2026屆山東省德州市十校高三上學(xué)期校級聯(lián)考(三)歷史試題(含答案)_第1頁
2026屆山東省德州市十校高三上學(xué)期校級聯(lián)考(三)歷史試題(含答案)_第2頁
2026屆山東省德州市十校高三上學(xué)期校級聯(lián)考(三)歷史試題(含答案)_第3頁
2026屆山東省德州市十校高三上學(xué)期校級聯(lián)考(三)歷史試題(含答案)_第4頁
2026屆山東省德州市十校高三上學(xué)期校級聯(lián)考(三)歷史試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023級校級聯(lián)考(三)歷史試題牙、額上佩戴石質(zhì)裝飾品、右臂佩玉環(huán)。墓坑發(fā)掘出玉鉞、大型象牙雕筒、象牙彩陶等大量隨葬品。據(jù)此可推知,此地該時期()2.兩周時期,文字資料主要集中于王畿地區(qū),各諸侯國的文字風(fēng)格與王諸侯國文字塑制成為主體,以主要諸侯國為核心形成了各具特色的區(qū)域性文字,“文字異形”和字體簡化現(xiàn)象十分普遍。這些變化()到東漢,乘坐穩(wěn)、慢、寬敞、可任意坐臥的牛車出行,在人士群體中漸成風(fēng)尚。這一變化反映出()5.表1是清代征收糧銀表(節(jié)選)據(jù)此可知()銀(兩)銀(兩)6.表2為魏源在《海國圖志》中提出的“籌海三策”。這些主張()(一)守外洋不如守???,守??诓蝗缡貎?nèi)河(二)調(diào)客兵不如練土兵,調(diào)水師不如練水勇(一)調(diào)夷之仇以攻夷(二)師夷之長技以制夷(一)聽互市各國以款夷(二)持鴉片初約以通市7.1858年,大學(xué)士載垣曾上書咸豐帝,認(rèn)為科舉制局限于“以文取士”賢,重人品而拔真才”。同時,彭蘊章還提出鄉(xiāng)試可以由省下降到府、州、縣等組織。彭蘊章提出這一建議是基于()位:文/尺)。這一狀況()9.下表為1943年晉冀魯豫邊區(qū)政府下轄的太行區(qū)對村干部的調(diào)整情況。這一調(diào)整(表特務(wù)特務(wù)特務(wù)特務(wù)A.適應(yīng)戰(zhàn)爭局面的新變化B.大生產(chǎn)運動開展的必然C.促進(jìn)減租減息政策實施D.踐行了“三三制”原則國()A.“一邊倒”成效顯著B.外交政策漸趨成熟取任何捐稅,貢物或其他征扣款”,“任何人已在洛里捕和認(rèn)領(lǐng)他,而我們和我們的總管也無權(quán)禁止他,那他可以在那里自由安然地待著”。這的城市自治()A.具有廣泛深厚的社會基礎(chǔ)B.C.激化了王權(quán)與教權(quán)的斗爭產(chǎn)相關(guān)的實驗器材和協(xié)作分工的實驗者。據(jù)此可知(畫意在揭示()A.美國主導(dǎo)了戰(zhàn)后秩序國、英國、法國、意大利等國的技術(shù)支持。對此解說正確的是()退出世界衛(wèi)生組織是因為其未實施改革,存在“反以色列”偏見等;退出《巴黎協(xié)定》則是認(rèn)為其不利于美國能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這從側(cè)面反映了()A.美國主導(dǎo)的世界秩序徹底崩潰B.國際組織的權(quán)威性嚴(yán)重喪失C.多極化趨勢沖擊美國霸權(quán)主義(日記的作者劉大鵬,山西太原人,生在清末,和當(dāng)時的知識分子一樣,作者幼年讀四書五經(jīng)求取功現(xiàn)在五陵鐵路之工已開,該工已告竣,鐵路成而輪車通,礦務(wù)大興,取煤光緒二十九年十一月初六日(1903年12現(xiàn)在正太鐵路之工已開,該工已告竣,鐵路成而輪車通,礦務(wù)大興,取煤光緒二十九年十一月二十一日(1904年1月8日)現(xiàn)在出洋留學(xué)者紛紛,畢業(yè)而歸即授職為官,其學(xué)孔孟之道并一切詞章家,俱指為國頑黨,屏之黜光緒三十三年正月二十日(1907年3月4日)人心不正,莫甚于斯時,至學(xué)堂之學(xué)生,尤不正之至者矣。學(xué)生所學(xué),一以君,皆習(xí)為固然,故入革命黨者十之八九,時局不甚可畏哉!1946年3月6日,丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”后的第二天,英國漫畫家吉爾伯特發(fā)表了漫注:鐵幕演說,又稱《和平砥柱》演說,是1946年3月5日英國前州富爾頓的威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表的演講。丘吉爾在演講中宣稱:“從波羅的海的斯德丁到亞得里亞海的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來?!彼源诵稳萏K聯(lián)在東歐建立勢力范圍(包括波蘭、東德、捷克斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞、世界的在政治、軍事和意識形態(tài)上的割裂。宣稱這些國家受到蘇聯(lián)十九世紀(jì)初的世界,馬車和水路旅行緩慢且昂貴,絕大部分人一生活動范圍僅囿于家園邊,形成了一個依附于土地的靜止社會。鐵路的出現(xiàn)徹底改變了這一格局限制,以直線規(guī)測重塑空間秩序,使“時間與空間的湮滅”成為可能。英國“鐵路之父”史蒂在民族國家興起的十九世紀(jì),鐵路成為國家建設(shè)與民族整合的強(qiáng)力工具萊曾言:“鐵路為每個人所用,將法國連接在一起。”同時,鐵路也成為資本主義全球擴(kuò)張的動脈,列寧將其稱為“世界貿(mào)易發(fā)展與資產(chǎn)階級民主文明的總紐帶”。然而在殖民地,鐵路既是“文明傳播”的載體,也成為資源掠奪與控制的手段。車廂等級鮮明地體現(xiàn)著殖民秩序。二十世紀(jì),鐵路命運與國運緊密相連。新中國成立后,獨立與經(jīng)濟(jì)自立的象征,從成渝鐵路到青藏鐵路,鋼鐵軌路與航空競爭而衰落時,高鐵技術(shù)帶來了復(fù)興曙光,中國不僅建成了世界最大規(guī)模的高鐵網(wǎng)絡(luò),更通過“共商、共建、共享”的理念在海外修建鐵路,推動合作共贏。鋼鐵之路,在歷史輪回——據(jù)《鐵路改變世界》《鐵道之旅》等整理)(立論正,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)從秦到隋后朝郡的分布看,郡的分布密度與政治中心相關(guān),政治中心周邊郡的密);唐代地方機(jī)構(gòu)設(shè)置,在邊疆等地區(qū)設(shè)置都護(hù)府等,反映了根據(jù)不同地區(qū)情況調(diào)整行);這種“密度”變化是為了適應(yīng)政治統(tǒng)治(如加強(qiáng)中央集權(quán))、經(jīng)濟(jì)發(fā)展(如對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)更好管理)、););););示例:正文:古代,絲綢之路(雖非現(xiàn)代鐵路,但可視為交通脈絡(luò))促進(jìn)了東西方文近代,西方列強(qiáng)憑借鐵路等交通優(yōu)勢進(jìn)行殖民擴(kuò)張,如在殖民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論