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文檔簡介
2026年高中語文期中測試閱讀理解與寫作能力題庫及答案考試時長:120分鐘滿分:100分班級:__________姓名:__________學號:__________得分:__________試卷名稱:2026年高中語文期中測試閱讀理解與寫作能力題庫及答案考核對象:高中一年級學生題型分值分布:-單選題(20分)-填空題(20分)-判斷題(20分)-簡答題(12分)-應用題(18分)總分:100分一、單選題(總共10題,每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點字注音完全正確的一項是()A.潸然(shān)惟妙惟肖(xiāo)鮮為人知(xiǎn)B.紈绔(kuà)鍥而不舍(qiè)惟恐天下不亂(wéi)C.殞(yǔn)人惟命是從(wéi)鍥而不舍(qiè)D.潸然(shān)鍥而不舍(qiè)惟恐天下不亂(wéi)2.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使同學們深刻認識到環(huán)保的重要性。B.他的演講不僅生動有趣,而且富有啟發(fā)性,令人回味無窮。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.是否堅持閱讀,是提高寫作水平的決定性因素。3.《論語》中強調“己所不欲,勿施于人”的篇章是()A.《為政》B.《里仁》C.《衛(wèi)靈公》D.《學而》4.下列文學常識表述錯誤的一項是()A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹,書中以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說集,收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作,主人公是哈姆雷特。D.《巴黎圣母院》的作者是雨果,書中塑造了卡西莫多、愛斯梅拉達等典型人物。5.下列詩句中,與“大漠孤煙直,長河落日圓”意境最相近的一項是()A.千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住B.青青子衿,悠悠我心C.海內存知己,天涯若比鄰D.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海6.下列修辭手法判斷錯誤的一項是()A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”運用了對偶。B.“她的笑容像陽光一樣溫暖”運用了比喻。C.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”運用了排比。D.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”運用了設問。7.《阿Q正傳》中,阿Q的“精神勝利法”主要體現(xiàn)在()A.他總能在失敗后找到理由自我安慰B.他堅信自己會“革命成功”C.他對趙太爺畢恭畢敬D.他喜歡欺凌弱小8.下列句子中,加點詞語解釋不正確的一項是()A.魯迅先生的作品深刻揭露了國民的劣根性(劣根性:指不好的思想或習性)B.他做事一絲不茍(一絲不茍:形容做事認真細致)C.這幅畫的色彩濃墨重彩(濃墨重彩:形容色彩鮮明)D.他的發(fā)言直截了當(直截了當:形容說話、做事爽快、不繞彎子)9.《論語》中強調“學而不思則罔,思而不學則殆”的篇章是()A.《為政》B.《里仁》C.《衛(wèi)靈公》D.《學而》10.下列句子中,加點成語使用不當的一項是()A.這位科學家在學術界的成就舉世聞名,堪稱一代宗師。B.他對朋友的承諾言出必行,從未食言。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏,令人如坐針氈。D.他的演講慷慨激昂,令人熱血沸騰。二、填空題(總共10題,每題2分,共20分)1.《沁園春·雪》中,“__________,__________”描繪了北國雪景的壯闊。2.《燭之武退秦師》中,燭之武說服秦穆公的關鍵是指出“__________,__________”。3.《逍遙游》中,“__________,__________”表達了莊子對自由的追求。4.《師說》中,“__________,__________”強調了教師的作用。5.《氓》中,“__________,__________”表達了女子對愛情的忠貞。6.