第頁，共頁2025-2026學(xué)年度成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學(xué)高2023級高三上期末考試歷史試卷考試時間：75分鐘滿分：100分一、單選題：本大題共16小題，共48分。1．《禮記．王制》說：“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等。”春秋之世，國君“為天子之同姓者十之六，天子之勛戚者十之三，前代之遺留者十之一。國中之卿大夫皆公族也，皆世官也?！边@體現(xiàn)了()A.宗法制根植于久遠的歷史傳統(tǒng)B.先秦時期宗法制度在政治中的重要作用C.政治權(quán)力和物質(zhì)財富等級世襲D.公天下向家天下的轉(zhuǎn)變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等、“為天子之同姓者十之六，天子之勛戚者十之三，前代之遺留者十之一。國中之卿大夫皆公族也，皆世官也”可知，材料反映的是分封制的內(nèi)容。西周為了維護統(tǒng)治，將土地分給王室子弟，功臣或古代帝王的后裔，所封之地稱為“諸侯國”。同時，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴等級＂天子--諸侯--卿大夫--士”，所以C正確；材料沒有體現(xiàn)“宗法制根植于久遠的歷史傳統(tǒng)”，所以A錯誤；材料沒有反映宗法制度在政治中的重要作用”，所以B錯誤；王位世襲制取代禪讓制標(biāo)志著公天下向家天下的轉(zhuǎn)變，所以D錯誤。2．在西周，已見不到有大巫掌管政治大權(quán)的事，有關(guān)喪葬、祭祀、占卜及文化、教育諸事，在《周禮》中屬掌禮機構(gòu)管理，巫在這一機構(gòu)中的地位是較低的，史官的地位則有很大提高。這表明當(dāng)時A.官僚政治逐漸得到確立B.君主專制削弱政治的神學(xué)色彩C.國家治理的專業(yè)性提升D.禮樂制度促進重史傳統(tǒng)的形成【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知西周之前大巫掌管政治大權(quán)，禮是由巫來掌管，到西周禮由專門機構(gòu)管理，并且巫的地位低，而史官地位提高，表明隨著社會發(fā)展，國家治理的專業(yè)性提升，故選C；官僚政治是官員任職由皇帝決定，西周時期是世卿世祿制，A錯誤；君主專制在秦統(tǒng)一以后才出現(xiàn)，時間不符，B錯誤；材料并沒有著重強調(diào)史的發(fā)展，是重視還是輕視。而且也沒有體現(xiàn)由輕史到重史的變化過程，所以D錯誤。3．元朝以戶籍、人口數(shù)量為標(biāo)尺在內(nèi)地設(shè)置路、府、州、縣等正式政區(qū)，同時又在不具備人口登記和戶籍管理條件的西南部分民族地區(qū)創(chuàng)設(shè)了以族群群落為管理基礎(chǔ)的特殊政區(qū)，如湖廣行省十五安撫司、云南行省“甸寨軍民等府”。這體現(xiàn)出元朝時期()A.西南地區(qū)民族問題突出B.有效地管控了民族地區(qū)C.國家治理較為靈活機動D.官僚政治趨向成熟穩(wěn)定【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是元朝（中國）。據(jù)材料可知，元朝在內(nèi)地和西南的邊疆民族地區(qū)實行不同的治理方式，這體現(xiàn)了元代國家治理的靈活性和機動性，C項正確；材料強調(diào)的是元代國家的治理方式，而不是西南地區(qū)的民族問題，A項誤讀材料，排除A項；材料只涉及元政府對西南邊疆民族地區(qū)的治理，無法看出其有效管控了民族地區(qū)，排除B項；材料說的是行政區(qū)劃，不涉及官僚政治，排除D項。故選C項。4．亞歷山大圖書館始建于公元前259年，其藏書大體上涵蓋了托勒密王國及周邊一些國家的主要著作，有腓尼基文等多種形式，這座圖書館成為了古代世界第一座最大的綜合性圖書館。上述信息說明A.古代文明之間存在聯(lián)系與交流B.亞歷山大是該圖書館的創(chuàng)建者C.武力擴張是古代文明交流的方式D.