哪一歷史時(shí)期的什么現(xiàn)象？（4分）（2）材料二的圖片反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的哪一歷史事件？這一事件有何作用？（4分）（3）材料三反映了什么歷史事件？據(jù)材料三，概括指出其主要措施。（4分）23.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。材料二：商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國(guó)，本已早為推行，商鞅不過攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉?！R非百《秦集史》材料三：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君?！鼗萃踯嚵焉叹葬?，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）根據(jù)材料一，指出商鞅變法的目的是什么。（2分）（2）根據(jù)材料二，指出商鞅變法的有利條件。這些條件使秦國(guó)變法出現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？（4分）（3）根據(jù)材料三，分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么。（4分）（4）目前我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)階段，你認(rèn)為商鞅變法對(duì)我們今天的改革有什么借鑒意義？（2分）24.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》材料二：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?！妒酚洝だ钏沽袀鳌凡牧先海ㄇ兀┯蒙眺敝?，改帝王之制……除井田，民得買賣，富者田連阡陌，貧者無立錐之地?！稘h書·食貨志》材料四：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君?！鼗萃踯嚵焉叹葬?，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家?！妒酚洝ど叹袀鳌罚↖）材料一對(duì)商鞅變法持什么態(tài)度？你是如何判斷的？（4分）（II）材料二、三分別是從什么角度看待商鞅變法的？（4分）（III）材料四反映了什么問題？（4分）25.（14分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：材料三：（1）材料一中的人物是誰？他生活在什么時(shí)期？他的思想核心是什么？他在教育方面有哪些貢獻(xiàn)？（6分）（2）材料二中的人物是誰？他生活在什么時(shí)期？他的主要著作是什么？他的思想主張是什么？（6分）（3）材料三中的人物是誰？他生活在什么時(shí)期？他的主要思想是什么？他的思想在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有何影響？（2分）答案：1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.D1Q.D11.B12.C13.B14.B15.B16.B17.C18.C19.C20.D21.（1）耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用；糧食的儲(chǔ)備。（2）青銅器品種多，數(shù)量大；青銅工藝高超；已有文字等。（3）由集體耕作到租佃制出現(xiàn)。提高了生產(chǎn)積極性（或生產(chǎn)力得到發(fā)展）。22.（1）春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸。（2）商鞅變法。使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（3）商鞅變法。措施：廢除井田制，允許土地自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功。23.（1）富國(guó)強(qiáng)兵。（2）有利條件：東方各國(guó)的變革經(jīng)驗(yàn)。特點(diǎn)：后來居上；注重創(chuàng)建新制度；改革成效最明顯。（也可以概括為：秦國(guó)商鞅變法最徹底、最成功）（3）守舊貴族的反對(duì)和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。（4）改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；改革是強(qiáng)國(guó)之路；改革不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)甚至要付出血汗乃至生命的代價(jià)等。（言之有理即可）24.（I）持否定態(tài)度。判斷依據(jù)：“王制遂滅”“庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠”“有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷”等。（II）材料二從正面肯定了商鞅變法的積極作用；材料三從反面