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長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、經(jīng)典作品的價值并不會因?yàn)闀r間的流逝或后人的闡釋而________,對不同的時代來說,經(jīng)典作品永遠(yuǎn)都是“新”的。立足于當(dāng)下的話語體
系,透過作品文本的顯在結(jié)構(gòu),________歷史的重重迷霧,直抵作者的心靈深處,進(jìn)而感悟宇宙社會人生的常道,必將有新的體驗(yàn)和收獲。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.縮減穿越
B.虛擲驅(qū)散
C.下降突破
D.散佚撥開
『正確答案』
A
『專家解析』
第一空,形容“經(jīng)典作品的價值”,根據(jù)后文“對不同的時代來說,經(jīng)典作品永遠(yuǎn)都是‘新’的”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)典
作品的價值并不會因?yàn)闀r間的流逝或后人的闡釋而減少,A項(xiàng)“縮減”、C項(xiàng)“下降”均符合文意,保留。B項(xiàng)“虛擲”指白白地丟
棄、扔舍,多與“光陰”“青春”搭配,與“價值”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“散佚”指散失,多用于文獻(xiàn)、詩歌等文字性著作的失傳,
與文段語境不符,排除。
第二空,搭配“迷霧”,根據(jù)“直抵作者的心靈深處”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)穿過迷霧、通過迷霧之意,A項(xiàng)“穿越”指穿過、越過,
符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“突破”指缺口突破一點(diǎn),與“迷霧”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《蘇軾中秋詞的人生突圍與藝術(shù)超越》
2、近年來,我國石墨烯行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢喜人。但在發(fā)展的背后,石墨烯行業(yè)也面臨著產(chǎn)業(yè)化遭遇瓶頸、專利質(zhì)量有待提高、盲目炒作、虛
假宣傳等問題,如何行業(yè)發(fā)展,技術(shù)瓶頸,促進(jìn)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化成為石墨烯行業(yè)亟待解決的問題。
填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.飛速限制突破
B.蓬勃規(guī)范克服
C.急劇引領(lǐng)沖破
D.迅猛激進(jìn)擴(kuò)大
『正確答案』
B
『專家解析』
本題可從第二空入手,搭配“行業(yè)發(fā)展”,且由前后文可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)石墨烯行業(yè)出現(xiàn)問題,需要對行業(yè)問題進(jìn)
行治理,使得行業(yè)向好發(fā)展的含義,B項(xiàng)“規(guī)范”指使合乎規(guī)范,置于此處可體現(xiàn)讓行業(yè)發(fā)展更為規(guī)范,使得行業(yè)向好發(fā)展的含
義,保留。A項(xiàng)“限制”指約束,置于此處體現(xiàn)不讓行業(yè)發(fā)展之意,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),置于此處體
現(xiàn)不出治理行業(yè)問題之意,相比之下,不如B項(xiàng)與文段對應(yīng)恰當(dāng),排除;D項(xiàng)“激進(jìn)”指急于改革和進(jìn)取,為形容詞,橫線處應(yīng)
填入動詞,置于此處用法不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,“蓬勃發(fā)展”為固定搭配,且與前文“發(fā)展態(tài)勢喜人”對應(yīng),B項(xiàng)符合文意,保留。
第三空,代入驗(yàn)證,“克服技術(shù)瓶頸”可體現(xiàn)讓行業(yè)發(fā)展更好之意,B項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《國內(nèi)石墨烯行業(yè)蓬勃發(fā)展背后暗藏隱憂》
3、地域性書寫可以提供一種獨(dú)特的視角來觀察和理解世界,為小說找到一個接地氣、有煙火氣的時空維度,是作家創(chuàng)作抵達(dá)__________和普
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長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
3、地域性書寫可以提供一種獨(dú)特的視角來觀察和理解世界,為小說找到一個接地氣、有煙火氣的時空維度,是作家創(chuàng)作抵達(dá)__________和普
遍性文學(xué)想象的涉渡之舟。小說中,隨處可能發(fā)生的普泛性細(xì)節(jié),只有放置在某個更為鮮活的場域之中,才能生根發(fā)芽、開枝散葉,生長出更
為________的文學(xué)想象。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.通俗性真實(shí)
B.客觀性生動
C.現(xiàn)實(shí)性茂密
D.生活性靈活
『正確答案』
C
『專家解析』
本題可從第二空入手,搭配“生長”“文學(xué)想象”,且根據(jù)“才能生根發(fā)芽、開枝散葉”可知,橫線處詞語應(yīng)與前文構(gòu)成形象化對
應(yīng)。C項(xiàng)“茂密”指茂盛而繁密,可與前文構(gòu)成形象化對應(yīng),且與“生長”“文學(xué)想象”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“真實(shí)”指與事實(shí)相
符,B項(xiàng)“生動”指具有活力能使人感動的,D項(xiàng)“靈活”指敏捷、不呆板,通常搭配人,均不能與前文構(gòu)成形象化對應(yīng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“為小說找到一個接地氣、有煙火氣的時空維度”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、基于現(xiàn)
實(shí)的創(chuàng)作特性。C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)性”指符合客觀實(shí)際的情況,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日報《地域文化與童年成長的交融》
4、當(dāng)前,以ChatGPT為代表的大語言模型更是對人類語言生活產(chǎn)生著深刻影響,包括兒童文學(xué)規(guī)范化工作在內(nèi)的語言文字規(guī)范化工作也隨即面
臨著新挑戰(zhàn)。在這一充滿語言智能探索的時代語境下,兒童文學(xué)創(chuàng)作尤其值得關(guān)注。在兒童文學(xué)智能寫作和文本生成過程中,除了涉及常規(guī)的
語言規(guī)范化,還涉及兒童文學(xué)風(fēng)格、語氣等的得體適切以及情感色彩、價值觀念的正向引導(dǎo)等問題。這樣方能給語言智能加上一把“兒童鎖”,進(jìn)
而避免“潘多拉魔盒被打翻”之后,智能語言影響了青少年兒童的成長和人類社會未來的走向。
這段文字意在說明()。
A.兒童文學(xué)要重視語言文字的適配性
B.智能語言使文學(xué)規(guī)范化面臨新挑戰(zhàn)
C.兒童文學(xué)智能創(chuàng)作要注意語言文字使用
D.智能語言影響了青少年兒童的健康成長
『正確答案』
C
『專家解析』
文段開篇指出在語言智能時代,兒童文學(xué)規(guī)范化工作面臨著新挑戰(zhàn),接著說明兒童文學(xué)創(chuàng)作尤其需要關(guān)注,并具體說明兒童
文學(xué)智能創(chuàng)作涉及語言使用問題,最后通過必要條件標(biāo)志詞“方能”說明其具體效果。故文段重在強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)創(chuàng)作要關(guān)注語
言規(guī)范化、語言得體等各方面語言使用問題,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“語言文字的適配性”文段未提及,無中生有,且缺少核心話題“創(chuàng)作”,排除;
B項(xiàng),“文學(xué)規(guī)范化”范圍擴(kuò)大,缺少核心話題“兒童”,排除;
D項(xiàng),“影響了青少年兒童的成長”為問題表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作要注意語言文字使用》
5、物理海洋學(xué)家文圣常的一生大部分時間都在教書育人,特別是到青島后,更是為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人才,是___________的“大先
生”。2014年,中國教育家年會暨“中國好教育”盛典授予他“燭光獎”,寓意在育人的道路上,他如同一支長燃不熄的紅燭,________著莘莘學(xué)
子。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.名副其實(shí)映照
B.貨真價實(shí)引領(lǐng)
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C.當(dāng)之無愧燃燒
D.實(shí)至名歸溫暖
『正確答案』
A
『專家解析』
本題可從第二空入手,根據(jù)“寓意在育人的道路上,他如同一支長燃不熄的紅燭”可知,文段將文圣常比作紅燭,故橫線處應(yīng)
