PAGE教師就寢值班制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障學(xué)生夜間休息期間的安全與健康，規(guī)范教師就寢值班行為，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體參與就寢值班的教師。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將保障學(xué)生安全放在首位，及時發(fā)現(xiàn)并處理各類安全隱患。2.責(zé)任明確原則：明確各值班教師的職責(zé)與分工，確保值班工作有序進(jìn)行。3.規(guī)范操作原則：嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)開展值班工作。二、值班安排（一）值班周期以[具體時間周期，如一周]為一個值班周期，確保學(xué)校各時間段均有教師值班。（二）值班人員確定1.根據(jù)教師人數(shù)和學(xué)校班級分布情況，合理安排值班教師。2.值班教師名單提前公布，如有特殊情況需要調(diào)整，需提前[具體時長，如三天]告知相關(guān)部門。（三）值班時間1.晚自習(xí)結(jié)束后至次日清晨學(xué)生起床前：具體時間為[開始時間][結(jié)束時間]。2.值班教師需提前[時長，如15分鐘]到達(dá)值班室，做好值班準(zhǔn)備工作。三、值班職責(zé)（一）安全巡查1.定時對學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，巡查間隔時間不得超過[時長，如一小時]。2.重點(diǎn)檢查宿舍門窗是否關(guān)閉、水電設(shè)施是否正常、有無異常聲響等情況。3.注意觀察學(xué)生的睡眠狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有身體不適或情緒異常的學(xué)生，及時進(jìn)行詢問和處理，并做好記錄。（二）紀(jì)律維護(hù)1.督促學(xué)生按時就寢，保持宿舍安靜，不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、使用電子設(shè)備等影響他人休息的行為。2.對違反宿舍紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并及時與班主任溝通反饋。（三）突發(fā)事件處理1.如遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，應(yīng)立即按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案組織學(xué)生疏散，并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。2.妥善處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，避免事態(tài)擴(kuò)大，確保學(xué)生人身安全。（四）信息記錄與報告1.認(rèn)真填寫值班記錄，詳細(xì)記錄巡查情況、學(xué)生動態(tài)、突發(fā)事件處理過程等信息。記錄應(yīng)字跡清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確，不得漏記、誤記。2.如發(fā)現(xiàn)重大安全隱患或異常情況，應(yīng)在第一時間向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，并及時跟進(jìn)處理結(jié)果。四、值班流程（一）值班前準(zhǔn)備1.領(lǐng)取值班用品，如手電筒、鑰匙等。2.熟悉值班區(qū)域的學(xué)生分布情況和應(yīng)急預(yù)案。3.與上一班值班教師進(jìn)行交接，了解上一班的值班情況。（二）值班期間工作1.按照規(guī)定的巡查路線和時間間隔進(jìn)行巡查，做好記錄。2.處理各類突發(fā)事件，及時報告相關(guān)情況。3.保持值班室電話暢通，隨時接收學(xué)校的工作指令。（三）值班后交接1.與下一班值班教師進(jìn)行詳細(xì)交接，包括值班記錄、未處理的問題等。2.將值班用品歸還至指定地點(diǎn)。3.對值班期間的工作進(jìn)行總結(jié)，如有需要，提出改進(jìn)建議。五、值班紀(jì)律（一）考勤紀(jì)律1.按時到崗：值班教師必須嚴(yán)格按照規(guī)定的值班時間到達(dá)值班室，不得遲到、早退。2.不得擅自離崗：值班期間不得擅自離開值班崗位，如有特殊情況需要離崗，必須提前向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)請假，并安排好代班人員。（二）工作紀(jì)律1.認(rèn)真履行職責(zé)：嚴(yán)格按照值班職責(zé)要求開展工作，不得敷衍了事、推諉責(zé)任。2.保守工作秘密：對值班期間了解到的學(xué)生信息和學(xué)校內(nèi)部情況，要嚴(yán)格保密。3.嚴(yán)禁飲酒：值班期間嚴(yán)禁飲酒，確保能夠及時、有效地處理各類問題。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立專門的值班監(jiān)督小組，定期對教師就寢值班情況進(jìn)行檢查。2.鼓勵學(xué)生和家長對值班教師的工作進(jìn)行監(jiān)督，如有意見或建議，可通過學(xué)校指定的渠道進(jìn)行反饋。（二）考核辦法1.考核指標(biāo)：包括值班紀(jì)律執(zhí)行情況、職責(zé)履行情況、突發(fā)事件處理能力等方面。2.考核方式：采用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。3.結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果作為教師績效考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對表現(xiàn)優(yōu)秀的值班教師給予表彰和獎勵；對違反值班制度的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、績效扣分、取消評優(yōu)資格等處理。七、培訓(xùn)與教育（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.安全知識培訓(xùn)：包括火災(zāi)、地震、溺水等常見災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對方法。2.應(yīng)急處理技能培訓(xùn)：如學(xué)生突發(fā)疾病的急救措施、學(xué)生矛盾糾紛的處理技巧等。3.值班制度與流程培訓(xùn)：確保值班教師熟悉值班制度的各項(xiàng)要求和工作流程。（二）培訓(xùn)方式1.定期組織集中培訓(xùn)：邀請專業(yè)人員進(jìn)行授課，每年不少于[次數(shù)，如兩次]。2.案例分析與研討：選取典型的值班案例進(jìn)行分析討論，提高值班教師的實(shí)際處理能力。3.在線學(xué)習(xí)：提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和視頻，供值班教師自主學(xué)習(xí)。八、附則（一）解釋權(quán)本制度由