圖書館得到托勒密王國大力支持【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題意可知，亞歷山大圖書館涉及了多種文明成果，由此可知古代文明之間實際上也存在聯(lián)系與交流，故選A；亞歷山大圖書館不是亞歷山大創(chuàng)建，排除B；材料僅體現(xiàn)了亞歷山大圖書館的特點，沒有涉及武力擴張，排除C；亞歷山大圖書館始建于托勒密一世時期，但無法看出得到托勒密王國的大力支持，排除D。5．《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影響最大的文學(xué)作品，以王后給國王講故事為線索，把幾百個故事串聯(lián)起來，故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地。這反映阿拉伯()A.建立起地跨歐亞非三洲的大帝國B.在廣大地區(qū)從事陸上和海上貿(mào)易C.繼承、發(fā)展、融合古代世界文化D.起著東西方文化交流橋梁的作用【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代阿拉伯帝國。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)“把幾百個故事串聯(lián)起來，故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地”可得出阿拉伯文化中有包含世界其他地區(qū)的文化，體現(xiàn)出阿拉伯文化在發(fā)展過程中融合了其他的文化內(nèi)容，C項正確；材料沒有體現(xiàn)阿拉伯的疆域，排除A項；材料反映是文化的融合，而不是經(jīng)濟貿(mào)易，排除B項；材料只反映阿拉伯自身的文化特色，而并非強調(diào)阿拉伯國家對于東西方文化的作用，排除D項。故選C項。6．下表所示是近代西方學(xué)者的一些觀點。以下觀點的共同之處是人物觀點文德爾班因為人文主義哲學(xué)運動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求，此種需求最后在自然科學(xué)建立和自然科學(xué)按原則而擴展的過程中獲得了實現(xiàn)丹皮爾人文主義畢竟為科學(xué)的未來的振興鋪平了道路，并且在開闊人們的心胸方面起了主要作用。只有心胸開闊了，才有可能建立科學(xué)羅素文藝復(fù)興思想家們再一次強調(diào)了以人為中心，在這樣思潮中，人的活動應(yīng)當(dāng)以其自身價值而受到重視，科學(xué)的探索因此也開始以新的驚人步伐向前邁進A.文藝復(fù)興重視人現(xiàn)實生活的價值B.人文主義促進了近代科學(xué)的誕生C.自然科學(xué)發(fā)展是文藝復(fù)興的基礎(chǔ)D.科學(xué)主義促進了人們思想的解放【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中“人文主義哲學(xué)運動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求“人文主義畢竟為科學(xué)的未來的振興鋪平了道路“科學(xué)的探索因此也開始以新的驚人步伐向前邁進”等信息可知，上述觀點的共同之處是強調(diào)人文主義對近代科學(xué)的影響，B項正確；材料未涉及文藝復(fù)興重視人現(xiàn)實生活的價值，排除A項；C項對材料理解錯誤，排除；D項不符合材料主旨，排除。故選B項。7.1810年，西班牙本土的大部分地區(qū)被拿破侖的軍隊所占領(lǐng)；從1816年到1826年，西班牙在拉美地區(qū)的絕大部分殖民地都贏得了民族解放斗爭的勝利。據(jù)此可推知，西屬拉丁美洲民族解放運動勝利的重要原因是()A.法國大革命削弱宗主國的實力B.殖民地民族意識覺醒C.西班牙人民反侵略精神的鼓舞D.殖民地經(jīng)濟得到發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)的歐洲與拉美。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)西班牙本土的大部分地區(qū)被拿破侖的軍隊所占領(lǐng)；從1816年到1826年，西班牙在拉美地區(qū)的絕大部分殖民地都贏得了民族解放斗爭的勝利?！