養(yǎng)老護(hù)理衛(wèi)生清潔的培訓(xùn)與教育第一章養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)的時代背景與重要性中國老齡化現(xiàn)狀中國正經(jīng)歷著人類歷史上規(guī)模最大、速度最快的人口老齡化進(jìn)程。這一人口結(jié)構(gòu)的深刻變化,對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2.2億65歲及以上人口2025年中國老年人口規(guī)模15%+失能失智比例高齡老人中需要專業(yè)護(hù)理的占比持續(xù)上升養(yǎng)老護(hù)理人才緊缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)供需矛盾突出全國養(yǎng)老護(hù)理人才缺口超過百萬人,現(xiàn)有護(hù)理人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長的養(yǎng)老服務(wù)需求專業(yè)水平參差現(xiàn)有護(hù)理人員中,接受過系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)的比例較低,服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)技能亟待提升培訓(xùn)體系不完善專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)體系建設(shè)滯后,標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的培訓(xùn)課程和評估機(jī)制還需進(jìn)一步健全培訓(xùn)的社會價(jià)值與政策支持養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)不僅關(guān)乎老年人的生活質(zhì)量和健康福祉,更是推動養(yǎng)老服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。國家高度重視養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè),出臺了一系列支持政策。政府大力支持民政部持續(xù)加大對養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)的投入力度,累計(jì)投入資金超過3500萬元,支持各地開展多層次、多形式的培訓(xùn)項(xiàng)目行業(yè)組織引領(lǐng)中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會等專業(yè)機(jī)構(gòu)積極打造權(quán)威培訓(xùn)品牌,建立標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)體系,提升行業(yè)整體服務(wù)水平專業(yè)培訓(xùn),守護(hù)夕陽紅每一位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的護(hù)理員,都是老年人健康生活的守護(hù)者第二章養(yǎng)老護(hù)理衛(wèi)生清潔培訓(xùn)核心內(nèi)容詳解養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)定位與素質(zhì)要求職業(yè)道德與服務(wù)禮儀養(yǎng)老護(hù)理員需要具備高度的職業(yè)責(zé)任感和愛心,掌握與老年人溝通的技巧,尊重老人隱私,保持良好的服務(wù)態(tài)度和職業(yè)形象,建立和諧的護(hù)患關(guān)系安全防護(hù)意識熟練掌握各類安全防護(hù)知識和操作規(guī)范,包括防護(hù)用品的正確使用、職業(yè)暴露的預(yù)防與處理,確保護(hù)理過程中自身和老人的安全心理調(diào)適能力養(yǎng)老護(hù)理工作強(qiáng)度大、壓力重,護(hù)理員需要學(xué)習(xí)自我心理調(diào)適方法,保持積極樂觀的心態(tài),及時疏解工作中的負(fù)面情緒,維護(hù)身心健康衛(wèi)生知識培訓(xùn)重點(diǎn)衛(wèi)生管理是養(yǎng)老護(hù)理工作的基礎(chǔ),直接關(guān)系到老年人的健康安全。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及傳染病防控等多個方面。個人衛(wèi)生管理護(hù)理員個人清潔衛(wèi)生規(guī)范、手衛(wèi)生要求、工作服著裝標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境衛(wèi)生管理老人居住環(huán)境清潔消毒、通風(fēng)換氣、物品整理收納等日常管理傳染病預(yù)防與控制常見傳染病的識別、預(yù)防措施、隔離消毒技術(shù)及疫情報(bào)告流程清潔照護(hù)技能詳解清潔照護(hù)是養(yǎng)老護(hù)理的核心技能之一,需要護(hù)理員掌握科學(xué)規(guī)范的操作方法,既要保證清潔效果,又要注意老人的舒適度和安全性。頭面部清潔洗臉、洗頭的正確步驟眼、耳、鼻清潔護(hù)理特殊情況處理手足護(hù)理手部清潔與指甲修剪足部清潔與足浴技巧預(yù)防感染措施口腔清潔協(xié)助刷牙與漱口假牙清潔與保管口腔異常觀察會陰部護(hù)理隱私保護(hù)與操作規(guī)范清潔消毒流程皮膚問題預(yù)防床上用品管理床單、被套、枕套的定期更換標(biāo)準(zhǔn),污染物品的清洗消毒方法,床鋪整理技巧,營造舒適整潔的休息環(huán)境飲食與營養(yǎng)照護(hù)合理的飲食營養(yǎng)是維護(hù)老年人健康的重要保障。