2025年高三生物期末震古爍今測試卷2025年高三生物期末震古爍今測試卷

姓名：______班級：______學號：______得分：______

（考試時間：90分鐘，滿分：100分）

1.**選擇題（每題2分，共20分）**

（本題型共10題，每題2分，滿分20分）

2.**填空題（每空1分，共10分）**

（本題型共5空，每空1分，滿分10分）

3.**簡答題（每題4分，共12分）**

（本題型共3題，每題4分，滿分12分）

4.**實驗題（每題6分，共18分）**

（本題型共3題，每題6分，滿分18分）

5.**論述題（每題10分，共20分）**

（本題型共2題，每題10分，滿分20分）

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**1.選擇題（每題2分，共20分）**

1.下列關于細胞結(jié)構的敘述，正確的是（）

A.線粒體內(nèi)膜上沒有酶分布

B.高爾基體參與細胞壁的形成

C.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構成

D.溶酶體中的酶只能在細胞外發(fā)揮作用

2.人體細胞進行有氧呼吸的主要場所是（）

A.細胞核

B.葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.線粒體

3.下列關于遺傳物質(zhì)的敘述，錯誤的是（）

A.DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構成

4.下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）

A.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離

B.減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目與體細胞相同

C.減數(shù)分裂過程中，DNA復制一次，細胞分裂兩次

D.減數(shù)分裂只發(fā)生在生殖細胞中

5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要能量來源

B.消費者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

C.分解者能將有機物分解為無機物

D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受外界干擾的影響

6.下列關于酶的敘述，正確的是（）

A.酶的活性受溫度、pH等因素影響

B.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

C.酶在催化反應前后其數(shù)量會減少

D.酶的催化作用具有專一性

7.下列關于光合作用的敘述，錯誤的是（）

A.光合作用發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上

B.光合作用的光反應階段需要光能

C.光合作用的暗反應階段不需要CO?

D.光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的分解

8.下列關于基因突變的敘述，正確的是（）

A.基因突變一定能遺傳給后代

B.基因突變是隨機發(fā)生的

C.基因突變對生物一定有害

D.基因突變是可逆的

9.下列關于細胞通訊的敘述，錯誤的是（）

A.細胞通訊通過信號分子進行

B.細胞通訊只發(fā)生在動物細胞中

C.細胞通訊是維持穩(wěn)態(tài)的重要機制

D.細胞通訊包括直接接觸和間接傳遞

10.下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（）

A.生物多樣性是指物種的多樣性

B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性沒有影響

D.生物多樣性主要分布在熱帶地區(qū)

