吉林省交投集團(tuán)招聘筆試題庫2026編號：be46d15c2a260c7fc00e0e2e76e30c7b

吉林省交投集團(tuán)招聘筆試題庫2026

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、史料及其運(yùn)用對于中國的世界史研究具有重要的意義，但同時也是最大的難點、痛點和堵點。汪朝光曾指出，中國世界史研究存在的明顯短

板與不足中，最大的問題是史料嚴(yán)重缺乏，從而影響世界史研究質(zhì)量。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，國際交流便利，獲取原始資料不再困難，但由于普遍

存在的急躁情緒、缺乏理論和體系上的創(chuàng)新意識等原因，中國世界史研究質(zhì)的提升還不夠。中國世界史研究不僅缺乏原始史料，而且閱讀原始

史料的能力還需要培養(yǎng)。盡管現(xiàn)在獲取世界史研究資料的條件大為改善，但基于原始史料的原創(chuàng)性研究成果還不多。因此，有必要針對性地改

變不足，使中國世界史研究質(zhì)量邁上一個新臺階。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．如何抓住機(jī)遇進(jìn)一步提升世界史的研究質(zhì)量

B．中國世界史研究的最大問題是史料嚴(yán)重缺乏

C．中國世界史研究需培養(yǎng)閱讀原始史料的能力

D．世界史研究需要盡可能地獲取更多原始史料

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開篇指出史料及其運(yùn)用的意義以及難點，接著引用汪朝光的觀點說明中國世界史研究最大的問題是史料嚴(yán)重缺乏，而現(xiàn)

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，獲取原始資料不再困難，但由于普遍存在的急躁情緒、缺乏創(chuàng)新意識等問題，中國世界史研究質(zhì)的提升還不

夠，然后指出基于原始史料的原創(chuàng)性研究成果還不多，中國世界史研究閱讀原始史料的能力還需要培養(yǎng)，尾句通過“因此”提

出對策，故文段重點在尾句的對策，對應(yīng)C項。

A、D兩項，“世界史”范圍擴(kuò)大，文段主題詞為“中國世界史研究”，均排除；

B項，“最大問題是史料嚴(yán)重缺乏”屬于問題表述，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《史料與中國的世界史研究》

2、傳統(tǒng)戲曲中所蘊(yùn)含的價值理念以及的表演節(jié)奏，很難與當(dāng)代青年人的生活節(jié)奏與審美趣味相合拍。因而，關(guān)于戲曲衰亡的聲

音。事實上，戲曲相對于互聯(lián)網(wǎng)時代知識文化的、快餐式傳播，其可重復(fù)欣賞和耐咀嚼的品格顯得更為可貴，其特有的藝術(shù)價值

決定了它不可能退出歷史舞臺，更不會走向消亡。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．不疾不徐如雷貫耳碎片化

B．從容不迫不絕于耳膚淺化

C．四平八穩(wěn)甚囂塵上機(jī)械化

D．慢條斯理此起彼伏泡沫化

『正確答案』

D

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吉林省交投集團(tuán)招聘筆試題庫2026編號：be46d15c2a260c7fc00e0e2e76e30c7b

『專家解析』

第一空，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)戲曲表演節(jié)奏的特點。A項“不疾不徐”指處事能掌握適度的節(jié)律，不太快或不太慢，B

項“從容不迫”形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，C項“四平八穩(wěn)”形容做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神，也可指說話、做事穩(wěn)

當(dāng)，D項“慢條斯理”指說話做事慢騰騰，不慌不忙，均可體現(xiàn)出傳統(tǒng)戲曲表演節(jié)奏的特點，保留。

第二空，搭配“聲音”。B項“不絕于耳”指聲音在耳邊不斷鳴響，C項“甚囂塵上”多指某種言論十分囂張，也比喻對傳聞之事議論

紛紛，D項“此起彼伏”形容高潮迭起，從未止息，均與“聲音”搭配恰當(dāng)，保留。A項“如雷貫耳”指像雷聲傳入耳朵，形容名聲很

大，此處“聲音”并非人的名聲，與“聲音”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，頓號表并列，故橫線處所填詞語與“快餐式”構(gòu)成同義并列，應(yīng)體現(xiàn)出“快”之意，且由后文“可重復(fù)欣賞和耐咀嚼”可

知，橫線處所填詞語也應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)時代知識文化不可重復(fù)的特點。D項“泡沫化”比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺

而實際上虛浮不實，像泡沫一樣，一碰就破，瞬間消失，可體現(xiàn)出“快且不可重復(fù)”之意，符合文意，當(dāng)選。B項“膚淺化”指局

限于表面的、淺薄的、不深刻的，強(qiáng)調(diào)不深刻，C項“機(jī)械化”形容事物如機(jī)械動作般缺少變化，強(qiáng)調(diào)缺少變化、不靈活，均無

法與“快”、“可重復(fù)欣賞和耐咀嚼”進(jìn)行對應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國作家網(wǎng)《中國戲曲現(xiàn)狀觀察之一：信息時代說戲曲》

3、西方文明起源為“__________”型態(tài)，然而中華文明起源表現(xiàn)為“連續(xù)性”型態(tài)。中華文明起源了，但原始氏族社會的諸多因素并沒有因文明

的出現(xiàn)而消亡，而是獲得更具體、更系統(tǒng)的發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．分散式

B．?dāng)嗔咽?/p>

C．跳躍式

D．?dāng)嘌率?/p>

『正確答案』

B

『專家解析』

由“然而”可知，橫線處所在分句與橫線后分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，含義相反，橫線處對應(yīng)“連續(xù)性”，應(yīng)體現(xiàn)不連續(xù)之意，B項“斷裂

式”，符合文意，當(dāng)選。A項“分散”反面是集中，并非“連續(xù)”，排除；C項“跳躍”反面是“穩(wěn)定”或“漸進(jìn)”，亦不是“連續(xù)”，排除；

D項“斷崖式”指價格、數(shù)量等直線下降，側(cè)重“下降幅度大”，與“不連續(xù)”含義無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國社會科學(xué)網(wǎng)《文明起源的中國模式》

4、教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對象。一些教師群體的待遇福利較差，健康權(quán)與休息權(quán)得不

到保證。值得一提的是，教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說到教育腐敗，很多人會把板子打在教師身上，其實腐敗的多是教育

官員，而不是普通教師。更重要的是，由于教育改革長期滯步不前，應(yīng)試教育無法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成很多教師無法擺脫權(quán)力干預(yù)，

無法從陳舊保守的價值觀中走出來，甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。

這段話的中心意思是（）。

A．教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù)

B．教師是需要尊重的群體

C．應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因

D．教師容易成為教育體制弊端的替罪羊

『正確答案』

A

『專家解析』

文中首先提出“教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對象”?！皡s”后面是表達(dá)重點。

接著對教師權(quán)利沒有得到保護(hù)的原因的論述，通過“甚至造成很多教師精神人格的‘分裂’”的后果來進(jìn)一步說明教師權(quán)利沒有得

到很好的保護(hù)。因此A項正確。

5、軍隊院校要緊緊圍繞提高戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，堅持向?qū)崙?zhàn)________，堅持為戰(zhàn)而教、向戰(zhàn)而學(xué)，把近似實戰(zhàn)的環(huán)境、艱苦嚴(yán)格

的訓(xùn)練、急難險重的任務(wù)作為激發(fā)血性膽魄的“__________”、砥礪戰(zhàn)斗精神的“磨刀石”，摔打?qū)W員____________、臨危不懼的意志品質(zhì)和

知難奮進(jìn)、知險求進(jìn)的勇氣決心。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．耦合敲門磚從容不迫

