山東省巨野縣第一中學(xué)2026屆高二上生物期末預(yù)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（）。A.環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量B.人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低C.環(huán)境容納量是不會改變的，不受空間和資源的限制D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量2．關(guān)于植物向光性的發(fā)生機(jī)制，有人提出了“生長素不對稱分布假說"，即背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，使背光側(cè)生長快于向光側(cè)。某同學(xué)為驗證這一假說，以燕麥胚芽鞘的尖端為實驗材料，設(shè)計了如下圖所示的A、B、C、D四種方案，分別用瓊脂塊收集生長素，測定其含量。四種收集方案中，哪一種是正確的（）A. B. C. D.3．如果母雞長出公雞的雞冠和羽毛并好斗，那么母雞發(fā)生這種變化的最大可能是（）A.注射生長激素 B.除去了母雞卵巢C.移植了睪丸 D.除去卵巢，移植了睪丸4．下列關(guān)于調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)查種群密度的方法分為逐個計數(shù)法和估算法B.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度，可以用標(biāo)志重捕法C.調(diào)查某種昆蟲卵的密度、植株上蚜蟲的密度，通常采用樣方法D.對于有趨光性的昆蟲，可以用黑光燈誘捕法調(diào)查它們的種群密度5．如圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是（）A.物質(zhì)I屬于免疫活性物質(zhì)，免疫細(xì)胞和其他細(xì)胞都可以產(chǎn)生，主要存在于細(xì)胞表面B.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用，而且是正反饋調(diào)節(jié)C.細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用D.圖中細(xì)胞B和細(xì)胞C能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別，細(xì)胞A在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用6．2021年4月，一篇聲稱“熟蛋可返生孵小雞”的偽科學(xué)論文引發(fā)熱議。而事實上，雞蛋、肉類經(jīng)過煮熟后，蛋白質(zhì)變性，就不能恢復(fù)原來狀態(tài)，原因是加熱改變了蛋白質(zhì)分子中（）A.氨基酸的種類B.氨基酸的數(shù)目C.氨基酸的排列順序D.肽鏈的盤曲折疊方式及其空間結(jié)構(gòu)7．《自然·醫(yī)學(xué)》雜志曾經(jīng)報道：科研人員將電子設(shè)備植入一名因脊髓受損導(dǎo)致下半身完全癱瘓的病人的脊柱上，當(dāng)他想站立或者行走的時候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號刺激下肢運(yùn)動神經(jīng)元，恢復(fù)自主運(yùn)動能力。若該設(shè)備被關(guān)閉，他就無法完成想做的動作。下列敘述錯誤的是（）A.電子設(shè)備將患者的大腦皮層與脊髓重新建立了聯(lián)系B.下肢運(yùn)動要在大腦皮層感覺中樞的控制下才能完成C.患者能運(yùn)動說明他的下肢運(yùn)動神經(jīng)沒有受損D.在患者下肢運(yùn)動神經(jīng)中傳遞的“信號”是神經(jīng)沖動8．（10分）已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體（aa的個體在胚胎期死亡）。兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，Aabb：AAbb=1：1。且該種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是（）A.5/8 B.3/5 C.1/4 D.3/4二、非選擇題9．（10分）下圖表示機(jī)體首次和再次接觸新冠病毒時，免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程，①-⑦代表免疫細(xì)胞。請回答：（1）上圖中APC稱為___________細(xì)胞。②所分泌的___________能促進(jìn)相關(guān)淋巴細(xì)胞的分裂分化。圖中能進(jìn)行分裂分化的細(xì)胞有記憶T細(xì)胞和___________（填序號）。（2）圖中體液免疫和細(xì)胞免疫之間的聯(lián)系體現(xiàn)在___________。（3）當(dāng)新冠病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境時，B細(xì)胞的激活需要經(jīng)過___________和___________兩個過程的作用，活化的B細(xì)胞開始增殖分化為______________________。（4）為了更好地預(yù)防新冠肺炎，專家建議在接種兩針新冠疫苗的基礎(chǔ)上接種第三針加強(qiáng)針。結(jié)合所學(xué)知識，說明提出這一建議的理由：______________________。10．（14分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道粘膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵人人體，引起新冠肺炎（COVID-19）。請回答：（1）2019-nCoV侵人人體后，通常會出現(xiàn)體溫升高的現(xiàn)象，引發(fā)該現(xiàn)象的直接原因是____________________。T細(xì)胞參與的免疫過程有________免疫。（2）2019-nCoV侵入人體后，還會引發(fā)特異性免疫，由______細(xì)胞分泌抗體。