軍人職業(yè)發(fā)展路徑演講者：-1總體框架與核心理念2入伍初期到初級崗位的基礎(chǔ)打牢3走向?qū)I(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力的中期提升4高階領(lǐng)導(dǎo)力與長遠(yuǎn)發(fā)展5個(gè)人發(fā)展實(shí)施方法6轉(zhuǎn)型與社會對接策略7軍事職業(yè)發(fā)展政策與機(jī)會8個(gè)人發(fā)展與組織支持9職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略總體框架與核心理念總體框架與核心理念核心理念發(fā)展目標(biāo)發(fā)展階段關(guān)鍵要素職業(yè)發(fā)展以能力成長和責(zé)任擔(dān)當(dāng)為核心，而非單純追求職位晉升實(shí)現(xiàn)"能打仗、會帶兵、善管理、能創(chuàng)新"的綜合素質(zhì)分為基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、專業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升、長遠(yuǎn)發(fā)展與轉(zhuǎn)型三個(gè)階段關(guān)鍵要素入伍初期到初級崗位的基礎(chǔ)打牢入伍初期到初級崗位的基礎(chǔ)打牢>目標(biāo)定位與認(rèn)知快速適應(yīng)部隊(duì)紀(jì)律、作戰(zhàn)理念和訓(xùn)練節(jié)奏樹立"能干事、愿干事、敢啃硬骨頭"的工作態(tài)度通過交流了解不同崗位價(jià)值和發(fā)展前景入伍初期到初級崗位的基礎(chǔ)打牢>基礎(chǔ)能力培養(yǎng)A重點(diǎn)提升體：能、軍事技能、紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B記錄學(xué)習(xí)點(diǎn)和不足：設(shè)定每日進(jìn)步小目標(biāo)入伍初期到初級崗位的基礎(chǔ)打牢>初級崗位專業(yè)化掌握崗位要求的量化能力指標(biāo)熟練操作相關(guān)裝備：提高訓(xùn)練課目完成時(shí)效入伍初期到初級崗位的基礎(chǔ)打牢>學(xué)習(xí)資源利用參加部隊(duì)培訓(xùn)課程和夜校學(xué)習(xí)定期進(jìn)行自我評估和同儕互評走向?qū)I(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力的中期提升走向?qū)I(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力的中期提升>專業(yè)化方向選擇物資管理與運(yùn)輸計(jì)劃編制后勤保障新型裝備操作與故障排除技術(shù)與裝備維護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)與施工管理工程建設(shè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與指揮信息系統(tǒng)運(yùn)行信息與通信戰(zhàn)場急救與傷情評估醫(yī)療與救護(hù)情報(bào)獲取與分析能力情報(bào)與偵察走向?qū)I(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力的中期提升>領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)學(xué)習(xí)分工：統(tǒng)籌、溝通和決策技能在排級、連級崗位承擔(dān)管理責(zé)任參與演練和：危機(jī)處置積累組織經(jīng)驗(yàn)走向?qū)I(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力的中期提升>學(xué)歷與專業(yè)教育01參加軍隊(duì)教：育體系的技術(shù)與管理培訓(xùn)02利用業(yè)余時(shí)間完成繼續(xù)教育課程03爭取進(jìn)入軍事院校進(jìn)修機(jī)會走向?qū)I(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力的中期提升>績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)完成質(zhì)量與創(chuàng)新性解決方案團(tuán)隊(duì)協(xié)作效：果與跨科目聯(lián)合任務(wù)表現(xiàn)通過量化數(shù)據(jù)證明成長軌跡高階領(lǐng)導(dǎo)力與長遠(yuǎn)發(fā)展高階領(lǐng)導(dǎo)力與長遠(yuǎn)發(fā)展>高階崗位能力要求系統(tǒng)性思維與資源配置能力風(fēng)險(xiǎn)控制與跨部門協(xié)作水平對部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的整體把控123高階領(lǐng)導(dǎo)力與長遠(yuǎn)發(fā)展>退役轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備發(fā)展可移植：技能如項(xiàng)目管理、應(yīng)急處理等了解軍轉(zhuǎn)安：置政策和民用認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)將軍事經(jīng)驗(yàn)：轉(zhuǎn)化為民用領(lǐng)域能力描述高階領(lǐng)導(dǎo)力與長遠(yuǎn)發(fā)展>終身學(xué)習(xí)機(jī)制事科技和管理學(xué)知識更新持續(xù)關(guān)注軍訓(xùn)和重大任務(wù)方案研究參加高級培個(gè)人發(fā)展實(shí)施方法個(gè)人發(fā)展實(shí)施方法>目標(biāo)管理制定三年、五年階段性發(fā)展目標(biāo)將目標(biāo)分解為月度、季度具體行動(dòng)個(gè)人發(fā)展實(shí)施方法>學(xué)習(xí)計(jì)劃練、理論學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練整合技能訓(xùn)習(xí)、每周評估、每月回顧機(jī)制建立每日練個(gè)人發(fā)展實(shí)施方法>資源獲取組建學(xué)習(xí)小組實(shí)現(xiàn)相互督促與分享尋找經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師建立指導(dǎo)關(guān)系個(gè)人發(fā)展實(shí)施方法>實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累01整理成功案例形成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程02記錄任務(wù)中：的做法、問題與解決方案轉(zhuǎn)型與社會對接策略轉(zhuǎn)型與社會對接策略>技能可移植性設(shè)計(jì)目管理、信息化運(yùn)維等通用技能優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)證提高民用市場認(rèn)可度獲取行業(yè)認(rèn)轉(zhuǎn)型與社會對接策略>社會化準(zhǔn)備01通過公開成：果和分享建立個(gè)人品牌02參與民用機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)型與社會對接策略>行動(dòng)清單35制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和季度目標(biāo)46建立導(dǎo)師溝：通機(jī)制和案例整理流程提前準(zhǔn)備民用認(rèn)證考試材料確定重點(diǎn)發(fā)：展方向和必備技能清單軍事職業(yè)發(fā)展政策與機(jī)會軍事職業(yè)發(fā)展政策與機(jī)會>政策解讀掌握軍事人才發(fā)展的特殊扶持措施深入理解國家軍隊(duì)的退役與安置政策軍事職業(yè)發(fā)展政策與機(jī)會>崗位與機(jī)會的新興領(lǐng)域與高技術(shù)崗位關(guān)注部隊(duì)中內(nèi)招考、選調(diào)等晉升機(jī)會及時(shí)掌握軍軍事職業(yè)發(fā)展政策與機(jī)會>技能證書與職稱織的專業(yè)技能競賽和認(rèn)證考試參加軍隊(duì)組級職稱和專業(yè)技能等級提升爭取獲得高個(gè)人發(fā)展與組織支持個(gè)人發(fā)展與組織支持>組織支持部隊(duì)的培訓(xùn)資源與平臺了解并利用獲取組織的幫助與支持建立良好的人際關(guān)系個(gè)人發(fā)展與組織支持>領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)和重要項(xiàng)目中承擔(dān)重要角色在關(guān)鍵任務(wù)協(xié)助他人成長進(jìn)步主動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn)個(gè)人發(fā)展與組織支持>個(gè)人心理與職業(yè)生涯管理關(guān)注個(gè)人心理健康定期進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與自我評估保持良好的職業(yè)心態(tài)調(diào)整發(fā)展策略職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略>面臨的挑戰(zhàn)需要不斷提高綜合素質(zhì)需要良好的心理調(diào)適能力需要持續(xù)學(xué)習(xí)新技能技術(shù)更新迅速競爭激烈工作壓力大職