邗江區(qū)2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一歷史試題一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。1.2021年10月，河南省三門峽市舉行的第三屆中國(guó)考古學(xué)大會(huì)開幕式上公布了“百年百大考古發(fā)現(xiàn)”情況（見如表）。據(jù)此表可知時(shí)期舊石器時(shí)代新石器時(shí)代夏商時(shí)期西周東周時(shí)期秦漢至明清時(shí)期數(shù)量5項(xiàng)33項(xiàng)10項(xiàng)15項(xiàng)37項(xiàng)A.農(nóng)業(yè)文明領(lǐng)先世界 B.中華文明多元一體C.文物出土數(shù)量巨大 D.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)2.西周時(shí)期擁有姓氏是貴族及其后裔的特權(quán)，普通民眾有名而無姓氏。春秋以前，百姓通常指貴族成員，戰(zhàn)國(guó)以后普通民眾也開始有自己的姓，“百姓”成為民眾的通稱。這一變化的主要原因是A.分封制度的實(shí)行 B.宗法制的衰落 C.百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn) D.井田制的推行A.華夏文明影響力不斷擴(kuò)大B.大禹治水傳說向史實(shí)貼近C.儒墨兩家的思想存在差異D.國(guó)家統(tǒng)一成為歷史的必然4.商鞅在秦國(guó)進(jìn)行變法時(shí)規(guī)定凡努力耕織，生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除徭役；同時(shí)廢除世卿世祿制，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。這一規(guī)定反映出商鞅變法A.擴(kuò)大了秦國(guó)的貧富差距B.體現(xiàn)了社會(huì)分工的細(xì)密C.有助于秦實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵D.推動(dòng)了秦朝的商業(yè)發(fā)展5.先秦時(shí)期，有思想家提出，治理國(guó)家不能朝令夕改；對(duì)待老百姓，不能過于煩擾，像煎小魚一樣，顛來倒去。他還要求統(tǒng)治者不要以自己的權(quán)勢(shì)去干擾人民的生活。這位思想家最有可能屬于A.儒家B.墨家C.法學(xué)D.道家6.秦始皇曾先后五次東巡，如表是他東巡時(shí)留下的石刻碑文節(jié)選。秦始皇此舉旨在《之罘刻石》：六國(guó)回辟，貪戾無厭，虐殺不已?；实郯П?，遂發(fā)討師，奮揚(yáng)武德?！俄偈淌罚旱貏?shì)既定，黎庶無繇，天下咸撫。男樂其疇，女修其業(yè)，事各有序?！稏|觀刻石》：皇帝明德，經(jīng)理宇內(nèi)，視聽不怠。A.抨擊六國(guó)殘暴統(tǒng)治 B.強(qiáng)化民眾政治認(rèn)同C.樹立勤政愛民形象 D.加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察7.史書記載，秦御史大夫“位上卿，銀印青授，掌副丞相”。有學(xué)者認(rèn)為“副”在古代有剖開、分割之意。該學(xué)者認(rèn)為，秦朝設(shè)置御史大夫的目的是A.制約丞相權(quán)力，維護(hù)君主專制 B.強(qiáng)化思想控制，實(shí)行愚民政策C.擴(kuò)大丞相權(quán)力，提政效率 D.擔(dān)任侍從顧問，協(xié)助批閱奏章A.揭示了土地兼并嚴(yán)重 B.體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)C.表明了人口大量增加 D.反映了“推恩令”的成效9.漢初，“豪強(qiáng)大家，得管山海之利，采鐵石鼓鑄，煮海為鹽。一家聚眾，或至千余人?！睗h武帝時(shí)實(shí)行鹽鐵官營(yíng)，在各地設(shè)鹽官、鐵官，掌管鹽鐵的生產(chǎn)和銷售，還下令將地方鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝的這些舉措是為了A.