2024年昌樂(lè)縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！疤熘邸币惶?hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功表明（）。

A.我國(guó)把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

B.我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成效

C.自主創(chuàng)新是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵

D.教育已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素

【答案】：B2、根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?()

A.初一

B.初二

C.初三

D.高一

【答案】：B3、宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。

A.太常寺

B.大樂(lè)署

C.瓦舍

D.鈞容直

【答案】：C4、知識(shí)獲得的途徑主要是通過(guò)直觀和（）。

A.概括

B.比較

C.分析

D.綜合

【答案】：A5、通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。

A.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

B.頭腦風(fēng)暴法

C.談話法

D.假設(shè)法

【答案】：B6、小雅做題時(shí)會(huì)仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且算出結(jié)果后會(huì)再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確，同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。

A.整體型

B.反思型

C.系列型

D.場(chǎng)獨(dú)立型

【答案】：B7、宋代戲曲的兩大劇種是()。

A.瓦舍與勾欄

B.瓦舍與雜劇

C.勾欄與南戲

D.雜劇與南戲

【答案】：D8、有學(xué)者描繪中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)的基本格局：“第一世界已是馬達(dá)隆隆，汽笛長(zhǎng)鳴，是工業(yè)文明曙光初現(xiàn)；而第二世界則是農(nóng)民面朝黃土背朝天，男耕女織、耕織結(jié)合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；第三世界則依然是‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’的傳統(tǒng)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)。”對(duì)此理解正確的是()。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①③

【答案】：D9、（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動(dòng)成本—方案Ⅱ的變動(dòng)成本）。

A.臨界銷售量

B.臨界銷售額

C.臨界銷售成本

D.臨界銷售預(yù)測(cè)

【答案】：A10、在等差數(shù)列{an}中，a1=2，a3+a5=16，則a7=()。

A.8

B.12

C.14

D.16

【答案】：C11、一個(gè)人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計(jì)劃地解決問(wèn)題，凡事樂(lè)于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒(méi)有預(yù)先建構(gòu)好的問(wèn)題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問(wèn)題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計(jì)劃的活動(dòng)，則這個(gè)人的思維風(fēng)格屬于（）。

A.主動(dòng)獨(dú)立型

B.保守拘謹(jǐn)型

C.自由開(kāi)放型

D.被動(dòng)執(zhí)行型

【答案】：A12、雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有（）。

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種

【答案】：D13、在練習(xí)過(guò)程中，共同的表現(xiàn)是開(kāi)始進(jìn)步快，中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期，這個(gè)時(shí)期被稱為()。

A.穩(wěn)定期

B.高原期

C.發(fā)展期

D.停滯期

【答案】：B14、（）至20世紀(jì)末,東歐社會(huì)動(dòng)蕩…,各國(guó)政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運(yùn)動(dòng)水平從下降走向回升。

A.20世紀(jì)60年代初

B.20世紀(jì)70年代初

C.20世紀(jì)80年代初

D.20世紀(jì)90年代初

【答案】：D15、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物一般特征的敘述，不正確的是（）。

A.體表被毛

B.體溫恒定

C.體外受精

D.胎生哺乳

【答案】：C16、1924年，我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是()

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.潘菽

D.廖世承

【答案】：D17、下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說(shuō)法正確的是()。

A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制

B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作

C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)

D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征

【答案】：B18、一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)主要是由導(dǎo)入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括（）

A.起始活動(dòng)

B.評(píng)估活動(dòng)

C.主體活動(dòng)

D.結(jié)束活動(dòng)

【答案】：B19、科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問(wèn)題的主要因素是()。

A.問(wèn)題表征

B.遷移

C.定勢(shì)

D.原型啟發(fā)

【答案】：D20、畫面節(jié)奏指的是（）。

A.畫面中的色彩表現(xiàn)

B.畫面呈現(xiàn)出的韻律感

C.作品的質(zhì)量

D.畫中主題的含義

【答案】：B21、把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過(guò)程的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.韓愈

【答案】：A22、下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說(shuō)法正確的是()。

A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制

B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作

C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)

D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征

【答案】：B23、《學(xué)記》中“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”的教學(xué)思想，體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】：B24、衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.教育目的

B.教育任務(wù)

C.教育規(guī)律

D.教育原則

【答案】：A25、市場(chǎng)細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場(chǎng)分割成需要不同的（）的分類過(guò)程。

A.細(xì)分市場(chǎng)

B.若干子市場(chǎng)

C.顧客需要市場(chǎng)

D.欲望差異市場(chǎng)

【答案】：B26、學(xué)會(huì)正確地計(jì)算歷史年代對(duì)于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請(qǐng)問(wèn)西漢持續(xù)了多少年()

