護(hù)理學(xué)生主管護(hù)師護(hù)理信息技術(shù)應(yīng)用第一章主管護(hù)師的角色與職責(zé)定位在醫(yī)療服務(wù)體系中，主管護(hù)師扮演著承上啟下的關(guān)鍵角色。他們不僅是臨床護(hù)理的技術(shù)骨干，更是護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理者和信息技術(shù)應(yīng)用的推動(dòng)者。隨著醫(yī)療信息化進(jìn)程的加速，主管護(hù)師的職責(zé)范圍正在不斷拓展，從傳統(tǒng)的臨床護(hù)理管理延伸到護(hù)理信息系統(tǒng)的優(yōu)化與創(chuàng)新應(yīng)用。主管護(hù)師是什么？職稱定位主管護(hù)師是中級護(hù)理職稱，在護(hù)理職業(yè)發(fā)展階梯中處于護(hù)師與副主任護(hù)師之間的關(guān)鍵位置。這一職稱代表著護(hù)理專業(yè)人員已經(jīng)具備扎實(shí)的臨床護(hù)理技能和一定的管理能力。核心使命負(fù)責(zé)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的日常管理與技術(shù)指導(dǎo)實(shí)施護(hù)理質(zhì)量控制與持續(xù)改進(jìn)承擔(dān)護(hù)理教學(xué)、科研及信息技術(shù)推廣任務(wù)主管護(hù)師的核心職責(zé)臨床護(hù)理質(zhì)量監(jiān)督與改進(jìn)建立完善的護(hù)理質(zhì)量評價(jià)體系，通過定期檢查、數(shù)據(jù)分析和案例討論，識別護(hù)理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定并實(shí)施針對性的改進(jìn)措施，確保護(hù)理服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升。護(hù)理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)與能力提升組織開展護(hù)理專業(yè)技能培訓(xùn)、操作規(guī)范學(xué)習(xí)和新技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，通過導(dǎo)師制度、案例分享和實(shí)踐演練，全面提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。護(hù)理信息系統(tǒng)的應(yīng)用與優(yōu)化主管護(hù)師在護(hù)理信息技術(shù)中的橋梁作用臨床護(hù)理實(shí)踐深入理解臨床護(hù)理工作流程、痛點(diǎn)問題和實(shí)際需求主管護(hù)師橋梁轉(zhuǎn)化臨床需求為技術(shù)語言，推動(dòng)信息系統(tǒng)的實(shí)用性改進(jìn)信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)解決方案，開發(fā)符合護(hù)理實(shí)踐的信息系統(tǒng)主管護(hù)師憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和管理視野，能夠準(zhǔn)確把握護(hù)理工作的真實(shí)需求，將這些需求有效傳遞給信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，他們也能將信息技術(shù)的優(yōu)勢和可能性轉(zhuǎn)化為護(hù)理實(shí)踐的創(chuàng)新方案，推動(dòng)護(hù)理流程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)護(hù)理數(shù)據(jù)的科學(xué)管理與深度利用，真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)賦能護(hù)理的目標(biāo)。第二章護(hù)理信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢護(hù)理信息技術(shù)是醫(yī)療信息化的重要組成部分，經(jīng)歷了從紙質(zhì)記錄到電子化、從單機(jī)應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、從被動(dòng)記錄到智能決策的發(fā)展歷程。當(dāng)前，隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的成熟應(yīng)用，護(hù)理信息技術(shù)正在迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。了解護(hù)理信息技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)和未來趨勢，對于主管護(hù)師把握行業(yè)動(dòng)態(tài)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新具有重要意義。護(hù)理信息技術(shù)定義與范圍核心定義護(hù)理信息技術(shù)是指運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，支持護(hù)理實(shí)踐、管理、教育和科研的各類技術(shù)、系統(tǒng)和應(yīng)用的總稱。