2026屆新高考生物沖刺復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞考情分析考點要求考查形式高考真題1.生態(tài)系統(tǒng)

的功能

選擇題

非選擇題2025·江蘇卷·T23·T172025·天津卷·T132025·廣西卷·T102025·福建卷·T122025·山東卷·T122025·江西卷·T17·T132025·河北卷·T122025·浙江卷·T19·T212025·甘肅卷·T142025·四川卷·T82025·湖南卷·T192025·河南卷·T192025·湖北卷·T212.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性選擇題非選擇題2025·天津卷·T92025·江西卷·T52025·浙江卷·T212025·全國卷·T92025·重慶卷·T182025·甘肅卷·T13

2025·四川卷·T172025·湖南·T13

2025·北京卷·T122025·山東卷·T242023·江蘇·T4

2022·江蘇卷·T17思維導(dǎo)圖生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程特點：單向流動，逐級遞減過程輸入—源頭：太陽能；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能傳遞—途徑：食物鏈和食物網(wǎng)；形式：有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化—太陽能→有機物中的化學(xué)能→熱能散失—熱能物質(zhì)循環(huán)組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素，都在不斷進行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過程特點：全球性、循環(huán)性生物富集：生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象信息傳遞

信息的種類—物理信息、化學(xué)信息、行為信息生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性基礎(chǔ)原

因負(fù)反饋調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)能力類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性作用：個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用；種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。群落和生態(tài)系統(tǒng)：信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定；

考點二生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)組成生物體的

等元素，都在不斷進行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過程。碳、氫、氧、氮、磷、硫

【概念解析】①“生態(tài)系統(tǒng)”指:

。②“物質(zhì)”:是指組成生物體的

，而不是單質(zhì)，也不是由這些元素組成的化合物——蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等。③“循環(huán)”:指組成元素在_____________和

之間的反復(fù)利用，而不是僅生物群落中。④特點:

。生物圈化學(xué)元素全球性、循環(huán)往復(fù)運動非生物環(huán)境生物群落一、物質(zhì)循環(huán)1.概念2.碳循環(huán)過程:大氣中的CO2庫生產(chǎn)者消費者分解者光合作用（和化能合成）攝食枯枝殘葉遺體、糞便呼吸作用呼吸作用微生物的分解作用化石燃料燃燒(co2)(co2)(有

機

物)(co2)(co2)(co2)（1）碳的存在形式與循環(huán)形式①在生物群落和非生物環(huán)境間：主要以二氧化碳形式循環(huán)。②在生物群落內(nèi)部：以含碳有機物形式傳遞。（食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)）③在非生物環(huán)境中：主要以二氧化碳和碳酸鹽形式存在。2.碳進入生物群落的途徑：3.碳返回非生物環(huán)境的途徑：

（2）分解者的分解作用(實質(zhì)是呼吸作用)

（3）化石燃料的燃燒。生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。（1）生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用；【方法技巧】巧辨圖形判斷參與碳循環(huán)的四種成分大氣中的CO2庫生產(chǎn)者分解者消費者生產(chǎn)者初級消費者大氣中的CO2庫次級消費者分解者大氣中的CO2庫（非生物的物質(zhì)和能量）生產(chǎn)者初消次消三級消分解者辨圖要點：①

碳循環(huán)中，只有生產(chǎn)者與非生物環(huán)境之間的箭頭是雙向的。②

箭頭指入最多的是大氣中的CO2庫，其次是分解者。指出最多的是生產(chǎn)者(2)森林、草原等植被遭到大面積破壞。(1)化石燃料的開采和使用大大增加了二氧化碳的排放。三、溫室效應(yīng)1.主要原因2.危害（2）極地和高山冰川加速融化（3）海平面上升（1）氣溫升高（4）對人類和其他生物的生存構(gòu)成威脅3.措施（1）減少二氧化碳排放：開發(fā)新能源，減少化石燃料燃燒。（2）增加二氧化碳的吸收和固定量：大力植樹種草，提高森林覆蓋率。（3）提高秸稈還田率，提高土壤儲碳量。生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機物：

如DDT、六六六等。重金屬：如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.物質(zhì)的特點：①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較_____的；②必須是生物體能夠______的且__________的；③在生物代謝過程中是__________________的；穩(wěn)定吸收不易被分解不易排出4.生物富集的主要途徑：___________________。食物鏈、食物網(wǎng)1.概念：