對于已經(jīng)侵入宿主細(xì)胞的2019-nCoV，抗體_________（填“能”或“不能”）進(jìn)入宿主細(xì)胞，這時就需要________________識別并與被2019-nCoV人侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。（3）鐘南山院士在采訪中多次建議人們外出要戴口罩，請從免疫調(diào)節(jié)的三道防線的角度進(jìn)行分析，終南山院士提出該預(yù)防措施的依據(jù)是________________________。（4）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，首要措施是采集鼻咽拭子用于病原學(xué)檢查，目的是檢測是否含有病毒的__________；采集血液樣本主要用于血清檢查，檢測是否含有______________________________________。（5）自疫情暴發(fā)以來，我國積極給健康個體接種疫苗，目的是_______________。11．（14分）某種小麥中有高稈抗?。═TRR）和矮稈易感?。╰trr）兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實驗，請分析回答：（1）A組由F1獲得F2的方法是_____，F(xiàn)2中出現(xiàn)了矮稈抗?。ǚ怯H本）類型，其原因是F1在減數(shù)分裂形成配子過程中，位于_____基因進(jìn)行自由組合。（2）假設(shè)A組雜交育種中涉及到n對相對性狀，每對相對性狀各受一對等位基因控制，彼此間各自獨(dú)立遺傳，在完全顯性的情況下，從理論上講，F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有_____種，F(xiàn)2中基因型為雜合子的共有_____種。（3）在一塊高稈（純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥，請設(shè)計實驗方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因是基因突變還是環(huán)境影響（簡要寫出方法、結(jié)果和結(jié)論）_____。12．藏羚羊是中國特有物種，屬于國家一級保護(hù)動物，主要生活在海拔3700-5500米的青藏高原，主要以禾本科和莎草科的植物為食，天敵有狼、棕熊、鷹、禿鷲等。請回答下列問題：（1）種群密度是種群最基本的________特征，要較準(zhǔn)確地估算藏羚羊的種群密度，通常采用的調(diào)查方法是________。（2）某研究團(tuán)隊對甲、乙、丙三個地區(qū)的藏羚羊種群特征進(jìn)行調(diào)查結(jié)果如圖所示。圖中I、II、III、IV分別對應(yīng)大（5-8齡）、中（3-5齡）、?。?-3齡）、幼（0-1齡）四個年齡等級（藏羚羊最長壽命8年左右）。則圖1中甲的年齡結(jié)構(gòu)組成類型為________，預(yù)測此后一段時間，________地區(qū)種群藏羚羊數(shù)目將保持增長。（3）某草原中藏羚羊在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線（R=出生率/死亡率）如圖2，據(jù)圖分析，曲線a-b段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為________（選填“增加”或“減小”或“先增加后減少”），c-d段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為________（選填“增加”或“減少”）。除題圖中因素外，直接決定種群數(shù)量變化的因素還有________________等。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。當(dāng)環(huán)境遭到破壞后，使環(huán)境容納量降低，即K值減小?！驹斀狻緼、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值。可以短時間內(nèi)超越，但會很快恢復(fù)到正常水平，并不是不可超越，A錯誤；B、家鼠的環(huán)境容納量是環(huán)境的固有屬性，不會因為人為地一次性大量捕殺而降低，B錯誤；C、環(huán)境容納量受到空間和資源的限制，C錯誤；D、建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是改善其生存環(huán)境，提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，D正確。故選D。2、B【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性?！驹斀狻緼、A種收集方法中，由于云母片能阻斷生長素的橫向運(yùn)輸，且收集生長素的瓊脂塊只有一塊，所以不能達(dá)到實驗?zāi)康?，A錯誤；B、B種收集方法，由于胚芽鞘尖端沒有被云母片分開，所以單側(cè)光的影響下，向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面的兩塊瓊脂塊收集的生長素含量不同，該方法能達(dá)到實驗?zāi)康?，B正確；C、C種收集方法中，由于收集生長素的瓊脂塊只有一塊，不能達(dá)到實驗?zāi)康?，C錯誤；D、D種胚芽鞘的尖端及尖端的下方完全被云母片隔開，所以胚芽鞘尖端下面的兩塊瓊脂塊收集的生長素量相同，所以該收集方法不正確，D錯誤。故選B。3、D【解析】激素及其作用：垂體分泌的生長激素可以促進(jìn)生長，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長；性激素由性腺分泌，可以促進(jìn)性器官的生長發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，與性行為的形成有關(guān)，維持第二性征?！驹斀狻緼、注射了生長激素會使母雞快速生長，但是不會出現(xiàn)公雞的特征，A錯誤；B、除去卵巢會使母雞喪失雌性特征，但是不會出現(xiàn)公雞的特征，B錯誤；C、沒有除去卵巢，植入了睪丸，體內(nèi)同時含有雄性和雌性的性腺，結(jié)果未知，C錯誤；D、除去卵巢，植入了睪丸會使母雞喪失雌性特征，并出現(xiàn)公雞的特征，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查動物激素的功能，重點(diǎn)考查性激素、生長激素的功能，要求考生識記相關(guān)激素的具體功能。4、B【解析】1．調(diào)查種群密度的方法：（1）樣方法：調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物。（2）標(biāo)志重捕法：調(diào)查活動能力強(qiáng)，活動范圍大的動物。