推行重農(nóng)抑商政策 B.貫徹政府的民本思想C.強(qiáng)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制 D.解決地方豪強(qiáng)的問題10.伴隨著悅耳的駝鈴和漫天的黃沙，葡萄、石榴、胡桃等作物來到中國(guó)。《史記》中“葡萄”寫作“蒲陶”，就是希臘文Botrus的音譯。該現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于A.陸上絲綢之路的開辟 B.秦始皇擊退了匈奴C.中國(guó)農(nóng)業(yè)文明的領(lǐng)先 D.安西都護(hù)府的設(shè)置11.秦漢時(shí)期的匈奴、西晉末期的“五胡”，凡是南下進(jìn)入中原地區(qū)的，最后都在文獻(xiàn)視野內(nèi)基本消失。他們消失的主要原因是A.軍事征服B.政府改革C.民族交融 D.自然災(zāi)害12.有學(xué)者在評(píng)價(jià)北魏孝文帝改革時(shí)說，交替的“胡化”和“漢化”孕育出了強(qiáng)勁的官僚制化運(yùn)動(dòng)，它扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的國(guó)家頹勢(shì)，并為隋唐王朝走出門閥士族政治、通向重振找到了歷史出口。該評(píng)價(jià)說明孝文帝改革A.為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ) B.實(shí)現(xiàn)了北魏政權(quán)的長(zhǎng)治久安C.為民族政策的推行創(chuàng)造了條件 D.導(dǎo)致了門閥士族制度的消亡13.始建于北魏時(shí)期的山西懸空寺三教殿內(nèi)，有三位塑像，中間為佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼，左邊為儒家創(chuàng)始人孔子，右邊為道家鼻祖老子，三教供于一殿。這表明魏晉時(shí)期A.民族融合不斷加強(qiáng) B.社會(huì)穩(wěn)定學(xué)術(shù)繁榮C.儒學(xué)居于主導(dǎo)地位 D.社會(huì)思想多元并存14.據(jù)推算，自605年起參與開挖通濟(jì)渠的民工達(dá)360萬(wàn)，與此同時(shí)，參與疏通古邗溝的民工也不下10萬(wàn)；608年，連通海河與黃河的永濟(jì)渠，僅征用的河北民工數(shù)就超過百萬(wàn)；610年，大運(yùn)河全線貫通。隋朝大運(yùn)河得以貫通的重要條件是A.民眾熱衷于水利建設(shè) B.國(guó)家強(qiáng)大的組織能力C.南北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展 D.建筑工程技術(shù)的提高15.如圖是唐代入仕、致仕的流程圖。據(jù)此可知，唐代A.形成了較為完備的教育體制B.科舉制促進(jìn)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)C.擁有眾多政治素養(yǎng)高的官員D.官僚選拔真正實(shí)現(xiàn)了公平公正16.下表為唐玄宗天寶八年（749）和唐德宗建中元年（780）歲入總數(shù)和歲入錢數(shù)統(tǒng)計(jì)表。造成二者不同的主要原因是年代種類歲入總數(shù)歲入錢數(shù)唐玄宗天寶八年錢、粟、絹、棉、布52，300，000+2，000，000+唐德宗建中元年錢、谷27，065，000（包括鹽利）10，898，000+A.賦稅制度的調(diào)整B.經(jīng)濟(jì)重心的南移C.土地買賣的盛行D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展17.唐代杜甫的詩(shī)歌描述了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰過程中的許多歷史細(xì)節(jié)，被譽(yù)為“詩(shī)史”。這體現(xiàn)了杜甫作品的A.