B．凝聚泰山石泰然自若

C．聚焦助推器同仇敵愾

D．靠攏催化劑處變不驚

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，根據(jù)“軍隊院校要緊緊圍繞提高戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)”和“堅持為戰(zhàn)而教、向戰(zhàn)而學(xué)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)堅持

向?qū)崙?zhàn)集中之意。C項“聚焦”比喻視線、注意力等集中于一點，D項“靠攏”指挨近、貼近，均符合文意，保留。A項“耦合”指兩

個（或兩個以上的）體系或運(yùn)動形式之間通過各種相互作用而彼此影響的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)“相互影響”，與文意無關(guān)，排除；B

項“凝聚”指聚集、積聚，通常搭配“汗水”“心血”等，“向······凝聚”用法不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“激發(fā)血性膽魄”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)幫助激發(fā)血性膽魄之意。C項“助推器”指對事件的發(fā)展有推動促進(jìn)作用的因

素，D項“催化劑”指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率的物質(zhì)，比喻加速了某件事發(fā)生的事物，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“臨危不懼”構(gòu)成同義并列，應(yīng)體現(xiàn)面臨危險不慌不懼之意。D項“處變不驚”指人在面對變亂

時，能鎮(zhèn)定自若，不驚慌，泰然處之，符合文意，當(dāng)選。C項“同仇敵愾”指對于共同的敵人，一致抱有無比的仇恨和憤怒，與

文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以文化人，培塑新型軍事人才》

6、在近9億年的漫長地質(zhì)歲月里，貴州經(jīng)歷多期造山運(yùn)動，形成較為完整的海相與陸相沉積建造，素有“沉積巖王國”之美譽(yù)。層層疊疊的沉積

巖猶如一本本________地球歷史的巨型“史書”，為研究中國南方地質(zhì)提供了寶貴資料。隨著甕安生物群、凱里生物群、關(guān)嶺動物群等在國內(nèi)

外產(chǎn)生重大影響的生物群的發(fā)現(xiàn)，貴州更是進(jìn)一步________海外。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．見證留傳

B．鐫刻傳播

C．記錄蜚聲

D．雕刻流傳

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，形容“巨型‘史書’”，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)介紹的是“史書”的作用，A項“見證”、C項“記錄”均可體現(xiàn)對歷

史的保存記錄，與“史書”搭配恰當(dāng)，保留。B項“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項“雕刻”指在木、石、骨、金屬上刻鏤，均與“史書”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“海外”，C項“蜚聲”指聞名于，用于此處可表達(dá)“生物群的發(fā)現(xiàn)”讓貴州在海外名氣更大，符合文段語境，當(dāng)選。A

項“留傳”是時間上的縱向傳播，多指歷史長，而文段側(cè)重地點、范圍的擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《貴州：自然資源寶庫》

7、社會組織的發(fā)育和成長需要全社會的支持和幫助，提升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力，自然也就離不開社會上下的共同努力。另外，完

善的法律法規(guī)是保障社會組織參與危機(jī)治理的活力和效率的關(guān)鍵，不斷推進(jìn)政社協(xié)同治理的法治化進(jìn)程，全面提高依法防控、依法治理能力，

加快政社協(xié)同的法治保障建設(shè)，可以讓社會組織在公共危機(jī)防控中有據(jù)可依，進(jìn)而實現(xiàn)社會組織參與公共危機(jī)治理的制度化法治化，因此，提

升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力，離不開完善的法律法規(guī)的保障，發(fā)揮其應(yīng)有社會及法律功能，在法律的框架下合理、規(guī)范、健康地發(fā)

展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．應(yīng)不斷提升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力

B．法律法規(guī)是提升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力的制勝法寶

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C．社會組織的發(fā)育和成長既要社會上下的努力又需要法律的支持

D．提升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力需要社會和法律雙項發(fā)力

『正確答案』

D

『專家解析』

文段開篇指出提升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力需要全社會的支持和幫助，接著通過并列關(guān)聯(lián)詞“另外”指出提升社會組

織參與公共危機(jī)治理的能力離不開完善的法律法規(guī)的保障，故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述全社會及法律對提升社會組織參與公共

危機(jī)治理的能力的重要性，對應(yīng)D項。

A項，“應(yīng)不斷提升······能力”與D項相比，表述不夠明確，排除；

B項，“法律法規(guī)”表述片面，排除；

C項，“社會組織的發(fā)育和成長”偏離文段核心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《提升社會組織參與公共危機(jī)治理的能力》

8、史書是古人寫就的，有些內(nèi)容可能會因有人隨意取舍、記憶有誤或者心存故意而________歷史真實。運(yùn)用基因等高科技手段的考古研究是

科學(xué)，它以客觀而非主觀的科學(xué)事實和科學(xué)數(shù)據(jù)得出結(jié)論?？茖W(xué)可以檢驗，可以用重復(fù)操作檢驗此前的研究成果是否準(zhǔn)確、正確，從而

________了人為造假的可能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．違背化解

B．掩蓋規(guī)避

C．虛構(gòu)杜絕

D．偏離降低

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，根據(jù)橫線前“可能會因有人隨意取舍、記憶有誤或者心存故意”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出史書內(nèi)容可能會因人的有意或

無意造成與真實的歷史有出入之意，A項“違背”意為違反，不遵守，B項“掩蓋”意為遮蓋、隱藏、隱瞞，D項“偏離”意為因出現(xiàn)

偏差而離開原定的軌道、方向等，均能體現(xiàn)出與真實歷史有出入之意，符合文意，保留。C項“虛構(gòu)”意為憑空捏造，與前

文“記憶有誤”對應(yīng)不恰當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)的是科學(xué)檢驗可以使人為造假的情況減少，D項“降低”意為下降、使下降，符合文意，并

且“降低······的可能”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“化解”意為消除、解除，B項“規(guī)避”意為設(shè)法躲避，人為造假的可能無法完全消除

或避開，均程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《波音：在對歷史的“勘誤”中，尋找我們真正的來歷|專訪》

9、“我太難了”，說到底是一種青年亞文化表達(dá)。這略帶幽默的自我調(diào)侃，更像是年輕人的一種自我心理________。面對生活的________，

一句流行語說出口，能帶來短暫的疏解，并因此獲得同齡人的認(rèn)可與理解。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．疏導(dǎo)考驗

B．安慰危機(jī)

C．調(diào)適壓力

D．建設(shè)苦難

『正確答案』

C

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『專家解析』

第一空，根據(jù)前后文可知，年輕人用“我太難了”進(jìn)行自我調(diào)侃是為了對自己的心理進(jìn)行疏解，并獲得同齡人的認(rèn)可和理解，A

項“疏導(dǎo)”指開導(dǎo)使通暢，B項“安慰”指使人心情安靜舒適，C項“調(diào)適”指調(diào)整使適應(yīng)，均符合文意，保留。D項“建設(shè)”指創(chuàng)建新

事業(yè)或增加新設(shè)施，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文的“疏解”可知，橫線處應(yīng)為被疏通調(diào)解的某種事物，C項“壓力”指制服人的力量，與“疏解”對應(yīng)恰當(dāng)，符合

文意，當(dāng)選。A項“考驗”指考查驗證，與“疏解”對應(yīng)不當(dāng)，排除；B項“危機(jī)”指有危險、禍害的時刻，置于此處程度過重，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《困難是走向成熟的臺階》

10、在多樣化的實際應(yīng)用場景中賦能智能經(jīng)濟(jì)與智能社會的發(fā)展，才能體現(xiàn)生成式人工智能的產(chǎn)業(yè)價值，也才能成就大模型本身。如果說自

2012年至2022年的人工智能是所謂的弱人工智能，相應(yīng)的應(yīng)用落地與產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為艱難，那目前的生成式人工智能則邁入了完全嶄新的階段，