大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法“進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度?！驹斀狻緼、針對不同種群及物種的特點(diǎn)，調(diào)查種群密度的方法分可為逐個計數(shù)法和估算法，A正確；B、用取樣器取樣法探究土壤中小動物類群豐富度，B錯誤；C、對活動能力弱、范圍小的動物如某種昆蟲卵的密度、植株上蚜蟲的密度，通常采用樣方法調(diào)查，C正確；D、趨光性昆蟲具有趨光的特點(diǎn)，可利用黑光燈誘捕法調(diào)查其種群密度，D正確。故選B。5、D【解析】分析題圖可知：細(xì)胞A是吞噬細(xì)胞，B是T細(xì)胞，C是B細(xì)胞，D能分泌抗體，故D是漿細(xì)胞，物質(zhì)Ⅰ是淋巴因子，Ⅱ是抗體。【詳解】A、物質(zhì)I是淋巴因子，屬于免疫活性物質(zhì)，免疫細(xì)胞和其他細(xì)胞都可以產(chǎn)生，主要存在于內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；B、細(xì)胞D是漿細(xì)胞，已經(jīng)高度分化，不能分裂、分化，B錯誤；C、細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞B在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用，細(xì)胞C只在體液免疫中發(fā)揮作用，C錯誤；D、細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，兩者都能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別細(xì)胞，A是吞噬細(xì)胞，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用，D正確。故選D。6、D【解析】蛋白質(zhì)的變性：高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、某些有機(jī)物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時蛋白質(zhì)可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學(xué)變化過程?！驹斀狻扛邷貢淖兊鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，改變肽鏈的盤曲折疊方式，使肽鏈松散，即使低溫后也不能恢復(fù)原來狀態(tài)。故選D。7、B【解析】脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊。脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道?！驹斀狻緼、根據(jù)題意“科研人員將電子設(shè)備植入一名因脊髓受損導(dǎo)致下半身完全癱瘓的病人的脊柱上，當(dāng)他想站立或者行走的時候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號刺激下肢運(yùn)動神經(jīng)元，恢復(fù)自主運(yùn)動能力”，說明電子設(shè)備將患者的大腦皮層與脊髓重新建立了聯(lián)系，使其能夠支配下肢的運(yùn)動，A正確；B、下肢運(yùn)動要在大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞的控制下才能完成，B錯誤；C、根據(jù)題意可知，患者受損的部位在脊髓，治療后患者能運(yùn)動說明他的下肢運(yùn)動神經(jīng)沒有受損，C正確；D、興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動，即患者下肢運(yùn)動神經(jīng)中傳遞的“信號”是神經(jīng)沖動，D正確。故選B。8、B【解析】審題的時候看到有兩對等位基因，但是由于親本均為bb，因此只要考慮Aa和AA這一對基因，此時應(yīng)選擇基因的分離定律解題?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析可知：bb無論是自交還是自由交配的結(jié)果始終是bb，由于Aabb：AAbb=1：1，所以種群中A的基因頻率為3/4，a的基因頻率為1/4，所以自由交配后AA的個體為9/16，Aa的個體為6/16，aa的個體為1/16，但aa純合致死，故AA的個體占9/15=3/5，也即能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3/5，ACD錯誤，B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基因分離規(guī)律，以及通過基因頻率計算基因型頻率的方式的知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、（1）①.抗原呈遞②.細(xì)胞因子③.①②③⑤（2）都需要輔助性T細(xì)胞的介導(dǎo)作用（或離不開輔助性T細(xì)胞的輔助）（3）①.病原體與B細(xì)胞接觸②.輔助性T細(xì)胞（表面的特定分子發(fā)生變化并）與B細(xì)胞結(jié)合③.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞（4）刺激機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞，以提高機(jī)體的免疫力【解析】分析圖示：④能產(chǎn)生抗體，是漿細(xì)胞，①是B細(xì)胞，⑤是記憶B細(xì)胞，⑦是活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，⑥記憶T細(xì)胞，③是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，②是輔助性T細(xì)胞?！