伊犁師范大學《教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)》2024-2025 學年第一學期期末試卷_第1頁
伊犁師范大學《教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)》2024-2025 學年第一學期期末試卷_第2頁
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班級班級學號姓名本科..............................密..............................封..............................線..............................試卷說明:1、試卷滿分100分,120分鐘完成試卷;2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中(除題目有特殊規(guī)定外);3、答卷前將密封線內的項目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復核人滿分100得分一、單項選擇題(本大題總共15小題,每題2分,共30分)1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結協(xié)作2.教師在履行教育義務的活動中,最主要、最基本的道德責任是A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結協(xié)作3.教師職業(yè)道德的核心是A.教師對教育事業(yè)的忠誠B.熱愛學生C.教師自身的道德修養(yǎng)D.教師的責任心4.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德5.在教育教學活動中,對學生的不良行為視而不見、不問不管或對學生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰,這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中小學教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的A.關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.愛國守法6.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異A.對學生一視同仁,一樣要求B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點,不絕對化C.在學生之間進行橫向的比較與學習D.不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理。7.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹A.依法治國的必然要求B.以德治國的必然要求C.以人為本的必然要求D.均衡發(fā)展的必然要求8.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師A.隨時代變化,徹底變革師德內涵B.向西方發(fā)達國家學習,重新確立師德規(guī)范C.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響10.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要A.關心學生信仰和愛好B.尊重學生人格、平等公正對待學生C.嚴格要求學生,對學生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來11.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是A.見賢思齊B.學而時習之C.三人行,必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責于人12.教師在求知和傳授知識學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須A.嚴謹治學B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際13.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.交往C.思考D.實踐14.教師要適應時代發(fā)展需要,拓寬知識視野,更新知識結構不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必須A.愛崗敬業(yè)B.勇于創(chuàng)新C.嚴謹治學D.終身學習15.教師職業(yè)道德的基本范疇不包括A.專業(yè)能力B.師德認識C.師德情感D.師德行為二、多項選擇題(本大題總共5題,每題4分,共20分)1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有A.確立可行目標,堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有A.虛心向他人學習,自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結合C.加強理論學習,注意內省、慎獨D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗3.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨,應著重從幾個方面下功夫A.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念,化作行為的品質。B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事。4.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)A.利用家長B.排斥家長C.教師一言堂D.向家長推卸責任5.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里A.不用高高在上的眼光看待學生B.和小學生交流,交談時要蹲下來保持平等C.要求學生做到的教師首先要自己做到,不凌駕于學生之上D.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具三、判斷題(本大題總共6題,每題4分,共24分)1.教師職業(yè)道德是一種“實踐精神”。2.師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。3.一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平,又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。4.就教育過程而言,教師的主要功能是為學生提供學習的外部條件。5.教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系,并從教師的教育教學勞動中

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