2026屆廣東省惠州市第三中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是某動(dòng)物種群增長(zhǎng)的S型曲線圖下列關(guān)于種群增長(zhǎng)曲線的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A.e點(diǎn)時(shí)該種群增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率都為0B.為保持魚類的可持續(xù)發(fā)展，可在d點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間進(jìn)行捕撈，剩余個(gè)體數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)水平C.若大量增加草原上羊的數(shù)量，則會(huì)導(dǎo)致草場(chǎng)退化，但不會(huì)導(dǎo)致e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值下降D.對(duì)于鼠害的防治最好在b點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間之前進(jìn)行，并通過(guò)硬化地面等措施降低e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值2．下列有關(guān)孟德爾分離定律的幾組比例，能直接說(shuō)明分離定律實(shí)質(zhì)的是（）A.F2的性狀類型比為3∶1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C.F2遺傳因子組成類型的比為1∶2∶1 D.測(cè)交后代的比為1∶13．如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（）A.圖中表示4條多肽鏈正在合成B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D.mRNA在RNA聚合酶的作用下形成多肽鏈4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的整體B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是進(jìn)行著物質(zhì)和能量的循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)在一定限度內(nèi)通過(guò)自我調(diào)節(jié)能保持生態(tài)平衡5．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①尿素②呼吸酶③RNA聚合酶④氨基酸A.①③ B.②④ C.②③ D.①④6．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如下表所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12．5mol15mol產(chǎn)生乙醇量0mol9mol6．5mol6molA.氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行需氧呼吸B.b值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零C.氧濃度為c時(shí)，經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD.氧濃度為d時(shí)，有1/3的葡萄糖用于乙醇發(fā)酵7．美國(guó)黃石國(guó)家公園是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，該自然保護(hù)區(qū)中鹿是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象之一，這種鹿主要以楊樹和柳樹為食。1914年，為了保護(hù)這里的鹿，人們開始獵殺公園里的狼，到1926年，公園里所有的狼都被消滅了，但是惹出了大麻煩。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.楊樹和柳樹等生產(chǎn)者是黃石國(guó)家公園生態(tài)系統(tǒng)的基石B.碳元素以有機(jī)物形式從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入食物鏈“楊樹→鹿→狼”C.“惹出了大麻煩”的主要原因是狼的滅絕最終影響了生產(chǎn)者數(shù)量D.狼的滅絕會(huì)導(dǎo)致黃石國(guó)家公園生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱8．（10分）下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）A.種群特征就是指種群的數(shù)量特征B.種群中雌雄個(gè)體的生殖能力不影響種群密度C.種群的出生率和死亡率與年齡組成無(wú)關(guān)，與性別比例有關(guān)D.調(diào)查種群密度并不都是進(jìn)行估算，也可獲得精確值二、非選擇題9．（10分）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)其生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑影響的是曲線______，可選用圖中______濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑作為除草劑。（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線圖，激素甲代表的是______，細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。（3）為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________和根的生長(zhǎng)情況，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是__________________________________________。此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明了不同激素在代謝上存在著相互作用。（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑處理使插條生根，若生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑濃度較低，可用________________(填“浸泡”或“沾蘸”)法處理插條。10．（14分）請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問(wèn)題：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！万仍谶@里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）（1）“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________和___________。（2）為研究百草園某種細(xì)菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，有人構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，過(guò)程如表所示，請(qǐng)完善B、C兩處步驟。研究方法構(gòu)建模型的主要步驟A.觀察研究對(duì)象，提出問(wèn)題A.細(xì)菌每20分鐘分裂一次B.___________B.資源和空間充足，細(xì)菌種群的增長(zhǎng)不受種群密度增加的影響C.___________對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)C.Nt=N0·（其中Nt代表t天后細(xì)菌的數(shù)量，t表示天數(shù)，表示倍數(shù)，N0表示最初細(xì)菌的數(shù)量）D.通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正D.觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌的數(shù)量，對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正（3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，這屬于化學(xué)信息，說(shuō)明__________離不開信息傳遞。（4）下圖中的A表示___________，則C為___________。11．（14分）科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用。（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí)，受刺激處_______離子內(nèi)流，電位由_______________變?yōu)開____________，即產(chǎn)生興奮，也叫神經(jīng)沖動(dòng)，傳至突觸小體，引起___________的釋放，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化。（2）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測(cè)突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ATP對(duì)突觸傳遞具有________________作用。（3）科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí)，能夠引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道的開放，Ca2＋流入細(xì)胞，使突觸小泡與__________融合，遞質(zhì)釋放。由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP能夠通過(guò)__________（促進(jìn)或抑制）Ca2＋內(nèi)流，從而抑制突觸傳遞。