班級班級學(xué)號姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、選擇題（本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.中華民族共同體意識的核心是A.各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展B.中華民族一家親C.同心共筑中國夢D.維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)2.我國民族分布的特點是A.大雜居、小聚居、相互交錯B.大聚居、小雜居、相互交錯C.大雜居、小聚居、相互分離D.大聚居、小雜居、相互分離3.中華民族的共同歷史記憶主要來源于A.神話傳說B.歷史典籍C.民間故事D.以上都是4.數(shù)字化技術(shù)在中華民族共同體教育中的作用不包括A.豐富教育資源B.增強教育效果C.促進教育公平D.取代傳統(tǒng)教育5.以下哪個不是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)6.中華民族精神的核心是A.愛國主義B.團結(jié)統(tǒng)一C.愛好和平D.勤勞勇敢7.我國處理民族關(guān)系的基本原則是A.民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮B.民族平等、團結(jié)互助、共同發(fā)展C.民族平等、團結(jié)友愛、共同進步D.民族平等、團結(jié)協(xié)作、共同繁榮8.中華民族共同體教育的目標不包括A.增強民族自豪感B.培養(yǎng)民族分裂思想C.促進民族團結(jié)D.提升國家認同感9.以下哪種方式不屬于數(shù)字化實踐在中華民族共同體教育中的應(yīng)用A.在線課程B.實地考察C.虛擬仿真體驗D.社交媒體互動10.中華民族的文化瑰寶不包括A.京劇B.芭蕾舞C.書法D.中醫(yī)11.我國少數(shù)民族最多的省份是A.云南B.貴州C.廣西D.新疆12.中華民族共同體意識的形成需要A.長期的歷史發(fā)展B.短期的宣傳教育C.少數(shù)人的努力D.外部的強制干預(yù)13.數(shù)字化技術(shù)可以通過以下哪種方式促進中華民族共同體教育的國際傳播A.制作多語言教育資源B.限制信息傳播范圍C.減少與國外的交流D.降低教育資源質(zhì)量14.中華民族的傳統(tǒng)美德不包括A.尊老愛幼B.自私自利C.誠實守信D.樂于助人15.中華民族共同體教育的重點對象是A.全體公民B.部分群體C.特定民族學(xué)生D.成年人二、填空題（本大題總共5題，每題4分，共20分）1.中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、________之魂。2.我國共有________個民族。3.中華民族的共同語言是________。4.數(shù)字化技術(shù)為中華民族共同體教育提供了________、多樣化的教育手段。5.中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式有________、剪紙、刺繡等。三、簡答題（本大題總共6題，每題4分，共24分）1.簡述中華民族共同體意識的內(nèi)涵。2.為什么說中華民族是一個命運共同體？3.數(shù)字化技術(shù)在中華民族共同體教育中有哪些優(yōu)勢？4.舉例說明中華民族的文化多樣性。5.如何在學(xué)校教育中加強中華民族共同體教育？6.中華民族的傳統(tǒng)價值觀對現(xiàn)代社會有什么意義？四、論述題（本大題總共2題，每題6分，共12分）1.論述中華民族共同體教育與國家發(fā)展的關(guān)系。2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卫脭?shù)字化手段推動中華民族共同體教育的創(chuàng)新發(fā)展。五、材料分析題（14分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在數(shù)字化時代，中華民族共同體教育迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，數(shù)字化技術(shù)為教育提供了豐富的資源和便捷的手段，能夠打破時空限制，讓更多人了解中華民族的歷史、文化和價值觀。另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息的快速傳播也帶來了一些負面影響，如虛假信息、