A.221年

B.210年

C.194年

D.193年

【答案】：B27、以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。

A.抗體

B.補(bǔ)體

C.干擾素

D.巨噬細(xì)胞

【答案】：A28、正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。

A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳濃度

C.升高二氧化碳濃度

D.降低二氧化碳濃度

【答案】：D29、根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移

【答案】：D30、果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個(gè)群體，其中60％為AA的個(gè)體，40％為aa的個(gè)體，群體中隨機(jī)交配，其子代中Aa的比例是（）。

A.64％

B.48％

C.36％

D.16％

【答案】：B31、下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是()。

A.三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立

B.“大躍進(jìn)”期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

C.1956—1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)

D.經(jīng)濟(jì)體制改革首先從城市取得突破

【答案】：C32、專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。

A.BOD

B.COD

C.NO

D.SOD

【答案】：D33、外觀為三組巨大的殼片，……，又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是（）。

A.喬治·蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心

B.阿拉伯塔酒店

C.帝國(guó)大廈

D.悉尼歌劇院

【答案】：D34、試卷效度的含義是（）。

A.測(cè)試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度

B.測(cè)試符合測(cè)試目的的有效程度

C.測(cè)試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度

D.測(cè)試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度

【答案】：B35、教育學(xué)的任務(wù)在于()。

A.揭示教育規(guī)律

B.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)

C.制定教育方針

D.發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題t

【答案】：A36、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.共青團(tuán)組織

B.教導(dǎo)處

C.總務(wù)處

D.班級(jí)

【答案】：D37、下列實(shí)例中，能夠反映細(xì)胞全能性的是（）。

A.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

B.克隆羊多利的獲得

C.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部

D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

【答案】：D38、譜號(hào)與五線譜結(jié)合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂(lè)曲常用()記譜。

A.G譜表

B.F譜表

C.B譜表

D.C譜表

【答案】：D39、京韻大鼓的主要伴奏樂(lè)器是（）。

A.古箏

B.揚(yáng)琴

C.三弦

D.六弦

【答案】：C40、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。

A.客觀性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.教育性原則

D.發(fā)展性原則

【答案】：A41、2009年9月30日，中國(guó)南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時(shí)朝廷均在南京設(shè)有官辦織局，專為皇室織造云錦。當(dāng)時(shí)，與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。

A.長(zhǎng)安

B.揚(yáng)州

C.開(kāi)封

D.蘇州

【答案】：D42、依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類?()

A.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)

【答案】：D43、下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）。

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.造血干細(xì)胞吸收葡萄糖的途徑：細(xì)胞膜——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)——線粒體

D.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

【答案】：C44、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。

A.高水平的智力

B.實(shí)踐能力

C.健康體魄

D.創(chuàng)新精神

【答案】：D45、下列有關(guān)生物群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是()。

A.火災(zāi)后的草原，過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

B.演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽(yáng)光

C.在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中.一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

【答案】：A46、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的根本目的是()。

A.使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌

B.促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

C.加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.利用國(guó)際分工提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益

【答案】：C47、對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)宜采用（）。

A.師生互動(dòng)策略

B.以教師為中心的講授策略

C.合作學(xué)習(xí)策略

D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略

【答案】：B48、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。

A.社會(huì)本位論

B.環(huán)境決定論

C.遺傳決定論

D.教育萬(wàn)能論

【答案】：C49、瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于（）。

A.嘉靖年間

B.萬(wàn)歷年間

C.康熙年間

D.雍正年間

【答案】：C50、余秋雨說(shuō)：“在我看起來(lái)，中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”其主要觀點(diǎn)是古代中國(guó)()。

A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性

B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高

C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明

D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

【答案】：B51、先學(xué)習(xí)蔬菜的概念，再學(xué)習(xí)白菜、胡蘿卜，這屬于()。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

【答案】：B52、馬克思指出：“數(shù)百萬(wàn)(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點(diǎn)而言，他們是一個(gè)階級(jí)。而各個(gè)小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系，形成全國(guó)性的聯(lián)系，形成自己的政治組織，就這一點(diǎn)而言，他們又不是一個(gè)階級(jí)?！瘪R克思在這里想要說(shuō)明的是()。

A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性特點(diǎn)

B.小農(nóng)不能劃分到階級(jí)中

C.小農(nóng)國(guó)家意識(shí)比較淡薄

D.小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織

【答案】：C53、歐洲巴洛克音樂(lè)的代表人物之一巴赫是()人。

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.德國(guó)

D.意大利

【答案】：C54、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為()。

A.常模參照評(píng)價(jià)

B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

C.配置性評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)

【答案】：A55、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解學(xué)生

C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

D.多種形式創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境并貫徹始終

【答案】：B56、19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在()。

A.德國(guó)

