廣西桂林旅游學院招聘教職人員人員考試真題2025(滿分100分時間120分鐘)1.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中，()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。D.環(huán)境評價【答案】:C2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】:B3.高等學校應當以()為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務C.科學研究D.開展教育【答案】:AA.法律權利【答案】:A5.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的()。B.現(xiàn)實性危機【答案】:A6.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是()?！敬鸢浮?C7.()作為精神文明建設的一個突破口?！敬鸢浮?B8.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人?！敬鸢浮?A9.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是()。【答案】:C10.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這【答案】:B11.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角【答案】:C12.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。【答案】:C13.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為()?！敬鸢浮?D14.高校教師角色形成的影響因素中，不包括()【答案】:D15.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為()?！敬鸢浮?D16.下列有關高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是()【答案】:D17.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是()?！敬鸢浮?B18.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的()?！敬鸢浮?C19.根據認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是()?！敬鸢浮?B20.()被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”【答案】:C21.教育心理學的創(chuàng)始人是()。A.桑代克【答案】:A22.“江山易改，本性難移”,這句話說明人格具有()?！敬鸢浮?A23.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科【答案】:C24.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的()?！敬鸢浮?B25.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。C.社會性【答案】:A26.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定()?！敬鸢浮?B27.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是()?！敬鸢浮?D28.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為()?！敬鸢浮?D29.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自(),二是來自學生的需要，三是來自社會生活。【答案】:D30.人際關系的具體表現(xiàn)形式是()。C.人際互動【答案】:A31.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是()C.認知結構【答案】:A32.機械學習與有意義學習劃分的主要依據是()。【答案】:D33.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是()?！敬鸢浮?B34.根據經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現(xiàn)象叫做()?！敬鸢浮?D35.以下哪種學習動機屬于內部動機()。【答案】:C36.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是()。37.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是38.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民39.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有()40.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。B.再認【答案】:ABCD42.影響學習的客體因素有哪些?()。43.人際溝通的功能主要包括()A.協(xié)調功能B.社會功能C.管理功能44.教師道德人格的升華，包含()環(huán)節(jié)。C.道德信念的升華45.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中B.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的C.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力D.它是教育行為當事者一種內在的控制力46.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.排斥家長B.利用家長C.向家長推卸責任D.教師一言談【答案】:ABCDA.客觀世界C.客觀存在【答案】:BD48.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.怒視【答案】:ABCD49.影響大學生人際關系的因素有()A.互補性B.空間距離C.容貌與儀表D.相似性【答案】:ABCD50.高校精品課程建設的策略有()。B.改革教學內容和課程體系C.高標準的教材建設E.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強設施檢查消除隱患【答案】:ACDE52.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。C.職