為形象化表達(dá),體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人,A項(xiàng)“映照”為形象化表達(dá),且符合文意,保留。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動
事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動、發(fā)展,無法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人,排除;C項(xiàng)“燃燒”指犧牲、奉獻(xiàn),
與文意不符,排除;D項(xiàng)“溫暖”指使感到暖和,無法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“文圣常的一生大部分時間都在教書育人,特別是到青島后,更是為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人
才”可知,橫線處所在句子體現(xiàn)文圣常在教書育人方面真真切切地做出了貢獻(xiàn),擔(dān)得起“大先生”的稱號,A項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲
或名義和實(shí)際相符,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日報《耕海踏浪“燃燈者”教書育人“大先生”》
6、科學(xué)從來不會自己洞察了宇宙所有的真相和奧秘,它從不否認(rèn)自身的局限性:超出一定范圍和條件之后,沒有任何一種理論能夠和解釋所
有的現(xiàn)象,回答所有的問題。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.宣稱描述
B.認(rèn)定把握
C.預(yù)言分析
D.標(biāo)榜論證
『正確答案』
A
『專家解析』
第一空,根據(jù)“它從不否認(rèn)自身的局限性”可知,橫線處所填詞語意在表達(dá)科學(xué)不會表示自己洞察了宇宙所有的真相和奧秘。A
項(xiàng)“宣稱”指公開地用語言、文字表示,B項(xiàng)“認(rèn)定”指確切地認(rèn)為,D項(xiàng)“標(biāo)榜”指提出某種好聽的名義,加以宣揚(yáng),均符合文意,
保留。C項(xiàng)“預(yù)言”指預(yù)先說出將來要發(fā)生的事情,文段并未提及對未來的預(yù)測,與文意不符,排除。
第二空,搭配“理論”和“現(xiàn)象”,且根據(jù)“解釋所有的現(xiàn)象,回答所有的問題”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表示“闡述清楚”之意。A
項(xiàng)“描述”指描寫敘述,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“把握”指抓住,主語通常為具有主觀能動性的主體,與“理論”搭配不
當(dāng),排除;D項(xiàng)“論證”指用論據(jù)證明論題的真實(shí)性,文段強(qiáng)調(diào)“闡述清楚”而非以論據(jù)來證明,與文意不符,且“現(xiàn)象”可作為證
據(jù)以論證“理論”,而非“理論”論證“現(xiàn)象”,置于此處邏輯錯誤,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】知社學(xué)術(shù)圈《如同把大象裝進(jìn)冰箱——顛覆主流科學(xué)理論的三步走》
7、龍馬負(fù)圖、神龜載書,遠(yuǎn)古時代河圖洛書的傳說,數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣,人們對它已是
______,而洛書出于何處,一直______,沒有定論。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.無可厚非莫衷一是
B.了然于胸疑竇重重
C.如數(shù)家珍撲朔迷離
D.婦孺皆知影影綽綽
『正確答案』
B
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『專家解析』
第一空,“河圖出于河南洛陽市的孟津縣”這件事情是人盡皆知的,“無可厚非”主要指沒有可過分責(zé)難的,表意不當(dāng);“婦孺皆
知”本身含主語,而原句“人們對它已是……”也包含主語“人們”。第二空,“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜,不容易看清真相,“疑
竇重重”指有很多使人懷疑之處,文中說“沒有定論”,表明“洛書出于何處”這件事情有很多說法,但每種說法都有可疑之處,
因此無法下定論,故“疑竇重重”更合題意。因此B項(xiàng)正確。
8、20多年過去,原始創(chuàng)新,集成創(chuàng)新,引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新,中國迅速縮短了同發(fā)達(dá)國家的信息化差距,成為擁有近8億網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)大國。一
大批頗具競爭力的網(wǎng)信企業(yè),一大批市場需求旺盛的新應(yīng)用,引領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級,也倒逼著治理體系體制機(jī)制的改革創(chuàng)新。
A.如魚得水屢見不鮮
B.異軍突起層出不窮
C.嶄露頭角比比皆是
D.雨后春筍數(shù)不勝數(shù)
『正確答案』
B
『專家解析』
根據(jù)文段中的“一大批······,一大批······”可知,兩空所在分句構(gòu)成相同句式的并列結(jié)構(gòu),故兩空所填詞語應(yīng)語義相近。
A項(xiàng),“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境;“屢見不鮮”形容事物看見過多次,就不會覺得新奇,
不能構(gòu)成同義并列,排除;
B項(xiàng)“異軍突起”比喻一支新力量突然出現(xiàn);“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,都有“出現(xiàn)”之意,語義相近,當(dāng)選;
C項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng);“比比皆是”指到處都是,形容極其常見,不能構(gòu)成同義并列,排除;
D項(xiàng)“雨后春筍”比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來;“數(shù)不勝數(shù)”形容很多,雖都有“多”之意,但第一空的“雨后春筍”用法錯
誤,一般用于“······如雨后春筍般······”的句式,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日報:《抓住信息化發(fā)展不能再有任何遲疑和懈怠》
9、展覽機(jī)制使當(dāng)代書法創(chuàng)作追求形式對視覺的沖擊力、追求形式的不斷新變。作品的__________取代了可讀性,__________湮沒了自然
書寫性,外在的形式屏蔽了內(nèi)在的__________。作品的形式與風(fēng)格與作者其人剝離,書法不再是“如其人,如其志”,而成為一種“純粹的”形
式表現(xiàn),以致被稱為“展覽體”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.功利性真實(shí)性藝術(shù)性
B.可視性設(shè)計(jì)性文化性
C.權(quán)威性規(guī)范性趣味性
D.觀賞性故事性專業(yè)性
『正確答案』
B
『專家解析』
第一空,由“追求形式對視覺的沖擊力、追求形式的不斷新變”“成為一種‘純粹的’形式表現(xiàn)”可知,當(dāng)代書法創(chuàng)作注重外在形
式。再結(jié)合橫線后“取代”可知,所填詞語與“可讀性”表達(dá)的意思相悖,“可讀性”強(qiáng)調(diào)讀了之后有所啟發(fā)和收獲。A項(xiàng)“功利
性”、B項(xiàng)“可視性”和D項(xiàng)“觀賞性”均能體現(xiàn)當(dāng)代書法創(chuàng)作注重外在形式,且與“可讀性”表達(dá)的意思相悖,保留。C項(xiàng)“權(quán)威性”指
具有使人信服的力量和威望的性狀,讓人對結(jié)果不產(chǎn)生懷疑,與語境無關(guān),排除。
第二空,由“湮沒了自然書寫性”可知,所填詞語應(yīng)與“自然書寫性”意思相反,應(yīng)體現(xiàn)非書法本身的特性。B項(xiàng)“設(shè)計(jì)性”能體現(xiàn)
不是順其自然書寫的意思,且能體現(xiàn)當(dāng)代書法創(chuàng)作注重外在形式的特點(diǎn),保留。A項(xiàng)“真實(shí)性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)真實(shí),與“自然書寫
性”無關(guān),排除;D項(xiàng)“故事性”與“書法”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證。所填詞語應(yīng)與“外在的形式”意思相悖,強(qiáng)調(diào)書法作品內(nèi)在的品質(zhì),B項(xiàng)“文化性”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《強(qiáng)化傳統(tǒng)文化精神對書法的內(nèi)在支撐力》
10、通過文獻(xiàn)解讀以往的歷史,對于現(xiàn)代人,早已是司空見慣的做法。然而這樣往往帶有很大的偏頗。文字材料可能具有欺騙性??此普鎸?shí)的
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10、通過文獻(xiàn)解讀以往的歷史,對于現(xiàn)代人,早已是司空見慣的做法。然而這樣往往帶有很大的偏頗。文字材料可能具有欺騙性。看似真實(shí)的