其對經(jīng)濟(jì)社會的影響與應(yīng)用價值已不可同日而語。生成式人工智能作為新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，需要聚焦“人工智能+”、多模態(tài)大模型、具身智

能與交互式人工智能在各個細(xì)分垂直領(lǐng)域與實際場景中的多樣化應(yīng)用。

這段文字認(rèn)為，發(fā)展生成式人工智能需：

A．進(jìn)一步體現(xiàn)人工智能的產(chǎn)業(yè)價值

B．重視在不同領(lǐng)域與實際場景中多樣化應(yīng)用

C．既關(guān)注自身領(lǐng)域發(fā)展又聚焦拓展領(lǐng)域發(fā)展

D．聚焦與大模型、具身智能等多領(lǐng)域鏈接融合

『正確答案』

B

『專家解析』

文段首句指出在多樣化的實際應(yīng)用場景中賦能智能經(jīng)濟(jì)與智能社會的發(fā)展，才能體現(xiàn)生成式人工智能的產(chǎn)業(yè)價值，隨后通過

過去和目前人工智能的對比，介紹了弱人工智能從落地艱難到目前生成式人工智能邁入了嶄新的階段，尾句呼應(yīng)首句，強(qiáng)調(diào)

生成式人工智能需要聚焦“人工智能+”等在各個細(xì)分垂直領(lǐng)域與實際場景中的多樣化應(yīng)用，故文段意在強(qiáng)調(diào)發(fā)展生成式人工智

能要重視多樣化的實際應(yīng)用場景，對應(yīng)B項。

A項，“體現(xiàn)人工智能的產(chǎn)業(yè)價值”是聚焦多樣化的實際應(yīng)用場景后產(chǎn)生的影響，偏離文段重點，排除；

C項，“既關(guān)注自身領(lǐng)域發(fā)展又聚焦拓展領(lǐng)域發(fā)展”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“聚焦與大模型、具身智能等多領(lǐng)域鏈接融合”偏離文段核心話題“多樣化的實際應(yīng)用”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓國產(chǎn)大模型產(chǎn)業(yè)更好賦能經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展》

11、有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作?？磥?，這兩種寫作需要找到一個結(jié)合點，依賴經(jīng)驗的寫作需要吸納

網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要揉入中豐厚充實的經(jīng)驗。當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們增加生活經(jīng)驗的

積累應(yīng)該是一個非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗通往原創(chuàng)力的第一步，接下來必須在體驗上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為心靈體

驗，使客觀的經(jīng)驗世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。

這段文字重點強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗吸納想象

B．怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點

C．作者應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗

D．如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力

『正確答案』

D

『專家解析』

文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句，即讓原創(chuàng)力走出困境的方法。因此D項正確。

12、當(dāng)前，我國正處在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵期，結(jié)構(gòu)性問題、周期性矛盾________。越是復(fù)雜的局面，越要用全面、________的眼

光來看待。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．交織辯證

B．瑣碎長遠(yuǎn)

C．疊加深刻

D．激增客觀

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，搭配“問題”和“矛盾”，且根據(jù)前文“我國正處在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵期”及后文“越是復(fù)雜的局面”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前問題、矛盾較多、較為復(fù)雜之意，A項“交織”指錯綜復(fù)雜地合為一體，C項“疊加”指使一物與另一物占有相同位置

并與之共存，D項“激增”指數(shù)量急速增長，均符合文意，保留。B項“瑣碎”指很小的、零亂的事，細(xì)小散碎，與“矛盾”搭配不

當(dāng)，且與文意不符，排除。

第二空，搭配“眼光”，且與“全面”構(gòu)成并列，橫線處應(yīng)體現(xiàn)能從多角度分析問題之意，A項“辯證”指辯析考證，形容看問題的

眼光全面，符合文意，當(dāng)選。C項“深刻”指透徹、深入，D項“客觀”指在意識之外，不依賴主觀意識而存在的，均不符合文

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日報《乘勢而上，鞏固回升向好態(tài)勢（人民時評）》

13、盡管很多中外文學(xué)巨匠均以中短篇小說名世，但近年來，許多作家仍熱衷于“史詩式”創(chuàng)作，一窩蜂地奔向長篇小說。結(jié)果是，長篇小說“產(chǎn)

能”嚴(yán)重過剩，不少小說出版后被____________。對一個小說作家來說，適合創(chuàng)作何種體量的小說，一定要有清晰的認(rèn)知，沒必要一哄而上，

也不要____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．視如拱璧瞻前顧后

B．束之高閣厚此薄彼

C．棄若敝屣一呼百應(yīng)

D．置若罔聞泥沙俱下

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，形容產(chǎn)能過剩的小說最后所面臨的處境，B項“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管，符合文意，保留；C項“棄若

敝屣”指像扔破鞋一樣扔掉，比喻毫不可惜地扔掉或拋棄，也符合“過?！钡慕Y(jié)果，保留；A項“視如拱璧”指看得極其寶貴，

與“嚴(yán)重過?！毕嗝?，排除；D項“置若罔聞”指好像沒有聽見似的，不去過問或不予關(guān)心，文段并未提及“聞”，與文意不相

符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，強(qiáng)調(diào)對于小說作家來說，適合寫哪種體量的小說要有清晰的認(rèn)知，沒有必要一窩蜂地奔向長篇小

說，而忽略了對中短篇小說的創(chuàng)作，也不要對長篇小說過于看輕，B項“厚此薄彼”指重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方，比

喻對兩方面的看待不同，符合文意，當(dāng)選；C項“一呼百應(yīng)”指一人召喚，百人響應(yīng)，形容響應(yīng)附和的人眾多，與文意不相符，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文學(xué)創(chuàng)作莫患“長篇崇拜癥”》

14、對于熱議的“網(wǎng)約車訂單飽和”情況不能，部分城市部分時段或部分月份可能出現(xiàn)短暫性動態(tài)飽和，回歸到市場供求來說，網(wǎng)約車平臺的多

少，尤其是網(wǎng)約車車輛的多少，最終還是取決于公眾出行需求多寡。市場具有自主調(diào)節(jié)能力，相關(guān)部門適時風(fēng)險，對于動態(tài)調(diào)整市場供求關(guān)系

也將發(fā)揮積極作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．簡而言之防范

B．一概而論預(yù)警

C．予以臧否調(diào)控

第6頁吉林省交投集團(tuán)招聘筆試題庫2026

吉林省交投集團(tuán)招聘筆試題庫2026編號：be46d15c2a260c7fc00e0e2e76e30c7b

D．妄下結(jié)論評估

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)后文“部分城市部分時段或部分月份可能出現(xiàn)短暫性動態(tài)飽和”可知“網(wǎng)約車訂單飽和”這一結(jié)論不夠準(zhǔn)確，應(yīng)該謹(jǐn)

慎對待“網(wǎng)約車訂單飽和”問題，并且具體情況具體分析。B項“一概而論”指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)

來對待或處理，D項“妄下結(jié)論”指在沒有掌握所有事實的情況下就判斷或決定某事，從而得出毫無根據(jù)的結(jié)論，填入文段

與“不能”連用均可體現(xiàn)出謹(jǐn)慎、具體情況具體分析的語義，保留。A項“簡而言之”指簡括地說，長話短說，一般不應(yīng)用于否定

句，排除；C項“予以臧否”指給予事物褒貶地評論，側(cè)重評價人物好壞，文段并非強(qiáng)調(diào)好壞而是對這一結(jié)論仍存在質(zhì)疑，與文

意不符，排除。

第二空，橫線搭配“風(fēng)險”，依據(jù)后文“對于動態(tài)調(diào)整市場供求關(guān)系也將發(fā)揮積極作用”可知，相關(guān)部門對于風(fēng)險所采取的措施能

