第18課完全燃燒、爆炸和安全常識(shí)目標(biāo)任務(wù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理?完全燃燒與不完全燃燒?一氧化碳?易燃易爆物安全知識(shí)?滅火器效果檢測(cè)探究提升?環(huán)節(jié)一完全燃燒與不完全燃燒?環(huán)節(jié)二一氧化碳?環(huán)節(jié)三易燃易爆物安全知識(shí)?環(huán)節(jié)四滅火器課堂總結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練001目標(biāo)任務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件（新增），2.學(xué)習(xí)從物質(zhì)變化、能量變化、反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)類型和元素守恒等視角認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，初步形成認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的系統(tǒng)思維意識(shí)（新增），3.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)合理利用、調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要性。1.了解完全燃燒與不完全燃燒的條件和產(chǎn)物，認(rèn)識(shí)物質(zhì)完全燃燒的重要意義。2.了解一些防火和防爆的安全知識(shí)和滅火方法，學(xué)會(huì)一些火災(zāi)自救和逃生的方法。3.能運(yùn)用變量控制思想設(shè)計(jì)燃燒條件等實(shí)驗(yàn)探究方案。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理一、完全燃燒和不完全燃燒1.完全燃燒：氧氣充足時(shí)，碳完全燃燒生成二氧化碳。不完全燃燒：氧氣不充足時(shí)，碳不完全燃燒生成一氧化碳。含碳、氫元素的可燃物完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水；不完全燃燒時(shí)，產(chǎn)生一氧化碳、碳?xì)浠衔锏扔卸練怏w和微小的炭黑顆粒等物質(zhì)污染環(huán)境。2.促進(jìn)燃燒的方法：=1\*GB3①增大氧氣的濃度;=2\*GB3②增大可燃物與氧氣的接觸面積二、一氧化碳1.物理性質(zhì)：通常情況下，一氧化碳是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小2.化學(xué)性質(zhì)=1\*GB3①可燃性:符號(hào)表達(dá)式現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體=2\*GB3②毒性:一氧化碳易跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失了輸氧功能，人體就因缺氧而死亡三、易燃易爆物的安全知識(shí)1.爆炸：急速的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)，短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體體積迅速膨脹，就會(huì)引起爆炸。爆炸極限：可燃性氣體與空氣混合達(dá)到一定體積分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生爆炸?？扇夹詺怏w使用前，務(wù)必檢驗(yàn)純度實(shí)驗(yàn)探究--面粉爆炸實(shí)驗(yàn)①鼓入空氣的作用是使干燥面粉和空氣充分接觸。②塑料蓋被掀起，原因是面粉被吹起后，與空氣充分接觸，又被蠟燭點(diǎn)燃，在有限空間內(nèi)急速地燃燒，并放出大量熱，產(chǎn)生的氣浪將塑料蓋掀起。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈。2.易燃物和易爆物①可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、甲烷等。②可燃性液體：酒精、汽油、柴油等。③可燃性固體：白磷、紅磷、棉花纖維粉塵、金屬粉末等3．與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)4．火場(chǎng)自救方法(1)火勢(shì)如果較小，用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑暮头椒〒錅?；火?shì)較大，立即撥打火警電話119求救。(2)著火時(shí)，要迅速判斷安全出口。(3)如果房間內(nèi)著火，不能隨便打開門窗，以防空氣流通火勢(shì)更大，甚至發(fā)生爆炸。(4)有濃煙時(shí)，用濕毛巾或口罩捂住口鼻，以減少有毒有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)。(5)由于空氣的流動(dòng)，上層空氣中有毒有害物質(zhì)的濃度大，所以逃生時(shí)應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)。效果檢測(cè)1．關(guān)于燃燒的說法中，錯(cuò)誤的是A．都是化學(xué)反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng)C．都是化合反應(yīng) D．都是放熱反應(yīng)2．下列不屬于物質(zhì)燃燒條件的是A．塊狀固體要粉碎 B．