記載,可能已經(jīng)摻雜進(jìn)了個人或族群的看法,導(dǎo)致這些史料在很大程度上失真。自古以來,人類在表達(dá)自己的憂慮與渴望時,使用的載體不僅
僅是文字,也包括物品。因此,若想不偏不倚地講述整個人類的故事,必須充分發(fā)揮文物的力量。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.探尋文物背后的故事
B.文物怎樣才能“活起來”
C.警惕“不可靠”的文字記錄
D.文物:客觀的歷史記錄者
『正確答案』
D
『專家解析』
文段首先提到通過文獻(xiàn)解讀歷史是一種常見做法。接著通過“然而”指出通過文獻(xiàn)解讀歷史會存在偏頗,并具體解釋了原因。
后文接著提出“物品”也是一種人類表達(dá)自己的載體,最后通過“因此”總結(jié)強(qiáng)調(diào)了文物可以不偏不倚地講述人類故事。故文段的
重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)文物可以不偏不倚地講述整個人類的故事,D項(xiàng)“客觀”對應(yīng)不偏不倚,“歷史記錄者”對應(yīng)講述整個人類的故事,當(dāng)
選。
A項(xiàng),“文物背后的故事”未提及中心句中的核心內(nèi)容“不偏不倚”,排除;
B項(xiàng),“文物怎樣‘活起來’”,文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“文字記錄”為結(jié)論詞之前內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《100件大英文物拼貼出世界簡史》
11、靈活交流輸電是基于電力電子技術(shù)對交流輸電系統(tǒng)實(shí)施靈活快速調(diào)節(jié)控制的交流輸電方式,是建立在電力電子或其他靜止型控制器基礎(chǔ)之
上的交流輸電系統(tǒng)。當(dāng)代靈活交流輸電技術(shù)的發(fā)展正朝著加快響應(yīng)速度、提高電壓質(zhì)量、性能優(yōu)化、抑制諧波和動態(tài)平滑調(diào)節(jié)的方向發(fā)展。除
了提高輸電容量和改善電網(wǎng)控制這些主要作用,靈活交流輸電還能夠減少遠(yuǎn)距離輸電的損耗,快速消除輸電瓶頸,將停電風(fēng)險降至最低,并為
大規(guī)模的可再生能源(例如風(fēng)電)并網(wǎng)發(fā)電創(chuàng)造了條件。
關(guān)于“靈活交流輸電”,這段文字未提及:
A.功能作用
B.發(fā)電原理
C.發(fā)展方向
D.技術(shù)前提
『正確答案』
B
『專家解析』
A項(xiàng),根據(jù)“除了提高輸電容量和改善電網(wǎng)控制這些主要作用,靈活交流輸電還能夠······”可知,靈活交流輸電的“功能作用”文
段有所提及,排除;
B項(xiàng),文段未提及“發(fā)電原理”,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)代靈活交流輸電技術(shù)的發(fā)展正朝著加快響應(yīng)速度、提高電壓質(zhì)量、性能優(yōu)化、抑制諧波和動態(tài)平滑調(diào)節(jié)的方向
發(fā)展”可知,靈活交流輸電的“發(fā)展方向”文段有所提及,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“靈活交流輸電是基于電力電子技術(shù)”“是建立在電力電子或其他靜止型控制器基礎(chǔ)之上的”可知,靈活交流輸電的“技
術(shù)前提”文段有所提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《每日科技名詞|靈活交流輸電》
12、滋養(yǎng)即養(yǎng)分、養(yǎng)料,是個體或事物發(fā)展和保持健康狀態(tài)的必要物質(zhì)。對個人而言,這種養(yǎng)分、養(yǎng)料既包括物質(zhì)上的,也包括精神上的。只
有汲取了豐富滋養(yǎng),生命之樹才能常青。對國家來說,悠久歷史和燦爛文化是一個國家、一個民族生生不息、發(fā)展壯大的營養(yǎng)寶庫。對于黨員
領(lǐng)導(dǎo)干部,黨的創(chuàng)新理論則是錘煉黨性的營養(yǎng)寶庫。黨的創(chuàng)新理論不僅包含著黨治國理政的重要思想,還貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價
值追求、精神境界、作風(fēng)操守,是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不可或缺的營養(yǎng)富礦。
第5頁長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
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這段文字是一篇文章的開頭,最適合做文章標(biāo)題的是:
A.從黨的創(chuàng)新理論中汲取黨性滋養(yǎng)
B.滋養(yǎng)對個人、國家和黨的重要性
C.國家民族發(fā)展離不開黨的創(chuàng)新理論
D.獲取滋養(yǎng)需要物質(zhì)和精神兩方面的支持
『正確答案』
A
『專家解析』
文段開篇引出話題“滋養(yǎng)”,并論述其重要性,隨后從個人和國家兩個方面論述了這兩者的滋養(yǎng)是什么,接著通過“則”強(qiáng)調(diào)錘煉
黨性的營養(yǎng)寶庫是黨的創(chuàng)新理論,并進(jìn)行了具體的展開說明,故文段重在強(qiáng)調(diào)黨的創(chuàng)新理論對錘煉黨性的重要性,對應(yīng)A
項(xiàng)。
B項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是黨的方面,“個人”“國家”均非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng)“國家民族發(fā)展”對應(yīng)文段論述國家的部分,D項(xiàng)“物質(zhì)和精神”對應(yīng)文段論述個人的部分,均非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《從黨的創(chuàng)新理論中汲取黨性滋養(yǎng)》
13、各地?zé)舨室虻赜蛭幕町?,造型、材料、工藝____________,浙江硤石燈彩、福建泉州花燈、上海燈彩、河南汴京燈籠張、廣東潮州花
燈等種類繁多,____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不盡相同各美其美
B.大同小異缺一不可
C.不分畛域互為表里
D.莫衷一是此消彼長
『正確答案』
A
『專家解析』
第一空,根據(jù)“各地?zé)舨室虻赜蛭幕町悺笨芍?,各地?zé)舨试谠煨?、材料、工藝方面各有不同,A項(xiàng)“不盡相同”指多個事物之間
不完全相同,符合文意,保留。B項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有差異,與文意不符,排除;C項(xiàng)“不分畛域”指不分界限、范
圍,也比喻不分彼此,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,與文意無關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,橫線前論述各地?zé)舨史N類很多,A項(xiàng)“各美其美”意為人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美,還要包容和欣賞
別人創(chuàng)造的美,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《燈彩藝術(shù)的魅力》
14、從生命科學(xué)的視角,早在1953年,美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克發(fā)表論文,正式提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,自此打開了基因世界的
大門。發(fā)現(xiàn)了DNA對生命中信息傳遞的重要性,基因?qū)π誀畹目刂瞥蔀樯膴W秘所在。2003年人類基因組計(jì)劃的測序工作完成,揭開了人體
2.5萬個基因,30億個堿基對的秘密?;蚩梢詻Q定性狀,成為科學(xué)界的共識。隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,在生命科學(xué)的研究領(lǐng)域,對于不同生物
不同性狀的基因調(diào)控機(jī)理研究成果日益增多,其中對于毛皮動物毛色調(diào)控基因的研究越來越深入。
接下來最不可能講述的是:
A.調(diào)控毛皮動物毛皮毛色基因的具體種類
B.不同毛皮動物毛色調(diào)控基因之間的差異
C.關(guān)于毛皮生物基因調(diào)控機(jī)理的研究案例
D.影響毛皮動物毛色調(diào)控基因的多種因素
『正確答案』
C
第6頁長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
『專家解析』
本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句,根據(jù)話題一致性原則,后文應(yīng)圍繞“毛皮動物毛色調(diào)控基因的研究”展開論述,A
項(xiàng)“毛色基因的具體種類”、B項(xiàng)“毛色調(diào)控基因之間的差異”、D項(xiàng)“影響毛皮動物毛色調(diào)控基因的多種因素”均與毛皮動物毛色調(diào)
控基因的研究有關(guān),有可能在后文講述,排除。C項(xiàng)“關(guān)于毛皮生物基因調(diào)控機(jī)理的研究案例”與尾句的“毛皮動物毛色調(diào)控基
因的研究”話題不一致,銜接不當(dāng),故后文最不可能講述,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《牛年話牛|黑白花的奶牛、老黃牛、漆黑的水?!ぁぁぁぁぁせ蚴墙忾_不同斑圖的密碼!》
15、近期,借由某部熱播網(wǎng)劇而躥紅的“魷魚幣”再次將虛擬貨幣帶入大眾視野中。一款所謂的“貨幣”需要通過蹭熱點(diǎn)的方式營銷,本身就令人感
