2026年家庭教育促進法學習理解測試題目含答案一、單選題（共10題，每題2分）1.家庭教育促進法的立法目的是什么？A.規(guī)范學校教育行為B.加強家庭教育指導C.限制父母教育權力D.提高家庭收入水平2.根據(jù)家庭教育促進法，父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育的主體責任是什么？A.完成國家規(guī)定的學習任務B.全力支持子女升學C.保障子女身心健康和品德發(fā)展D.全包子女日常生活3.家庭教育促進法規(guī)定，學校在家庭教育中扮演什么角色？A.直接承擔家庭教育責任B.提供指導和支持C.替代家庭教育D.僅負責學生成績管理4.哪個部門負責制定家庭教育指導服務規(guī)范？A.教育部B.民政部C.衛(wèi)生健康委員會D.公安部5.家庭教育促進法規(guī)定，哪些機構可以提供家庭教育指導服務？A.只有學校B.只有社區(qū)C.家庭、學校、社區(qū)、其他社會組織等D.僅限于營利性機構6.未依法履行家庭教育職責，父母或者其他監(jiān)護人可能面臨什么后果？A.罰款B.行政處罰C.暫停子女上學D.責令限期改正7.家庭教育促進法強調，家庭教育應當注重什么？A.知識灌輸B.獨立自主教育C.品德培養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成D.投資理財教育8.家庭教育促進法規(guī)定，家庭教育指導服務可以采取哪些形式？A.僅限于線上課程B.僅限于線下講座C.書面指導、網(wǎng)絡指導、實踐活動等D.僅限于政府主導9.家庭教育促進法對家庭教育的內容有哪些要求？A.以應試教育為主B.以興趣培養(yǎng)為主C.德智體美勞全面發(fā)展D.以家庭傳統(tǒng)為主10.家庭教育促進法實施后，對家庭教育的社會認知有何影響？A.社會關注度降低B.社會關注度提高C.家庭教育被邊緣化D.家庭教育責任完全轉移至學校二、多選題（共5題，每題3分）1.家庭教育促進法對家庭教育的內容有哪些要求？（多選）A.道德品質教育B.法治教育C.性教育D.勞動教育E.精神風貌培養(yǎng)2.家庭教育指導服務可以由哪些機構提供？（多選）A.學校B.社區(qū)C.民辦機構D.公益組織E.政府部門3.家庭教育促進法對家庭教育指導服務有哪些要求？（多選）A.應當遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律B.應當尊重未成年人的人格尊嚴C.應當以營利為目的D.應當與學校教育相結合E.應當定期開展評估4.未依法履行家庭教育職責，父母或者其他監(jiān)護人可能面臨哪些后果？（多選）A.警告B.責令改正C.罰款D.暫停子女上學E.被納入失信名單5.家庭教育促進法對家庭教育的社會支持體系有哪些要求？（多選）A.政府應當建立健全家庭教育指導服務體系B.學校應當將家庭教育指導服務納入工作計劃C.社區(qū)應當開展家庭教育指導服務D.家庭應當承擔家庭教育主體責任E.社會組織應當積極參與家庭教育指導三、判斷題（共10題，每題2分）1.家庭教育促進法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人可以委托他人實施家庭教育。（×）2.家庭教育促進法僅適用于城市家庭。（×）3.家庭教育促進法要求所有家庭必須參加政府組織的家庭教育培訓。（×）4.家庭教育促進法規(guī)定，學校必須承擔家庭教育主體責任。（×）5.家庭教育促進法要求父母或者其他監(jiān)護人應當以物質條件保障子女成長。（×）6.家庭教育促進法規(guī)定，家庭教育指導服務可以收費。（√）7.家庭教育促進法要求社區(qū)必須設立家庭教育指導機構。（×）8.家庭教育促進法規(guī)定，家庭教育應當與學校教育相銜接。（√）9.家庭教育促進法要求父母或者其他監(jiān)護人必須具備一定的文化水平。（×）10.家庭教育促進法規(guī)定，家庭教育指導服務應當免費。（×）四、簡答題（共5題，每題5分）1.簡述家庭教育促進法的立法目的。答：家庭教育促進法的立法目的是為了保障未成年人的身心健康和品德發(fā)展，預防和制止家庭暴力，促進家庭教育規(guī)范化、科學化，構建完善的家庭教育指導服務體系。