它將信息科學(xué)與護(hù)理科學(xué)深度融合，旨在提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化護(hù)理工作流程、促進(jìn)護(hù)理知識管理。電子健康記錄包括電子病歷（EMR）、護(hù)理電子病歷（ENR）等，實(shí)現(xiàn)患者信息的數(shù)字化存儲與共享護(hù)理管理系統(tǒng)涵蓋護(hù)理排班、績效考核、物資管理、質(zhì)量監(jiān)控等管理功能移動(dòng)護(hù)理應(yīng)用移動(dòng)護(hù)理工作站、護(hù)理APP、遠(yuǎn)程護(hù)理平臺等便攜式應(yīng)用護(hù)理決策支持基于數(shù)據(jù)分析的護(hù)理決策輔助系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)等智能應(yīng)用護(hù)理信息技術(shù)發(fā)展里程碑12000年代初期電子病歷普及階段醫(yī)院開始引入電子病歷系統(tǒng)，護(hù)理文書逐步實(shí)現(xiàn)電子化，告別手寫病歷時(shí)代，提高了記錄的規(guī)范性和可讀性。22010年代移動(dòng)護(hù)理興起移動(dòng)護(hù)理工作站、護(hù)理APP大量涌現(xiàn)，護(hù)士可以在床旁完成信息錄入和查詢，顯著提升了工作效率和護(hù)理安全性。32020年代智慧護(hù)理快速發(fā)展人工智能輔助診斷、智能監(jiān)護(hù)設(shè)備、大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理服務(wù)向精準(zhǔn)化、智能化方向邁進(jìn)。智慧醫(yī)院護(hù)理信息系統(tǒng)現(xiàn)代護(hù)理信息系統(tǒng)集成了患者監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)、護(hù)理文書記錄、藥物管理、醫(yī)囑執(zhí)行等多個(gè)模塊，通過可視化界面呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，支持護(hù)理人員快速決策。系統(tǒng)采用云端架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了跨科室、跨院區(qū)的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，為護(hù)理管理提供了全面的數(shù)字化支撐。護(hù)理信息技術(shù)應(yīng)用的全球趨勢1智能化護(hù)理設(shè)備普及智能輸液泵、智能監(jiān)護(hù)儀、智能床墊等設(shè)備廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)患者生命體征的實(shí)時(shí)監(jiān)測和自動(dòng)預(yù)警，減輕護(hù)理人員工作負(fù)擔(dān)。2大數(shù)據(jù)與護(hù)理質(zhì)量評估結(jié)合通過收集和分析海量護(hù)理數(shù)據(jù)，建立護(hù)理質(zhì)量評價(jià)模型，識別護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素，為護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。3遠(yuǎn)程護(hù)理與居家護(hù)理信息化遠(yuǎn)程護(hù)理平臺、可穿戴健康設(shè)備、居家護(hù)理APP等創(chuàng)新應(yīng)用，延伸了護(hù)理服務(wù)邊界，滿足了老齡化社會的護(hù)理需求。第三章主管護(hù)師視角下的護(hù)理信息技術(shù)應(yīng)用案例理論與實(shí)踐相結(jié)合是掌握護(hù)理信息技術(shù)的關(guān)鍵。通過分析典型應(yīng)用案例，我們可以更直觀地理解信息技術(shù)如何解決護(hù)理工作中的實(shí)際問題，如何提升護(hù)理質(zhì)量和效率。以下案例均來自臨床實(shí)踐，展示了主管護(hù)師如何運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化護(hù)理流程、提升團(tuán)隊(duì)能力、保障患者安全。案例一：電子護(hù)理記錄系統(tǒng)（ENR）系統(tǒng)概述電子護(hù)理記錄系統(tǒng)（ElectronicNursingRecord）是護(hù)理信息化的基礎(chǔ)應(yīng)用。該系統(tǒng)將護(hù)理評估、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施、護(hù)理評價(jià)等全流程信息數(shù)字化，取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)護(hù)理文書。核心價(jià)值減少紙質(zhì)工作：護(hù)理文書電子化后，護(hù)士無需手寫大量記錄，節(jié)省了時(shí)間和紙張成本提升準(zhǔn)確性：系統(tǒng)內(nèi)置規(guī)范模板和校驗(yàn)規(guī)則，減少了書寫錯(cuò)誤和信息遺漏保障及時(shí)性：可在床旁實(shí)時(shí)錄入，確保護(hù)理信息的時(shí)效性支持?jǐn)?shù)據(jù)分析：電子化數(shù)據(jù)便于統(tǒng)計(jì)分析，為護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)提供依據(jù)主管護(hù)師的作用主管護(hù)師通過定期調(diào)取系統(tǒng)數(shù)據(jù)，分析護(hù)理文書書寫質(zhì)量、護(hù)理措施執(zhí)行情況等指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果，制定針對性的培訓(xùn)計(jì)劃和流程優(yōu)化方案，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。