思想價(jià)值B.文學(xué)價(jià)值C.藝術(shù)價(jià)值 D.史學(xué)價(jià)值18.安史之亂以后，吐蕃勢(shì)力北上，導(dǎo)致唐王朝西部地區(qū)衰落。但是當(dāng)時(shí)正快速崛起的阿拉伯帝國(guó)仍然與唐朝保持著頻繁的貿(mào)易往來，其他國(guó)家的商人對(duì)與唐朝進(jìn)行貿(mào)易以及文化交流仍然有著很高的熱情。這反映出當(dāng)時(shí)唐朝A.造船技術(shù)十分發(fā)達(dá) B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為雄厚C.中華文化吸引力強(qiáng) D.財(cái)政收入依賴對(duì)外貿(mào)易19.慶歷二年，宋仁宗為了向西夏前線傳遞中央重視武功、鼓舞士氣的信心，特命一直在前線指揮的范仲淹改升武職。但是范仲淹連上三道奏表，請(qǐng)求皇帝收回成命——他絕不能接受自己成為一個(gè)武官。范仲淹此舉反映了宋朝長(zhǎng)期以來的治國(guó)方針是A.分化事權(quán) B.守內(nèi)虛外 C.強(qiáng)干弱枝 D.崇文抑武20.宋遼金對(duì)峙時(shí)期，遼人在自稱中國(guó)的同時(shí)，并不反對(duì)宋人稱中國(guó)。金人進(jìn)入中原以后，即援引“中原即中國(guó)”“懂禮即中國(guó)”等漢儒學(xué)說和理論，自稱中國(guó)，認(rèn)為金、宋都是中國(guó)。上述歷史現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)A.區(qū)域間的差異逐步消失 B.各民族文化認(rèn)同感增強(qiáng)C.中原經(jīng)濟(jì)文化始終領(lǐng)先 D.各民族的生活習(xí)俗趨同21.下圖呈現(xiàn)的是兩宋時(shí)市舶司收入情況，這些數(shù)據(jù)說明兩宋時(shí)期A.海外貿(mào)易的發(fā)展 B.農(nóng)業(yè)發(fā)展成就突出C.紙幣大量發(fā)行 D.榷場(chǎng)貿(mào)易持續(xù)繁榮22.1247年，涼州會(huì)盟后，西藏地方代表薩班寫了一封致西藏各地僧俗首領(lǐng)的信，他在信中說，西藏已成為蒙古汗國(guó)屬地，闊端大王已委派薩班和其他“金字使者”對(duì)西藏進(jìn)行共同治理。這一治理機(jī)構(gòu)是A.宣政院 B.澎湖巡檢司 C.遼陽(yáng)行省 D.北庭都元帥府23.明朝廢除宰相后，設(shè)立內(nèi)閣輔佐皇帝處理政務(wù)，其官員稱為某殿或某閣大學(xué)士，有的大學(xué)士深得皇帝信任，被比喻為宰相?；鹿僖渤脵C(jī)獲取了更多權(quán)力。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是A.內(nèi)閣與宦官的斗爭(zhēng) B.地方對(duì)中央的挑戰(zhàn)C.宰相制度得以重生 D.君主專制得到強(qiáng)化24.王陽(yáng)明發(fā)揮了陸九淵的學(xué)說，認(rèn)為“心外無理”，“萬(wàn)事萬(wàn)物之理不外于吾心”，“心外無物”，心是天地萬(wàn)物的本原。朱熹所說的絕對(duì)至上的“理”，被王陽(yáng)明移植到每個(gè)人的心中去了。這一主張A.是客觀唯心主義哲學(xué)的表現(xiàn) B.動(dòng)搖了程朱理學(xué)的正統(tǒng)地位C.激勵(lì)了人們格物致知以求理 D.有利于激發(fā)人們的進(jìn)取意識(shí)25.嘉慶《南翔鎮(zhèn)志》記載：（明朝時(shí)期）嘉定縣“僅種木棉一色，以棉織布，以布易銀，以銀糴米，以米充兌。”材料反映出A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化特征 B.嘉定是全國(guó)棉業(yè)中心C.實(shí)力雄厚的商幫形成 D.棉紡織業(yè)的技術(shù)精良26.清乾隆帝曾詔諭山東巡撫，稱其奏折所述事宜為日常公事，不合體制。此后，乾隆帝多次曉諭各省督撫，此類公事應(yīng)當(dāng)使用題本文書，經(jīng)內(nèi)閣等部門呈送；只有“案關(guān)重大，決不待時(shí)者”才可用奏折。