話

題

指?jìng)饔浭怯浭鋈宋锷绞论E的作品，

一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。1.傳記要求真實(shí)。

凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的，有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,

作者茨威格嚴(yán)格按照探險(xiǎn)隊(duì)留下的日記等材料還原斯科特等人的經(jīng)歷，又通過合理的想象，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界與英雄氣概。這樣就使得人物形象躍然紙上，令讀者過目不忘。話

題

指2.傳記重視細(xì)節(jié)。

要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”

思想感情、性格特點(diǎn)。在《美麗的顏色》中，作者對(duì)居里

不多，只擷取幾個(gè)細(xì)節(jié)，稍加點(diǎn)染，如“頭發(fā)被風(fēng)吹得飄

地笑了笑”“身體前傾，熱切地望著”等，卻能表現(xiàn)出居

學(xué)工作的艱辛和獨(dú)特的氣質(zhì)。3.從小傳入手。與一般的傳記相比，小傳的記述較簡(jiǎn)略，萬

較短，因此，作者往往把筆墨集中在傳記主人的主要經(jīng)歷.

一些典型事件，體現(xiàn)人物特點(diǎn)。如老舍先生的《著者略歷〉作

文

題用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的眾擇一位，深入交流，為他寫一篇小傳。不少于500字。提示：1.要了解自己想寫的同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，更要盡可心世界。2.不要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn)，選取最事件和言行。作

文

題思路指導(dǎo)1.明確寫作的要求。注意審清題目中的信息：要了解同學(xué)I

可能理解其內(nèi)心世界；根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn)，選取最有代

行，不要面面俱到。2.明確傳記的寫作要求：必須真實(shí)。即所寫人物是真實(shí)存及的時(shí)間、地點(diǎn)等都必須是準(zhǔn)確的，事件需要是真實(shí)存在的

的資料，也可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動(dòng)傳神地可以介紹要寫的同學(xué)是誰，他是一個(gè)什么樣的人，他的性格

言行舉止或事件給你留下了深刻的印象……要一一寫出，且作

文

題3.要注意小傳要向讀者介紹同學(xué)的姓名、出生年月、外、性格特點(diǎn)等具有鮮明人物特點(diǎn)的內(nèi)容，要詳略得當(dāng)，

理，使讀者讀后對(duì)其留有深刻印象，甚至一見到本人，

根據(jù)小傳中的描述識(shí)別出你的同學(xué)。寫作中還可以運(yùn)用

作技巧，把同學(xué)寫好、寫活。同桌小傳同桌，女，生于本世紀(jì)之初的2002年。姓陳，名佳。其貌普普通通，據(jù)她本人所說，她可是有不小“來頭”的。具體說來：潘長(zhǎng)江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依林的貼身侍從……同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮。上至周

杰倫老媽，下至潘長(zhǎng)江和蔡依林，總能和她建立聯(lián)系。

告訴你一個(gè)“秘密”:同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇

拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場(chǎng)的話

一定會(huì)被她氣得口吐鮮血、而她卻不以為然

還范

文

賞對(duì)了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不破”的嘴皮，人們都說她是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”,

我看她是有過之而無不及。真的，她能把死的說活，

把活的說死，至于把“鹿”說成“馬”,那更是小

菜一碟!同桌最自豪的，要數(shù)她的語文成績(jī)了。不過真不是吹牛，她的語文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，每次寫作

文當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候，她已不費(fèi)吹灰之力搞定

了

。最讓我暗地里佩服的是同桌那“抹臉無情”的犟性子。自從同桌當(dāng)上了紀(jì)律委員，她的“廬山真面目”就暴露無遺。一次午休課，我寫完作業(yè)，無TD

地

從

書

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開

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一

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會(huì)范

文

賞范

文

賞析嗎?我沒理她，不甘心地翻開了一頁。誰知她竟然毫不客氣，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣得

幾天沒有理她。此后，我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音：

“不許講話!”“喂，不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑，認(rèn)真聽課!”有時(shí)我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學(xué)以來的紀(jì)錄。

奇怪的是，我的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍衅铺旎牡貜氖_外一躍成為第五名!我想：當(dāng)時(shí)她嚴(yán)格要求我的時(shí)候是不是已經(jīng)想到這一點(diǎn)了呢。我的同桌，就是這樣一