一些放射性物質(zhì)四、生物富集鉛的富集過程6.生物富集的危害：在生物體內(nèi)形成積累性中毒進入人體的甲基汞在體內(nèi)代謝緩慢，且不易排出，嚴(yán)重時會引起中毒。通過血腦屏障進入大腦的汞會侵害腦神經(jīng)，導(dǎo)致腦萎縮。1952年，日本5萬多只貓集體跳海自盡2017年9月24日《水俁公約》第一屆締約國會議開幕日本患者呼吁加強管控7.減少生物富集的的措施:合理利用資源，減少排放；實施垃圾分類；種植能富集有害重金屬元素的植物。5.生物富集的特點：_____________________________________。①全球性②隨食物鏈逐漸積累能量流動物質(zhì)循環(huán)范圍形式特點渠道聯(lián)系生物群落(各營養(yǎng)級之間)生物圈主要以有機物中的化學(xué)能的形式單向流動、逐級遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運動沿食物鏈、食物網(wǎng)單向流動在生物群落（食物鏈、網(wǎng)）和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返①同時進行，相互依存，不可分割②能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；③物質(zhì)是能量沿食物鏈網(wǎng)流動的載體；④能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。光能→化學(xué)能→熱能化學(xué)元素(無機物→有機物→無機物)小結(jié)：

物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系1.如圖是蚯蚓參與碳循環(huán)的部分示意圖，相關(guān)敘述正確的是(

)A．蚯蚓和土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者B．碳元素在動植物之間以CO2的形式循環(huán)流動C．蚯蚓可加快土壤中有機物分解，提高碳循環(huán)速度D．土壤中的硝酸鹽可為某些自養(yǎng)微生物固定CO2提供能量C課堂隨練2.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系圖，下列敘述錯誤的是(

)A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之間的取食過程相依相伴進行B．圖中②可表示熱能，③④既能表示能量流動，也能表示物質(zhì)循環(huán)C．不易被分解的有害物質(zhì)沿③④傳遞會表現(xiàn)出生物富集作用D．若圖中物質(zhì)循環(huán)表示氮循環(huán)，則氮在③④過程的傳遞形式主要為含氮有機物B課堂隨練1.原理（1）土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、真菌等微生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中一般作為分解者。（2）分解者可將環(huán)境中的有機物分解為無機物，其分解速度與環(huán)境中的溫度、水分等生態(tài)因子相關(guān)。秋天剛收獲的花生第二年春天從土中刨出的花生五、探究土壤微生物的分解作用提出問題實驗假設(shè)實驗設(shè)計自變量實驗組對照組實驗現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物對土壤高溫處理（滅菌）對土壤不做任何處理（自然狀態(tài)）相同時間內(nèi)對照組落葉腐爛，實驗組不腐爛土壤微生物對落葉有分解作用案例一土壤進行處理，排除土壤微生物的作用土壤不進行處理，自然狀態(tài)落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？提出問題實驗假設(shè)實驗設(shè)計自變量實驗組對照組實驗現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水不變藍(lán)變藍(lán)產(chǎn)生磚紅色沉淀不產(chǎn)生磚紅色沉淀土壤浸出液中的微生物能分解淀粉案例二紗布燒杯土壤水玻璃棒水取出碘液斐林試劑加熱（1）配制土壤浸出液淀粉碘液變藍(lán)淀粉葡萄糖產(chǎn)生磚紅色沉淀分解斐林試劑加熱1.實驗原理：2.實驗步驟：淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液加入斐林試劑加入斐林試劑實驗結(jié)果:不變藍(lán)出現(xiàn)磚紅色沉淀變藍(lán)不出現(xiàn)磚紅色沉淀結(jié)論:土壤浸出液中的微生物能分解淀粉（2）另取兩只燒杯，編號A、B1.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是（

）A.在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B.由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，

推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量

發(fā)生的變化是D增多，F(xiàn)減少C.該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、BD.在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán)，在F→B過程中以含碳有

機物的形式進行流動C課堂隨練2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（

）A．消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B．生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D．碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)A課堂隨練

考點三生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

信源（信息產(chǎn)生部位）

信道（信息傳輸媒介）

信息受體（信息接收的生物或部位）

生物或非生物環(huán)境

空氣、水及其他介質(zhì)如動物的眼、鼻、耳、皮膚，植物的葉、芽以及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)（如光敏色素）等一、信息和信息流（1）概念：自然界中的

