小學(xué)語文五年級(jí)上冊第七單元22鳥的天堂發(fā)朋友圈任務(wù)一開啟旅行梳理行程

我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。

我們走過一段石子路，很快就到了河邊。在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。

我們陸續(xù)跳上一只船。一個(gè)朋友解開了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。jiǎnɡ槳河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。學(xué)習(xí)提示

用較快的速度默讀課文，結(jié)合課文中的關(guān)鍵信息，完成表格。時(shí)間看到了什么發(fā)出的感嘆傍晚早晨榕樹鳥這美麗的南國的樹！那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！任務(wù)二取景構(gòu)圖品讀榕樹榕樹學(xué)習(xí)提示默讀課文第5—8自然段，前后桌合作完成取景指南。榕樹在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說那里只有一株榕樹，另一個(gè)朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。獨(dú)木成林

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。不可計(jì)數(shù)不可計(jì)數(shù)榕樹

榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉；一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！一片土，一棵樹，一塊田....它們使我的眼睛舒暢，使我的呼吸暢快，使我的心靈舒展。我愛這春回大地的景象，我愛一切從土里來的東西，因?yàn)槲沂菑耐晾飦淼模惨氐降乩锶?。生命，無處不是生命——選自巴金的《筑渝道上》，有改動(dòng)勃勃生機(jī)這美麗的南國的樹！榕樹榕樹任務(wù)三創(chuàng)作發(fā)布撰寫文案榕樹學(xué)習(xí)提示:

根據(jù)今天所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)心感受，編寫這條朋友圈的文案?！u(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)“優(yōu)秀文案”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)榕樹特點(diǎn)融入個(gè)人感受用上1-2個(gè)本課積累的詞語課后作業(yè)：1.完善課堂上撰寫的“榕樹之美”朋友圈文案，