護(hù)理員需要了解老年人的生理特點(diǎn)和營養(yǎng)需求,掌握科學(xué)的膳食管理和喂養(yǎng)技巧。01老年人飲食特點(diǎn)消化功能減退、咀嚼能力下降、食欲變化及特殊疾病飲食限制02營養(yǎng)需求評估根據(jù)年齡、健康狀況、活動量制定個性化營養(yǎng)方案03協(xié)助進(jìn)食飲水正確的喂食姿勢、速度控制、防止嗆咳誤吸的技巧04膳食記錄評估記錄每日進(jìn)食情況,觀察營養(yǎng)狀態(tài)變化,及時調(diào)整飲食方案關(guān)鍵要點(diǎn):特別注意吞咽困難、糖尿病、高血壓等特殊老人的飲食管理,確保營養(yǎng)攝入的同時控制疾病進(jìn)展。排泄護(hù)理與睡眠照護(hù)1排泄護(hù)理排泄護(hù)理是養(yǎng)老護(hù)理的重要組成部分,需要護(hù)理員在保護(hù)老人隱私和尊嚴(yán)的前提下,提供專業(yè)細(xì)致的照護(hù)服務(wù)。協(xié)助如廁的正確方法與安全防護(hù)尿失禁、便失禁的護(hù)理技巧使用便盆、尿壺等輔助器具排泄物的觀察記錄與異常情況報(bào)告導(dǎo)尿管、造瘺口的日常護(hù)理2睡眠照護(hù)良好的睡眠對老年人的身心健康至關(guān)重要。護(hù)理員需要營造適宜的睡眠環(huán)境,幫助老人改善睡眠質(zhì)量。睡眠環(huán)境的溫度、光線、噪音控制床鋪舒適度調(diào)整與睡姿指導(dǎo)建立規(guī)律的作息時間識別常見睡眠障礙(失眠、早醒等)非藥物促進(jìn)睡眠的方法體位護(hù)理與翻身技巧長期臥床的老年人容易發(fā)生壓瘡、肺部感染等并發(fā)癥,科學(xué)規(guī)范的體位管理和翻身護(hù)理是預(yù)防這些并發(fā)癥的關(guān)鍵措施。體位評估評估老人活動能力、皮膚狀況、認(rèn)知水平,確定翻身頻率和體位方案安全翻身掌握正確的翻身技巧,避免拖拉扯拽,保護(hù)老人關(guān)節(jié)和皮膚,預(yù)防跌倒體位支撐使用軟枕、靠墊等輔助用品,保持舒適體位,分散身體壓力,預(yù)防壓瘡移動轉(zhuǎn)移協(xié)助床上移動和床椅轉(zhuǎn)移,保證過程安全平穩(wěn),維護(hù)老人尊嚴(yán)2小時翻身間隔臥床老人每2小時翻身一次90%預(yù)防效果規(guī)范體位護(hù)理可預(yù)防90%的壓瘡發(fā)生失智老人專業(yè)照護(hù)失智老人(包括阿爾茨海默病等認(rèn)知障礙患者)需要更加專業(yè)和細(xì)致的照護(hù)。護(hù)理員需要掌握失智癥的特點(diǎn),學(xué)習(xí)科學(xué)的照護(hù)方法。識別異常行為記憶力減退、定向障礙、行為改變、情緒波動等早期癥狀的觀察與記錄精神癥狀管理幻覺、妄想、焦慮、抑郁等精神行為癥狀的識別與應(yīng)對策略1環(huán)境安全管理防止走失、防止意外傷害、創(chuàng)造安全舒適的生活空間2溝通技巧訓(xùn)練簡單明確的語言、非言語交流、耐心傾聽、情感支持3認(rèn)知訓(xùn)練輔助記憶力訓(xùn)練、定向力訓(xùn)練、音樂療法、懷舊療法等非藥物干預(yù)方法安全管理與急救技能養(yǎng)老護(hù)理工作中,安全管理和應(yīng)急處理能力至關(guān)重要。護(hù)理員必須具備識別安全隱患、預(yù)防意外事故和緊急救護(hù)的專業(yè)技能。防摔防滑識別跌倒風(fēng)險(xiǎn)因素,使用防滑墊、扶手等輔助設(shè)施,指導(dǎo)老人安全行走,跌倒后的正確處理流程消防安全火災(zāi)預(yù)防知識,滅火器使用方法,緊急疏散路線,協(xié)助行動不便老人安全撤離心肺復(fù)蘇識別心臟驟停,掌握標(biāo)準(zhǔn)CPR操作流程,使用AED自動除顫器,黃金搶救時間把握止血包扎識別出血類型,掌握壓迫止血、加壓包扎等技術(shù),傷口清潔消毒與包扎固定方法生命至上:每位護(hù)理員都應(yīng)定期參加急救技能培訓(xùn),熟練掌握基本急救操作,在關(guān)鍵時刻能夠挽救生命。培訓(xùn)課程體系與等級劃分養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)采用分級分類的課程體系,根據(jù)不同職業(yè)等級設(shè)置遞進(jìn)式培訓(xùn)內(nèi)容,確保護(hù)理人員能夠系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和技能。初級護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)時:120-150學(xué)時(理論40%,實(shí)操60%)核心內(nèi)容:職業(yè)道德、基礎(chǔ)護(hù)理、生活照料、清潔衛(wèi)生、安全常識適用對象:從事養(yǎng)老護(hù)理工作1年以內(nèi)的新手中級護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)時:150-180學(xué)時(理論45%,實(shí)操55%)核心內(nèi)容:疾病護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、營養(yǎng)管理、心理疏導(dǎo)、帶教指導(dǎo)適用對象:取得初級證書且工作滿2年高級護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)時:180-200學(xué)時(理論50%,實(shí