夠?qū)τ谑袌霭l(fā)展起到積極作用。B項“預(yù)警”指預(yù)先告警，相關(guān)部門對于風(fēng)險提前發(fā)出警示信息可對市場發(fā)展提供幫助，當(dāng)選。

D項“評估”指評價和估量，不如B項“預(yù)警”所體現(xiàn)出的提前告知的作用更加積極，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】長江日報《旱澇不均，網(wǎng)約車平臺困局如何破？》

15、經(jīng)過歷史積淀而流傳下來的經(jīng)典，往往承載著人類最基本的思想觀念和價值取向，蘊(yùn)含著豐厚的人生哲理和人文內(nèi)涵，對于啟迪智慧、陶

冶情操、塑造品德等____________。正因如此，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，堅持閱讀經(jīng)典、品味好書，好似在心中長燃一盞明燈，能________人們

貼近真理、感悟人生，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．至關(guān)重要支撐

B．大有可為引領(lǐng)

C．大有裨益指引

D．受益匪淺帶領(lǐng)

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，根據(jù)文意可知，經(jīng)典有利于人們啟迪智慧、陶冶情操、塑造品德，A項“至關(guān)重要”體現(xiàn)了重要作用，C項“大有裨

益”形容益處很大，均符合文意，保留。B項“大有可為”指事情有發(fā)展前途，很值得做，與“經(jīng)典”搭配不當(dāng)，排除；D項“受益匪

淺”形容受到很大的益處和啟迪，與主體直接搭配即可，比如“我受益匪淺”，文中的“對于······受益匪淺”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處詞語需體現(xiàn)“明燈”的作用，C項“指引”體現(xiàn)了指導(dǎo)、引領(lǐng)，符合文意，當(dāng)選。A項“支撐”表示支持、頂住，不符

合“明燈”的特點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《最是書香能致遠(yuǎn)（人民論壇）》

16、創(chuàng)造更好的數(shù)字生活，需要在數(shù)字中國建設(shè)中找準(zhǔn)發(fā)展與安全的__________。技術(shù)往往是“__________”，一方面可以造福社會、造福

人民，另一方面也可以被用來損害社會公共利益和民眾利益。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．平衡點雙刃劍

B．契合點兩面派

C．著力點風(fēng)向標(biāo)

D．轉(zhuǎn)折點晴雨表

『正確答案』

A

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『專家解析』

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)創(chuàng)造更好的數(shù)字生活要在發(fā)展與安全中尋找平衡，A項“平衡點”指對立的各方

面在數(shù)量上相等的點，B項“契合點”可表示兩者相互協(xié)調(diào)、配合之意，均符合文意，保留。C項“著力點”指重點著手之處，D

項“轉(zhuǎn)折點”指事物發(fā)展過程中改變原來方向的時間點，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“一方面······另一方面······”可知，橫線處應(yīng)表示技術(shù)有利、弊兩個方面，A項“雙刃劍”比喻能同時帶來正反兩

方面效果的事物，符合文意，當(dāng)選。B項“兩面派”比喻周旋于對立雙方之間，強(qiáng)調(diào)善變不專一，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓更多人享有更好的數(shù)字生活》

17、早在遠(yuǎn)古時代，人們就對晴朗夜空中那條神秘的白色亮帶——銀河充滿好奇，并為其了多個富有詩意的名字以及各種美麗的傳說。如

今，生活在不夜城里的人們已很難親眼目睹銀河的美景。盡管如此，人們銀河全貌的努力卻從未停止。幸運(yùn)的是，天文學(xué)家正借助不斷升

級的觀測技術(shù)和設(shè)備，將銀河系的全貌愈加清晰地展現(xiàn)在我們面前。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．授予觀察

B．賦予窺探

C．設(shè)計窺伺

D．遐想考察

『正確答案』

B

『專家解析』

本題可從第二空入手。橫線處搭配“銀河全貌”。A項“觀察”指仔細(xì)觀看（事物或現(xiàn)象），B項“窺探”指暗中察看，也指觀察探

索，二者均與“銀河全貌”搭配恰當(dāng)，保留。C項“窺伺”指暗中觀望動靜，等待時機(jī)（多含貶義），與“銀河全貌”搭配不當(dāng)，且

與文段感情色彩不符，排除。D項“考察”指實地觀察調(diào)查，與“銀河全貌”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，根據(jù)“多個富有詩意的名字以及各種美麗的傳說”可知，橫線處所填詞語需同時搭配“名字”和“傳說”。B項“賦予”指交給

（重大任務(wù)、使命、意義等），與“名字”“傳說”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項“授予”指給予（勛章、獎狀、學(xué)位、榮譽(yù)

等），多用于正式的場合，強(qiáng)調(diào)正式給予，與“傳說”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國知網(wǎng)《繪制銀河》

18、在成人文學(xué)領(lǐng)域，一個成熟作家可以____________地把握他所處的現(xiàn)實，并將其化為小說；而在兒童文學(xué)的領(lǐng)域，一個成熟作家再怎么

深入探索孩子們的生活，也難免____________，與兒童的真正體驗始終存在距離。進(jìn)而言之，“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的道理誰

都懂，大家都知道兒童文學(xué)當(dāng)然不應(yīng)與當(dāng)下的現(xiàn)實____________，但卻不得不面對一個困境，那就是在對現(xiàn)實的書寫方面，相較于成人文

學(xué)，兒童文學(xué)的創(chuàng)作難度要大很多。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．輕而易舉輕描淡寫格格不入

B．信手拈來走馬觀花貌合神離

C．隨心所欲語焉不詳失枝脫節(jié)

D．駕輕就熟隔靴搔癢漸行漸遠(yuǎn)

『正確答案』

D

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吉林省交投集團(tuán)招聘筆試題庫2026編號：be46d15c2a260c7fc00e0e2e76e30c7b

『專家解析』

第一空，搭配“把握現(xiàn)實”，且通過“成人文學(xué)”與“兒童文學(xué)”進(jìn)行對比，橫線處應(yīng)體現(xiàn)成人文學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實創(chuàng)作比較容易。A

項“輕而易舉”形容事情容易做，不費力，省事，D項“駕輕就熟”比喻對某事有經(jīng)驗，很熟悉，做起來容易，均符合文意，保

留。B項“信手拈來”多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來，與“把握現(xiàn)實”搭配不當(dāng)，排除；C項“隨心所

欲”指任憑自己的意愿，想怎樣就怎樣，置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“與兒童的真正體驗始終存在距離”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)成熟作家無法深入、準(zhǔn)確地把握兒童的真正體驗。D

項“隔靴搔癢”比喻說話寫文章沒有抓住主題和要點，不中肯，不貼切，或比喻做事沒有抓住關(guān)鍵，不解決問題，徒勞無功，

符合文意，保留。A項“輕描淡寫”指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，不加重視，文意為無法深入、準(zhǔn)確地把握兒童的真正體

驗，而非輕輕帶過、不加重視，排除。

第三空，代入驗證，D項“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離，置于此

處指兒童文學(xué)脫離現(xiàn)實，符合文段語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《兒童文學(xué)如何書寫歷史深處的現(xiàn)實》

19、我國是候鳥遷徙的重要通道，全球9大候鳥遷徙路線中有4條貫穿境內(nèi)，分別為東亞—澳大利西亞遷飛通道、中亞遷飛通道、西亞—東非遷

飛通道以及西太平洋遷飛通道，幾乎覆蓋了我國全部領(lǐng)土和領(lǐng)海。在漫長而復(fù)雜的飛行過程中，這些有著超強(qiáng)導(dǎo)航能力的小精靈，能夠通過日