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**2.填空題（每空1分，共10分）**

1.細胞膜的主要組成成分是__________和__________。

2.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目變化最大的時期是__________。

3.光合作用的光反應階段產(chǎn)生的直接產(chǎn)物有__________和ATP。

4.基因突變發(fā)生的根本原因是__________的改變。

5.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點是__________，__________。

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**3.簡答題（每題4分，共12分）**

1.簡述有絲分裂和減數(shù)分裂的主要區(qū)別。

2.簡述光合作用的光反應和暗反應的主要區(qū)別。

3.簡述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系。

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**4.實驗題（每題6分，共18分）**

1.請設計一個實驗驗證酶的活性受溫度影響。

2.請設計一個實驗驗證DNA是遺傳物質(zhì)。

3.請設計一個實驗探究生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者的關系。

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**5.論述題（每題10分，共20分）**

1.論述基因突變的生物學意義。

2.論述生物多樣性的保護措施。

8.**判斷題（每題2分，共10分）**

（本題型共5題，每題2分，滿分10分）

9.**連線題（每題4分，共8分）**

（本題型共2題，每題4分，滿分8分）

10.**繪圖題（每題6分，共12分）**

（本題型共2題，每題6分，滿分12分）

11.**計算題（每題8分，共16分）**

（本題型共2題，每題8分，滿分16分）

12.**分析題（每題10分，共10分）**

（本題型共1題，每題10分，滿分10分）

13.**簡答題（每題6分，共12分）**

（本題型共2題，每題6分，滿分12分）

14.**實驗設計題（每題10分，共10分）**

（本題型共1題，每題10分，滿分10分）

15.**論述題（每題12分，共12分）**

（本題型共1題，每題12分，滿分12分）

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**1.選擇題（每題2分，共20分）**

1.C

2.D

3.C

4.A

5.D

6.A

7.C

8.B

9.B

10.B

**2.填空題（每空1分，共10分）**

1.脂質(zhì)蛋白質(zhì)

2.有絲分裂后期

3.[H]NADPH

4.DNA分子結(jié)構

5.單向流動逐級遞減

**3.簡答題（每題4分，共12分）**

1.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目變化最大的是后期，細胞分裂一次，DNA復制一次；減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目變化最大的是減數(shù)第二次分裂后期，細胞分裂兩次，DNA復制一次。有絲分裂產(chǎn)生體細胞，減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞。

2.光反應在類囊體膜上進行，需要光能，產(chǎn)物是[H]和ATP；暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行，不需要光能，產(chǎn)物是糖類。

3.物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力。

**4.實驗題（每題6分，共18分）**

1.實驗步驟：取等量且活性的酶溶液，分別置于不同溫度下（如0℃、25℃、37℃、50℃），加入等量的底物，測定反應速率。結(jié)果：37℃時反應速率最快，低溫和高溫時反應速率下降。

2.實驗步驟：分別用DNA、RNA、蛋白質(zhì)感染細菌，觀察是否繁殖。結(jié)果：只有DNA能繁殖，證明DNA是遺傳物質(zhì)。

3.實驗步驟：在生態(tài)瓶中放入生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（微生物），觀察物質(zhì)循環(huán)和能量流動。結(jié)果：生產(chǎn)者固定能量，消費者傳遞能量，分解者分解有機物。

**5.論述題（每題10分，共20分）**

1.基因突變是生物進化的原材料，為自然選擇提供變異基礎，可能產(chǎn)生新性狀，有利于適應環(huán)境。

2.保護生物多樣性措施包括建立自然保護區(qū)、遷地保護、法律法規(guī)保護、科學研究和公眾教育。

**8.判斷題（每題2分，共10分）**

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

**9.連線題（每題4分，共8分）**

1.葉綠體-光合作用

2.線粒體-有氧呼吸

**10.繪圖題（每題6分，共12分）**

1.繪制有絲分裂過程圖（間期、前期、中期、后期、末期）。

2.繪制光合作用過程圖（光反應、暗反應）。

**11.計算題（每題8分，共16分）**

1.已知某細胞含4對同源染色體，減數(shù)分裂后期的細胞中染色體數(shù)目為__________。

答案：8條（4N）

2.已知某植物光合作用每小時產(chǎn)生100單位氧氣，呼吸作用每小時消耗60單位氧氣，實際光合作用速率是多少？

答案：160單位（100+60）

**12.分析題（每題10分，共10分）**

分析以下生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖，回答：

能量流動方向：生產(chǎn)者→消費者→分解者

能量傳遞效率：10%

**13.簡答題（每題6分，共12分）**

1.簡述細胞膜的流動鑲嵌模型。

細胞膜由脂質(zhì)雙分子層和蛋白質(zhì)構成，蛋白質(zhì)鑲嵌其中，具有流動性。

2.簡述基因表達的過程。

基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄是DNA→RNA，翻譯是RNA→蛋白質(zhì)。

**14.實驗設計題（每題10分，共10分）**

設計實驗驗證酶的高效性：

步驟：分別用酶、無機催化劑（如H?O?酶、Fe3?）催化H?O?分解，比較產(chǎn)生氧氣速率。結(jié)果：酶的催化效率更高。

**15.論述題（每題12分，共12分）**

論述細胞凋亡的意義：

細胞凋亡是程序性細胞死亡，清除老化和損傷細胞，維持組織穩(wěn)態(tài)，防止癌癥發(fā)生。

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**知識點分類總結(jié)**

**1.細胞結(jié)構與功能**

-細胞膜：脂質(zhì)雙分子層、蛋白質(zhì)、流動鑲嵌模型

-細胞器：線粒體（有氧呼吸）、葉綠體（光合作用）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、核糖體