到荒誕。一般而言,貨幣作為一般等價物,本質(zhì)上是解決交易流動性的信用合約。貨幣要想實(shí)現(xiàn)自身的多種職能,一是應(yīng)有足夠的信用背書,
如國家主權(quán),二是應(yīng)追求幣值的基本穩(wěn)定。反觀虛擬貨幣,一無信用支持,二無穩(wěn)定價格,雖被叫作“貨幣”,但購買者離場時還是會將其兌換為
主權(quán)貨幣,才算“落袋為安”。換句話說,“貨幣”二字只是形式,虛擬貨幣實(shí)質(zhì)仍是高風(fēng)險的資產(chǎn)。
這段文字意在:
A.對比虛擬貨幣與主權(quán)貨幣的不同
B.揭露虛擬貨幣“外衣”下的實(shí)質(zhì)
C.闡明虛擬貨幣普遍存在不合法性
D.提醒大家提防“魷魚幣”的風(fēng)險
『正確答案』
B
『專家解析』
文段開篇借“魷魚幣”引出“虛擬貨幣”這一話題,緊接著通過正反對比論證,具體分析虛擬貨幣與主權(quán)貨幣的不同,尾句通
過“換句話說”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)虛擬貨幣實(shí)質(zhì)是高風(fēng)險的資產(chǎn)。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句揭露虛擬貨幣的實(shí)質(zhì)為重點(diǎn),對應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng),對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“不合法性”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“魷魚幣”僅是虛擬貨幣的一種,屬于引出話題的部分,文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“虛擬貨幣”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《強(qiáng)化虛擬貨幣全鏈條監(jiān)管》
16、對于老國貨來說,最大的紅利可能是情懷,最大的桎梏也是。它們的辨識度,來自過去的記憶;但它們的任何創(chuàng)新,也可能被認(rèn)為是對傳
統(tǒng)的“背叛”。這似乎也很容易讓老國貨陷入一種____________的困境。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舉步維艱
B.動輒得咎
C.作繭自縛
D.左右為難
『正確答案』
D
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長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
『專家解析』
“這”指代前文,根據(jù)前文可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)老國貨容易陷入選擇守舊還是創(chuàng)新的兩難中,D項(xiàng)“左右為難”指左也不
好,右也不是,形容無論怎樣做都有難處,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難,比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,無法體現(xiàn)老國貨容易陷入選擇守舊還是創(chuàng)新的兩難
中,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“動輒得咎”指動不動就受到指責(zé)或處分,形容處境困難,常被人無理指責(zé),文段并未體現(xiàn)被指責(zé)之意,排除;
C項(xiàng)“作繭自縛”比喻弄巧成拙,自作自受,無法體現(xiàn)老國貨容易陷入選擇守舊還是創(chuàng)新的兩難中,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《老款“桂花表”成網(wǎng)紅,問題在“庫存賣光”之后》
17、改革開放以來,黨內(nèi)外逐漸形成了一種共識,穩(wěn)定是改革發(fā)展的________,必須堅(jiān)持改革發(fā)展穩(wěn)定的統(tǒng)一。但是,穩(wěn)定并不是停步不
前,而是要____________地進(jìn)行改革。古今中外的歷史表明,社會的真正變革是一點(diǎn)一滴的,不可能是____________的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.前提循序漸進(jìn)一蹴而就
B.基礎(chǔ)突飛猛進(jìn)一步登天
C.根基由淺入深一帆風(fēng)順
D.基石按部就班一勞永逸
『正確答案』
A
『專家解析』
本題可從第二空入手,根據(jù)文段“古今中外的歷史表明,社會的真正變革是一點(diǎn)一滴的”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)按照順序逐漸改
革之意。A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高,C項(xiàng)“由淺入深”指從淺顯到深奧,循序漸進(jìn),D項(xiàng)“按部就
班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行,均符合文意,保留。B項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步或發(fā)展得非??欤瑹o法體現(xiàn)按照順序逐漸改
革,不符合文意,排除。
第三空,根據(jù)文段“古今中外的歷史表明,社會的真正變革是一點(diǎn)一滴的”可知,橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)改革不可能一下子成功
之意。A項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,符合文意,保留。C項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻做事非常順利,沒有阻
礙,D項(xiàng)“一勞永逸”形容辛苦一次,把事情辦好,以后就不再費(fèi)事了,均不符合文意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,“發(fā)展的前提”搭配恰當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《從辯證唯物主義看改革開放的方法論》
18、古希臘在某種意義上已經(jīng)區(qū)分規(guī)則與德性?!皞惱怼保╡thic,源自ethos)通常指規(guī)則秩序(習(xí)慣與習(xí)俗),“德性”(virtue/arete)則專指人
的一種特長或能力,與倫理規(guī)范相關(guān)的德性即稱為“倫理德性”?!皞惱怼痹谖鞣浆F(xiàn)代泛化后已經(jīng)可以指代政治秩序(如“政治倫理”),但在古希臘
和古代儒家,卻僅僅用于人與人交往之際,與政治領(lǐng)域相關(guān)但又不同于政治領(lǐng)域,所以亞里士多德在《尼各馬可倫理學(xué)》之外還有《政治
學(xué)》,儒家則在五倫之外更有天人之際、君民之際/士民之際等等政治關(guān)系。梁啟超認(rèn)為五倫即是儒家的政治倫理,由此“朋友一倫決不足以盡社
會倫理,君臣一倫尤不足以盡國家倫理”,并不是很恰當(dāng)。
下列說法與原文相符的是:
A.儒家有天人之際、君民之際等社會關(guān)系
B.古希臘明確區(qū)分規(guī)則與執(zhí)行規(guī)則之能力
C.與倫理規(guī)范有關(guān)聯(lián)的德性可被稱為倫理德性
D.倫理在西方現(xiàn)代泛化后將可以指代政治秩序
『正確答案』
C
第8頁長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
『專家解析』
A項(xiàng),根據(jù)“儒家則在五倫之外更有天人之際、君民之際/士民之際等等政治關(guān)系”可知,“社會關(guān)系”偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“古希臘在某種意義上已經(jīng)區(qū)分規(guī)則與德性”可知,“執(zhí)行規(guī)則”無中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“‘德性’(virtue/arete)則專指人的一種特長或能力,與倫理規(guī)范相關(guān)的德性即稱為‘倫理德性’”可知,表述正確,當(dāng)
選;
D項(xiàng),根據(jù)“‘倫理’在西方現(xiàn)代泛化后已經(jīng)可以指代政治秩序”可知,“將可以”偷換時態(tài),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《儒家公私一德與家國一體的形而上學(xué)基礎(chǔ)》
19、宋代各類學(xué)校教育的發(fā)達(dá)是讀書風(fēng)氣興盛的有力保障。宋王朝建立之時,教育十分蕭條,僅有的國子監(jiān)并無教學(xué)活動。宋太祖即位之初開
始了教學(xué)活動。對于民間原有的各類學(xué)校,宋初統(tǒng)治者也加以支持和鼓勵。在宋代統(tǒng)治者注重教育的基礎(chǔ)上,北宋有三次大規(guī)模的興學(xué)運(yùn)動,
即宋仁宗時期范仲淹發(fā)起的“慶歷興學(xué)”、宋神宗時期王安石發(fā)起的“熙寧、元豐興學(xué)”和宋徽宗時期蔡京發(fā)起的“崇寧興學(xué)”,因而宋代官辦教育十
分發(fā)達(dá)。同時,由社會賢達(dá)所開辦的書院以及由宗族組織所開辦的族塾義學(xué),也堪稱昌盛。即使是偏僻的小村莊,也往往設(shè)有“冬學(xué)”。如此發(fā)達(dá)
的學(xué)校教育,自然成為宋代讀書風(fēng)氣長盛不衰的有力保障。
這段文字意在說明:
A.宋代的學(xué)校分布已經(jīng)相當(dāng)普遍
B.宋代統(tǒng)治者有力地帶動了讀書風(fēng)氣
C.宋朝教育的起源發(fā)展及其影響
D.昌盛的教育促使宋代讀書風(fēng)氣盛行