B.英國(guó)

C.美國(guó)

D.法國(guó)

【答案】：B57、中央文化體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任表示，我國(guó)高度重視中華文化“走出去”，以豐富世界各國(guó)對(duì)中華文化的更多了解，促進(jìn)國(guó)家之間的交流與合作，讓世界各國(guó)能夠了解一個(gè)真實(shí)的、積極發(fā)展的、倡導(dǎo)世界和平的中國(guó)。中華文化“走出去”有利于（）。

A.傳播中華文化，消除文化差異

B.加強(qiáng)中外文化交流，增強(qiáng)文化滲透力

C.汲取世界文化，提升文化軟實(shí)力

D.展示中華文化魅力，增強(qiáng)國(guó)際影響力

【答案】：D58、下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）。

A.血漿中的CO2通過(guò)呼吸排出體外，至少經(jīng)過(guò)5層生物膜

B.紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2，被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過(guò)6層生物膜

C.小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過(guò)8層磷脂雙分子層

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過(guò)了3層生物膜

【答案】：B59、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()。

A.班主任

B.班委會(huì)

C.共青團(tuán)

D.少先隊(duì)

【答案】：A60、采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的()較高。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.可靠度

【答案】：A61、對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展()。

A.不起決定作用

B.起導(dǎo)向作用

C.起決定作用

D.起一般作用

【答案】：A62、安格爾的作品（）通過(guò)拉長(zhǎng)……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。

A.《小提琴家帕格尼尼》

B.《大宮女》

C.《貝爾丹先生》

D.《歷維耶爾小姐》

【答案】：B63、西方最早的倫理學(xué)專著是（）。

A.《尼各馬可倫理學(xué)》

B.《懺悔錄》

C.《理想國(guó)》

D.《正義論》

【答案】：A64、一般來(lái)說(shuō)，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

B.外在動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)

D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)

【答案】：A65、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。

A.求同存異

B.唯利協(xié)作

C.公平競(jìng)爭(zhēng)

D.有求必應(yīng)

【答案】：A66、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于（）。

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

【答案】：C67、在教育中，堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。

A.階段性

B.不平衡性

C.個(gè)別差異性

D.順序性

【答案】：D68、我國(guó)現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。

A.《高山流水》

B.《十面埋伏》

C.《廣陵散》

D.《幽蘭》

【答案】：D69、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利，其權(quán)能包括（）。

A.占有、使用、收益、處分

B.占有、利用、收益、處分

C.占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓

D.控制、使用、收益、處分

【答案】：A70、下列敘述錯(cuò)誤的是()。

A.水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位

B.茶樹(shù)的種植遍及大江南北

C.宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代

D.宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位

【答案】：B71、有關(guān)物種的敘述，正確的一組是（）。

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：B72、認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】：A73、某海島上，每1萬(wàn)人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬(wàn)人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。

A.1000人

B.900人

C.800人

D.700人

【答案】：B74、當(dāng)前．?dāng)U大內(nèi)需特別是擴(kuò)大投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效果在遞減，而供給側(cè)總體上呈現(xiàn)中低端產(chǎn)品過(guò)剩、高端產(chǎn)品供給不足的狀況。同時(shí)，不少消費(fèi)品供給規(guī)模有余而品質(zhì)不足。為此，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，“要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。這主要體現(xiàn)了（）。

A.③④

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A75、成人的頭部似蛋形,若畫頭時(shí)……,5等分的平行線即（）的水平位置。

A.眉毛

B.嘴巴

C.鼻子

D.眼睛

【答案】：D76、企業(yè)籌資的動(dòng)因包括（）。

A.依法籌集注冊(cè)資本

B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)

D.償還債務(wù)

E.拓寬籌資渠道

【答案】：A77、常見(jiàn)的定價(jià)方法包括（）。

A.成本導(dǎo)向定價(jià)法

B.戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法

C.需求導(dǎo)向定價(jià)法

D.利潤(rùn)導(dǎo)向定價(jià)法

E.競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法

【答案】：A78、唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來(lái)到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。

A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)

B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法

C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)

D.海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮

【答案】：A79、毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中有這樣的描繪：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長(zhǎng)沙段的流向是()。

A.由東向西

B.由南向北

C.由西向東

D.由北向南

【答案】：B80、常見(jiàn)的人格測(cè)驗(yàn)不包括（）

A.聯(lián)合型瑞文推理測(cè)驗(yàn)

B.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查

C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)

D.艾森克人格問(wèn)卷

【答案】：A81、下列歌曲片段的曲作是（）。

A.韋伯

B.舒爾曼

C.德?tīng)査?/p>

D.西貝柳斯

【答案】：A82、需求差別定價(jià)法通常有（）形式。

A.以顧客為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

B.以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

C.以空間為基礎(chǔ)的需求定價(jià)