)操50%)核心內(nèi)容:專科護(hù)理、失智照護(hù)、臨終關(guān)懷、質(zhì)量管理、培訓(xùn)指導(dǎo)適用對象:取得中級證書且工作滿3年技師級護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)時:200學(xué)時以上(理論與實(shí)踐并重)核心內(nèi)容:護(hù)理管理、科研創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定適用對象:取得高級證書且工作滿4年考核標(biāo)準(zhǔn)每個等級均設(shè)置理論考試(滿分100分,60分及格)和技能考核(滿分100分,60分及格),兩項(xiàng)均合格方可獲得相應(yīng)等級證書理論結(jié)合實(shí)踐,技能扎實(shí)可靠系統(tǒng)化培訓(xùn)與反復(fù)演練,確保每一項(xiàng)操作都標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范第三章養(yǎng)老護(hù)理衛(wèi)生清潔培訓(xùn)的實(shí)踐與未來發(fā)展隨著科技進(jìn)步和社會發(fā)展,養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)正在經(jīng)歷深刻變革。本章探討培訓(xùn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做法,展望行業(yè)未來的發(fā)展方向和創(chuàng)新路徑。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與師資力量建設(shè)1機(jī)構(gòu)資質(zhì)要求具備辦學(xué)許可證、符合培訓(xùn)場地標(biāo)準(zhǔn)、配備必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)訓(xùn)器材2師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)成由醫(yī)學(xué)專家、資深護(hù)理員、心理咨詢師、營養(yǎng)師等組成的多學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)3教師資格標(biāo)準(zhǔn)理論教師需具備相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,實(shí)操教師需持有高級護(hù)理員證書及5年以上工作經(jīng)驗(yàn)4持續(xù)能力提升定期組織師資培訓(xùn),更新教學(xué)理念和方法,跟蹤行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是保證培訓(xùn)質(zhì)量的核心要素。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立完善的教師選拔、培養(yǎng)和考核機(jī)制,確保教學(xué)水平的持續(xù)提升。質(zhì)量保障:現(xiàn)代化教學(xué)手段與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是提升培訓(xùn)效果的重要支撐,包括多媒體教室、模擬病房、智能護(hù)理設(shè)備等。培訓(xùn)方法多樣化創(chuàng)新培訓(xùn)方式,采用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,豐富培訓(xùn)形式,提高學(xué)習(xí)效率和培訓(xùn)覆蓋面。傳統(tǒng)面授教學(xué)系統(tǒng)講授理論知識,現(xiàn)場演示操作技能,面對面互動答疑,適合基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和技能入門在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供視頻課程、直播教學(xué)、在線題庫,學(xué)員可以隨時隨地學(xué)習(xí),打破時空限制案例分析討論通過真實(shí)案例分析,培養(yǎng)學(xué)員的臨床思維和問題解決能力,提高實(shí)際工作中的應(yīng)變能力現(xiàn)場觀摩實(shí)習(xí)組織學(xué)員到優(yōu)秀養(yǎng)老機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí),觀摩標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)技能競賽活動定期舉辦護(hù)理技能大賽,以賽促學(xué)、以賽促練,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,展示培訓(xùn)成果培訓(xùn)效果評估與證書認(rèn)證科學(xué)的評估體系和權(quán)威的證書認(rèn)證是保障培訓(xùn)質(zhì)量、規(guī)范行業(yè)從業(yè)的重要手段。01過程評估培訓(xùn)期間進(jìn)行階段性測試,考查學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識掌握情況02結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行理論知識考試和實(shí)操技能考核,全面評價(jià)學(xué)習(xí)成果03技能鑒定由國家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)組織統(tǒng)一鑒定,合格者頒發(fā)國家職業(yè)資格證書04持續(xù)教育建立繼續(xù)教育制度,持證人員需定期參加復(fù)訓(xùn)和技能更新培訓(xùn)證書效力:國家職業(yè)資格證書全國通用,是養(yǎng)老護(hù)理員上崗就業(yè)、職業(yè)晉升、薪酬待遇的重要依據(jù)。