案例二：移動(dòng)護(hù)理APP"護(hù)士加"專業(yè)知識學(xué)習(xí)提供豐富的護(hù)理專業(yè)知識庫、操作視頻、臨床指南等學(xué)習(xí)資源，支持護(hù)理人員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)充電?？荚囕o導(dǎo)支持涵蓋護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、職稱晉升考試等各類考試的題庫和模擬測試，幫助護(hù)理人員高效備考。交流互動(dòng)平臺構(gòu)建護(hù)理人員在線交流社區(qū)，分享臨床經(jīng)驗(yàn)、討論疑難問題，促進(jìn)護(hù)理知識的傳播與創(chuàng)新。主管護(hù)師可以利用"護(hù)士加"等移動(dòng)護(hù)理APP開展在線培訓(xùn)，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，組織團(tuán)隊(duì)討論，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理教育的時(shí)空延伸。護(hù)理人員可以利用碎片時(shí)間提升專業(yè)技能，學(xué)習(xí)效率顯著提高。案例三：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心技術(shù)特點(diǎn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)，構(gòu)建高度仿真的臨床護(hù)理場景。學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中反復(fù)練習(xí)各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、傷口換藥等。應(yīng)用優(yōu)勢提高臨床技能安全性，避免真實(shí)患者受到傷害可無限次重復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握操作要領(lǐng)降低實(shí)訓(xùn)成本，節(jié)約醫(yī)療耗材促進(jìn)理論知識與實(shí)踐技能的深度融合主管護(hù)師在虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。他們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和操作表現(xiàn)，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并通過系統(tǒng)記錄的數(shù)據(jù)評估學(xué)生的技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量。案例四：護(hù)理質(zhì)量大數(shù)據(jù)分析平臺護(hù)理質(zhì)量大數(shù)據(jù)分析平臺匯聚了來自多個(gè)信息系統(tǒng)的護(hù)理數(shù)據(jù)，包括護(hù)理文書、醫(yī)囑執(zhí)行、患者評價(jià)、不良事件報(bào)告等。平臺通過數(shù)據(jù)挖掘和可視化技術(shù)，生成各類護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測報(bào)表和趨勢圖。主管護(hù)師可以通過平臺實(shí)時(shí)監(jiān)控護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常波動(dòng)?；跀?shù)據(jù)分析結(jié)果，制定針對性的質(zhì)量改進(jìn)措施，如加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)培訓(xùn)、優(yōu)化護(hù)理流程、調(diào)整資源配置等，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理服務(wù)的精準(zhǔn)化管理。第四章護(hù)理信息技術(shù)賦能主管護(hù)師教學(xué)與管理信息技術(shù)不僅改變了護(hù)理實(shí)踐的方式，也深刻影響著護(hù)理教學(xué)和管理模式。對于主管護(hù)師而言，信息技術(shù)提供了更加豐富的教學(xué)手段和更加高效的管理工具，幫助他們更好地履行教學(xué)和管理職責(zé)。本章將從教學(xué)和管理兩個(gè)維度，探討信息技術(shù)如何賦能主管護(hù)師，提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體能力和服務(wù)水平。教學(xué)方面的應(yīng)用在線課程與微課資源豐富主管護(hù)師可以利用在線教育平臺，制作和發(fā)布護(hù)理教學(xué)微課，內(nèi)容涵蓋操作技能、理論知識、案例分析等。學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排靈活學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。