笨傻贸瞿闷苼龅膶ν鈶?zhàn)爭削弱了西班牙的實力，從而使其在殖民地的統(tǒng)治被削弱，從而西屬拉丁美洲民族解放運動不斷高漲，并取得勝利，A項正確；殖民地民族意識覺醒、殖民地經(jīng)濟得到發(fā)展都是民族解放運動勝利的原因之一，但與材料中的主旨強調(diào)法國大革命對宗主國的影響不符，排除BD項；材料主旨強調(diào)西班牙的實力受到削弱，并非西班牙人民反侵略精神對殖民地的鼓舞，排除C項。故選A項。8．公元前6世紀(jì)以來，雅典城邦的市政廣場周圍會聚了一大批規(guī)模宏大的公共建筑，比如用于演講與辯論的雅典廣場、觀看戲劇的露天廣場、朝拜神靈的神廟等。這些公共設(shè)施成為雅典公民時常出沒的重要活動場所。這些公共空間的出現(xiàn)這有利于A.宣揚法律至上的理念B.擴大公民的參政權(quán)利C.培養(yǎng)公民的參政意識D.維護奴隸主貴族統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】題干顯示雅典市政廣場作為政治生活的核心，周圍建造了眾多市政建筑。結(jié)合所學(xué)知識可知，這種城市布局有利于培養(yǎng)公民參政意識，C選項正確；以市政廣場作為城市建設(shè)和公民政治生活的核心區(qū)域，與宣揚“法律至上”理念、“擴大公民權(quán)利”和維護奴隸主“貴族”的統(tǒng)治等無關(guān)，ABD三選項不符合題意。9.18世紀(jì)末以來，“東學(xué)西進”使得西歐各國借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進社會發(fā)展。但是科舉制在中國卻嚴重阻礙社會的進步，并最終被廢除。造成這種不同后果的根本原因是()A．西歐的文官考試制度是新生事物，中國的科舉制已實行1000多年B.西歐文官考試制度注重實用性知識，中國科舉制中的八股取士導(dǎo)致思想僵化C.西歐的文官考試制度公平公開，而中國的科舉制下作弊現(xiàn)象嚴重D.西歐處于資本主義上升時期，而中國處于封建主義的衰落時期【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。從材料“逐步推行文官考試制度，促進社會發(fā)展。但是科舉制在中國卻嚴重阻礙社會的進步，并最終被廢除”中可知，西歐處于資本主義上升時期，所以有著良好的政治、思想、文化氛圍，其文官考試制度能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用，推動社會的進步，而科舉制卻產(chǎn)生自封建社會的中國，特別是晚清時期，中國封建主義走向衰落，政治黑暗，科舉制的弊端也愈加突出，因而嚴重阻礙了社會的進步，D項正確；造成這種不同后果的根本原因與新生事物或舊事物無關(guān)，排除A項；考試內(nèi)容的不同也由中西方社會的環(huán)境導(dǎo)致，與題意要求無關(guān)，排除B項；材料無法體現(xiàn)中國的科舉制作弊現(xiàn)象嚴重，排除C項。故選D項。10．外國使臣覲見中國皇帝是否行跪拜禮的“禮儀”之爭由來已久。對此，奕訴曾在1873年的奏折中向同治皇帝反復(fù)申明，“告以惟拜跪之禮，最關(guān)中國國體，首先議定，此外始可從容擬議“反復(fù)辯詰，幾于舌敝唇焦”，進而又解釋說，“所謂鞠躬，即彼國府首立地而叩之禮”，況且國際慣例是三鞠躬，總理衙門要求五鞠躬。這可以佐證A.清廷完全成為列強侵華工具B.奕訴已經(jīng)接受近代外交理念C.列強按國際法平等對待中國D.中國的近代化運動開始起步【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，奕訴認為跪拜之禮雖然事關(guān)國體，但是不符合國際慣例，而且辯解“所謂鞠躬，即彼國府首立地而叩之禮”，況且國際慣例是三鞠躬，總理衙門要求五鞠躬，即認為五鞠躬已經(jīng)不符合國際慣例，這說明奕訴當(dāng)時對近代外交理念有一定了解并接受，B正確；1901年《辛丑條約》簽訂后清政府徹底淪為洋人的朝廷，排除A；近代中國是半殖民地半封建社會，列強并未平等待我，排除C；洋務(wù)運動開始時間是在1861年，排除D。11．西周時期，周王經(jīng)常授予貴族及其官員土地。西周早期的青銅器銘文中被授予的土地稱作“土”；自西周中期開始，它則被稱作“田”?！疤铩钡囊?guī)模要比“土”小很多。西周中期的大克鼎銘文記載，周王授予某位貴族的七塊“田”位于七個不同的地點。這反映了西周中期以后()A.王室控制的地域縮小B.