月星辰的位置變化，山脈、河流、海岸線等地標(biāo)來判斷時間，確定自己的位置和方向。不僅如此，它們的眼睛里像藏著“指南針”，能夠感知地球

磁場指引飛行，甚至還會利用偏振光、氣味、風(fēng)向等環(huán)境線索，輔助導(dǎo)航保持飛行路線不發(fā)生偏離?；蛟S是基于這樣的導(dǎo)航系統(tǒng)，它們才能在

飛行中精準(zhǔn)地找到補(bǔ)給地，到達(dá)終點站。

這段文字沒有解釋下列哪一問題？

A．候鳥遷徙時可借助哪些標(biāo)識來判斷自己所處位置

B．候鳥在不同的天氣狀況下如何靈活切換導(dǎo)航線索

C．候鳥在漫長飛行中如何保持飛行路線不發(fā)生偏離

D．候鳥的導(dǎo)航能力對其完成漫長遷徙有何重要意義

『正確答案』

B

『專家解析』

A項，根據(jù)“在漫長而復(fù)雜的飛行過程中，這些有著超強(qiáng)導(dǎo)航能力的小精靈，能夠通過日月星辰的位置變化，山脈、河流、海

岸線等地標(biāo)來判斷時間，確定自己的位置和方向”可知，文段解釋了候鳥遷徙時可借助哪些標(biāo)識來判斷自己所處的位置，排

除；

B項，文段并未解釋候鳥在不同的天氣狀況下如何靈活切換導(dǎo)航線索，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“在漫長而復(fù)雜的飛行過程中，這些有著超強(qiáng)導(dǎo)航能力的小精靈，能夠通過日月星辰的位置變化，山脈、河流、海

岸線等地標(biāo)來判斷時間，確定自己的位置和方向。不僅如此，它們的眼睛里像藏著‘指南針’，能夠感知地球磁場指引飛行，甚

至還會利用偏振光、氣味、風(fēng)向等環(huán)境線索，輔助導(dǎo)航保持飛行路線不發(fā)生偏離”可知，文段解釋了候鳥在漫長飛行中如何保

持飛行路線不發(fā)生偏離，排除；

D項，根據(jù)“或許是基于這樣的導(dǎo)航系統(tǒng)，它們才能在飛行中精準(zhǔn)地找到補(bǔ)給地，到達(dá)終點站”可知，候鳥的導(dǎo)航能力對其完成

漫長遷徙、順利到達(dá)目的地有著重要意義，文段解釋了此問題，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國科普網(wǎng)《全球遷徙，候鳥靠什么飛越山?！?/p>

20、天地英雄氣，千秋尚凜然。清明節(jié)既是禮祭祖先、的日子，也是寄托哀思、祭奠英烈的時刻。社會各界以多種形式表達(dá)對英烈深切

的緬懷之情和崇高敬意，追思他們的英勇事跡，感受他們的高尚精神，在新征程中奮進(jìn)力量。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．睹物思人聚齊

B．鑒往知來匯聚

C．撫今追昔聚合

D．慎終追遠(yuǎn)凝聚

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『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，頓號引導(dǎo)并列關(guān)系，橫線處所填成語應(yīng)與“禮祭祖先”語義相近，體現(xiàn)對祖先的追思、祭奠，D項“慎終追遠(yuǎn)”指慎重地

辦理父母喪事，虔誠地祭祀遠(yuǎn)代祖先，也指謹(jǐn)慎從事，追念前賢，符合文意，保留。A項“睹物思人”指看到死者的遺物或別人

留下的東西，就想起這個人，C項“撫今追昔”指接觸到當(dāng)前的情況而回想起過去，文段并未體現(xiàn)清明節(jié)需要看先人遺物或回想

過去，均與文意不符，排除；B項“鑒往知來”指審查以往，就可推知未來，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，搭配“力量”，D項“凝聚”指聚集，積聚，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《緬懷英烈祭忠魂撫今追昔思奮進(jìn)——陜西多種形式開展清明祭英烈活動紀(jì)實》

21、①在這些外包人員中，高齡務(wù)工人員并不鮮見

②2021年，交通運(yùn)輸部等還專門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于做好快遞員群體合法權(quán)益保障工作的意見》，明確了到“十四五”末期要實現(xiàn)的主要目標(biāo)，即

快遞員群體合法權(quán)益保障的相關(guān)制度機(jī)制基本健全

③根據(jù)中通2021財報披露的信息，截至2021年12月31日，公司共有23865名雇員，超過57000名外包人員

④近年來，國家相關(guān)部門、各省市多次發(fā)文，強(qiáng)調(diào)保障快遞員權(quán)益

⑤當(dāng)延遲退休政策的“最后一只靴子”快要落地的時候，高齡務(wù)工人員權(quán)益保障顯然不再是“附加題”，而是就業(yè)領(lǐng)域的“必答題”

⑥快遞行業(yè)是個高強(qiáng)度勞動行業(yè)，且存在著事實上的大量外包人員

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．⑥③①④②⑤

B．④②⑥⑤①③

C．③①⑤②⑥④

D．⑥④①③⑤②

『正確答案』

A

『專家解析』

對比選項，確定首句。③句介紹中通公司2021年存在大量外包人員，④句引出國家相關(guān)部門、各省市強(qiáng)調(diào)保障快遞員權(quán)益的

背景，⑥句引出快遞行業(yè)存在大量外包人員，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先介紹⑥句，再介紹③句，排除C項，保留A、B、D三項。

繼續(xù)觀察，尋找線索。①句出現(xiàn)指代詞“這些”，且指代外包人員，故前句應(yīng)該論述外包人員的話題，從選項入手，①句前分

別為③句、④句和⑤句。④句引出國家相關(guān)部門、各省市強(qiáng)調(diào)保障快遞員權(quán)益的背景，⑤句指出高齡務(wù)工人員權(quán)益保障是就

業(yè)領(lǐng)域的“必答題”，均未提到“外包人員”，故排除B、D兩項。③句進(jìn)行舉例說明，有提到外包人員，③①兩句構(gòu)成捆綁，A項

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《高齡務(wù)工人員權(quán)益保障是道“必答題”》

22、中國“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時做起來頭緒紛繁，費時

費力，這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究，而去

做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。

這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究（）。

A．要突破量化研究的范式

B．要克服急功近利思想

C．要有明確的程序與路徑

D．要更加注重質(zhì)性研究

『正確答案』

B

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『專家解析』

文段提出中國“管理學(xué)本土化”要運(yùn)用質(zhì)性研究方法，但是這種方法費時費力，一些研究者就“放棄真正意義上的‘管理學(xué)本土

化’研究”，轉(zhuǎn)而做一些可以使用相對簡便方法的研究，是一種急功近利的表現(xiàn)，中國“管理學(xué)本土化”研究需要克服這種急功近

利的思想。因此B項正確。

23、今天，互聯(lián)網(wǎng)時代電腦技術(shù)、印刷工藝的進(jìn)步，極大地改變了傳統(tǒng)的編校形態(tài)，無形中也導(dǎo)致編輯工作不像以前那樣精心和審慎。古人

云：“吟得一個字，捻斷十根須。”嚴(yán)謹(jǐn)是編輯工作的至高境界，應(yīng)該像傳統(tǒng)編校那樣____________。在制度層面，編輯部還可以推行年輕編

輯導(dǎo)師制，發(fā)揮資深編輯經(jīng)驗豐富的“__________”作用，幫助年輕編輯扣好編輯生涯的“第一?？圩印?。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．精益求精領(lǐng)頭雁

B．字斟句酌傳幫帶

C．一絲不茍定心丸

D．含英咀華老帶新

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)“吟得一個字，捻斷十根須”“嚴(yán)謹(jǐn)是編輯工作的至高境界”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)編輯工作應(yīng)該細(xì)致、謹(jǐn)慎