等，通過

傳遞的信息。（2）來源：可以是

，也可以是

或

。（3）感受部位：光、聲、溫度、濕度、磁場物理過程非生物環(huán)境生物個體群體①

動物的眼、耳、皮膚等②

植物的葉、芽及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)（光敏色素等）

1.物理信息鳥的遷徙（磁場）蝙蝠定位(回聲)種子萌發(fā)（溫度、濕度）海豚捕食（超聲波）（溫度）蛇的頰窩二、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2.化學(xué)信息（1）概念：（2）來源：在生命活動中，生物產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。生物體的代謝產(chǎn)物或分泌物。（3）化學(xué)物質(zhì)種類：①植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物；②動物的性外激素；③昆蟲、魚類以及哺乳類等生物體中的信息素等。狗撒尿圈地雌蝗分泌一種性外激素，吸引異性水葫蘆分泌物抑制藻類生長3.行為信息動物的特殊行為，主要指各種動作，這些動作也能夠向同種或異種生物

傳遞某種信息，即動物的

可以體現(xiàn)為行為信息。（1）概念：（2）來源：動物的特殊行為（3）實例：烏賊噴墨尖尾松雞魔性求偶舞行為特征“肢體語言”蜜蜂跳舞孔雀開屏1.生物可以通過一種或者多種信息類型進行交流

例如:孔雀開屏(行為信息):鳴叫(物理信息):食草動物遠(yuǎn)處通過識別植物的綠色(物理信息):近處通過植物的氣味(化學(xué)信息):求偶與同類交流搜尋食物辨別和攝取食物2.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞既存在于同種生物之內(nèi)，也發(fā)生在不同生物之間例如:犀牛與牛椋(liánɡ)鳥，鳥的鳴叫與跳躍提醒犀牛附近有危險情況。三、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的特點3.信息傳遞的方向往往是雙向的

注意：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不包括細(xì)胞之間的信息傳遞個體種群群落和生態(tài)系統(tǒng)生命活動的正常進行，離不開信息的作用

海豚靠回聲定位、取食或御敵；萵苣或煙草種子萌發(fā)須特定波長的光作用實例生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞

植物開花需要光信息刺激、雌雄昆蟲交尾涉及性外激素作用實例調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定捕食者與被捕食者依賴信息追捕獵物或躲避獵捕作用實例四、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用電子儀器模擬蜜蜂跳圓圈舞或擺尾舞相同的頻率或聲音。延長光照時間，刺激雞卵巢發(fā)育和雌激素的分泌，大大提高產(chǎn)蛋率利用溫度和濕度延長蔬菜的種植期1.提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量：五、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用利用光照、聲音信號誘捕或驅(qū)趕某些動物利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度還可以利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降（化學(xué)防治、生物防治、機械防治）2.對有害動物進行防治：種類化學(xué)防治機械防治生物防治措施優(yōu)點缺點噴施化學(xué)藥劑①作用迅速

②短期效果明顯①會使抗藥性害蟲個體增加②可能殺害害蟲天敵，破壞

生態(tài)平衡③污染環(huán)境人工捕捉等①無污染②見效快，效果好①費時費力②對體型很小的害蟲

無法實施引入天敵、寄生蟲或使用信息素等①無污染②效果好且持久天敵數(shù)量不明確，甚至可能會引發(fā)生態(tài)危機（可能引起物種入侵）利用性引誘劑誘殺雄性個體，屬于

防治。利用化學(xué)信息≠化學(xué)防治。生物化學(xué)防治是利用有毒性的化學(xué)物質(zhì)直接的殺傷作用三種有害動物的防治方法的比較項目能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點范圍途徑模式圖聯(lián)系單向流動，逐級遞減全球性，循環(huán)性往往是雙向的（也有單向）生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間（生物群落中）生物圈生物之間，生物與非生物環(huán)境之間食物鏈和食物網(wǎng)多種①任何一個生態(tài)系統(tǒng)這三個基本功能，三者同時進行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體。②能量流動是生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的動力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，信息傳遞決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向。小結(jié)：生態(tài)系統(tǒng)的三大功能比較1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

(

)A．信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向D．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于信息傳遞A課堂隨練2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，錯誤的是(