『正確答案』
D
『專家解析』
文段開篇指出宋代各類學(xué)校教育的發(fā)達(dá)保障了興盛的讀書風(fēng)氣,之后介紹宋朝建立時教育十分蕭條,宋太祖即位后才開始了
教學(xué)活動,接著介紹在宋代統(tǒng)治者注重教育的基礎(chǔ)上,宋代官辦教育十分發(fā)達(dá),最后介紹宋代的民辦教育也十分昌盛,即使
是偏僻的小村莊也設(shè)有學(xué)堂。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是宋代發(fā)達(dá)的各類學(xué)校教育使得讀書風(fēng)氣盛行,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“學(xué)校分布已經(jīng)相當(dāng)普遍”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“宋代統(tǒng)治者”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),缺少核心話題“讀書風(fēng)氣”,偏離文段的核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《宋代讀書風(fēng)氣何以盛行》
20、月餅包裝“瘦身”的制度已定,重在多方落實(shí)。商家要對規(guī)則心生敬畏,有序經(jīng)營;執(zhí)法部門要加強(qiáng)對線上線下的抽查監(jiān)督,對違法行為嚴(yán)
厲打擊;消費(fèi)者也要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念,掌握__________,通過少買、不買“天價”月餅,倒逼月餅“素面朝天”。通過這樣的“__________
”,最大限度擠壓月餅包裝灰色的“內(nèi)部乾坤”,并形成長效機(jī)制,方能避免政策規(guī)定被架空,早日還月餅市場以一片清朗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.話語權(quán)多面手
B.主動權(quán)組合拳
C.發(fā)言權(quán)安全網(wǎng)
D.選擇權(quán)防火墻
『正確答案』
B
第9頁長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
『專家解析』
第一空,根據(jù)“通過少買、不買‘天價’月餅”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出消費(fèi)者在行為上選擇不買天價月餅,B項(xiàng)“主動權(quán)”指能使事情
按照自己的意圖行事的權(quán)力,D項(xiàng)“選擇權(quán)”指可以選擇是否要履約的權(quán)利,均符合文意,保留。A項(xiàng)“話語權(quán)”指說話的權(quán)力,C
項(xiàng)“發(fā)言權(quán)”指說話或發(fā)表意見的權(quán)利,均側(cè)重于在語言上去表達(dá),不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)前文“多方落實(shí)”以及“商家”“執(zhí)法部門”“消費(fèi)者”的做法可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出多主體、多方面一起應(yīng)對月餅包裝
的問題,B項(xiàng)“組合拳”指多項(xiàng)措施配合起來一起使用的舉措,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“防火墻”指可以防止火災(zāi)蔓延的高墻,側(cè)
重于阻隔、封閉,體現(xiàn)不出多主體一起應(yīng)對之意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《月餅包裝“瘦身令”,為何被落空》
21、從能量角度而言,越活潑的金屬能夠釋放出的能量越多,制造成電池所儲存的能量也就越多。就鋰離子電池而言,鋰活動順序大致在鈉與
鎂之間,重量又輕,可成為理想的儲能電池原料,因此,鋰電池在我們的日常生活中十分常見。,原因是性質(zhì)活潑的金屬雖然能夠儲存并釋放
更多的能量,但其活潑的另一面則是穩(wěn)定性差,這就給應(yīng)用帶來相應(yīng)的困擾。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.但事實(shí)上,鋰離子電池從發(fā)明到商用的過程并非一帆風(fēng)順
B.事實(shí)上并非如此,高能與安全是活潑金屬鋰電池的雙刃劍
C.然而,通過金屬離子轉(zhuǎn)移來儲存或釋放能量會降低安全性
D.如前所述,現(xiàn)代儲能電池的關(guān)鍵在于活潑金屬離子的載體
『正確答案』
A
『專家解析』
橫線位于中間,需要承上啟下。上文首先提出越活潑的金屬釋放的能量越多,制成電池儲存的能量也就越多,而鋰離子電池
就是理想的儲能電池原料。而文段后文是原因解釋,并用代詞“這”作總結(jié),強(qiáng)調(diào)活潑金屬給應(yīng)用帶來困擾。由此可知,鋰離
子電池并不完美,雖然在日常生活中常見,但實(shí)際應(yīng)用也是存在問題的。橫線處應(yīng)著重體現(xiàn)鋰離子電池實(shí)際應(yīng)用的問題,A
項(xiàng),“從發(fā)明到商用”可以對應(yīng)鋰離子電池的應(yīng)用,“并非一帆風(fēng)順”說明實(shí)際應(yīng)用存在困擾,選擇A項(xiàng)。
B項(xiàng),后文更側(cè)重對其不安全、困擾進(jìn)行解釋,與“高能”無關(guān),排除;
C項(xiàng),“金屬離子轉(zhuǎn)移”與上下文話題不一致,排除;
D項(xiàng),未體現(xiàn)活潑金屬離子給應(yīng)用帶來的困擾,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】新華網(wǎng)《每周科技串“獎”|活潑金屬電池夢的開始》
22、“共享床鋪”實(shí)際上是以“共享床鋪”的新瓶裝“膠囊旅館”的陳酒,這種改頭換面,是一種游弋在法律監(jiān)管邊緣的“偽新型行業(yè)”,并不能搭乘共
享經(jīng)濟(jì)的火箭平地起飛,所以其剛____________,就黯然退場,這成為近年來共享模式野蠻生長的一個注腳。共享經(jīng)濟(jì)的核心在于
________閑置資源,是新商業(yè)浪潮的風(fēng)口。部分企業(yè)認(rèn)為只要產(chǎn)品能搭上共享概念的順風(fēng)車,就能夠在市場競爭中____________,分得奶
酪,這顯然是不對的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.粉墨登場激活游刃有余
B.橫空出世利用獨(dú)當(dāng)一面
C.登堂入室盤活舉重若輕
D.大行其道施放如魚得水
『正確答案』
A
第10頁長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
『專家解析』
第一空,搭配“共享床鋪”,且根據(jù)后文“就黯然退場”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)出現(xiàn)、發(fā)展之意。A項(xiàng)“粉墨登場”比喻壞人
經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺,B項(xiàng)“橫空出世”指突然出現(xiàn),D項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行,成為一種風(fēng)尚,
均能體現(xiàn)出現(xiàn)、發(fā)展之意,保留。C項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深,達(dá)到很高的水平,與文意無關(guān),排除。
第二空,搭配“閑置資源”,故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出閑置資源重新得到利用的意思。A項(xiàng)“激活”指刺激機(jī)體內(nèi)某種物質(zhì),使
其活躍地發(fā)揮作用,B項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能,均能體現(xiàn)出閑置資源重新得到利用之意,保留。D項(xiàng)“施放”指發(fā)射
出,放出,多搭配具體對象,與“閑置資源”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)橫線前內(nèi)容可知,部分企業(yè)認(rèn)為搭上共享概念的順風(fēng)車,就可以分得奶酪,故這些企業(yè)認(rèn)為會在競爭中順利獲
利。A項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,解決問題絲毫不費(fèi)力,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)擔(dān)當(dāng)一個方面
的任務(wù),與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《舊瓶裝陳酒的“共享”虛火,該降降了》
23、童年時期同胞之間的語言互動,意味著人類社會化的初始階段,也是人類社交活動天然的重要組成部分。國內(nèi)外兒童語言習(xí)得和發(fā)展的研
究表明,____________________。嬰幼兒時期是人的一生中學(xué)習(xí)和掌握語言最迅速的階段,也是最關(guān)鍵的時期。一般認(rèn)為,人類因?yàn)榫哂?/p>
一套先天的語言習(xí)得機(jī)制,才使人類具備習(xí)得語言的可能;與此同時,后天的語言輸入和學(xué)習(xí)環(huán)境對人類的語言習(xí)得和發(fā)展也至關(guān)重要。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.后天的培養(yǎng)是人類能夠掌握語言的關(guān)鍵
B.兒童之間的交流互動更有利于語言的學(xué)習(xí)
C.嬰幼兒時期錯過語言的學(xué)習(xí)后期將會無法彌補(bǔ)