貴族分封得到不斷發(fā)展C.井田制逐漸被私田取代D.王室擁有充足的土地【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，田的規(guī)模比土小很多，并且還處于七個不同的地點，說明王室控制的地域縮小，A項正確，D項錯誤；材料反映的是周王能夠控制的土地的發(fā)展情況，據(jù)材料說明西周中期分封制受到一定沖擊，排除B項；材料沒有反映土地制度的變化，排除C項。故選A項。下圖是睡虎地秦墓竹簡《秦律十八種·金布律》的重要內(nèi)容。據(jù)此可知秦代()A.重視保護民眾私有財產(chǎn)B.實行嚴刑峻法維護統(tǒng)治C.注重維護社會經(jīng)濟秩序D.擁有完備國家治理體系【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“貨幣管理”“財務(wù)出納記賬方式”“官、民間債務(wù)償還辦法”官府財務(wù)保管和廢舊物資的處理”等信息可知，政府對經(jīng)濟領(lǐng)域進行管理，說明秦朝注重維護社會經(jīng)濟秩序，C項正確；“貨幣管理，以及各類貨幣折算比例”與保護民眾私有財產(chǎn)無關(guān)，排除A項；材料無法體現(xiàn)嚴刑峻法，排除B項；D項“完備”表述不準(zhǔn)確，僅從秦朝的部分經(jīng)濟管理措施，不能說明“擁有完備國家治理體系”，排除D項。故選C項。13.1906年12月遼寧省營口衛(wèi)生局發(fā)布曉諭，如有奸商膽敢屠賣病畜，“嚴查該犯，懲罰不貸”。1914年8月浙江省警察廳發(fā)布告要求衛(wèi)生警察勸導(dǎo)居戶“凡肴饌及各種食品須擇鼠類不能竄入之器具置放”。1946年6月天津市警察局通令售賣冷飲的店鋪和攤販，“一律改用玻璃管制造冰棍，禁止使用生水、糖精、天然水，售賣食物須用紗罩”。上述材料可用于佐證近代中國()A.城市基礎(chǔ)設(shè)施完善B.社會保障逐步建立C.公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展D.糧食安全得到保障【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“三個時間點（1906年、1914年、1946年）的史料，分別涉及遼寧營口、浙江和天津的衛(wèi)生管理措施”和所學(xué)知識可知，這些措施均與食品安全、疾病預(yù)防等公共衛(wèi)生問題相關(guān)。1906年營口衛(wèi)生局禁止銷售病畜，1914年浙江警察廳要求食品防鼠，1946年天津警察局規(guī)范冷飲制作與銷售。這些措施反映了近代中國公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，C項正確；“城市基礎(chǔ)設(shè)施完善”不符合史實，材料未提及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，排除A項；“社會保障逐步建立”不準(zhǔn)確，材料主要涉及公共衛(wèi)生，而非社會保障體系，排除B項；材料僅涉及部分食品衛(wèi)生，無法說明整體糧食安全，排除D項。故選C項。14.18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)“中國熱”。伏爾泰把孔子的儒家學(xué)說看作他心目中的自然神論，認為這種以遵循自然規(guī)律為原則的“理性宗教”足以取代盛行于西方的帶有迷信色彩的“神示宗教”。伏爾泰此舉主要是為了()A.抨擊否定君主政體B.為新教做輿論宣傳C.借古諷今促進啟蒙D.推動中西文化交流【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是目的題。時空是18世紀(jì)（中歐）。據(jù)本題材料可得出主要結(jié)論：伏爾泰借用中國古代的儒家學(xué)說來反對西方帶有迷信色彩的神示宗教”，是借古諷今，意在促進啟蒙運動的發(fā)展，C項正確；伏爾泰抨擊否定君主專制政體，不是否定君主政體，排除A項；為新教做輿論宣傳的是宗教改革的代表人物，不是啟蒙運動的代表人物，排除B項；推動中西文化交流并非伏爾泰的主要目的，排除D項。故選C項。15．下表為通過香港輸出至加利福尼亞的中國勞工數(shù)據(jù)（單位：人）年份1849185018521854輸出人數(shù)3234471843425063據(jù)此推知()A.