拘?詳解】根據(jù)圖示分析，APC能在抗原初次入侵時吞噬抗原，所以它是抗原呈遞細(xì)胞；②是輔助性T細(xì)胞它所分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)相關(guān)淋巴細(xì)胞的分裂分化；圖中能進(jìn)行分裂分化的細(xì)胞有記憶T細(xì)胞和①B細(xì)胞、②輔助性T細(xì)胞、③細(xì)胞毒性T細(xì)胞、⑤是記憶B細(xì)胞；【小問2詳解】細(xì)胞免疫和體液免疫都離不開輔助性T細(xì)胞的輔助；【小問3詳解】在體液免疫中B細(xì)胞的激活需要病原體與B細(xì)胞接觸以及輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合這兩個過程，活化的B細(xì)胞就會增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞；【小問4詳解】接種加強(qiáng)針目的是為了刺激機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞，以提高機(jī)體的免疫力?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、（1）①.產(chǎn)熱量大于散熱量②.體液免疫和細(xì)胞免疫（2）①.效應(yīng)B②.不能③.效應(yīng)T細(xì)胞（3）口罩可有效阻止病毒與人體的第一道免疫防線（皮膚、黏膜）相接觸，提高人體免疫防護(hù)能力（4）①.核酸（RNA）②.新型冠狀病毒的抗體（5）使健康個體體內(nèi)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，增強(qiáng)個體的免疫能力【解析】病毒侵入人體后，會引發(fā)人體進(jìn)行特異性免疫。在體液免疫過程中產(chǎn)生的漿細(xì)胞能夠合成并分泌抗體，產(chǎn)生的抗體在體液中能與病毒發(fā)生特異性結(jié)合，進(jìn)而阻止其繁殖和對人體細(xì)胞的黏附；病毒侵入人體細(xì)胞后，會引起細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫過程的效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，能激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡，病毒將失去藏身之所，體液免疫中的抗體就會消滅抗原?！拘?詳解】機(jī)體體溫的維持是產(chǎn)熱量和散熱量相等，當(dāng)人體的產(chǎn)熱量大于散熱量時會導(dǎo)致體溫升高。T細(xì)胞既可以將抗原呈遞給B細(xì)胞，參與體液免疫，也可以增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，參與細(xì)胞免疫?！拘?詳解】抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的?？贵w不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，若新型冠狀病毒進(jìn)入靶細(xì)胞，會被細(xì)胞免疫過程中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞識別并與之密切接觸，使其裂解死亡，并將新型冠狀病毒釋放到細(xì)胞外，由體液中的抗體與之結(jié)合?！拘?詳解】戴口罩可以有效阻止病毒從外界與人體的第一道疫防線（皮膚、黏膜）相接觸，從而避免了病原體對機(jī)體的攻擊，這種病毒的防御措施避免了非特異性免疫的發(fā)生。【小問4詳解】根據(jù)核酸分子雜交原理，采集鼻咽拭子是為了檢測是否含有新型冠狀病毒的核酸（RNA）；抗體主要分布在血漿中，根據(jù)抗原-抗體特異性結(jié)合原理，采集血液樣本主要是為了檢測是否含新型冠狀病毒的抗體。【小問5詳解】健康個體接種疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的特異性免疫，使體內(nèi)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，增強(qiáng)個體的免疫能力?！军c(diǎn)睛】本題依據(jù)新型冠狀病毒的熱點(diǎn)，考查體溫調(diào)節(jié)和免疫的有關(guān)問題，要求學(xué)生能利用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。11、(1).自交(2).非同源染色體上的非等位(3).2n(4).3n-2n(5).將矮稈小麥與高稈小麥雜交，如果子一代為高稈，子二代高稈：矮稈=3：1（或出現(xiàn)性狀分離），則矮稈性狀是基因突變造成的；否則，矮稈性狀是環(huán)境引起的。（或?qū)捫←溑c高稈小麥種植在相同環(huán)境下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮稈性狀是環(huán)境引起；否則矮稈性狀是基因突變造成的）【解析】分析圖形：A組為雜交育種，原理是基因重組；B組為單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異，由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，瘦弱、高度不育；C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有低頻性和不定向性等特點(diǎn)?！驹斀狻浚?）A組為雜交育種，原理是基因重組，即F1在減數(shù)分裂形成配子過程中，等位基因彼此分離，而位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生了自由組合。（2）考慮1對等位基因，F(xiàn)2表現(xiàn)型是2種，基因型有三種，包括顯性純合、隱性純合和雜合子，純合基因型有顯性純合與隱性純合共2種，所以