微課的碎片化特點(diǎn)使得學(xué)習(xí)更加便捷高效。遠(yuǎn)程指導(dǎo)與實(shí)時(shí)答疑通過視頻會議系統(tǒng)和即時(shí)通訊工具，主管護(hù)師可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)和實(shí)時(shí)答疑。無論學(xué)生身處何地，都能得到及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。這種模式打破了時(shí)空限制，提高了教學(xué)的覆蓋面和便捷性。角色扮演與案例教學(xué)數(shù)字化支持利用虛擬仿真系統(tǒng)和案例庫管理平臺，主管護(hù)師可以設(shè)計(jì)豐富的角色扮演和案例教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生在模擬的臨床場景中扮演不同角色，處理各類護(hù)理問題，培養(yǎng)臨床思維和應(yīng)急處理能力。系統(tǒng)可以記錄學(xué)生的表現(xiàn)并生成評估報(bào)告。管理方面的應(yīng)用護(hù)理排班智能化管理智能排班系統(tǒng)根據(jù)科室人員配置、患者數(shù)量、護(hù)理工作量等因素，自動(dòng)生成合理的排班方案。主管護(hù)師可以在系統(tǒng)中設(shè)置排班規(guī)則，調(diào)整班次安排，確保護(hù)理人力資源的合理配置。系統(tǒng)還可以統(tǒng)計(jì)護(hù)士的工作時(shí)長和班次分布，為績效考核提供依據(jù)。護(hù)理績效考核數(shù)據(jù)化護(hù)理績效管理系統(tǒng)將護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、患者滿意度、學(xué)習(xí)成長等多維度指標(biāo)納入考核體系。系統(tǒng)自動(dòng)采集相關(guān)數(shù)據(jù)，生成績效報(bào)表，實(shí)現(xiàn)了考核的客觀化、透明化。主管護(hù)師可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，制定激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性。護(hù)理團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作平臺通過即時(shí)通訊工具、協(xié)作辦公平臺，護(hù)理團(tuán)隊(duì)可以快速分享信息、討論問題、協(xié)調(diào)工作。主管護(hù)師可以發(fā)布工作通知、布置任務(wù)、收集反饋，團(tuán)隊(duì)成員可以實(shí)時(shí)響應(yīng)和協(xié)作。這種扁平化的溝通方式提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。信息技術(shù)提升護(hù)理安全與效率1自動(dòng)提醒與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)信息系統(tǒng)可以根據(jù)患者的病情、醫(yī)囑、檢驗(yàn)結(jié)果等信息，自動(dòng)觸發(fā)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。例如，當(dāng)患者的生命體征出現(xiàn)異常、用藥存在禁忌、檢驗(yàn)指標(biāo)超出正常范圍時(shí)，系統(tǒng)會及時(shí)提醒護(hù)理人員，幫助他們盡早發(fā)現(xiàn)和處理潛在風(fēng)險(xiǎn)。2藥物管理與輸液監(jiān)控?cái)?shù)字化智能藥柜系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了藥品的自動(dòng)識別、存儲、領(lǐng)用和盤點(diǎn)，減少了藥品管理差錯(cuò)。智能輸液泵可以精確控制輸液速度，實(shí)時(shí)監(jiān)測輸液進(jìn)度，當(dāng)輸液即將結(jié)束或出現(xiàn)異常時(shí)自動(dòng)報(bào)警，避免了輸液不良事件的發(fā)生。3減少人為差錯(cuò)，保障患者安全信息系統(tǒng)通過條碼掃描、電子簽名、雙人核對等技術(shù)手段，規(guī)范了護(hù)理操作流程，減少了人為差錯(cuò)。例如，在給藥時(shí)掃描患者腕帶和藥品條碼，系統(tǒng)自動(dòng)核對，確保用藥安全。這些技術(shù)應(yīng)用顯著提升了護(hù)理安全水平。第五章護(hù)理學(xué)生如何掌握信息技術(shù)能力在信息化時(shí)代，信息技術(shù)能力已經(jīng)成為護(hù)理人員的核心競爭力之一。護(hù)理學(xué)生需要在學(xué)習(xí)階段就開始系統(tǒng)培養(yǎng)信息技術(shù)能力,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本章將為護(hù)理學(xué)生提供信息技術(shù)能力培養(yǎng)的路徑指引，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、提升實(shí)踐能力。信息技術(shù)能力成為護(hù)理核心競爭力必備技能清單掌握電子病歷操作熟練使用電子病歷系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理評估、記錄、查詢等操作，了解系統(tǒng)的基本功能和操作規(guī)范。