導(dǎo)致了香港人口數(shù)量急劇下降B.解決了加利福尼亞勞動力匱乏問題C.華工為美國西部大開發(fā)作出重要貢獻D.通商口岸開放直接導(dǎo)致勞工輸出激增【答案】C【解析】【分析】【詳解】大量華工輸入美國，促進美國的開發(fā)，這是毫無疑問的，故可選C；題干中通過香港輸出至加利福尼亞的勞工數(shù)量并不能反映香港人口數(shù)量急劇下降，故可排除A；材料只是反映了大量的中國勞工輸往美國的加利福尼亞，未反映出是否能解決加利福尼亞勞動力匱乏的問題，故可排除B；《南京條約》中的通商口岸不包括香港，故可排除D。16．日本學(xué)者杉山正明曾說：到了全無草原和中華之界限的名副其實的世界帝國蒙古，整個歐亞大陸才基本上成為一個開放的世界，一時打開了遠遠超越陸地和海域界限的往來和交流。作為其支撐的核心地區(qū)，無疑是中華。他意在說明()A.元朝以前歐亞大陸并未進行交往交流B.元朝民族交融有利于國家統(tǒng)一C.蒙古帝國促進了亞歐大陸文明的交流D.蒙古帝國的疆域版圖空前遼闊【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代世界。根據(jù)材料“蒙古帝國打破草原與中華界限，使歐亞大陸成為開放世界，推動超越陸海界限的交流”并結(jié)合所學(xué)知識，蒙古帝國建立橫跨歐亞的驛站系統(tǒng)，推動技術(shù)、宗教、商貿(mào)跨區(qū)域流動，首次實現(xiàn)歐亞大陸系統(tǒng)性互聯(lián)互通，C項正確；漢唐絲綢之路、阿拉伯帝國貿(mào)易網(wǎng)等證明前蒙古時代歐亞已存在交流，材料僅言蒙古使交流“空前深化”而非“從無到有”，排除A項；材料聚焦歐亞大陸整體交流，非元朝國內(nèi)民族關(guān)系，且蒙古帝國分裂為四大汗國，未維持統(tǒng)一，排除B項；材料雖提“世界帝國”，但核心在“開放與交流”而非疆域本身，排除D項。故選C項。第II卷（非選擇題）二、材料解析題：本大題共3小題，共52分。17．閱讀材料，回答問題。材料一地中海周邊是遙遠而寬廣的大陸，它們將無盡的商品流向你處（指2世紀(jì)的羅馬城）。．．．．．．人們可以看到來自印度的眾多產(chǎn)品，還可以看到來自阿拉伯-費尼克斯的商品巴比倫的服裝以及奢侈品所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或生長出來的東西，都在這里匯合。-【古希臘】阿利斯提德《致羅馬》材料二“絲綢之路”一詞出現(xiàn)于19世紀(jì)70年代。從歷史上看，這條大道的建成并非一人之力，而是東西方眾多先驅(qū)共同開拓的結(jié)果。就陸道而言，西段的建設(shè)者應(yīng)該上溯至亞歷山大。公元前334年，亞歷山大親率3萬精兵東征波斯，歐洲勢力開始進駐亞洲腹部臨近中國的地段．．．．．．東段開拓者顯然要數(shù)漢武帝的使者張騫。至東漢，政府經(jīng)營西域，使者西行的路程遠比張騫要長，其實際影響也比張騫要大。就在使者出使大秦后不久，也就是公元100年，“遠國蒙奇兜勒（馬其頓，時屬羅馬帝國）皆來歸服，遣使貢獻”。馬其頓遣使打通中西間直接交往的通道。-摘編自楊共樂《絲綢之路：人類攜手合作的創(chuàng)舉》（1）根據(jù)材料一，概括羅馬城在當(dāng)時的地位。結(jié)合所學(xué)，分析這一地位形成的原因。（2）根據(jù)材料二，寫出亞歷山大開拓絲綢之路“西段”的史實。結(jié)合所學(xué)，簡述兩漢使者對絲綢之路“東段”開拓和延展的歷史貢獻。【答案】（1）地位：世界商品匯聚地。原因：羅馬城是帝國的首都；羅馬的擴張使整個地中海成為羅馬的內(nèi)海；長期的和平環(huán)境；帝國內(nèi)不同地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系的加強和貿(mào)易的發(fā)展。（2）史實：率軍入侵波斯帝國，建立地跨歐亞非三大洲的帝國。歷史貢獻：漢武帝派張騫出使西域，開辟中西交通道路，大大促進西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系；班超派甘英出使大秦，推動漢朝和羅馬帝國的直接往來?！窘馕觥俊拘?詳解】地點：根據(jù)材料“地中海周邊是遙遠而寬廣的大陸，它們將無盡的商品流向你處（指2世紀(jì)的羅馬城）?