2.簡述家庭教育指導服務的主要形式。答：家庭教育指導服務的主要形式包括：家長學校、家長課堂、線上指導平臺、家庭教育咨詢、實踐活動等。3.簡述家庭教育促進法對父母或者其他監(jiān)護人的要求。答：父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行家庭教育職責，保障未成年人身心健康，培養(yǎng)良好品德和行為習慣，配合學校、社區(qū)等開展家庭教育指導服務。4.簡述家庭教育促進法對學校的要求。答：學校應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，開展家庭教育知識普及、家長培訓等活動，與家庭、社區(qū)共同構建家庭教育支持體系。5.簡述家庭教育促進法對社會組織的要求。答：社會組織應當積極參與家庭教育指導服務，提供專業(yè)的家庭教育咨詢、培訓等服務，支持家庭教育事業(yè)發(fā)展。五、論述題（共2題，每題10分）1.論述家庭教育促進法對家庭教育社會支持體系的影響。答：家庭教育促進法通過明確政府、學校、社區(qū)、社會組織等各方責任，構建了完善的家庭教育社會支持體系。首先，政府應當建立健全家庭教育指導服務體系，提供政策支持和資源保障；其次，學校應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，開展家長培訓、家庭教育咨詢等活動；社區(qū)應當發(fā)揮基層作用，提供家庭教育服務；社會組織應當積極參與，提供專業(yè)支持。這一體系有助于提升家庭教育水平，促進未成年人健康成長。2.論述家庭教育促進法對家庭教育觀念的引導作用。答：家庭教育促進法通過立法引導社會樹立正確的家庭教育觀念，強調家庭教育的重要性，推動家庭教育從“家事”向“國事”轉變。首先，法律明確父母或者其他監(jiān)護人是家庭教育的主體責任人，要求其依法履行職責，避免將教育責任完全推給學校；其次，法律強調家庭教育應當注重品德培養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成，避免過度關注知識灌輸和應試教育；最后，法律推動社會各界共同參與家庭教育指導服務，形成全社會重視家庭教育的良好氛圍。這一法律不僅規(guī)范了家庭教育行為，還提升了社會對家庭教育的認知，促進了家庭教育科學化發(fā)展。答案及解析一、單選題答案及解析1.B解析：家庭教育促進法的立法目的是為了保障未成年人的身心健康和品德發(fā)展，加強家庭教育指導，促進家庭教育規(guī)范化，而非限制父母教育權力或提高家庭收入水平。2.C解析：法律明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行家庭教育主體責任，保障子女身心健康和品德發(fā)展，而非僅完成學習任務或支持升學。3.B解析：學校在家庭教育中扮演指導和支持的角色，而非直接承擔家庭教育責任或替代家庭教育。4.A解析：教育部門負責制定家庭教育指導服務規(guī)范，協(xié)調家庭教育工作，其他部門如民政部、衛(wèi)生健康委員會等配合實施。5.C解析：家庭教育促進法規(guī)定，家庭、學校、社區(qū)、其他社會組織等都可以提供家庭教育指導服務，形成多元支持體系。6.D解析：法律對未依法履行家庭教育職責的父母或者其他監(jiān)護人，責令限期改正；情節(jié)嚴重的，可能面臨行政處罰，但不會直接暫停子女上學或罰款。7.C解析：家庭教育促進法強調，家庭教育應當注重品德培養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成，促進未成年人全面發(fā)展，而非僅關注知識或獨立自主教育。8.C解析：家庭教育指導服務可以采取書面指導、網(wǎng)絡指導、實踐活動等多種形式，滿足不同家庭的需求。9.C解析：家庭教育促進法要求家庭教育應當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)未成年人的綜合素質，而非僅以應試教育、興趣培養(yǎng)或家庭傳統(tǒng)為主。