熟悉移動(dòng)護(hù)理APP及遠(yuǎn)程護(hù)理工具能夠使用移動(dòng)護(hù)理工作站、護(hù)理APP、遠(yuǎn)程護(hù)理平臺等工具開展護(hù)理工作和學(xué)習(xí)。理解數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)知識掌握醫(yī)療數(shù)據(jù)安全的基本原則，了解患者隱私保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，樹立信息安全意識。具備基本的數(shù)據(jù)分析能力能夠使用Excel等工具進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，理解護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)的計(jì)算方法。這些技能不僅是臨床工作的需要，也是護(hù)理專業(yè)發(fā)展的必然要求。具備良好信息技術(shù)能力的護(hù)理人員，在就業(yè)市場上更具競爭力，在職業(yè)發(fā)展中也能獲得更多機(jī)會。培養(yǎng)路徑建議校內(nèi)信息技術(shù)課程與實(shí)訓(xùn)護(hù)理專業(yè)應(yīng)開設(shè)專門的護(hù)理信息技術(shù)課程，內(nèi)容包括醫(yī)療信息系統(tǒng)概論、電子病歷操作、護(hù)理信息學(xué)基礎(chǔ)等。同時(shí)建設(shè)信息化實(shí)訓(xùn)室,讓學(xué)生在仿真環(huán)境中練習(xí)系統(tǒng)操作。課程應(yīng)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。臨床實(shí)習(xí)中信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)踐在臨床實(shí)習(xí)階段，學(xué)生應(yīng)充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會，在帶教老師的指導(dǎo)下，實(shí)際操作醫(yī)院的護(hù)理信息系統(tǒng)。從簡單的信息查詢、記錄錄入開始，逐步掌握系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。實(shí)習(xí)期間要主動(dòng)向帶教老師請教系統(tǒng)使用技巧，總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)，形成良好的信息化工作習(xí)慣。參與護(hù)理信息技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生參與護(hù)理信息技術(shù)的創(chuàng)新項(xiàng)目和科研活動(dòng)，如護(hù)理APP設(shè)計(jì)、護(hù)理流程優(yōu)化、護(hù)理數(shù)據(jù)分析等。通過項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生可以深入了解信息技術(shù)在護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用前景，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和資源支持。第六章未來展望與挑戰(zhàn)護(hù)理信息技術(shù)正處于快速發(fā)展期，新技術(shù)、新應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。展望未來，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)將進(jìn)一步滲透到護(hù)理領(lǐng)域，為護(hù)理服務(wù)帶來革命性變革。與此同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識到護(hù)理信息化進(jìn)程中面臨的挑戰(zhàn)。只有準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢、積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，才能推動(dòng)護(hù)理信息技術(shù)健康可持續(xù)發(fā)展。未來護(hù)理信息技術(shù)發(fā)展方向1人工智能輔助護(hù)理決策AI算法可以分析患者的病歷、檢驗(yàn)結(jié)果、生命體征等數(shù)據(jù)，預(yù)測病情發(fā)展趨勢，為護(hù)理人員提供決策建議。例如，AI可以預(yù)測患者發(fā)生壓瘡、跌倒等護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的概率，提醒護(hù)士采取預(yù)防措施。自然語言處理技術(shù)可以輔助護(hù)理文書書寫，提高工作效率。2物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測患者狀態(tài)通過可穿戴設(shè)備、智能床墊、環(huán)境傳感器等物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，可以實(shí)時(shí)采集患者的生命體征、活動(dòng)情況、睡眠質(zhì)量等數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸?shù)阶o(hù)理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)患者狀態(tài)的連續(xù)監(jiān)測。