D.人類語言的獲得是先天和后天共同作用的結(jié)果
『正確答案』
D
『專家解析』
橫線出現(xiàn)在文段中間,結(jié)合上下文進(jìn)行分析,文段開篇指出童年時期同胞之間語言互動的意義,隨后指出一項(xiàng)國內(nèi)外兒童語
言習(xí)得和發(fā)展的研究結(jié)論,橫線后首先指出嬰幼兒時期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期,接著從先天和后天兩方面講述人類能夠習(xí)得
語言的原因,因此研究結(jié)論應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)人類能夠習(xí)得語言是先天和后天兩方面的原因,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及“先天的語言習(xí)得機(jī)制”的重要性,表述片面,排除;
B項(xiàng),文段并未體現(xiàn)“兒童之間的交流互動更有利于語言的學(xué)習(xí)”,無中生有,排除;
C項(xiàng),雖然文段指出“嬰幼兒時期是人的一生中學(xué)習(xí)和掌握語言最迅速的階段,也是最關(guān)鍵的時期”,但無法推出“嬰幼兒時期
錯過語言的學(xué)習(xí)后期將會無法彌補(bǔ)”,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《同胞互動促進(jìn)兒童語言發(fā)展》
24、旅游專列之于城市,就像房子的玄關(guān),書籍的扉頁,歌曲的前奏。旅游如果朝著千篇一律的網(wǎng)紅列車發(fā)展,結(jié)果只能是____________。
如果能夠延伸至城市內(nèi)部,則可以________專列和城市文旅的發(fā)展路徑。它的起點(diǎn)連著游客,終點(diǎn)連著城市,只有形式和內(nèi)容并重,才能長
久發(fā)展。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.揠苗助長探索
B.華而不實(shí)創(chuàng)新
C.曇花一現(xiàn)拓寬
D.削足適履打通
『正確答案』
C
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『專家解析』
第一空,后文“只有形式和內(nèi)容并重,才能長久發(fā)展”是針對如何長久發(fā)展所提出的對策,故橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)旅游專列朝著
網(wǎng)紅列車發(fā)展的結(jié)果是不能長久的,C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時間很短,符合文意,保留。A項(xiàng)“揠苗助長”比喻違
反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事,文段未體現(xiàn)“違反事物的發(fā)展規(guī)律”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表
好看,內(nèi)容空虛,D項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套,均無法體現(xiàn)“不能長久”,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“拓寬”與“發(fā)展路徑”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《旅游專列,“新瓶”如何裝“舊酒”?》
25、水資源短缺一直是我國在人口增長、城市化和工業(yè)化過程中所面臨的一個長期的、趨勢性的問題,成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大瓶頸。專
家認(rèn)為,海水淡化是沿海及臨海地區(qū)最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用、最靈活的水危機(jī)解決方案。隨著技術(shù)的進(jìn)步,海水淡化的成本將逐步降低,最終將達(dá)到
與成本正逐步上升的城市自來水競爭的程度,從而得以大規(guī)模推廣。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。
A.海水淡化的必要性和可行性
B.海水淡化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性
C.制約中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水危機(jī)
D.解決沿海地區(qū)水危機(jī)的有效措施
『正確答案』
A
『專家解析』
文段首先提出了水資源短缺這一問題,隨后提出海水淡化這一解決方案,強(qiáng)調(diào)海水淡化的必要性。結(jié)尾介紹海水淡化的成本
將逐漸降低,強(qiáng)調(diào)可行性。因此A項(xiàng)正確。
26、勞動教育方法已經(jīng)從課堂教育向?qū)嵺`教育進(jìn)行轉(zhuǎn)變,社會實(shí)踐對青年勞動能力提升具有重要作用,應(yīng)鼓勵青年“從書本中來,到實(shí)踐中
去”,在實(shí)踐中驗(yàn)證課堂知識,切實(shí)提高自身勞動能力。創(chuàng)業(yè)教育是以實(shí)踐為前提,只有親自展開實(shí)踐,才是真正的創(chuàng)業(yè)活動,紙上談兵對于創(chuàng)
業(yè)者毫無意義,只有通過實(shí)踐取得的成績才能驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)的真實(shí)性、成功性??梢钥吹?,勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育將實(shí)踐置于首位,都要求青年群體
盡可能地參與社會實(shí)踐,通過實(shí)踐持續(xù)提升自身勞動能力。
這段文字意在說明:
A.新時代應(yīng)鼓勵青年勞動者成為創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”
B.勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育在教育方法上具有共同性
C.勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容相輔相成、相互促進(jìn)
D.青年勞動力在勞動教育方法上已轉(zhuǎn)向?qū)嵺`教育
『正確答案』
B
『專家解析』
文段開篇論述了勞動教育方法已經(jīng)向?qū)嵺`教育轉(zhuǎn)變,應(yīng)該通過實(shí)踐切實(shí)提高勞動能力,之后指出創(chuàng)業(yè)教育是以實(shí)踐為前提,
只有通過實(shí)踐取得的成績才能驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)的真實(shí)性、成功性,最后通過“可以看到”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勞動教育和創(chuàng)業(yè)教育都將實(shí)
踐置于首位,都要求青年群體通過實(shí)踐提升自身勞動能力。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句強(qiáng)調(diào)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育的共同之處,
即通過實(shí)踐提升自身,文段圍繞“勞動教育”和“創(chuàng)業(yè)教育”進(jìn)行論述,故二者為文段的主題詞,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“創(chuàng)業(yè)的‘領(lǐng)頭羊’”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育具有共同之處,未強(qiáng)調(diào)勞動教育可以提高創(chuàng)業(yè)教育,故“相輔相成、相互促進(jìn)”不符合文
意,排除;
D項(xiàng),只提到勞動教育,沒有提及創(chuàng)業(yè)教育,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民論壇《實(shí)現(xiàn)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育的同力同行》
27、“學(xué)”是“查”的基礎(chǔ),“查”是“改”的前提。查擺不往實(shí)里走,整改就無法往深里走?,F(xiàn)實(shí)中,查擺問題不到位的現(xiàn)象仍然存在,有的不聚焦,
撇開清單、____________;有的不具體,大而化之、似是而非;有的不深入,____________、遮遮掩掩。黨員干部要把問題清單當(dāng)作找出
差距、修身正己的鏡子,積極對照檢查,把病灶挖出來、把靶子立起來,做到見人見事見思想。對落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面存在的其他問
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題,要一并查擺,確保無死角、無盲區(qū)、無遺漏。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不拘一格敷衍了事
B.漫無邊際避重就輕
C.大開大合掛一漏萬
D.述而不作浮光掠影
『正確答案』
B
『專家解析』
第一空,根據(jù)“撇開清單”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不聚焦具體問題,B項(xiàng)“漫無邊際”指談話或?qū)懳恼聸]有中心,符合文意,保留。
A項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個格局,C項(xiàng)“大開大合”形容文思跌蕩,放得開,收得攏,均與文意無關(guān),排除;D