由此判斷A.奏折最早出現(xiàn)在乾隆年間 B.奏折制度有利于制衡皇權(quán)C.奏折具有機(jī)密高效的特點(diǎn) D.奏折需要經(jīng)內(nèi)閣中轉(zhuǎn)呈送27.《清稗類鈔》記載了湖南醴陵地區(qū)“農(nóng)事甚勤，隙地皆墾，無棄壤，田所宜”，山谷皆種甘薯等雜糧。由此可見，湖南醴陵地區(qū)A.甘薯的種植已日益普遍化 B.新作物種植促進(jìn)了土地開發(fā)C.甘薯成為人們的主要食物 D.新作物引進(jìn)帶來了環(huán)境危機(jī)28.如表是中俄簽訂的第一個(gè)界約《中俄尼布楚議界條約》的部分內(nèi)容。據(jù)此可知，清朝一以流入黑龍江之綽爾納河，附近之格爾必齊河為兩國(guó)之界?！瓰醯诤优c興安嶺之間今尚未決，須待兩國(guó)使臣各歸本國(guó)，詳細(xì)查明之后，……始能定之。二若數(shù)十人越境相聚，或持械捕獵，或殺人劫掠，……依罪處以死刑。既不以少數(shù)人民犯禁而備戰(zhàn)，更不以是而至流血。六兩國(guó)永敦睦誼，自來邊境一切爭(zhēng)執(zhí)永予廢除，倘各嚴(yán)守約章，爭(zhēng)端無自而起。A.朝貢體制向近代轉(zhuǎn)型 B.國(guó)家治理方式因地制宜C.重視邊疆的和平穩(wěn)定 D.君主專制程度逐步加強(qiáng)29.清朝在實(shí)地測(cè)繪的基礎(chǔ)上纂修全國(guó)性地圖。康熙年間首次對(duì)臺(tái)灣、西藏進(jìn)行了測(cè)繪，并制成《皇輿全覽圖》；乾隆平準(zhǔn)之后，繼續(xù)對(duì)新疆、西藏進(jìn)行測(cè)繪，最終制成更為完整、詳細(xì)的《乾隆內(nèi)府輿圖》。清朝此舉A.旨在實(shí)行因地制宜的民族政策 B.開創(chuàng)了實(shí)地測(cè)繪的先河C.有助于強(qiáng)化大一統(tǒng)的疆域觀念 D.穩(wěn)定了地方的統(tǒng)治秩序30.從明朝后期到清朝前期，歐洲傳教士不僅在中國(guó)傳教和介紹科技知識(shí)，而且將中國(guó)文化介紹到西方，用拉丁文翻譯了“四書”“五經(jīng)”等著作，多位18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想家也從儒家經(jīng)書譯本中汲取思想因素。這一時(shí)期的“中學(xué)西漸”A.受益于對(duì)外開放的政策B.推動(dòng)西方實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型C.得到明清政府大力支持D.體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。31.（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一漢王朝在廣闊的邊疆地區(qū)以長(zhǎng)城為主干，設(shè)置完善的由塞、障、亭、燧組成的瞭望、預(yù)警和防御為一體的邊防體系，不僅可以及時(shí)掌握邊疆地區(qū)的情況，也可以防御來犯之?dāng)?。?duì)強(qiáng)大的匈奴先后采取了和親、武力進(jìn)攻、納降、內(nèi)徙、分化瓦解等政策；對(duì)西域諸國(guó)則是先后采取了頻繁遣使者往來、武力征服、和親、屯田、冊(cè)封官爵等措施；對(duì)南方諸族則采取了郡縣制和羈縻統(tǒng)治并行、“毋賦稅”等政策。從邊疆穩(wěn)定、民族關(guān)系和睦的角度看，漢王朝的邊疆政策是較為成功的?！幾择R大正《中國(guó)古代的邊疆政策和邊疆治理》材料二唐朝周邊的少數(shù)民族很多，其中最重要的是北方的突厥和回紇、西南的吐蕃和南詔、東北的契丹和靺鞨。唐政府采取了一系列行之有效的開明的邊疆治理政策，懷柔與攻伐政策相結(jié)合，保障了唐代的疆域穩(wěn)定，使大唐出現(xiàn)了“東至安東，西至安西，南至日南，北至單于府，蓋南北如漢之盛，東不及而西過之”的盛世局面?！蕴飳帯段鋭t天與唐朝前期的邊疆民族治理》（1）據(jù)材料一，概括漢朝經(jīng)略邊疆的特點(diǎn)。