與氧氣接觸C．溫度達(dá)到著火點(diǎn) D．物質(zhì)具有可燃性3．紙比煤易點(diǎn)燃的原因是A．紙比煤接觸面積大 B．紙比煤著火點(diǎn)高C．比煤的密度小 D．紙比煤著火點(diǎn)低4．點(diǎn)燃浸泡過80%酒精溶液的棉布，當(dāng)棉布上的火焰熄火以后，棉布完好無損，下列對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是（）A．這是一種魔術(shù)，是一種假象 B．酒精可燃而棉布不可燃C．酒精燃燒使棉布的著火點(diǎn)升高 D．溫度低于棉布的著火點(diǎn)5．下列有關(guān)碳、氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是A．石油燃燒時(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵鼴．含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境C．相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，釋放的熱量一樣多D．讓日常生活中燃料能完全燃燒對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境都有積極意義6．儲(chǔ)存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是（）A． B． C． D．7．下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是A．組成：由碳元素和氧元素組成B．性質(zhì)：能使澄清石灰水變渾濁C．用途：可以作為燃料D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒8．有關(guān)粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)說法正確的是A．劇烈燃燒一定會(huì)引起爆炸B．燃著的蠟燭可升高面粉著火點(diǎn)C．鼓空氣是為了增大氧氣的含量D．面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火9.學(xué)校圖書館在考慮消防時(shí)，應(yīng)選擇下列哪種滅火器比較合適A．消防水龍頭 B．水基型滅火器 C．干粉滅火器 D．二氧化碳滅火器10．請(qǐng)用燃燒的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：（1）“蜂窩煤”比“煤球”與空氣的接面積__________，所以更容易燃燒。（2）在蠟燭的火焰上放一只平底碟子，碟子上出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)，這是因?yàn)榉诺缶褪沟每諝獾牧魍ㄗ兟?，也就是說燃燒的條件中的_________不足，使得蠟燭不能完全燃燒。（3）用扇子扇爐火越扇越旺，這是因?yàn)闋t火溫度高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煤炭的_________，用扇子給它扇風(fēng)雖然溫度有點(diǎn)降低，但這對(duì)爐火來說是微不足道的，而用扇子扇來的______，卻大大地幫助了爐火的燃燒，用扇子扇燭焰，一扇就滅，這是因?yàn)闋T焰較小，扇子一扇，使周圍的溫度迅速下降到蠟燭的________以下，蠟燭立即就滅了。0303探究提升?環(huán)節(jié)一完全燃燒與不完全燃燒問題探究1燃燒時(shí)，氧氣充足或不充足，可燃物燃燒的情況是不同的。以碳燃燒為例：（1）完全燃燒①發(fā)生條件：氧氣充足時(shí)②特點(diǎn)：燃燒得快，放出熱量多③燃燒產(chǎn)物：二氧化碳；④反應(yīng)方程式：C+O2CO2；（2）不完全燃燒①發(fā)生條件：氧氣不充足時(shí)②特點(diǎn)：燃燒得慢，放出熱量少③燃燒產(chǎn)物：一氧化碳；④反應(yīng)表達(dá)式：C+O2CO（3）促進(jìn)燃料完全燃燒的方法：①增大氧氣的濃度；②增大燃料與氧氣的接觸面積。要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（2023年湖北恩施州中考化學(xué)真題）俗話說“人要實(shí)，火要虛”?！盎鹨摗彼N(yùn)含的化學(xué)道理是（）A．燃燒需要可燃物B．溫度若達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上就可燃燒C．燃燒需要有氧氣D．可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越充分【典例2】（2023年福建省三明市寧化縣中考模擬）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是A.火上澆油——隔絕氧氣 B.星火燎原——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C.釜底抽薪——清除可燃物 D.架空篝火——增大可燃物與氧氣的接觸面積【典例3】（2023年遼寧省阜新市細(xì)河區(qū)中考二模）當(dāng)酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些可使火焰變大，燃燒更旺。其原理是A.增大可燃物與空氣的接觸面積 B.增加空氣中氧氣含量C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.提高可燃物的著火點(diǎn)【典例4】（2023年安徽省合肥市包河區(qū)中考二模）《墨經(jīng)》中“立窯燒煙”用到的窯如圖，爐膛口較小，松木置于爐膛中燃燒，翁中收集的黑煙（主要成分為炭黑）可用于制墨。