項(xiàng)“述而不作”指只敘述和闡明前人的學(xué)說,自己不創(chuàng)作,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“有的不深入”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)對問題不深入挖掘,B項(xiàng)“避重就輕”指回避重的責(zé)任,只揀輕的來
承擔(dān),也指回避主要的問題,只談無關(guān)緊要的方面,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《動真碰硬解決突出問題》
28、①這些神經(jīng)元中的每一個都長有纖毛,當(dāng)氣味分子飄過時,纖毛通過表面的粘液來捕捉氣味分子
②我們感知?dú)馕妒且粋€復(fù)雜的過程
③這一小塊組織含有數(shù)百萬個專門處理氣味的神經(jīng)元
④每個嗅覺感受器只能與特定的氣味分子結(jié)合。人類有數(shù)千種嗅覺感受器,所以我們能夠區(qū)分?jǐn)?shù)千種不同的氣味
⑤這些分子可以被嗅覺神經(jīng)元上的感受器接受。當(dāng)一個特定的氣味分子與神經(jīng)元上的其中一個感受器結(jié)合時,就會觸發(fā)一個神經(jīng)信號,然后傳
遞到大腦
⑥每次當(dāng)我們吸入空氣時,環(huán)境中的氣味分子就會到達(dá)鼻黏膜上的嗅覺上皮
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.②⑥③①⑤④
B.⑤④③①②⑥
C.②①⑤④⑥③
D.⑥②⑤④③①
『正確答案』
A
『專家解析』
對比選項(xiàng),確定首句。⑤句有指代詞“這些分子”,故前文應(yīng)有關(guān)于“分子”的內(nèi)容介紹,不適合作首句,排除B項(xiàng);
根據(jù)⑤句中的“這些分子”可知,其指代的是①句中的氣味分子,故①⑤兩句捆綁,排除D項(xiàng);
根據(jù)①句“這些神經(jīng)元”可知,其指代的是③句中的“神經(jīng)元”,故③①兩句捆綁,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《新冠為何會導(dǎo)致嗅覺喪失?》
29、古裝劇因有著豐富的視聽享受,一直深受老百姓________。古裝劇創(chuàng)作的前提就是________歷史,創(chuàng)作者可以“大事不虛,小事不
拘”,但若離開了基本歷史事實(shí),就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神,就會與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.喜愛還原南轅北轍
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B.追捧敬畏背道而馳
C.擁躉認(rèn)同捍格不入
D.青睞尊重分道揚(yáng)鑣
『正確答案』
B
『專家解析』
第一空,根據(jù)“古裝劇因有著豐富的視聽享受”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)老百姓喜歡古裝劇的意思。A項(xiàng)“喜愛”指對事物有好感
或興趣,B項(xiàng)“追捧”指追逐捧場,D項(xiàng)“青睞”指喜愛或重視,均符合文意,保留。C項(xiàng)“擁躉”指支持者,為名詞,橫線處應(yīng)為動
詞,故用法不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“創(chuàng)作者可以‘大事不虛,小事不拘’,但若離開了基本歷史事實(shí),就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神”可知,橫線處詞
語應(yīng)體現(xiàn)要在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之意。B項(xiàng)“敬畏”指既敬重又害怕,D項(xiàng)“尊重”指敬重并嚴(yán)肅地對待,用于此處均可體現(xiàn)
在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之意,符合文意,保留。A項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)原狀,文段意在體現(xiàn)在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之
意,而非僅僅要還原歷史,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)“但若離開了基本歷史事實(shí),就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神”可知,橫線處成語意在體現(xiàn)創(chuàng)作無法達(dá)到弘揚(yáng)中華
民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的之意。B項(xiàng)“背道而馳”比喻背離正確的目標(biāo)、道路,朝相反的方向走,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“分
道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情,文段意在體現(xiàn)創(chuàng)作無法達(dá)到弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的
之意,而非目標(biāo)不同,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《尊重歷史尊重觀眾,古裝劇才能精品佳作迭出》
30、進(jìn)入新時代的新疆,被全世界投以太多關(guān)注的目光——除了____________的文明、令人心曠神怡的風(fēng)光、回味無窮的美食之外,還有這
里日新月異的發(fā)展、豪情干勁的奮斗、樸實(shí)熱情的人民,都構(gòu)成了這塊________土地上“茍日新、日日新”的豐富內(nèi)涵。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.歷久彌新疏闊
B.熠熠生輝廣袤
C.吉光片羽堅(jiān)實(shí)
D.相沿不輟高遠(yuǎn)
『正確答案』
B
『專家解析』
第一空,搭配“文明”,A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活、有活力、更顯價值,B項(xiàng)“熠熠生輝”指光彩閃耀的樣
子,D項(xiàng)“相沿不輟”指一直延續(xù)下來,均與“文明”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“吉光片羽”指殘存的珍貴文物,與“文明”搭配不當(dāng),排
除。
第二空,搭配“土地”,B項(xiàng)“廣袤”指廣闊,寬廣,與“土地”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“疏闊”指粗略,不周密,D項(xiàng)“高遠(yuǎn)”指高尚遠(yuǎn)
大,均與“土地”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《感受新疆大美,值得一場親身的奔赴》
31、近日,英國劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院癌癥研究所和美國冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家宣布,他們在獨(dú)立進(jìn)行的研究活動中,從多種人體癌細(xì)胞中分離出了
單獨(dú)的基因,通過大量實(shí)驗(yàn)證明了這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來,基因研究領(lǐng)域的科學(xué)家一直認(rèn)為,可以通過改變這
種基因的辦法來使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎<?xì)胞?,F(xiàn)在,他們果然找到了這種基因,從而使人們在戰(zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步。
下列說法符合上文意思的是()。
A.這些基因的發(fā)現(xiàn)是不同的研究機(jī)構(gòu)相互合作的結(jié)果
B.這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù),因此可以成功地醫(yī)治癌癥
C.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了這些基因,因而成功地克服了癌癥
D.科學(xué)家們的這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響
『正確答案』
D
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『專家解析』
A項(xiàng)錯誤,基因的發(fā)現(xiàn)是“相互合作的結(jié)果”,原文是“獨(dú)立進(jìn)行”;B項(xiàng)錯誤,“這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變”,
而不是能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù);C項(xiàng)錯誤,“成功克服了癌癥”表示完成時態(tài),而文段中只是說明了克服癌癥成為可能;D項(xiàng)正
確,由“他們果然找到了這種基因,從而使人們在戰(zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步”可知,這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史
進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響。