10.B解析：家庭教育促進法實施后，社會對家庭教育的關注度顯著提高，法律明確了家庭教育的地位和重要性。二、多選題答案及解析1.A、B、D、E解析：家庭教育促進法要求家庭教育內容涵蓋道德品質、法治、勞動、精神風貌等方面，促進未成年人全面發(fā)展。2.A、B、C、D、E解析：家庭教育指導服務可以由學校、社區(qū)、民辦機構、公益組織、政府部門等提供，形成多元支持體系。3.A、B、D、E解析：家庭教育指導服務應當遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律，尊重人格尊嚴，與學校教育相結合，并定期評估效果。4.A、B、C、E解析：法律對未依法履行家庭教育職責的父母或者其他監(jiān)護人，可能采取警告、責令改正、納入失信名單等措施，但不會直接罰款或暫停子女上學。5.A、B、C、D、E解析：家庭教育促進法要求政府、學校、社區(qū)、家庭、社會組織等共同構建社會支持體系，形成全社會重視家庭教育的氛圍。三、判斷題答案及解析1.×解析：法律雖然鼓勵父母委托他人實施家庭教育，但強調父母或者其他監(jiān)護人是主體責任人，委托他人不能完全免除自身責任。2.×解析：家庭教育促進法適用于所有家庭，包括農村和城市家庭，保障所有未成年人的家庭教育權益。3.×解析：法律鼓勵父母或者其他監(jiān)護人參加家庭教育培訓，但并未強制要求所有家庭必須參加。4.×解析：學校在家庭教育中扮演指導和支持的角色，主體責任仍由父母或者其他監(jiān)護人承擔。5.×解析：法律強調家庭教育應當注重品德培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成，而非僅以物質條件保障。6.√解析：法律允許家庭教育指導服務收費，但要求合理定價，并接受社會監(jiān)督。7.×解析：法律鼓勵社區(qū)設立家庭教育指導機構，但并未強制要求所有社區(qū)必須設立。8.√解析：法律要求家庭教育與學校教育相銜接，形成協(xié)同育人機制。9.×解析：法律并未要求父母或者其他監(jiān)護人必須具備一定的文化水平，但鼓勵其提升自身素質以更好地履行家庭教育職責。10.×解析：法律允許家庭教育指導服務收費，但要求合理定價，并接受社會監(jiān)督。四、簡答題答案及解析1.家庭教育促進法的立法目的解析：家庭教育促進法的立法目的是為了保障未成年人的身心健康和品德發(fā)展，預防和制止家庭暴力，促進家庭教育規(guī)范化、科學化，構建完善的家庭教育指導服務體系。2.家庭教育指導服務的主要形式解析：家庭教育指導服務的主要形式包括：家長學校、家長課堂、線上指導平臺、家庭教育咨詢、實踐活動等，以滿足不同家庭的需求。3.家庭教育促進法對父母或者其他監(jiān)護人的要求解析：父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行家庭教育職責，保障未成年人身心健康，培養(yǎng)良好品德和行為習慣，配合學校、社區(qū)等開展家庭教育指導服務。4.家庭教育促進法對學校的要求解析：學校應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，開展家庭教育知識普及、家長培訓等活動，與家庭、社區(qū)共同構建家庭教育支持體系。5.家庭教育促進法對社會組織的要求解析：社會組織應當積極參與家庭教育指導服務，提供專業(yè)的家庭教育咨詢、培訓等服務，支持家庭教育事業(yè)發(fā)展。五、論述題答案及解析1.家庭教育促進法對家庭教育社會支持體系的影響解析：家庭教育促進法通過明確政府、學校、社區(qū)、社會組織等各方責任，構建了完善的家庭教育社會支持體系。首先，政府應當建立健全家庭教育指導服務體系，提供政策支持和資源保障；其次，學校應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，開展家長培訓、家庭教育咨詢等活動；社區(qū)應當發(fā)揮基層作用，提供家庭教育服務；社會組織應當積極參與，提供專業(yè)支持。這一體系有助于提升家庭教育水平，促進未成年人健康成長。2.家庭教育促進法對家庭教育觀念的引導作用解析：家庭教育促進法通過立法引導社會樹立正確的家庭教育觀念，強調家庭教育的