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，世界商品匯聚地。原因：根據(jù)材料“人們可以看到來自印度的眾多產(chǎn)品，還可以看到來自阿拉伯-費尼克斯的商品巴比倫的服裝以及奢侈品所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或生長出來的東西，都在這里匯合“結(jié)合所學(xué)古代羅馬帝國的相關(guān)知識可知，羅馬城是帝國的首都；羅馬的擴張使整個地中海成為羅馬的內(nèi)海；長期的和平環(huán)境；帝國內(nèi)不同地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系的加強和貿(mào)易的發(fā)展?！拘?詳解】史實：根據(jù)材料“公元前334年，亞歷山大親率3萬精兵東征波斯，歐洲勢力開始進駐亞洲腹部臨近中國的地段“結(jié)合所學(xué)知識可知，率軍入侵波斯帝國，建立地跨歐亞非三大洲的帝國。歷史貢獻：根據(jù)材料“東段開拓者顯然要數(shù)漢武帝的使者張騫。至東漢，政府經(jīng)營西域，使者西行的路程遠比張騫要長，其實際影響也比張騫要大。就在使者出使大秦后不久”結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝派張騫出使西域，開辟中西交通道路，大大促進西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系；班超派甘英出使大秦，推動漢朝和羅馬帝國的直接往來。18．古今中外的選官制度在長期政治實踐中經(jīng)歷多次改革。閱讀材料，回答問題。材料一考試制度，是中國政治制度中一項比較重要的制度；又且由唐迄清綿歷了一千年以上的長時期。中間遞有改革，遞有演變，積聚了不知多少人的聰明智力，在歷史進程中逐步發(fā)展。這塊不是偶然的。直到晚清，西方人還知采用此制度來彌縫他們政黨選舉制之偏陷。而我們卻對以往考試制度在歷史上有過千年以上根柢的，一口氣吐棄了，不再重視，抑且不再留絲毫顧惜之余地。--摘自錢穆《中國歷代政治得失》材料二光榮革命后，國王為了恢復(fù)失去的封建專制統(tǒng)治，進一步利用手中權(quán)力大肆封官許愿，籠絡(luò)人心。19世紀(jì)，英國兩黨制日益成熟，內(nèi)閣開始由競選中獲勝的政黨組成。于是哪一個政黨在競選中獲勝上臺執(zhí)政就把各種官職作為勝利果實進行公開分贓，分給他們的支持者。所以每次執(zhí)政黨的更替和內(nèi)閣的變遷都要引起政府人員的大換班，使政府工作混亂。19世紀(jì)上半葉，生產(chǎn)力水平的大幅提高導(dǎo)致政府管理職能的膨脹，政府面臨著許多新課題。工業(yè)資產(chǎn)階級要求參與行政管理，建立一個廉潔而高效的政府，更大程度地維護他們的既得利益。-摘編自鮑紅信《英國近代文官制度的建立》材料三美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，聯(lián)邦政府機構(gòu)成員無能、貪污、腐敗日益增劇，政黨分贓制引起國內(nèi)普遍不滿，1881年加菲爾德總統(tǒng)被一求官未遂者暗殺更引起朝野震驚，文官制度改革遂成為緊迫問題。1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容有：通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等；文官不得提供政治捐款。--選自石慶環(huán)《美國聯(lián)邦政府治理腐敗研究：從1883年＜彭德爾頓法＞的視角觀察》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括宋代考試制度“遞有改革，遞有演變”的具體表現(xiàn)，并寫出晚清“吐棄”這種制度的時間和“吐棄”之后確立的新的選官制度。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括英國文官制度建立的背景，并簡述西方文官制度的積極作用。（3）根據(jù)材料三，指出美國文官制度法出臺的背景。并結(jié)合所學(xué)，分析美國文官制度的主要特點?