下列說法錯(cuò)誤的是A.黑煙的主要成分是碳的化合物B.黑煙是由松木不完全燃燒產(chǎn)生的C.爐膛口的大小和甕的高矮會(huì)影響黑煙的產(chǎn)量D.水墨畫能長時(shí)間保存，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑【典例5】（2023年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是A.CO2無毒，但空氣中CO2含量過高可能危及生命B.碳在空氣中完全燃燒可生成CO2，實(shí)驗(yàn)室可利用該反應(yīng)制取CO2C.氧氣不足時(shí)，碳不完全燃燒生成CO，該反應(yīng)屬放熱反應(yīng)D.用石蕊溶液可以區(qū)分CO和CO2兩種無色氣體?環(huán)節(jié)二一氧化碳情境材料2據(jù)患者表述：火鍋店內(nèi)員工在后廚操作時(shí)引發(fā)煤氣泄漏，且當(dāng)時(shí)后廚通風(fēng)不善，最終造成了一氧化碳中毒。目前，患者均已轉(zhuǎn)危為安問題探究2一氧化碳①物理性質(zhì)：通常狀況下，一氧化碳是一種無色、無味、難溶于水的氣體。②化學(xué)性質(zhì)a.可燃性：燃燒產(chǎn)生淺藍(lán)色火焰，煤爐或炭爐上方的火焰就是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的。點(diǎn)燃或加熱前應(yīng)驗(yàn)純。化學(xué)方程式：CO+O2CO2b.毒性：一氧化碳有毒，它跟血液中的血紅蛋白結(jié)合能力很強(qiáng)，使血液失去輸氧能力，發(fā)生煤氣中毒。因此在使用煤爐取暖的室內(nèi)應(yīng)保證有充分的通風(fēng)措施，確保安全。要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（河南省洛陽市欒川縣2022-2023九年上學(xué)期期末）請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷下列做法符合安全要求的是A.家用電器著火，立即用水澆滅B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)排氣C.為了防止CO中毒，在火爐旁放一盆水D.遭遇火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻逃離著火區(qū)域【典例2】（2023年天津市部分區(qū)中考二模）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體C.細(xì)鐵絲在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒，火星四射D.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒【典例4】（2023年遼寧省阜新市細(xì)河區(qū)中考二模）當(dāng)碳燃燒不充分的時(shí)候生成CO，下列關(guān)于CO的說法錯(cuò)誤的是A.在煤爐上放一壺水能防止CO中毒 B.工業(yè)上，可利用CO來煉鐵C.CO氣體有毒，可危害人體健康 D.CO具有可燃性，可作燃料8.（2023年四川省成都市青白江區(qū)中考二模）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯(cuò)誤的是A.碳和一氧化碳都具有還原性，可用于治金工業(yè)B.二氧化碳可用于滅火只利用了它的化學(xué)性質(zhì)C.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相似D.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒?環(huán)節(jié)三易燃易爆物安全知識(shí)情境材料3問題探究31.燃燒引起的爆炸現(xiàn)象：爆炸是可燃物在有限空間急速燃燒而在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會(huì)引起爆炸。可燃性氣體或粉塵與空氣接觸面積較大，或氧氣濃度比較高的情況下遇明火易發(fā)生爆炸，如在加油站、面粉廠等地方一定要注意嚴(yán)禁煙火。2.面粉爆炸實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)原理】面粉顆粒與空氣充分接觸遇到明火在有限空間內(nèi)急速燃燒發(fā)生爆炸。【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）組裝好裝置；（2）小塑料瓶中放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐；（3）從橡皮管一端快速鼓入大量空氣?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】砰的一聲響，伴隨一團(tuán)火光產(chǎn)生，放熱，塑料蓋______。【問題交流】①鼓入空氣的作用是______。②塑料蓋被掀起，原因是面粉被吹起后，與空氣充分接觸，又被蠟燭點(diǎn)燃，在______空間內(nèi)______地燃燒，并放出大量熱，產(chǎn)生的氣浪將塑料蓋掀起。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①可燃性的粉塵在有限的空間內(nèi)急劇燃燒，能發(fā)生爆炸。②可燃物與氧氣的接觸面積，燃燒越劇烈。3.爆炸極限：氫氣等可燃物在空氣中達(dá)到一定的含量，遇到火源就會(huì)爆炸，這個(gè)能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫作爆炸極限。