典型成功案例分享中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會培訓(xùn)項(xiàng)目自啟動以來,累計(jì)培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理人員超過17000人,覆蓋全國20多個省市。通過標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和嚴(yán)格的質(zhì)量管理,培訓(xùn)學(xué)員的持證率達(dá)95%以上,就業(yè)率超90%,有效緩解了各地養(yǎng)老護(hù)理人才短缺問題。案例一:某市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理質(zhì)量提升項(xiàng)目該機(jī)構(gòu)組織全體護(hù)理員參加系統(tǒng)化培訓(xùn),經(jīng)過3個月的理論學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練,護(hù)理員的專業(yè)技能水平顯著提升。培訓(xùn)后,機(jī)構(gòu)的護(hù)理服務(wù)滿意度從72%提升至92%,老人跌倒、壓瘡等不良事件發(fā)生率下降60%,護(hù)理質(zhì)量得到大幅改善。案例二:農(nóng)村養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)工程針對農(nóng)村地區(qū)護(hù)理人才匱乏的現(xiàn)狀,某地實(shí)施"送教下鄉(xiāng)"培訓(xùn)計(jì)劃,采用流動培訓(xùn)班的方式,就近就地開展培訓(xùn)。兩年內(nèi)培訓(xùn)農(nóng)村護(hù)理員800余人,有效提升了農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)水平,也為當(dāng)?shù)貏趧恿μ峁┝诵碌木蜆I(yè)渠道。養(yǎng)老護(hù)理衛(wèi)生清潔的標(biāo)準(zhǔn)化管理建立健全養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系,推動服務(wù)質(zhì)量和衛(wèi)生管理的規(guī)范化、制度化,是提升養(yǎng)老服務(wù)整體水平的重要保障。服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定護(hù)理服務(wù)操作規(guī)范,明確各項(xiàng)護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)流程、質(zhì)量要求和評價(jià)指標(biāo)環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范建立衛(wèi)生清潔制度,規(guī)定清潔頻次、消毒方法、衛(wèi)生檢查等管理要求機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理完善組織架構(gòu)、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等管理制度體系服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程,提高工作效率,確保服務(wù)質(zhì)量的一致性和可追溯性標(biāo)準(zhǔn)化管理不僅能夠提升服務(wù)質(zhì)量,還能降低管理成本,增強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的市場競爭力。通過標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的科學(xué)管理和持續(xù)改進(jìn)。數(shù)字化與智能化在護(hù)理培訓(xùn)中的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)帶來了革命性變革。數(shù)字化和智能化手段正在深刻改變培訓(xùn)方式、提升培訓(xùn)效果。智慧評估工具利用人工智能技術(shù)開發(fā)老年人健康評估系統(tǒng),實(shí)時監(jiān)測生命體征,智能預(yù)警健康風(fēng)險(xiǎn),輔助護(hù)理決策智能輔助設(shè)備智能輪椅、智能床墊、穿戴式健康監(jiān)測設(shè)備等,減輕護(hù)理員工作強(qiáng)度,提高護(hù)理精準(zhǔn)度在線學(xué)習(xí)平臺開發(fā)互動式在線課程,提供虛擬實(shí)訓(xùn)、遠(yuǎn)程指導(dǎo),讓學(xué)員隨時隨地獲取優(yōu)質(zhì)教育資源虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用VR/AR技術(shù)模擬真實(shí)護(hù)理場景,讓學(xué)員在虛擬環(huán)境中反復(fù)練習(xí),降低實(shí)訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)和成本未來趨勢:養