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：宋朝大力提倡文治，擴大科舉規(guī)模；北宋朝廷采取南北分卷制度；“取士不問家世”，科舉成為選拔官員的主要途徑。（任答兩點得）時間：1905年制度：學(xué)堂選官制度、留學(xué)畢業(yè)生選官制度（2）背景：恩賜官職制和政黨分肥制存在各種弊端；工業(yè)革命后，生產(chǎn)力水平提高導(dǎo)致政府管理職能急劇擴展；工業(yè)資產(chǎn)階級要求參與政權(quán)；中國科舉制度的影響；克里米亞戰(zhàn)爭中政府機構(gòu)的混亂引起人們強烈不滿。（任答三點）意義：規(guī)范了西方國家行政部門事務(wù)官的選用和管理，實現(xiàn)了政治和管理的分離，有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，促進了國家治理水平的提高。（任答兩點）（3）背景：南北戰(zhàn)爭后政府官員問題增多，政黨分贓制引起國內(nèi)不滿，加菲爾德總統(tǒng)被暗殺的影響。（任寫兩點即可）特點：官員通過考試錄用、可以常任、保持中立?！窘馕觥俊拘?詳解】表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝統(tǒng)治者吸取唐末五代十國以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，開國后確定了“崇文抑武”的治國策略，大力提倡文治，擴大科舉規(guī)模；隨著經(jīng)濟重心的不斷南移，南方經(jīng)濟實力不斷超過北方，為了適應(yīng)統(tǒng)治需要，北宋朝廷采取南北分卷制度；宋朝時科舉制度更為成熟，“取士不問家世”，科舉成為選拔官員的主要途徑。時間：根據(jù)所學(xué)知識可知，1905年清政府廢除科舉制。制度：根據(jù)所學(xué)知識可知，1905年廢除科舉之后，清政府實行學(xué)堂選官制度、留學(xué)畢業(yè)生選官制度?！拘?詳解】背景：根據(jù)材料二中“光榮革命后，國王為了恢復(fù)失去的封建專制統(tǒng)治，進一步利用手中權(quán)力大肆封官許愿，籠絡(luò)人心所以每次執(zhí)政黨的更替和內(nèi)閣的變遷都要引起政府人員的大換班，使政府工作混亂”可知，恩賜官職制和政黨分肥制存在各種弊端；根據(jù)材料二中19世紀(jì)上半葉，生產(chǎn)力水平的大幅提高導(dǎo)致政府管理職能的膨脹，政府面臨著許多新課題”可知，工業(yè)革命后，生產(chǎn)力水平提高導(dǎo)致政府管理職能急劇擴展；根據(jù)材料二中“工業(yè)資產(chǎn)階級要求參與行政管理，建立一個廉潔而高效的政府，更大程度地維護他們的既得利益”可知，工業(yè)資產(chǎn)階級要求參與政權(quán)；結(jié)合所學(xué)知識可知，英國的文官制度受到中國科舉制度的影響；克里米亞戰(zhàn)爭中政府機構(gòu)的混亂引起人們強烈不滿。積極作用：根據(jù)所學(xué)知識可知，文官制度作為資本主義制度下的一種行政管理制度，規(guī)范了西方國家行政部門事務(wù)官的選用和管理，實現(xiàn)了政治和管理的分離，有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，促進了國家治理水平的提高?！拘?詳解】背景：根據(jù)材料三中“美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，聯(lián)邦政府機構(gòu)成員無能、貪污、腐敗日益增劇，政黨分贓制引起國內(nèi)普遍不滿，1881年加菲爾德總統(tǒng)被一求官未遂者暗殺更引起朝野震驚，文官制度改革遂成為緊迫問題”可知，南北戰(zhàn)爭后政府官員問題增多；政黨分贓制引起國內(nèi)不滿；加菲爾德總統(tǒng)被暗殺的影響。特點：根據(jù)材料三中“通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額”可知，官員通過考試錄用；根據(jù)材料三中經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換可知，官員可以常任；根據(jù)材料三中“文官不得提供政治捐款”可知，官員需保持中立。19．