32、①行政獎勵從本質(zhì)上來講是一種行政管理手段,而且是經(jīng)常采用的管理方式
②因此,行政獎勵手段運(yùn)用得當(dāng),能夠使更多社會主體做出對國家、社會有意義的行為
③行政管理不僅意味著約束和懲罰,同樣需要激勵和褒獎,在一定程度上,獎勵對行政相對人的活動影響更為深遠(yuǎn)
④行政獎勵行為是行政主體為了激勵行政相對人,激發(fā)其能動性和創(chuàng)造性,對表現(xiàn)優(yōu)異的行政相對人給予物質(zhì)或精神的獎勵
⑤鼓勵先進(jìn)的同時,也能夠激發(fā)沒有獲得鼓勵的主體的積極性,從而整體調(diào)動社會主體的參與意識
⑥行政獎勵的方式具有多樣性,主要包括精神獎勵,比如表揚(yáng)、嘉獎、記功等榮譽(yù)獎勵;物質(zhì)獎勵,比如獎金、獎品等
將以上六個句子重新排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.①②⑤④⑥③
B.①⑥②⑤④③
C.④⑤③⑥①②
D.④⑥①③⑤②
『正確答案』
D
『專家解析』
首先判斷首句,①句論述了行政獎勵的本質(zhì),④句論述了行政獎勵行為的內(nèi)涵,無法判斷首句。再判斷文段尾句,②句具體
論述了行政獎勵的影響,③句論述行政獎勵對行政相對人的活動有深遠(yuǎn)影響,對比后可發(fā)現(xiàn),③句論述行政獎勵有深遠(yuǎn)影
響,②句闡述具體影響,根據(jù)日常邏輯順序可知,②句應(yīng)在③句之后,更適合作尾句,排除A、B兩項(xiàng)。最后判斷句子間的邏
輯關(guān)系,④句后分別為⑤⑥兩句,④句論述了行政獎勵行為的內(nèi)涵,⑤句論述鼓勵先進(jìn)的作用,⑥句論述行政獎勵的方
式,⑥句與④句話題銜接更恰當(dāng),鎖定D項(xiàng),排除C項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《軟法在行政管理中的價值及體現(xiàn)》
33、科普,其實(shí)就是推進(jìn)科學(xué)融入社會中,培養(yǎng)公眾認(rèn)知世界的一種新的方法,培育一種新的世界觀和新的生活方式??破帐侨绾斡绊懝娦?/p>
為的?我們將科學(xué)知識、技能傳授給公眾,到公眾改變行為,這之間好像是一個自然的過程、一個必然的過程。其實(shí),公眾受科學(xué)影響是一個
復(fù)雜的過程,而其中公眾的日常生活實(shí)踐是最重要的渠道??茖W(xué)與公眾相遇的場域,最重要的是日常生活,科普發(fā)揮作用的核心方式,是進(jìn)入
生活,使科學(xué)認(rèn)知和科學(xué)文化成為生活中的自覺。
這段文字意在說明:
A.科學(xué)影響公眾行為的過程具有復(fù)雜性
B.科普的目標(biāo)是讓公眾用科學(xué)指導(dǎo)生活
C.公眾的日常生活應(yīng)成為科普的著眼點(diǎn)
D.科普就是讓公眾能用新的眼光看世界
『正確答案』
C
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『專家解析』
文段首先介紹了科普的內(nèi)涵,接著論述了科普影響公眾行為的過程,通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”表示公眾受科學(xué)影響是一個復(fù)雜的過
程,然后通過程度詞“最重要”強(qiáng)調(diào)了公眾的日常生活實(shí)踐是公眾受科學(xué)影響過程中最重要的渠道,后文對該重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說
明,強(qiáng)調(diào)了日常生活在科普中的重要性,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“復(fù)雜性”對應(yīng)“公眾受科學(xué)影響是一個復(fù)雜的過程”,對應(yīng)轉(zhuǎn)折之后、程度詞之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“科普的目標(biāo)”文段未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),對應(yīng)文段首句,為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《當(dāng)前科普工作的文化轉(zhuǎn)型》
34、在近代西方哲學(xué)中,無論是唯理論還是經(jīng)驗(yàn)論,哲學(xué)家們對世界的認(rèn)知不再僅僅依賴和停留于視覺等感官所獲得的各種信息,而是打上了
理性的印跡。他們認(rèn)為,視覺感知要比概念性認(rèn)知低級,因?yàn)橐曈X感知是與時間、空間密切相關(guān)的,易受外部環(huán)境變化的干擾和影響。因此通
過視覺可感覺到的關(guān)于外在世界的知識只能說是世界的表象。而概念則是可靠的、真實(shí)的、穩(wěn)定的,是事物本質(zhì)的表征。這使得人類更多地通
過概念式的語言來解釋自己的視覺所獲得的各種信息,認(rèn)為只有能被語言理解和表達(dá)的概念性知識,才是對世界的最真實(shí)的認(rèn)知,而簡單的視
覺刺激所獲得的東西則是非本質(zhì)性的表象。
這段文字的主旨是:
A.概念性認(rèn)知是比視覺感知更高級的形式
B.概念性認(rèn)知是對事物或現(xiàn)象的本質(zhì)性認(rèn)識
C.視覺感知正沖擊著人類的概念性認(rèn)知模式
D.人類往往通過概念式的語言解釋獲得的信息
『正確答案』
D
『專家解析』
文段開篇指出哲學(xué)家們已經(jīng)不再僅僅依賴和停留于通過視覺來獲取信息,引出理性認(rèn)知的話題,緊接著指出視覺感知僅能認(rèn)
識世界的表象,概念性認(rèn)知則是對事物本質(zhì)的認(rèn)知,是對世界最真實(shí)的認(rèn)知,從而得出“人類更多地通過概念式的語言來解釋
自己的視覺所獲得的各種信息”的結(jié)論,故文段強(qiáng)調(diào)的是人類更多地通過概念式的語言來解釋各種信息,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“概念性認(rèn)知是比視覺感知更高級的形式”為結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
B項(xiàng),“概念性認(rèn)知是對事物或現(xiàn)象的本質(zhì)性認(rèn)識”為結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),文段并未提及“正沖擊著”,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《視覺文化的興起及其挑戰(zhàn)》
35、移動網(wǎng)絡(luò)時代,我們的工作、生活越來越現(xiàn)代化。然而,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,正扮演著“擺布人類的暴君”的角色——起碼,文化閱讀方面
如此。網(wǎng)絡(luò),儼然成為了一堵“墻”。墻的一邊,是網(wǎng)絡(luò)助推下文化出版業(yè)的日趨發(fā)達(dá),內(nèi)容豐富、裝幀精美的圖書如過江之鯽,電子書、VR技
術(shù)等令現(xiàn)代出版如虎添翼,社交媒介使出版物供、需雙方零距離接觸成為可能;而在墻的另一邊,則是愈見其多的人漸次淪為手機(jī)的奴隸,一
桌文化閱讀的滿漢全席擺在面前,卻偏偏視而不見,對于文化閱讀,說起來重要,但真要見諸行動卻是次要乃至徹底不要了。
對畫橫線處的“墻”理解正確的一項(xiàng)是:
A.網(wǎng)絡(luò)加深了人們與傳統(tǒng)文化閱讀之間的隔閡
B.網(wǎng)絡(luò)的裹挾成為人們和文化閱讀之間的阻隔
C.網(wǎng)絡(luò)減少了人們接觸深層次文化閱讀的機(jī)會
D.網(wǎng)絡(luò)助推下的文化出版業(yè)供給與需求不匹配
『正確答案』
B
第16頁長慶油田分公司招聘筆試題庫2026
長慶油田分公司招聘筆試題庫2026編號:4d09df0370aadfbc5e87218c1ca401f7
『專家解析』
文段先指出網(wǎng)絡(luò)在文化閱讀方面正扮演著“擺布人類的暴君”的角色,隨后指出網(wǎng)絡(luò)成為了一堵“墻”,隨后進(jìn)行解釋說明,指出
墻的一邊是文化出版業(yè)日趨發(fā)達(dá),另一邊是人們不再關(guān)注文化閱讀,雖然面對著文化閱讀的滿漢全席,卻沉迷于手機(jī)。可以
看出文段將網(wǎng)絡(luò)比作“墻”,意在指出網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了人們的注意力,使人們對文化閱讀“視而不見”,將人們與文化閱讀隔開了,對
應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致人們不再關(guān)注文化閱讀,而非僅僅是“傳統(tǒng)文化閱讀”,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“社交媒介使出版物供、需雙方零距離接觸成為可能”可知,網(wǎng)絡(luò)并沒有減少人們接觸文化閱讀的機(jī)會,反而是增加
了這一機(jī)會,排除;
D項(xiàng),文段并未提及“文化出版業(yè)供給與需求不匹配”,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò),該是閱讀的橋》
36、紫外線根據(jù)波長的不同分為三種類型,波長較長的“長波長紫外線”雖然會達(dá)到地面,但對生物的影響較小,但波長較短的“短波長紫外
線”和“中波長紫外線”能量巨大,能夠到達(dá)生物的細(xì)胞內(nèi)部破壞DNA。對于只有一個DNA的單細(xì)胞生物來說,DNA被破壞就意味著死亡,對于多
細(xì)胞生物來說,中波長紫外線和短波長紫外線同樣是有害的。臭氧層的出現(xiàn),是氧氣與紫外線發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,臭氧層可以吸收這些對生
命有害的太陽紫外線。
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