12．（一）“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程。下圖是我省淮河流域伏牛山區(qū)某地“退耕還林”過(guò)程中的群落變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中群落的演替類型為________________。（2）在闊葉林階段，調(diào)查雜木林中櫟樹種群的密度可采用_______________法，調(diào)查還知道櫟樹在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢(shì)，這屬于__________（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平的研究范疇。（3）闊葉林群落具有明顯的__________結(jié)構(gòu)。（二）急性腸胃炎是由細(xì)菌通過(guò)消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問(wèn)題：（1）配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本步驟：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→______________。（2）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種接種方法稱為____________________。（3）培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括____________、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。（4）用水定容后對(duì)M培養(yǎng)基滅菌的常用方法是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、分析題圖：代表S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：c點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；e點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長(zhǎng)速率為0，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。2、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。3、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)速率先增加后減少，在K/2處種群增長(zhǎng)速率最大?！驹斀狻緼、e點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，種群增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率都為0，A正確；B、c點(diǎn)時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大，故在漁業(yè)捕撈上上應(yīng)在c點(diǎn)后，可在d點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間進(jìn)行捕撈，剩余個(gè)體數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)水平，維持該種群的可持續(xù)發(fā)展，B正確；C、若大量增加草原上羊的數(shù)量，則會(huì)導(dǎo)致草場(chǎng)退化，食物減少，會(huì)導(dǎo)致e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的K值下降，C錯(cuò)誤；D、對(duì)于鼠害的防治最好在b點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間之前進(jìn)行（b點(diǎn)增長(zhǎng)速率比較低），并通過(guò)硬化地面、將生活垃圾無(wú)害化處理等措施后，老鼠就缺少了生存的空間和食物資源，將不適宜老鼠的生存，其e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的K值將下降，D正確。故選C。2、B【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、F2的性狀分離比為3∶1，屬于表現(xiàn)型的比例，不能直接說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離，所以F1能產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，因此F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1，最能直接說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)，B正確；C、F2遺傳因子組成類型的比為1∶2∶1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能直接說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為1∶1是性狀分離比，可推測(cè)F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1，但不能直接說(shuō)明分離定律的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，翻譯以mRNA為模板，翻譯的場(chǎng)所在核糖體。原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的特點(diǎn)是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。據(jù)圖可知，一條DNA模板鏈合成了4條mRNA，一條mRNA鏈可結(jié)合多個(gè)核糖體，利于短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，提高翻譯的速率。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄出來(lái)的4條mRNA，每條mRNA鏈有多個(gè)核糖體結(jié)合，表明正在合成多條肽鏈（不止4條），A錯(cuò)誤。B、原核細(xì)胞不存在細(xì)胞核，沒(méi)有核膜的阻斷，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，B正確。C、在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，一個(gè)核糖體可以合成一條多肽鏈，不是多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，C錯(cuò)誤。D、在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開，并以其中的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成mRNA，但多肽鏈?zhǔn)且詍RNA為模板翻譯形成的，需要酶的催化，但不是RNA聚合酶，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，而且能量是不能循環(huán)的；信息傳遞具有雙向性，信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的整體，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)自我調(diào)節(jié)能力是有一定的限度，能夠保持生態(tài)平衡，D正確。故選B。5、D【解析】尿素屬于代謝廢物，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，①正確；呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，②錯(cuò)誤；RNA聚合酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，③錯(cuò)誤；氨基酸屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，④正確。故選D?！军c(diǎn)睛】“三看法”判斷內(nèi)環(huán)境的成分：一看是否屬于血漿、組織液或淋巴中的成分(如血漿蛋白、水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、脂質(zhì)、O2、CO2、激素、代謝廢物等)。若是，則一定屬于內(nèi)環(huán)境的成分。二看是否屬于細(xì)胞內(nèi)液及細(xì)胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等)。若是，則一定不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。三看是否屬于外界環(huán)境液體的成分(如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。若是，則一定不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。6、D【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知：氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行需氧呼吸；氧濃度為b時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；氧濃度為c和d時(shí)，同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸和無(wú)氧呼吸?！