（4分）（2）據(jù)材料二，指出唐朝邊疆治理政策，結(jié)合所學(xué)知識(shí)以“唐與吐蕃關(guān)系”為例對(duì)該政策加以說明。（4分）（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析漢、唐兩朝經(jīng)略邊疆的意義。（5分）32.（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂頻繁，大量人口南遷，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的勞動(dòng)力資源，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。偏安江南的政權(quán)修建了一些水利工程，組織開墾了大量荒地，耕地面積逐漸擴(kuò)大。隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，江南地區(qū)的商業(yè)也逐漸活躍起來，城市數(shù)量不斷增加，商業(yè)貿(mào)易日益繁榮?！幾岳畈亍吨袊?guó)經(jīng)濟(jì)史研究》材料二唐代江南地區(qū)廣泛使用曲轅犁，廣泛種植水稻，糧食產(chǎn)量大幅提高，成為全國(guó)重要糧倉(cāng)。茶葉、水果等經(jīng)濟(jì)作物的種植也日益廣泛。絲織業(yè)、陶瓷業(yè)、造紙業(yè)等行業(yè)技術(shù)精湛，產(chǎn)品的質(zhì)量上乘，產(chǎn)品不僅滿足國(guó)內(nèi)需求，還大量出口海外。隨著大運(yùn)河的進(jìn)一步疏通和完善，江南與北方的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密。江南地區(qū)涌現(xiàn)了眾多商業(yè)城市，揚(yáng)州、杭州等成為重要的商業(yè)中心和貨物集散地，匯聚了來自全國(guó)各地乃至海外的商品。江南地區(qū)的海外貿(mào)易也十分活躍，通過海上絲綢之路，江南地區(qū)與東南亞、南亞、西亞等地進(jìn)行頻繁的貿(mào)易往來?！幾浴居ⅰ看奕鸬碌取秳蛑袊?guó)隋唐史》（1）根據(jù)材料一，分析魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。（5分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐代江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)和影響。（8分）33.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一董仲舒在漢初時(shí)代吸收百家之長(zhǎng)，改造并創(chuàng)新儒家學(xué)說。在《天人三策》中，董仲舒明確主張“推明孔氏，抑百家”，以實(shí)現(xiàn)思想的“大一統(tǒng)”。董仲舒的這一主張得到漢武帝認(rèn)可?！幾猿讨救A《關(guān)于董仲舒評(píng)價(jià)之評(píng)價(jià)》材料二到了宋代，吸收佛、道思想闡釋儒學(xué)的新學(xué)派理學(xué)形成。集大成者朱熹提出：“宇宙之間，一理而已……其張之為三綱，其紀(jì)之為五常?！薄耙晃锊桓?，則闕了一物道理?！薄未韺W(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任，激勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)；并通過將儒學(xué)與日常生活緊密結(jié)合，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了思想支撐?！幾詮垖W(xué)智《宋明理學(xué)的基本特征與思想精華》（1）根據(jù)材料一概括董仲舒的思想主張及其主要目的。（4分）（2）根據(jù)材料二概括朱熹的主要觀點(diǎn)，并說明理學(xué)的積極影響。（6分）（3）綜合上述材料，指出儒學(xué)的發(fā)展歷程給我們的啟示。（4分）

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