上海市初中語(yǔ)文單元測(cè)試及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：上海市初中語(yǔ)文單元測(cè)試考核對(duì)象：初中一年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）駭人聽(tīng)聞（hài）B.紈绔（kuà）拮據(jù)（jié）惟妙惟肖（xiāo）C.澎湃（péng）翹首（qiào）毫不猶豫（huò）D.拘泥（jū）恍惚（huǎng）按捺不住（nà）2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”B.花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的，有黃的，還有紫的。C.你為什么總是遲到？難道你不覺(jué)得這是不對(duì)的嗎？D.他既聰明又勤奮，成績(jī)自然名列前茅。3.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子，體現(xiàn)的是（）A.仁愛(ài)之道B.擇善而從C.誠(chéng)信為本D.勤學(xué)苦練4.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》——朱自清B.《小王子》——圣?？颂K佩里C.《朝花夕拾》——魯迅D.《伊索寓言》——伊索5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人（）A.王維B.孟浩然C.王勃D.杜甫6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講生動(dòng)有趣，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.桌子上放著一本有趣的課外書(shū)和許多文具。7.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.油菜花金燦燦的，像一片金色的海洋。B.月光如水，靜靜地灑滿(mǎn)大地。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。8.《論語(yǔ)》中“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)的是（）A.學(xué)習(xí)要持之以恒B.讀書(shū)要廣泛涉獵C.教學(xué)相長(zhǎng)D.尊師重道9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人回味無(wú)窮。C.他雖然年紀(jì)小，但做事卻十分老道。D.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前。10.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖驚慌失措按捺不住B.氣宇軒昂惟妙惟肖驚慌失措C.氣宇軒昂驚慌失措按捺不住D.惟妙惟肖氣宇軒昂驚慌失措二、填空題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的句子，體現(xiàn)的是_________的精神。2.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。3.《背影》中，父親為“我”買(mǎi)橘子的情節(jié)，體現(xiàn)了_________的情感。4.修辭手法“比喻”的特點(diǎn)是_________。5.《伊索寓言》中，“龜兔賽跑”的故事告訴我們_________的道理。6.《論語(yǔ)》中“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)的是_________的重要性。7.詞語(yǔ)“小心翼翼”中的“翼翼”的意思是_________。8.《小王子》中，狐貍教會(huì)了小王子“馴服”的含義，即_________。9.詞語(yǔ)“鍥而不舍”出自《_________》，意思是_________。10.《朝花夕拾》中，魯迅回憶了_________等童年生活片段。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。（）2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人王之渙。（）3.《背影》是朱自清的散文代表作，描寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子的場(chǎng)景。（）4.《伊索寓言》是古希臘寓言故事集，全部由伊索創(chuàng)作。（）5.“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)舊知識(shí)。（）6.《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里的童話(huà)小說(shuō)。（）7.詞語(yǔ)“惟妙惟肖”中的“肖”意思是相似。（）8.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，記錄了作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。（）9.“鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學(xué)》。（）10.《背影》中，父親穿著黑布馬褂、深青布棉袍的形象令人印象深刻。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的核心含義。2.《背影》中，父親買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了怎樣的父愛(ài)？3.舉例說(shuō)明“比喻”修辭手法的運(yùn)用。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題：“他穿著黑布馬褂、深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”（節(jié)選自《背影》）（1）這段文字描寫(xiě)了父親怎樣的動(dòng)作？（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？2.請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話(huà)題，寫(xiě)一段200字左右的散文片段，要求運(yùn)用至少兩種修辭手法。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：A項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞（hài）”應(yīng)為“hài”；C項(xiàng)“毫不猶豫（huò）”應(yīng)為“huò”；D項(xiàng)“按捺不?。╪à）”應(yīng)為“nà”。2.B解析：A項(xiàng)應(yīng)為“他興奮地說(shuō)：‘我這次考試得了第一名！’”；C項(xiàng)應(yīng)為“你為什么總是遲到？難道你不覺(jué)得這是不對(duì)的嗎？”；D項(xiàng)應(yīng)為“他既聰明又勤奮，成績(jī)自然名列前茅。”3.A解析：“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)推己及人，體現(xiàn)了仁愛(ài)之道。4.C解析：《朝花夕拾》是魯迅的散文集。5.C解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。6.B解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)；C項(xiàng)否定不當(dāng)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)。7.D解析：A、B、C均為比喻，D為擬人。8.C解析：“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長(zhǎng)。9.B解析：A項(xiàng)“馬馬虎虎”與“一絲不茍”矛盾；C項(xiàng)“老道”用錯(cuò)對(duì)象；D項(xiàng)“毫不畏懼”與“勇往直前”重復(fù)。10.B解析：A項(xiàng)“按捺不?。╪à）”應(yīng)為“nà”；C項(xiàng)“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”；D項(xiàng)“驚慌失措”應(yīng)為“驚慌失措”。二、填空題1.學(xué)思結(jié)合解析：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。2.張九齡《望月懷遠(yuǎn)》解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。3.父愛(ài)解析：父親買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了深沉的父愛(ài)。4.用具體事物或事例說(shuō)明抽象事物或道理解析：比喻的特點(diǎn)是通過(guò)具體形象幫助理解抽象概念。5.勤奮、堅(jiān)持解析：“龜兔賽跑”的故事告訴我們勤奮和堅(jiān)持的重要性。6.向他人學(xué)習(xí)解析：“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí)。7.恭敬、謹(jǐn)慎解析：“小心翼翼”中的“翼翼”意思是恭敬、謹(jǐn)慎。8.建立情感聯(lián)系解析：狐貍教會(huì)小王子“馴服”的含義是建立情感聯(lián)系。9.《荀子·勸學(xué)》堅(jiān)持不懈，就能成功解析：“鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學(xué)》。10.從百草園到三味書(shū)屋解析：《朝花夕拾》中回憶了從百草園到三味書(shū)屋等童年生活片段。三、判斷題1.×解析：《論語(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。2.×解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。3.√解析：《背影》描寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子的場(chǎng)景。4.×解析：《伊索寓言》并非全部由伊索創(chuàng)作。5.√解析：“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)舊知識(shí)的重要性。6.√解析：《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里的童話(huà)小說(shuō)。7.√解析：“惟妙惟肖”中的“肖”意思是相似。8.√解析：《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集。9.√解析：“鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學(xué)》。10.√解析：《背影》中父親穿著黑布馬褂、深青布棉袍的形象令人印象深刻。四、簡(jiǎn)答題1.《論語(yǔ)》中“仁”的核心含義是愛(ài)人，推己及人，強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系。解析：“仁”是儒家思想的核心，主張以愛(ài)人之心對(duì)待他人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。2.《背影》中，父親買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了深沉、樸實(shí)的父愛(ài)。解析：父親不顧年邁體弱，為“我”買(mǎi)橘子，動(dòng)作笨拙卻充滿(mǎn)愛(ài)意，展現(xiàn)了深沉的父愛(ài)。3.舉例說(shuō)明“比喻”修辭手法的運(yùn)用：解析：“油菜花金燦燦的，像一片金色的海洋?！边@里將油菜花比作金色的海洋，生動(dòng)形象地描繪了油菜花的景象。五、應(yīng)用題1.（1）這段文字描寫(xiě)了父親穿鐵道、爬月臺(tái)的笨拙動(dòng)作，如“蹣跚地走到鐵道邊”“慢慢探身下去”“用兩手攀著上面”“兩腳再向上縮”等。（2）這段文字表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和懷念之情。解析：通過(guò)描寫(xiě)父親的動(dòng)作，展現(xiàn)了父愛(ài)的深沉