驹斀狻緼、氧濃度為a時(shí)，酵母菌無(wú)乙醇生成不進(jìn)行無(wú)氧呼吸，只進(jìn)行需氧呼吸，A正確；B、氧濃度為b時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳和乙醇等量，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，b值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零，B正確；C、氧濃度為c時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳的量多于乙醇的量，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的量等于酒精的量，為6.5mol，因此需氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為12.5-6.5=6mol，C正確；D、氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乙醇的量為6mol，因此有3mol葡萄糖進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，有（15-6）÷6=1.5mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，因此無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖：需氧呼吸消耗的葡萄糖=2：1，所以有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石、消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分，分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分?！驹斀狻緼、楊樹和柳樹等生產(chǎn)者可通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，是黃石國(guó)家公園生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；B、碳元素以CO2形式從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，而在食物鏈之間則以含碳有機(jī)物的形式傳遞，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意“1914年，為了保護(hù)這里的鹿，人們開始獵殺公園里的狼，到1926年，公園里所有的狼都被消滅了，但是惹出了大麻煩”，因此“惹出了大麻煩”的主要原因是狼的滅絕使鹿的數(shù)量大量增加，而鹿主要以楊樹和柳樹為食，因此最終影響了生產(chǎn)者數(shù)量，C正確；D、狼的滅絕會(huì)導(dǎo)致黃石國(guó)家公園生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，因此其自我調(diào)節(jié)能力減弱，D正確。故選B。8、D【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。【詳解】A、種群特征包括種群數(shù)量特征和空間特征，A錯(cuò)誤；B、種群中雌雄個(gè)體生殖能力可通過(guò)影響出生率進(jìn)而影響種群密度，B錯(cuò)誤；C、性別比例可影響出生率，年齡組成可通過(guò)影響出生率和死亡率進(jìn)而影響種群密度，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查種群密度并不都是進(jìn)行估算，也可獲得精確值，如對(duì)于分布范圍較小，個(gè)體較大的種群可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.2②.d（2）①.生長(zhǎng)素②.促進(jìn)（3）①.乙烯濃度②.根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖（4）浸泡【解析】1、圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中1代表雙子葉植物、2代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑。2、分析圖乙：植株存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)解除。故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長(zhǎng)素，激素乙為細(xì)胞分裂素，圖示過(guò)程去頂芽前，頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，由于頂芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因此它的生長(zhǎng)受到抑制而頂芽生長(zhǎng)素濃度較低優(yōu)先生長(zhǎng)，植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，而細(xì)胞分裂素一直在增加，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，兩種激素是拮抗關(guān)系。【小問(wèn)1詳解】用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說(shuō)明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線2；選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖分析，激素甲表示生長(zhǎng)素，生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，激素乙是細(xì)胞分裂素，生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂?？磮D可知：高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是促進(jìn)?！拘?wèn)3詳解】該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。對(duì)照組為取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中。該實(shí)驗(yàn)證明植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育。【小問(wèn)4詳解】若類似物濃度較低，可用浸泡法，若類似物濃度高，則用沾蘸法?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂，能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。10、（1）①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分②.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）（2）①.B.提出合理的假設(shè)②.C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式（3）生物種群的繁衍（4）①.云雀的同化量②.分解者利用的能量【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息等。分析能量被云雀攝入后的流程圖可知，A是云雀同化的能量，B是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，C是分解者利用的能量，D是呼吸作用散失的能量?！拘?wèn)1詳解】“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)?！拘?wèn)2詳解】構(gòu)建數(shù)學(xué)模型一般步驟是：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、用數(shù)學(xué)形式表達(dá)、檢驗(yàn)或修正。【小問(wèn)3詳解】昆蟲種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，完成交尾繁殖，體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開信息傳遞?！拘?wèn)4詳解】攝入量-糞便量=同化量（A），動(dòng)物的遺體、殘骸及糞便被分解者分解，其中的能量被分解者利用?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，在掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，解題關(guān)鍵是結(jié)合題干的例子分析。11、（1）①.鈉②.內(nèi)負(fù)外正③.內(nèi)正外負(fù)④.神經(jīng)遞質(zhì)（2）抑制（3）①.突觸前膜②.抑制【解析】1、題圖分析：圖1：Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，Glu受體抑制劑處理組能阻礙興奮的傳遞；ATP處理組能減弱突觸后膜的電位變化，表明ATP能抑制神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，從而減弱興奮的傳遞。圖2：用ATP處理，使得Ca2+通道電流相對(duì)值降低，因此ATP可以抑制Ca2+內(nèi)流?！拘?wèn)1詳解】突觸前神經(jīng)元上受到有效電刺激后，引起Na+內(nèi)流，神經(jīng)元由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，電位變化情況為由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。當(dāng)興奮傳至神經(jīng)末梢的突觸小體時(shí)，會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，從而進(jìn)一步引起下一個(gè)神經(jīng)元的電位變化?！拘?wèn)2詳解】觀察圖1可知：用ATP處理立體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，突觸后膜電位變化比對(duì)照