之意，A項“精益求精”指好了還求更好，B項“字斟句酌”指對每一字、每一句都仔細(xì)推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重，C

項“一絲不茍”形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，均符合文意，保留。D項“含英咀華”比喻讀書時細(xì)細(xì)琢磨領(lǐng)會文章的精華，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)“編輯部還可以推行年輕編輯導(dǎo)師制”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)老手對新手的幫助、傳授之意，B項“傳幫

帶”指前輩對晚輩、老手對新手等在工作或?qū)W習(xí)中對文化知識、技術(shù)技能、經(jīng)驗經(jīng)歷等給予親自傳授，符合文意，當(dāng)選。A

項“領(lǐng)頭雁”指在眾人眼里有一定的號召力和領(lǐng)導(dǎo)能力，具有榜樣力量的人，C項“定心丸”比喻能使思想、情緒安定下來的言論

或行動，均無法體現(xiàn)老手對新手的幫助、傳授之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國社會科學(xué)報《編海留痕：“花臉稿”與“預(yù)排版”》

24、在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時，航空和航天技術(shù)也迎來了飛速發(fā)展時期。在大氣層內(nèi)，飛機(jī)是更便捷的飛行工具，而對于那些需要在大

氣層之上進(jìn)行的科學(xué)研究，衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而，高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒有走出人們的視野，目前仍然是重要的科學(xué)

研究工具。

這段文字的核心觀點是：

A．高空氣球在科學(xué)研究中有獨特優(yōu)勢

B．高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要

C．古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展

D．高空氣球可用作科學(xué)觀測平臺

『正確答案』

A

『專家解析』

文段開篇指出在高空氣球技術(shù)發(fā)展的同時，航空和航天技術(shù)也在發(fā)展，隨后通過“飛機(jī)”和“衛(wèi)星”具體介紹了航空航天技術(shù)的發(fā)

展應(yīng)用，尾句“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)高空氣球依然是重要的科學(xué)研究工具，對應(yīng)A項。

B項，“比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要”文段并未提及，無關(guān)對比，排除；

C項，“高空氣球仍在不斷發(fā)展”對應(yīng)文段首句，為話題引入部分的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，“科學(xué)觀測平臺”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】北晚在線《高空氣球打造新型天文望遠(yuǎn)鏡，只花千分之一的錢，做和哈勃望遠(yuǎn)鏡同樣的事》

25、近日，共享充電寶頂著“價格刺客”的名頭，又沖上熱搜，共享充電寶價格一路走高，實在讓人有“食之無味，棄之可惜”之感?；叵肫湔Q生之

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初，曾在短短10天融資金額高達(dá)3億元，超20家機(jī)構(gòu)入局。彼時的風(fēng)口，如今成了“獅子大張口”。面對頻繁的漲價，我們不禁要問，共享充電寶

的價格上限到底在哪里？歸根結(jié)底，一種商品的生命力，不在于風(fēng)口，也不止于新興市場的熱需求所帶來的收益，而在于可靠的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的

服務(wù)，這才是本。如果任憑這種現(xiàn)狀持續(xù)下去，共享充電寶會淪為一種應(yīng)急工具，而不再是日常消費品，這勢必會急劇減縮共享充電寶的市

場。

文中畫線的“這種”指的是：

A．部分商家面對高收益“竭澤而漁”的短視行為

B．共享充電寶因質(zhì)量服務(wù)問題被劃定為應(yīng)急工具

C．品牌方為追求利益無序擴(kuò)張而拋棄品質(zhì)的現(xiàn)狀

D．共享充電寶一味漲價卻缺乏質(zhì)量與服務(wù)的加持

『正確答案』

D

『專家解析』

文段開篇指出共享充電寶價格無上限地上漲這一問題，并進(jìn)行具體分析，然后通過“歸根結(jié)底”強(qiáng)調(diào)商品的生命力在于可靠的

產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，接著通過指代詞“這種”指代前文問題，并強(qiáng)調(diào)若任其持續(xù)下去，共享充電寶會淪為應(yīng)急工具，導(dǎo)致共享

充電寶的市場急劇減縮。故畫線的“這種”指代共享充電寶的質(zhì)量服務(wù)與持續(xù)上漲的價格不匹配的問題，對應(yīng)D項。

A項，“竭澤而漁”表述不明確，無法具體體現(xiàn)“這種”所指代的共享充電寶的質(zhì)量服務(wù)與持續(xù)上漲的價格不匹配的問題，排除；

B項，“應(yīng)急工具”對應(yīng)指代詞之后的內(nèi)容，并非所指代的問題，排除；

C項，“無序擴(kuò)張”文段未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《共享充電寶漲價何時是個頭》

26、生產(chǎn)是為了滿足消費，通過分配與流通來實現(xiàn)消費；市場經(jīng)濟(jì)條件下，消費又通過流通決定生產(chǎn)。生產(chǎn)不能與滿足社會需要________。

流通是生產(chǎn)和由生產(chǎn)決定的分配同消費之間的________要素：所有商品只有通過流通環(huán)節(jié)，才能實現(xiàn)商品的價值與使用價值。在生產(chǎn)與消費

之間，分配和流通這兩個互相聯(lián)系又相互________的范疇相互作用，共同推動著社會再生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．割裂載體包含

B．剝離定向疏遠(yuǎn)

C．脫節(jié)媒介區(qū)別

D．混淆連接沖突

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，由“生產(chǎn)是為了滿足消費”“消費又······決定生產(chǎn)”可知，生產(chǎn)和社會需要即消費之間關(guān)系緊密，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)分

開、脫離之意，A項“割裂”、B項“剝離”、C項“脫節(jié)”均能體現(xiàn)分開、脫離之意，保留；D項“混淆”指混雜、界限模糊，與生產(chǎn)和

消費之間關(guān)系緊密的文意不符，排除。

第二空，冒號后面的內(nèi)容是對橫線處的解釋說明，由“商品只有通過流通環(huán)節(jié)，才能實現(xiàn)商品的價值與使用價值”可知，流通

環(huán)節(jié)起到中介作用，A項“載體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物質(zhì)，C項“媒介”有渠道或平臺之意，均符合文意，保留；B

項“定向”為指定的方向，無法體現(xiàn)中介作用，排除。

第三空，由“又”可知，分配與流通既有聯(lián)系又有不同，C項“區(qū)別”指彼此不同的地方，符合文意，當(dāng)選；A項“包含”為包括、含

有之意，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“多路并進(jìn)”建立擴(kuò)大消費長效機(jī)制》

27、散文作為現(xiàn)代文學(xué)中一個獨立的門類，有自己的獨特性，也有屬于自己的核心概念，但建構(gòu)文體學(xué)意義上的散文理論話語，不能

________地研究散文，不僅要找出文體的獨特性，還要把這種獨特性放在與小說、詩歌、戲劇的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化中，進(jìn)行系統(tǒng)性審視，并在

________其差異、矛盾的同時，揭示其聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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A．孤立洞察

B．單一消解

C．膚淺把握

D．一味弱化

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，根據(jù)后文可知，不僅要找出散文文體的獨特性，還要將其“與小說、詩歌、戲劇的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化中，進(jìn)行系統(tǒng)性審

視”，后文強(qiáng)調(diào)要將散文研究與其他文體研究相結(jié)合，不能只研究散文。A項“孤立”指同其他事物不相聯(lián)系，B項“單一”指簡單