**2.細胞代謝**

-酶：本質(zhì)、特性（專一性、高效性、作用條件）、作用機制

-新陳代謝：光合作用（光反應、暗反應）、呼吸作用（有氧、無氧）

**3.遺傳與變異**

-DNA結(jié)構與復制

-基因表達：轉(zhuǎn)錄、翻譯

-基因突變：類型、意義

-遺傳定律：分離定律、自由組合定律

**4.細胞增殖與分化**

-有絲分裂：過程、特點

-減數(shù)分裂：過程、特點、意義

**5.生態(tài)學**

-生態(tài)系統(tǒng)：組成成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）、能量流動（單向流動、逐級遞減）、物質(zhì)循環(huán)（碳循環(huán)、氮循環(huán)）

-生物多樣性：類型（遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性）、保護措施

**題型知識點詳解及示例**

**1.選擇題**

考察基礎知識記憶，如細胞結(jié)構、代謝過程、遺傳定律等。

示例：

“下列關于細胞結(jié)構的敘述，正確的是（）”

選項A錯誤，線粒體內(nèi)膜有酶；選項B正確，高爾基體參與細胞壁形成；選項C正確，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構成；選項D錯誤，溶酶體酶可在細胞內(nèi)發(fā)揮作用。

**2.填空題**

考察基礎知識記憶的準確性和完整性。

示例：

“光合作用的光反應階段產(chǎn)生的直接產(chǎn)物有__________和ATP?！?/p>

答案：[H]（NADPH）和ATP

**3.簡答題**

考察對知識點的理解和歸納能力。

示例：

“簡述有絲分裂和減數(shù)分裂的主要區(qū)別?！?/p>

答：有絲分裂產(chǎn)生體細胞，染色體復制一次，細胞分裂一次；減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞，染色體復制一次，細胞分裂兩次。

**4.實驗題**

考察實驗設計、操作和分析能力。

示例：

“請設計一個實驗驗證酶的活性受溫度影響?！?/p>

答：取等量酶溶液，不同溫度下測定反應速率，37℃速率最快，低溫和高溫速率下降。

**5.論述題**

考察對知識點的深入理解和應用能力。

示例：

“論述基因突變的生物學意義?！?/p>

答：基因突變是生物進化的原材料，為自然選擇提供變異基礎，可能產(chǎn)生新性狀，有利于適應環(huán)境。

**8.判斷題**

考察對知識點的正誤判斷能力。

示例：

“酶的活性受溫度、pH等因素影響?！?/p>

答：√

**9.連線題**

考察知識點之間的聯(lián)系。

示例：

“葉綠體-光合作用”

答：葉綠體是光合作用的場所。

**10.繪圖題**

考察對知識點的空間想象和表達能力。

示例：

“繪制有絲分裂過程圖。”

答：繪制間期（染色質(zhì)）、前期（核膜消失）、中期（赤道板）、后期（著絲點分裂）、末期（細胞分裂）圖。

**11.計算題**

考察對知識點的定量分析和計算能力。

示例：

“已知某細胞含4對同源染色體，減數(shù)分裂后期的細胞中染色體數(shù)目為__________?！?/p>

答：8條（4N，因為后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍）。

**12.分析題**

考察對圖表或數(shù)據(jù)的分析和解讀能力。

示例：

“分析以下生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖，回答……”

答：能量流動方向為生產(chǎn)者→消費者→分解者，傳遞效率為