D.以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

E.以產(chǎn)品為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

【答案】：A83、如果要進(jìn)行新民主主義革命時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實(shí)地考察路線是()。

A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安

B.廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園

C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽(yáng)偽皇宮

D.上海的“淞滬會(huì)戰(zhàn)紀(jì)念館一棗莊的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館

【答案】：A84、提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松

【答案】：C85、以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施歷史課程的教學(xué)建議?()

A.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷

B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣

C.注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述

D.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的背誦

【答案】：D86、屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為()。

A.地方課程

B.研究型課程

C.知識(shí)性課程

D.社會(huì)中心課程

【答案】：A87、創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做()。

A.鍛煉法

B.陶冶法

C.鼓勵(lì)法

D.示范法

【答案】：B88、二戰(zhàn)后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現(xiàn)了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。

A.銀幕上美蘇的文化較量

B.東西柏林間的文化共建

C.冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭(zhēng)

D.傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同

【答案】：C89、學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.精細(xì)加工策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：A90、人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系（）。

A.能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.能量與個(gè)體大小

C.能量與個(gè)體數(shù)量

D.能量與生物代謝類型

【答案】：A91、網(wǎng)上關(guān)于合肥旅游資源的信息非常豐富，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)展設(shè)計(jì)“合肥一日游”旅游方案的活動(dòng)。教師對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生（）。

A.設(shè)計(jì)和實(shí)施野外觀測(cè)活動(dòng)的能力

B.獲取和處理信息的能力

C.提出假設(shè)并進(jìn)行論證的能力

D.地理審美與鑒賞能力

【答案】：B92、以調(diào)查、訪問(wèn)、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進(jìn)行研究的是()。

A.巴黎公社的誕生

B.火燒曹宅的真相

C.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的勝利

D.“9?11”事件的揭秘

【答案】：D93、學(xué)生法語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更容易，這屬于()。

A.順向正遷移

B.順向負(fù)遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負(fù)遷移

【答案】：A94、()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程計(jì)劃

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】：D95、下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。

A.《G弦上的詠嘆調(diào)》

B.《天鵝湖》

C.《悲愴交響曲》

D.(1812序曲》

【答案】：A96、代碼的種類（）。

A.順序碼

B.區(qū)間碼

C.表意碼

D.合成碼

E.校驗(yàn)碼

【答案】：A97、英國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿：“12月7日以來(lái)，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長(zhǎng)沙大捷?！泵绹?guó)總統(tǒng)羅斯福高興地說(shuō)：“盟軍的勝利全賴華軍長(zhǎng)沙大捷?！薄伴L(zhǎng)沙大捷”發(fā)生在()。

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年

【答案】：C98、有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()

A.縮簡(jiǎn)

B.諧音聯(lián)想法

C.關(guān)鍵詞法

D.語(yǔ)義聯(lián)想法

【答案】：B99、幾年來(lái)宮廷歷史劇在各電視臺(tái)熱播，很多歷史人物及其官職被人們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關(guān)于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。

A.秦代

B.三國(guó)

C.元代

D.清代

【答案】：D100、個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()

A.道德情感

B.道德認(rèn)識(shí)

C.道德行為

D.道德意志

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、下列()方法可將音程擴(kuò)大。

A.重升冠音

B.根音重降，冠音降低半音

C.升高冠音，降低根音

D.同時(shí)降低冠音和根音

【答案】：ABC2、下列關(guān)于德育的說(shuō)法中，正確的是（）

A.德育僅指道德教育

B.通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱

C.德育過(guò)程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一

D.德育過(guò)程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響

【答案】：CD3、近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）

A.校園足球

B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

C.法制教育

D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

【答案】：BCD4、[多選題]關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的認(rèn)識(shí)有（）。

A.不以追求報(bào)酬為最終目的

B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報(bào)酬

C.奉獻(xiàn)是對(duì)職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求

D.只有達(dá)到雷鋒或者見(jiàn)義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻(xiàn)

【答案】：AB5、自我意識(shí)的成分包括（）

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我體驗(yàn)

C.自我控制

D.自我行動(dòng)

【答案】：ABC6、測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）。

A.態(tài)度測(cè)驗(yàn)

B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.文字測(cè)驗(yàn)

【答案】：AC7、“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開(kāi)辟新的境界。

A.什么都學(xué)

B.人人皆學(xué)

C.處處能學(xué)

D.時(shí)時(shí)可學(xué)

【答案】：BCD8、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）

A.參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷

B.鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)

C.鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善

D.鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見(jiàn)

【答案】：BCD9、下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)

B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因

C.植物體