)A．動物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的C．利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于物理信息傳遞的應(yīng)用D．利用信息素誘捕害蟲屬于應(yīng)用化學(xué)信息傳遞的生物防治B課堂隨練3.草地貪夜蛾俗稱秋黏蟲，外號“行軍蟲”，成蟲借助風(fēng)力可以在一夜之間飛行100公里，是世界十大植物害蟲之一。草地貪夜蛾取食范圍廣，但明顯嗜好禾本科，其低齡幼蟲對農(nóng)藥的抵抗力最弱。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.用性引誘劑對草地貪夜蛾進行誘殺屬于化學(xué)防治B.利用黑光燈對草地貪夜蛾進行常規(guī)監(jiān)測利用了物理信息C.殺滅草地貪夜蛾的最佳時期是其成蟲期D.在卵孵化初期選擇噴施蘇云金桿菌進行防治，利用的種間關(guān)系是捕食B

考點四生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的

和

處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，就是生態(tài)平衡。組成成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的功能（食物鏈和食物網(wǎng)）結(jié)構(gòu)功能調(diào)節(jié)機制：

。負(fù)反饋調(diào)節(jié)一、生態(tài)平衡動態(tài)平衡在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系統(tǒng)工作的效果減弱或受到限制，它可使系統(tǒng)保持穩(wěn)定。1.概念：2.模型圖：發(fā)生偏離回到原來方向調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)負(fù)反饋調(diào)節(jié)原方向“改邪歸正”3.意義：負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。二、生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)機制——負(fù)反饋調(diào)節(jié)魚等生物死亡尸體腐爛湖泊嚴(yán)重污染（+）（+）（+）發(fā)生偏離更加偏離破壞穩(wěn)態(tài)（錯上加錯）原方向正反饋調(diào)節(jié)4.正反饋調(diào)節(jié)結(jié)果：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)

生

態(tài)

系

統(tǒng)

的

穩(wěn)

定

性概念原因調(diào)節(jié)基礎(chǔ)特點兩個方面生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對平衡狀態(tài)的能力。強調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)維持生態(tài)平衡的能力。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力負(fù)反饋調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)本身對外界干擾具有一定的抵抗力1.抵抗力穩(wěn)定性蝗蟲采食下，草原植物再生能力增強，減緩種群數(shù)量的下降。干旱時樹木擴展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持

(不受損害)的能力。原狀生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)原狀的能力2.恢復(fù)力穩(wěn)定性森林局部火災(zāi)若干年后恢復(fù)原狀生態(tài)系統(tǒng)在

后

的能力。受到外界干擾因素的破壞恢復(fù)到原狀3.穩(wěn)定性的特點生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多食物網(wǎng)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力就越強抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低穩(wěn)定性營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度0抵抗力穩(wěn)定性（1）一般呈

關(guān)系。（2）

共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。負(fù)相關(guān)相互作用4.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：恢復(fù)力穩(wěn)定性1.判斷以下情況體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪種穩(wěn)定性？(1)遭受蝗蟲采食，草原植物會增強其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降。(2)遭遇持續(xù)的干旱氣候，森林中的樹木往往擴展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能。(3)草原大火過后，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。(4)水體被污染后經(jīng)過很長一段時間后又恢復(fù)了清澈?！挚沽Ψ€(wěn)定性——抵抗力穩(wěn)定性——恢復(fù)力穩(wěn)定性——恢復(fù)力穩(wěn)定性課堂隨練1.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的意義：糧油蔬果肉蛋奶木材處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，可以持續(xù)不斷的滿足人類生活所需，如提供糧油，蔬果，肉，蛋奶，木材等農(nóng)副產(chǎn)品處于生態(tài)平衡中的生態(tài)系統(tǒng)，能夠使人類生活和生產(chǎn)的環(huán)境保持穩(wěn)定生態(tài)小區(qū)生態(tài)公園生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)濕地四、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性2.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的措施：（1）控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。適量砍伐森林中的樹木，森林的結(jié)構(gòu)功能不會破壞，還能促進森林的更新。（2）對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。農(nóng)田施肥防護林防風(fēng)阻沙實驗：