因此，可燃性氣體在點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度。4.防止爆炸的方法：①通風(fēng)②嚴(yán)禁煙火要點(diǎn)詮釋：①爆炸并不都是由燃燒引起的，例如，輪胎爆炸、氣球爆炸等。②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從火場(chǎng)逃生要注意防火、防煙、防毒氣，濃煙中避難時(shí)，不要鉆入易燃物中，要盡量放低身體，并用多層濕毛巾捂住口鼻，防止中毒。③加油站、面粉加工廠和煤礦的礦井內(nèi)等，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)，因?yàn)檫@些地方的空氣中混有可燃性的氣體或粉塵，遇明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。5.消防安全標(biāo)志，警示標(biāo)志和禁止標(biāo)志，帶斜線的為禁止標(biāo)志。當(dāng)心火災(zāi)—易燃物質(zhì)禁止放易燃物當(dāng)心爆炸—爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)——氧化物______；禁止帶火種禁止燃放鞭炮；______要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（2023湖北宜昌中考真題）消防安全，人人有責(zé)。下列做法正確的是（）A．室內(nèi)著火，打開門窗 B．燃?xì)庑孤_燈檢查C．火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn) D．加油站內(nèi)，接打電話【典例2】（2023湖北潛江等中考）了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是（）A．加油站、服裝廠必須嚴(yán)禁煙火 B．電器著火時(shí)，迅速用水撲滅C．油罐著火時(shí)需用水噴淋降溫 D．可燃性氣體點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純【典例3】（2023年四川省成都市青白江區(qū)中考二模）下列與燃燒和爆炸無關(guān)的圖標(biāo)是A. B. C. D.【典例4】（2023年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬）在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)注意安全。汽油屬于危險(xiǎn)化學(xué)品，運(yùn)輸汽油的車輛上應(yīng)張貼的警示標(biāo)志是A. B. C. D.【典例5】（2023年湖北省隨州市中考節(jié)選）化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。（2）結(jié)合教材粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_________(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)。A.加油站、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi)必須嚴(yán)禁煙火B(yǎng).可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈C.實(shí)驗(yàn)中燃著蠟燭能提高面粉的著火點(diǎn)D.火藥在有限的空間燃燒而引起爆炸，易燃易爆物與周圍要留有足夠的防火距離?環(huán)節(jié)四滅火器問題探究4常用的滅火器種類有泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器等?；驹恚豪肅O2密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。

1.泡沫滅火器：滅火時(shí)噴射出大量的CO2和泡沫黏附在可燃物上，達(dá)到隔絕空氣的目的。此類滅火器主要用于撲滅木材、棉布等燃燒引起的火災(zāi)。

2.干粉滅火器：用壓縮CO2吹出干粉（主要含碳酸氫鈉）來滅火。除撲滅一般可燃物外，還可撲滅油、氣等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。

3.液態(tài)二氧化碳滅火器：鋼瓶內(nèi)裝著的被壓縮的液態(tài)二氧化碳噴射出來變?yōu)闅鈶B(tài)二氧化碳滅火。該滅火器主要用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的火災(zāi)。要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（2023年黑龍江省牡丹江市中考化學(xué)真題）下判有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）A．可燃物接觸氧氣就能燃燒 B．電器著火應(yīng)先切斷電源后滅火C．室內(nèi)著火立即打開門窗 D．圖書、檔案失火用干粉滅火器撲滅【典例2】（2023遼寧營口統(tǒng)考中考）閱讀下列資料，回答問題：滅火器及其使用方法、適用范圍干粉滅火器：干粉主要成分為碳酸氫鈉或磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等。滅火時(shí)干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時(shí)產(chǎn)生的固體粉末履蓋在可燃物表面使火熄滅。