純一，D項“一味”指單純地、專一地，均符合文意，保留。C項“膚淺”側(cè)重不深入，與文意不符，排除。

第二空，與“審視”“揭示”意思相近，指通過研究發(fā)現(xiàn)。A項“洞察”指觀察得很透徹，符合文意，當(dāng)選。B項“消解”指消除、消

釋，文段并無消除差異、矛盾之意，排除；D項“弱化”指使某種事物變?nèi)?，減輕程度，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在交流融通中構(gòu)建散文理論話語體系》

28、薇甘菊擴(kuò)散能力堪稱恐怖，種子可隨風(fēng)飄散，莖節(jié)落地便能生根進(jìn)行無性繁殖，正因如此，國外稱其為“一分鐘一英里草”。作為藤本植

物，薇甘菊對樹木有著天然的競爭優(yōu)勢。它無須耗費過多營養(yǎng)用于支撐自身結(jié)構(gòu)，而是巧妙地通過纏繞樹木，快速抬高自己的位置。其將絕大

部分營養(yǎng)與能量都投入到快速生長之中，在植物頂層迅速擴(kuò)張。一旦形成10厘米甚至更厚的覆蓋層，被覆蓋的植物便會因嚴(yán)重缺乏陽光，無法

進(jìn)行充足的光合作用，最終被“餓”死。此外，薇甘菊釋放的化學(xué)物質(zhì)，不僅對多種農(nóng)作物和本土植物的生長具有明顯抑制作用，對昆蟲也具有毒

性和趨避作用，能有效防止昆蟲取食和產(chǎn)卵。

這段文字沒有解釋下列哪一問題？

A．薇甘菊如何與其他植物進(jìn)行“惡性競爭”

B．薇甘菊為何又被稱為“一分鐘一英里草”

C．薇甘菊針對農(nóng)作物釋放何種化學(xué)物質(zhì)

D．薇甘菊的種子通過何種方式實現(xiàn)擴(kuò)散

『正確答案』

C

『專家解析』

A項，由“它無須耗費過多營養(yǎng)用于支撐自身結(jié)構(gòu)，而是巧妙地通過纏繞樹木，快速抬高自己的位置······無法進(jìn)行充足的光合

作用，最終被‘餓’死”可知，文段介紹了“薇甘菊如何與其他植物進(jìn)行‘惡性競爭’”，排除；

B項，由“種子可隨風(fēng)飄散，莖節(jié)落地便能生根進(jìn)行無性繁殖，正因如此，國外稱其為‘一分鐘一英里草’”可知，文段介紹了“薇

甘菊為何又被稱為‘一分鐘一英里草’”，排除；

C項，文段只是說“薇甘菊釋放的化學(xué)物質(zhì)，不僅對多種農(nóng)作物和本土植物的生長具有明顯抑制作用”，并沒有解釋“薇甘菊針

對農(nóng)作物釋放何種化學(xué)物質(zhì)”，當(dāng)選；

D項，由“薇甘菊擴(kuò)散能力堪稱恐怖，種子可隨風(fēng)飄散”可知，文段介紹了“薇甘菊的種子通過何種方式實現(xiàn)擴(kuò)散”，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《薇甘菊：飛檐走壁的植物“殺手”》

29、運(yùn)動不足已經(jīng)成為21世紀(jì)最大的公共衛(wèi)生問題。“運(yùn)動醫(yī)學(xué)之父”赫羅迪科斯（Herodicus）認(rèn)為健康受損主要是因為飲食和身體活動之間的

不平衡，因此建議嚴(yán)格控制飲食、持續(xù)參加身體活動和進(jìn)行有規(guī)律的訓(xùn)練，通過這樣的方式維持良好的健康。2007年，美國運(yùn)動醫(yī)學(xué)學(xué)會對赫

羅迪科斯運(yùn)動和醫(yī)學(xué)相結(jié)合的理念進(jìn)行了回顧總結(jié)，并和美國醫(yī)學(xué)會一起將“運(yùn)動是良醫(yī)”這一思想作為一種學(xué)術(shù)理念和健康促進(jìn)項目正式提出。

2012年，中國在“運(yùn)動是良醫(yī)”理念的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了“體醫(yī)融合”概念，強(qiáng)調(diào)預(yù)防第一，預(yù)防和治療同等重要。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．體醫(yī)融合

B．運(yùn)動是良醫(yī)

C．“運(yùn)動醫(yī)學(xué)之父”赫羅迪科斯

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D．運(yùn)動不足已成為最大公共衛(wèi)生問題

『正確答案』

A

『專家解析』

文段開篇提出問題，運(yùn)動不足成為21世紀(jì)最大的公共衛(wèi)生問題。隨后引用“運(yùn)動醫(yī)學(xué)之父”的觀點，即要嚴(yán)格控制飲食、持續(xù)

參加身體活動和進(jìn)行有規(guī)律的訓(xùn)練來維持良好健康。隨后指出美國運(yùn)動醫(yī)學(xué)學(xué)會總結(jié)了這一理念，提出“運(yùn)動是良醫(yī)”。尾句

強(qiáng)調(diào)中國在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了“體醫(yī)融合”概念，強(qiáng)調(diào)預(yù)防和治療同等重要。故文段重在論述中國提出的“體醫(yī)融合”概念，

對應(yīng)A項。

B項，“運(yùn)動是良醫(yī)”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，文段重在強(qiáng)調(diào)中國在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提出的“體醫(yī)融合”概念，偏離核心話

題，排除。

C項，“赫羅迪科斯”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。

D項，對應(yīng)開篇問題表述，非重點，排除。

故正確答案為A。

30、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的IP改編雖然有很大的開拓空間，但另一方面它其實也是非常封閉的。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者群體相對比較________，網(wǎng)文讀者之外

的人對之既不了解，也容易有誤解，甚至還有一些________。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的IP轉(zhuǎn)化可以打破文化之間的壁壘，傳播到更大的受眾群體，讓傳統(tǒng)

文學(xué)作品和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的受眾相互對話、了解、________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．局限歧視融合

B．小眾陌生傳承

C．浮躁排斥交融

D．固定鄙夷碰撞

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，形容網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者群體，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的IP改編雖然有很大的開拓空間，但另一方面它其實也是非常封閉的”可

知，橫線處所填詞語側(cè)重“封閉”，A項“局限”、B項“小眾”、D項“固定”均可，保留。C項“浮躁”感情色彩過于消極，且與“封

閉”無關(guān)，排除。

第二空，橫線在“甚至”后，故程度應(yīng)比“誤解”更重，A項“歧視”、D項“鄙夷”均體現(xiàn)了看不起、看不上，符合語境，保留。B

項“陌生”體現(xiàn)的是不熟悉、不了解，程度較輕，排除。

第三空，根據(jù)“對話、了解”可知，此處三個詞語應(yīng)體現(xiàn)順承關(guān)系，即先有對話、再有了解，此處詞語應(yīng)發(fā)生在“了解”之后，A

項“融合”符合文意，體現(xiàn)了了解后的互相接納，當(dāng)選。D項“碰撞”在此處與“對話”意思相近，應(yīng)發(fā)生在“了解”之前，且與“打破

文化之間的壁壘”表意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《走向媒介融合的文化新景觀》

31、與面對面或視頻交流不同，打電話沒有面部表情、肢體語言，缺乏非語言________，人們無法從語言信息之外得到更多對方的

________，從而也就沒辦法準(zhǔn)確判斷對方的意思。同時，打電話從社交節(jié)奏上顯得沒那么柔和，________且直接，缺少時間上和思維上的

緩沖，無法呈現(xiàn)一個更“完美”的人設(shè)，還必須在語言上快速做出決策。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．符號回應(yīng)具體

B．線索反饋即時

C．指令答復(fù)迅速

D．互動建議干脆

『正確答案』

B

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『專家解析』

第一空，根據(jù)橫線前“打電話沒有面部表情、肢體語言”以及橫線后“沒辦法準(zhǔn)確判斷對方的意思”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)