設(shè)計制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性1.實驗原理在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)的基本成分進行組織，構(gòu)建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。要使人工微生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，在設(shè)計時還要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營養(yǎng)級之間的合適比例。應(yīng)該注意，人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的，也可能是短暫的。2.制作流程密封散射存活和水質(zhì)變化生物生活力強、成分齊全防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡防止外界生物或非生物因素的干擾宜小不宜大，水量適宜，留有空間材料透明生態(tài)缸中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定為光合作用提供光能；保持生態(tài)缸內(nèi)溫度；便于觀察便于操作；缸內(nèi)儲備一定量的空氣3.注意事項設(shè)計要求相關(guān)分析生態(tài)缸一般是

的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的

，成分

生態(tài)缸中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須

為光合作用提供光能；保持生態(tài)缸內(nèi)溫度；便于觀察生態(tài)缸宜

不宜

，缸中的水量應(yīng)

，要留出一定的______便于操作；缸內(nèi)儲備一定量的空氣生態(tài)缸的采光用較強的

光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡封閉生活力透明小大適宜空間散射齊全1.生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述正確的是()A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中需要施加氮肥，是因為氮元素不能循環(huán)C.一般來說，生物的種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱D.平衡的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量都保持不變A課堂隨練2.下列有關(guān)制作小生態(tài)瓶實驗的敘述，不正確的是（

）A.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與非生物因素?zé)o關(guān)B.若模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，則不能將水裝滿C.小生態(tài)瓶封閉以后，其內(nèi)的生物數(shù)量會發(fā)生變化，在一定時期內(nèi)，趨于相對穩(wěn)定D.制作的小生態(tài)瓶必須是透明且密封的，并給予適當(dāng)?shù)墓庹誂

真題感知·命題洞見1．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（

）A．圖中的生物及其非生物環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．野豬數(shù)量下降時，虎對豹的排斥加劇C．圖中的食物網(wǎng)共由6條食物鏈組成D．樹木同化的能量約有10%~20%流入到野豬B

真題跟練2.（2025·山東·高考真題）某時刻某動物種群所有個體的有機物中的總能量為①，一段時后．此種群所有存活個體的有機物中的總能量為②，此種群在這段時間內(nèi)通過呼吸作用散失的總能量為③，這段時間內(nèi)死亡個體的有機物中的總能量為④。此種群在此期間無遷入遷出，無個體被捕食，估算這段時間內(nèi)用于此種群生長、發(fā)育和繁殖的總能量時，應(yīng)使用的表達(dá)式為（

）A．②-①+④ B．②-①+③ C．②-①-③+④ D．②-①+③+④A

真題跟練3.（2025·河北·高考真題）口袋公園是指在城市中利用零星空地建設(shè)的小型綠地，可滿足群眾就近休閑需求，為群眾增添身邊的綠、眼前的美。下列分析錯誤的是（

）A．大量口袋公園的建設(shè)有效增加了綠地面積，有助于吸收和固定CO2B．適當(dāng)提高口袋公園的植物多樣性，可增強其抵抗力穩(wěn)定性C．口袋公園生態(tài)系統(tǒng)不具備自我調(diào)節(jié)能力，需依賴人工維護D．從空地到公園，鳥類等動物類群逐漸豐富，加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C

真題跟練4.（2025·北京·高考真題）塞罕壩曾森林茂密，后來由于人類活動破壞而逐漸變成荒原。上世紀(jì)60年代以來，林業(yè)工人不斷努力，種植了華北落葉松等多種樹木，如今已將森林覆蓋率提高到75%以上，成為人類改善自然環(huán)境的典范。下列敘述錯誤的是（

）A．塞罕壩造林經(jīng)驗可推廣到各類荒原的治理，以提高森林覆蓋率B．植樹造林時要盡量種植多種樹木，以利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C．塞罕壩的變化說明，人類活動可以影響群落演替的進程和方向D．與上世紀(jì)60年代相比，現(xiàn)在塞罕壩生態(tài)系統(tǒng)的固碳量大幅增加A

5.（2025·湖北·高考真題）蚯蚓通常棲息在陰暗、潮濕的土壤環(huán)境中，以落葉、禽畜糞便和線蟲等為食。四溴雙酚A（TBBPA）是土壤中常見的污染物之一?？蒲腥藛T以蚯蚓為實驗對象，將其培養(yǎng)在濃度為1mg/kg的TBBPA污染土壤中進行30天富集實驗，然后將蚯蚓轉(zhuǎn)至干凈土壤進