縱觀世界文明史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命，每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響。閱讀材料，完成問題。材料一早期鐵器時代（EarlylronAge）以使用鐵器為標(biāo)志的人類物質(zhì)文化發(fā)展階段的最初時期?？脊艑W(xué)研究的鐵器時代，主要是使用鐵器的最初時期，包括一些民族史前文化中的鐵器文化階段。就世界范圍而言，這一時代約開始于公元前1500～前1000年。由于鐵比青銅堅硬，鐵器的使用增強了人類改造自然的能力。自然界中鐵礦分布遠比銅礦普遍，鐵器發(fā)明后較短時期內(nèi)便得以普及，青銅器未能淘汰掉落后的石器，鐵器完成了這一任務(wù)。所以進入早期鐵器時代后，社會生產(chǎn)獲得了巨大發(fā)展，人類歷史產(chǎn)生了深刻變化。-360百科材料二17世紀(jì)中期，印度的棉布進入英國市場，迅即對傳統(tǒng)的羊毛業(yè)產(chǎn)生了巨大沖擊。出于對傳統(tǒng)羊毛業(yè)的保護，英國議會頒布法案限制棉布進口。但由于消費者對棉織品的需求，18世紀(jì)中后期英國的棉紡織業(yè)進行了一系列技術(shù)革新。數(shù)以百萬計的工人流入新建的工廠，操作生產(chǎn)棉線和布料的機器。18世紀(jì)末，英國國內(nèi)制造商對于棉花的需求急劇增加，但英國并不出產(chǎn)棉花，從18世紀(jì)到19世紀(jì)中期，埃及、印度以及中國進入了由棉花所連接在一起的全球棉花產(chǎn)業(yè)，而英美和歐洲大陸的工業(yè)帝國紛紛建立起棉花紡織工業(yè)，并確立了它們在全球資本主義體系中的領(lǐng)先地位。-《棉花：理解資本主義的最佳作物》材料三2017年12月，人工智能入選“2017年度中國媒體十大流行語”。入選理由：經(jīng)過多年的演進，人工智能發(fā)展進入了新階段。為搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇，構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國，2017年7月20日，國務(wù)院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》提出了面向2030年我國新一代人工智能發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點任務(wù)和保障措施，為我國人工智能的進一步加速發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。-《“人工智能”入選2017年度中國媒體十大流行語》（1）指出材料一“這一時代約開始于公元前1500～前1000年”的依據(jù)是什么？結(jié)合古代中國為例，談?wù)勥M入早期鐵器時代對社會帶來的深刻變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析“不出產(chǎn)棉花”的英國棉紡織工業(yè)全球領(lǐng)先的原因，指出19世紀(jì)中葉的英國在全球貿(mào)易格局中所處的地位。（3）結(jié)合材料三和所學(xué)，分析我國為何將人工智能上升到“戰(zhàn)略”發(fā)展層面?！敬鸢浮浚?）依據(jù)：公元前15-前14世紀(jì)，小亞細亞東部的赫梯人率先掌握了冶鐵技術(shù)，后來這一技術(shù)逐漸傳入兩河流域、中亞、北非和歐洲。深刻變化：春秋戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐步推廣，牛耕也得到推廣，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平；一家一戶的個體勞作成為可能，中國戰(zhàn)國時期，各諸侯國鼓勵發(fā)展以家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式，集體勞作的形式逐漸瓦解；提高農(nóng)業(yè)進步推動社會分工，促進了工商業(yè)的繁，社會經(jīng)濟有了長足發(fā)展，社會生產(chǎn)關(guān)系也發(fā)生變化，上層建筑變革，變法成為潮流；商鞅變法順應(yīng)