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)新方向跨學(xué)科融合整合醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等多學(xué)科知識,培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)的復(fù)合型養(yǎng)老護(hù)理人才終身學(xué)習(xí)體系建立從入職培訓(xùn)到繼續(xù)教育的全過程培養(yǎng)機(jī)制,鼓勵護(hù)理人員持續(xù)更新知識、提升技能職業(yè)發(fā)展路徑構(gòu)建清晰的職業(yè)晉升通道,從基礎(chǔ)護(hù)理員到專科護(hù)理師、護(hù)理管理者,拓寬職業(yè)發(fā)展空間國際化視野借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開展國際交流與合作,培養(yǎng)具有國際水平的養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才專業(yè)化細(xì)分根據(jù)老年人不同需求,發(fā)展失智照護(hù)、康復(fù)護(hù)理、臨終關(guān)懷等專業(yè)化培訓(xùn)方向人文關(guān)懷培養(yǎng)強(qiáng)化人文精神和職業(yè)倫理教育,培養(yǎng)有溫度、有情懷的養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才政策與行業(yè)支持展望養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展離不開國家政策的持續(xù)支持和行業(yè)各界的共同努力。未來,在多方合力推動下,養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)體系將更加完善。1國家養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃"十四五"期間,國家將持續(xù)加大對養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)的投入力度,完善職業(yè)教育體系,提高護(hù)理人員待遇水平,吸引更多人才進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)2行業(yè)協(xié)會引領(lǐng)推動各級養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)協(xié)會將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用,制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),組織培訓(xùn)認(rèn)證,促進(jìn)行業(yè)自律和質(zhì)量提升3企業(yè)合作創(chuàng)新養(yǎng)老企業(yè)與院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深度合作,開展訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等新模式,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無縫對接4社會力量參與鼓勵社會資本投入養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)領(lǐng)域,支持民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展,形成多元化的培訓(xùn)服務(wù)供給格局科技賦能,提升護(hù)理品質(zhì)智能技術(shù)與人文關(guān)懷相結(jié)合,共同開創(chuàng)養(yǎng)老護(hù)理新時代培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略盡管養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)取得了顯著進(jìn)展,但在發(fā)展過程中仍面臨一些亟待解決的問題和挑戰(zhàn),需要各方共同努力加以應(yīng)對。挑戰(zhàn)一:培訓(xùn)資源分布不均衡問題表現(xiàn):優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源主要集中在大城市,中小城市和農(nóng)村地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少、師資力量弱、設(shè)施設(shè)備不足應(yīng)對策略:發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)和流動培訓(xùn),建立城鄉(xiāng)培訓(xùn)對口幫扶機(jī)制,加大對基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的扶持力度,推動培訓(xùn)資源向基層延伸挑戰(zhàn)二:護(hù)理人員職業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)問題表現(xiàn):養(yǎng)老護(hù)理工作社會地位不高、勞動強(qiáng)度大、薪酬待遇偏低,導(dǎo)致人員流失率高,職業(yè)吸引力不足應(yīng)對策略:提高護(hù)理人員薪酬福利待