干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃?xì)獾热紵鸬氖Щ?。滅火時(shí)需上下?lián)u動(dòng)滅火器幾次，拔出保險(xiǎn)銷，距火3米處，對(duì)準(zhǔn)火焰，壓下把手，掃射即可。二氧化碳滅火器：加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中，滅火時(shí)再將其噴出。滅火時(shí)不會(huì)因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場(chǎng)所使用。水基型滅火器：裝有AFFF水成膜泡沫滅火劑和氮?dú)?。滅火時(shí)操作方便，泡沫和水膜的雙重作用，使其能快速、高效滅火，能用于撲滅非水溶性可燃性液體及固體材料引起的失火。(1)干粉滅火器滅火時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰（填“上部”“中部”或“根部”）掃射；(2)請(qǐng)你推測(cè)，精密儀器失火可使用滅火器滅火；(3)磷酸二氫銨分解的化學(xué)方程式是。(4)使用水基型滅火器的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可）。004課堂總結(jié)005強(qiáng)化訓(xùn)練1．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析中，合理的是A．圖1中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)B．圖2中將煤塊制成蜂窩煤，目的是增大煤與空氣的接觸面積C．圖3中燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅的順序?yàn)椋灎T由上而下依次熄滅D．四4中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)2．（2023·云南·模擬預(yù)測(cè)）下列所采取的安全措施錯(cuò)誤的是A．發(fā)現(xiàn)CO中毒者，迅速將其轉(zhuǎn)移到室外通風(fēng)處B．煤氣泄漏迅速打開排氣扇C．酒精燈不慎打翻起火，迅速用濕抹布撲蓋D．在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”，以控制火災(zāi)3．（2023·江蘇鹽城·?？级＃┫铝袌D標(biāo)與消防安全無關(guān)的是A．

B．

C．

D．

4．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考二模）當(dāng)酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些可使火焰變大，燃燒更旺。其原理是A．增大可燃物與空氣的接觸面積 B．增加空氣中氧氣含量C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．提高可燃物的著火點(diǎn)5．（2023春·云南昆明·九年級(jí)昆明八中?？紝W(xué)業(yè)考試）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。下列說法正確的是A．可燃物只要接觸氧氣就能燃燒B．用扇子能把蠟燭火焰扇滅的主要原理是隔絕氧氣C．室內(nèi)起火，要立即打開門窗D．將煤磨成煤粉有利于煤的充分燃燒6．（2023·廣西南寧·南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校校考模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于火災(zāi)自救和滅火的知識(shí)，錯(cuò)誤的是A．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍伐樹木形成隔離帶B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)D．圖書著火，用二氧化碳滅火器滅火7．（2023·江蘇無錫·模擬預(yù)測(cè)）某同學(xué)用有關(guān)燃燒和滅火的知識(shí)解釋下列四個(gè)成語所包含的化學(xué)原理，不合理的是A．“釜底抽薪”一清除可燃物，使燃著的火熄滅B．“鉆木取火”一讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，使之燃燒C．“煽風(fēng)點(diǎn)火”一促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈D．“杯水車薪”—可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅8．（2023·遼寧遼陽·校聯(lián)考三模）下列有關(guān)燃燒和滅火說法不正確的是A．可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)B．劃著的火柴，火柴頭沖上更容易持續(xù)燃燒C．二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書檔案著火D．吹滅蠟燭的主要原理是降溫至可燃物著火點(diǎn)以下9．（2023·江蘇鹽城·校考二模）下列敘述正確的是A．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑B．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳、氫兩種元素C．油罐著火時(shí)用水噴淋的目的是降低油的著火點(diǎn)D．