打電話缺乏非語言形式的信息之意。A項“符號”指記號，標(biāo)記，B項“線索”指消息，情報，D項“互動”指互相作用，互相影響，

均符合文意，保留。C項“指令”指指示，命令，文段并無指示之意，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“沒辦法準(zhǔn)確判斷對方的意思”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)人們無法從電話里獲得語言信息之外的回應(yīng)

之意。A項“回應(yīng)”指回答，答應(yīng)，B項“反饋”指（信息、反映等）返回，均符合文意，保留。D項“建議”指向有關(guān)方面提出自己

的主張，文段并無表明態(tài)度之意，排除。

第三空，根據(jù)橫線后“直接，缺少時間上和思維上的緩沖”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)打電話的社交節(jié)奏比較快、方式比較

直接之意。B項“即時”指立即，符合文意，當(dāng)選。A項“具體”指細(xì)節(jié)方面很明確的，不抽象的，不籠統(tǒng)的，文段強(qiáng)調(diào)的是打電

話的社交節(jié)奏比較快、方式比較直接，并非不抽象，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“電話恐懼癥”，是在恐懼什么？》

32、德國萊比錫“世界最美的書”評選工作圓滿結(jié)束，獲得2009年度“中國最美的書”稱號的《詩經(jīng)》一書，榮獲今年“世界最美的書”稱號。參加

評選活動的共有32個國家和地區(qū)，參評圖書達(dá)到634種，總品種數(shù)較去年增長1.28%。中國獲獎圖書《詩經(jīng)》由劉曉翔設(shè)計，因其典雅、質(zhì)樸而

不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞。

下列說法與文意相符的是（）。

A．“世界最美的書”評選依據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計

B．中國最美的書注重圖書的形式之美同時兼顧圖書內(nèi)容

C．中國最美圖書的總品種數(shù)比去年增長1.28%

D．“世界最美的書”總品種數(shù)比去年增長1.28%

『正確答案』

A

『專家解析』

A項正確，由“獲獎圖書《詩經(jīng)》由……設(shè)計，……因其典雅、質(zhì)樸而不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞”可知，“世界最美的書”評選依

據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計要吸引人。B項錯誤，“同時兼顧圖書內(nèi)容”在文中未提及。CD兩項錯誤，“總品種數(shù)……增長”的主體是

參加“世界最美的書”評選活動的圖書總品種數(shù)，而非“整個‘世界最美的書’總品種數(shù)”。

33、中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時可以忽略人體各個部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行細(xì)致的測量。冕服章紋要

有效地體現(xiàn)等級區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，也使中

國古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國古代無論是冕服對

人所占空間的擴(kuò)大，還是圖案對冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。

這段文字意在說明（）。

A．禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

B．中國古代服裝的剪裁方法推動了印染技術(shù)的發(fā)展

C．中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

D．禮制對官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

『正確答案』

A

『專家解析』

文段末句引入了一個專業(yè)概念“平面剪裁法”，由此可確定文段的論述對象。因此A項正確。

34、“胡騰舞”、“胡旋舞”與“拓枝舞”是唐代回族先民從中亞傳入。唐朝時期，它們在中國流行很廣，但隨著元、明時期伊斯蘭教對回族影響的加

深，以及回族大分散居住格局的形成，這些曾風(fēng)靡一時的西域舞蹈文化沒有得以很好的傳承。胡騰舞是從西域傳入的一種男子獨舞。舞蹈以跳

躍和急促多變的騰踏舞步為主。胡旋舞是由西域康居傳來的民間舞，其特點是旋律快、節(jié)奏快、轉(zhuǎn)圈多而難分面背。胡旋舞因在跳舞時須快速

不停地旋轉(zhuǎn)而得名。拓枝舞原為女子獨舞，伴奏以鼓為主，舞者在鼓聲中出場?？焖購?fù)雜的踏舞，使舞者佩帶的金鈴發(fā)出清脆的響聲。舞蹈即

將結(jié)束時，有深深的下腰動作，觀者常驚嘆舞姿的輕盈柔軟。

下列說法正確的是：

A．胡騰舞多為男子獨舞，舞步以旋轉(zhuǎn)為主

B．胡旋舞起源于我國唐代，興盛于元明時期

C．拓枝舞主要用鼓進(jìn)行伴奏，舞蹈中夾雜鈴聲

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D．胡旋舞是旋律快、節(jié)奏快、轉(zhuǎn)圈多的宮廷舞

『正確答案』

C

『專家解析』

A項，由“胡旋舞因在跳舞時須快速不停地旋轉(zhuǎn)而得名”可知，以旋轉(zhuǎn)為主的是胡旋舞，“胡騰舞”偷換概念，排除；

B項，由“‘胡騰舞’······從中亞傳入”可知，“起源于我國唐代”表述錯誤，排除；

C項，由“拓枝舞原為女子獨舞，伴奏以鼓為主，舞者在鼓聲中出場?？焖購?fù)雜的踏舞，使舞者佩帶的金鈴發(fā)出清脆的響聲”可

知，表述正確，當(dāng)選；

D項，由“胡旋舞是由西域康居傳來的民間舞”可知，“宮廷舞”表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歷史上的胡騰舞、胡炫舞、拓枝舞》

35、當(dāng)前，國家層面印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》，對特殊教育提出優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展新要求，以此為目標(biāo)推動特殊

教育高質(zhì)量發(fā)展，深入推進(jìn)融合教育，加快健全特殊教育體系，涉及各級各類教育。這既需要進(jìn)一步推動特殊教育與普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)

療康復(fù)等領(lǐng)域相結(jié)合，也需要進(jìn)一步明確和激發(fā)各類辦學(xué)主體責(zé)任，從特殊教育單向推動向教育整體改革發(fā)展統(tǒng)籌兼顧特殊教育轉(zhuǎn)變，并以此

為契機(jī)激發(fā)育人模式及教學(xué)方式變革，保障包括特殊需要學(xué)生在內(nèi)的每一名學(xué)生享有平等受教育機(jī)會，促進(jìn)他們實現(xiàn)最大限度的發(fā)展。

這段文字意在說明：

A．特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展需要多方位推進(jìn)

B．特殊教育的發(fā)展離不開國家層面的推動

C．特殊教育融合發(fā)展能促進(jìn)其高質(zhì)量發(fā)展

D．特殊教育融合發(fā)展應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生發(fā)展

『正確答案』

A

『專家解析』

文段首先通過國家層面印發(fā)的文件指出當(dāng)前對特殊教育提出優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展新要求，隨后介紹“以此為目標(biāo)”應(yīng)如何去做，即“推

動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，深入推進(jìn)融合教育，加快健全特殊教育體系，涉及各級各類教育”，后文又通過“既需要······也需

要”引出明確的對策，故文段重在針對特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展提出多個對策，A項的“多方位推進(jìn)”是對后文多個對策的概括，

符合文意，當(dāng)選。

B、C兩項，均未體現(xiàn)文段所強(qiáng)調(diào)的“特殊教育需要多方位推進(jìn)”，排除；

D項，“學(xué)生發(fā)展”對應(yīng)文段尾句，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《進(jìn)一步推動特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展》

36、太陽活動具有周期性，一個太陽活動周的長度為7—14年，每一輪都開始于太陽活動最弱的時候，隨后慢慢增強(qiáng)，大約五六年后達(dá)到峰值，

然后再慢慢轉(zhuǎn)弱，直到下一個周期。這種周期性變化的主要原因是太陽電磁場的準(zhǔn)周期振蕩，但其中的物理機(jī)制現(xiàn)在仍然不甚明了。在太陽活

動強(qiáng)的年份，耀斑、日