《鴻門宴》中,項羽放走劉邦的原因是“__________,__________”。7.《蘭亭集序》中,“__________,__________”表達了作者對生命短暫的感慨。8.《赤壁賦》中,“__________,__________”描繪了月夜泛舟的景象。9.《琵琶行》中,“__________,__________”描寫了琵琶女彈奏的技藝高超。10.《登高》中,“__________,__________”表達了詩人漂泊異鄉(xiāng)的愁緒。三、判斷題(總共10題,每題2分,共20分)1.《論語》是儒家經典,主要記錄孔子及其弟子的言行。2.《紅樓夢》的作者是吳承恩。3.“兼愛”“非攻”是墨家的核心思想。4.《哈姆雷特》中,哈姆雷特的復仇計劃最終失敗。5.《逍遙游》中,“乘天地之正,御六氣之辯”體現(xiàn)了莊子對逍遙境界的追求。6.《師說》中,“古之學者必有師”強調了教師的重要性。7.《氓》中,“桑之未落,其葉沃若”描寫了女子的年輕貌美。8.《鴻門宴》中,范增建議項羽殺掉劉邦,但項羽猶豫不決。9.《蘭亭集序》中,“后之視今,亦猶今之視昔”表達了作者對生命永恒的思考。10.《赤壁賦》中,“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”描繪了月夜江面的景象。四、簡答題(總共3題,每題4分,共12分)1.簡述《論語》中“仁”的核心內涵。2.分析《阿Q正傳》中阿Q形象的社會意義。3.解釋《逍遙游》中“乘天地之正,御六氣之辯”的哲學思想。---五、應用題(總共2題,每題9分,共18分)1.閱讀下面的文字,回答問題:>“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!蔽奶煜榈倪@句詩表達了怎樣的精神?結合你所學過的文學常識,談談你對“愛國情懷”的理解。2.閱讀下面的材料,寫一篇不少于200字的議論文:>“失敗是成功之母?!边@句話你如何理解?請結合你的人生經歷或你了解的名人事例,談談你的看法。---標準答案及解析---一、單選題1.D解析:A項“惟妙惟肖”應讀xiào;B項“惟恐”應讀wèi;C項“殞人”應為“隕人”。2.B解析:A項缺主語;C項否定不當;D項兩面對一面。3.C解析:“己所不欲,勿施于人”出自《衛(wèi)靈公》。4.B解析:《吶喊》是魯迅的短篇小說集,但《阿Q正傳》是中篇小說。5.A解析:“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪了邊塞的壯闊景象,A項“千里江陵一日還”同樣展現(xiàn)了開闊的意境。6.C解析:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”運用了反問。7.A解析:“精神勝利法”是阿Q的核心特征,即自我安慰。8.C解析:“濃墨重彩”應指色彩濃烈,而非色彩鮮明。9.D解析:“學而不思則罔,思而不學則殆”出自《學而》。10.C解析:“如坐針氈”形容焦慮不安,此處使用不當。---二、填空題1.北國風光,千里冰封2.鄰之厚,君之薄也3.若夫乘天地之正,御六氣之辯4.師者,所以傳道受業(yè)解惑也5.三歲為婦,靡室勞矣6.沛公旦日饗士卒,為擊破沛公軍7.向之所欣,俯仰之間,已為陳跡8.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間9.轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情10.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺---三、判斷題1.√2.×,《紅樓夢》作者是曹雪芹。3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、簡答題1.《論語》中“仁”的核心內涵“仁”是儒家思想的核心,指愛人,強調推己及人,即“己所不欲,勿施于人”。同時,“仁”也包含道德修養(yǎng)、社會和諧等內容。2.《阿Q正傳》中阿Q形象的社會意義阿Q是舊中國社會底層人民的縮影,他的“精神勝利法”揭示了國民的劣根性,批判了封建社會的麻木和愚昧。3.《逍遙游》中“乘天地之正,御六氣之辯”的哲學思想這句話表達了莊子對逍遙境界的追求,即順應自然,超越世俗的束縛,達到精神上的自由。---五、應用題1.答案要點文天祥的這句詩表達了為國捐軀、舍生取義的愛國精神。愛國情懷是指個人對祖國的深厚感情,包括忠誠、奉獻、責任等。文學作品中,如岳飛的“精忠報國”、陸游的“夜闌臥聽風吹雨”,都體現(xiàn)了愛國情懷。2.
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