化石燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量CO2，從而導(dǎo)致酸雨10．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）“安全重于泰山”。生活中的下列做法不正確的是A．不點(diǎn)燃楊絮柳絮，以免發(fā)生危險(xiǎn) B．高層樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，乘電梯逃生C．電動(dòng)車用充電樁充電，以免引發(fā)火災(zāi) D．燃著煙頭不能扔進(jìn)下水道，以免爆炸11．（2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考三模）沈陽稻夢(mèng)空間舉辦篝火晚會(huì)，將木柴架空后發(fā)現(xiàn)燃燒更旺了。這樣做的主要目的是A．增大木柴與空氣的接觸面積 B．升高木柴的溫度C．降低木柴的著火點(diǎn) D．方便添加木柴12．（2023·山西太原·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）生活中的小實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了蠟燭，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．驗(yàn)證反應(yīng)前后質(zhì)量變化 B．面粉在密閉容器內(nèi)爆炸C．粗略測(cè)定空氣中氧氣含量 D．證明二氧化碳密度大于空氣13．（2023·貴州·模擬預(yù)測(cè)）下列事故處理的方法不科學(xué)的是A．發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大的火情，立即撥打“119” B．圖書館著火，使用二氧化碳滅火器C．通電的電線著火時(shí)，立即用水澆滅 D．當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)14．（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）下列說法不正確的是A．煤、石油、天然氣屬于不可再生能源B．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒C．燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染D．太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦?，可以緩解面臨的化石能源危機(jī)15．（2023年云南省中考）使用天然氣做飯，點(diǎn)火后，發(fā)現(xiàn)爐火火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，這時(shí)就需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口：使用完畢，關(guān)閉開關(guān)，火焰熄滅。下列說法錯(cuò)誤的是A．天然氣會(huì)燃燒，因?yàn)樗强扇嘉顱．點(diǎn)火是為了使溫度達(dá)到天然氣的著火點(diǎn)C．調(diào)大進(jìn)風(fēng)口的目的是提供足夠的空氣，使燃燒更充分D．關(guān)閉開關(guān)火焰熄滅，原因是溫度降到了著火點(diǎn)以下16．（2023年江蘇省蘇州市中考）安全離不開化學(xué)知識(shí)。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅 B．向燃著的酒精爐中直接添加酒精C．面粉加工廠等場(chǎng)所嚴(yán)禁煙火 D．煤氣泄漏立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)17．（2023年四川省宜賓市中考）二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時(shí)將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時(shí)將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯(cuò)誤的是

A．加壓液化時(shí)，二氧化碳分子間間隔縮小B．使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷，再按下壓把噴出滅火C．滅火時(shí)，二氧化碳起到降低著火點(diǎn)和隔絕空氣的作用D．適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火18．（2023年山東省棗莊市中考）學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是A．油鍋著火，迅速用水澆滅B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離C．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火D．電線著火，先斷電再滅火19．（2023年天津市中考）下列敘述正確的是A．可以采用降低可燃物著火點(diǎn)的方法滅火B(yǎng)．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，可用水澆滅C．氫氣是清潔、高能燃料，氫氧燃料電池可作為汽車的驅(qū)動(dòng)電源D．做飯時(shí)，燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需調(diào)小灶具進(jìn)風(fēng)口20．（2023年山東省濱州市中考）下列關(guān)