當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí)，系統(tǒng)立即報(bào)警，護(hù)士可以第一時(shí)間響應(yīng)。3區(qū)塊鏈保障護(hù)理數(shù)據(jù)安全區(qū)塊鏈技術(shù)具有去中心化、不可篡改、可追溯等特點(diǎn)，可以有效保障護(hù)理數(shù)據(jù)的安全性和完整性?；颊叩淖o(hù)理記錄存儲在區(qū)塊鏈上，任何對數(shù)據(jù)的訪問和修改都會留下記錄，防止數(shù)據(jù)被非法篡改或泄露。區(qū)塊鏈還可以實(shí)現(xiàn)跨機(jī)構(gòu)的護(hù)理數(shù)據(jù)安全共享。面臨的主要挑戰(zhàn)1護(hù)理人員信息技術(shù)素養(yǎng)參差不齊護(hù)理隊(duì)伍中既有年輕的數(shù)字原住民，也有對信息技術(shù)不太熟悉的資深護(hù)士。不同年齡、不同教育背景的護(hù)理人員，其信息技術(shù)能力存在較大差異。如何提升全體護(hù)理人員的信息技術(shù)素養(yǎng)，縮小數(shù)字鴻溝，是一個(gè)亟待解決的問題。需要開展分層次、有針對性的培訓(xùn)，并營造鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、包容失誤的文化氛圍。2系統(tǒng)兼容性與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化問題不同醫(yī)院、不同廠商開發(fā)的護(hù)理信息系統(tǒng)之間往往缺乏兼容性，數(shù)據(jù)難以互聯(lián)互通。護(hù)理數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度不高，同一概念在不同系統(tǒng)中可能有不同的表述和編碼。這給跨機(jī)構(gòu)的護(hù)理協(xié)作和數(shù)據(jù)共享帶來了困難。需要加強(qiáng)護(hù)理信息標(biāo)準(zhǔn)的研究和推廣，促進(jìn)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換。3信息安全與隱私保護(hù)壓力增大隨著護(hù)理數(shù)據(jù)的數(shù)字化程度提高，數(shù)據(jù)泄露、黑客攻擊等安全風(fēng)險(xiǎn)也在增加。護(hù)理數(shù)據(jù)中包含大量患者的隱私信息，一旦泄露將造成嚴(yán)重后果。同時(shí)，如何在保護(hù)患者隱私的前提下,充分利用護(hù)理數(shù)據(jù)的價(jià)值，也是一個(gè)需要平衡的難題。需要建立完善的信息安全管理制度，采用先進(jìn)的安全技術(shù)，加強(qiáng)人員的安全意識教育。主管護(hù)師的使命與機(jī)遇時(shí)代使命在護(hù)理信息化的浪潮中，主管護(hù)師肩負(fù)著特殊的歷史使命。他們不僅要自己掌握信息技術(shù)，更要成為護(hù)理信息化的推動(dòng)者和引領(lǐng)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)擁抱變革、適應(yīng)變化。傳播信息化理念，消除團(tuán)隊(duì)成員的畏難情緒組織信息技術(shù)培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)整體能力參與系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)化，確保技術(shù)服務(wù)于臨床探索創(chuàng)新應(yīng)用場景，釋放信息技術(shù)潛力發(fā)展機(jī)遇信息技術(shù)的發(fā)展也為主管護(hù)師的職業(yè)成長帶來了新的機(jī)遇。掌握信息技術(shù)能力的主管護(hù)師,將在護(hù)理管理崗位上更具競爭力。拓展職業(yè)發(fā)展空間，向護(hù)理信息管理方向發(fā)展提升科研能力，利用數(shù)據(jù)開展護(hù)理科研增強(qiáng)管理效能，通過信息化手段優(yōu)化管理促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與患者體驗(yàn)雙提升持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性：信息技術(shù)日新月異，主管護(hù)師必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解新技術(shù)、新應(yīng)用，不斷更新知識體系。通過參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、在線學(xué)習(xí)等方式，提升自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。未來護(hù)理場景：技術(shù)賦能，人文關(guān)懷在未來的智慧醫(yī)院中，主管護(hù)師將帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)運(yùn)用各種先進(jìn)的智能護(hù)理設(shè)備和信息系統(tǒng)，為患者提供更加精準(zhǔn)、高效、人性化的護(hù)理服務(wù)。技術(shù)不是替代護(hù)士，而是讓護(hù)士從繁重的事務(wù)性工作中解