第第頁(yè)廣東省潮州市潮安區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的。1．2022年在湖北發(fā)現(xiàn)的生活在距今約80-110萬年的鄖縣人3號(hào)頭骨，是直立人在中國(guó)乃至東亞地區(qū)起源與發(fā)展的重要證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)（）A．是我國(guó)已確認(rèn)的最早古人類化石B．實(shí)證中華大地百萬年人類演化史C．反映了古人類已能制作打制石器D．呈現(xiàn)了中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平2．大汶口文化遺址中有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工藝品和日常用品，有的墓葬卻一無所有；同期的良渚文化遺址亦是如此。這說明當(dāng)時(shí)（）A．原始先民審美領(lǐng)先世界 B．已經(jīng)出現(xiàn)貧富分化C．奴隸社會(huì)禪讓制度盛行 D．已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家3．自1964年以來，考古學(xué)者對(duì)藍(lán)田人遺址進(jìn)行了多次發(fā)掘，共發(fā)現(xiàn)各類石器200多件，這些石器的制作都比較粗糙。據(jù)此可知，藍(lán)田人（）A．處于舊石器時(shí)代 B．已經(jīng)知道人工取火C．處于新石器時(shí)代 D．廣泛使用磨制石器4．堯、舜、禹是通過禪讓制被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，堯生活儉樸克己愛民、舜寬厚待人以身作則、禹治理洪水三過家門而不入，從他們的事跡可以概括出禪讓制推舉首領(lǐng)的原則是（）A．只看才能 B．只看貢獻(xiàn) C．血緣親近 D．選賢任能5．請(qǐng)看一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是“（）滅夏建亳都”，下聯(lián)是“盤庚遷殷定國(guó)疆”。上聯(lián)括號(hào)中應(yīng)該填寫的人物是A．夏桀 B．商湯 C．商紂 D．文王6．利簋（如下圖）是迄今所見最早的西周青銅器之一，器內(nèi)底部鑄銘文4行32字，記載了“武王征商”這一重大事件。下列與之相關(guān)的一項(xiàng)是（）利簋及其銘文A．阪泉之戰(zhàn) B．盤庚遷殷 C．牧野之戰(zhàn) D．國(guó)人暴動(dòng)7．春秋時(shí)期的許多歷史事件后來被凝練成了成語典故，例如“老馬識(shí)途”“臥薪嘗膽”“一鳴驚人”“退避三舍”等。這些成語反映出這一時(shí)期的特點(diǎn)是（）A．“家天下”出現(xiàn) B．諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷C．中外交往繁盛 D．政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)8．春秋后期，晉國(guó)卿大夫勢(shì)力不斷壯大，到戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被三家卿大夫瓜分，史稱“三家分晉”。這三家卿大夫是（）A．秦、趙、魏 B．秦、楚、韓C．韓、趙、魏 D．趙、楚、齊9．《周禮》最早記載了“鞭打春?！边@一民間習(xí)俗。立春時(shí)節(jié)，人們通過鞭打泥捏紙粘的“耕?！贝咿r(nóng)耕作，祈愿五谷豐登。這表明（）A．鐵農(nóng)具的使用推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展 B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕開始出現(xiàn)C．我國(guó)古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先世界 D．生產(chǎn)方式影響社會(huì)習(xí)俗10．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國(guó)要順應(yīng)自然；墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國(guó)”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．人民渴望民豐與法治 B．社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩不安C．百家爭(zhēng)鳴追求治國(guó)之道 D．傳統(tǒng)文化不斷發(fā)展11．說起中醫(yī)的傳承，首批國(guó)醫(yī)大師李濟(jì)仁先生認(rèn)為：“傳承什么，怎么傳？首先經(jīng)典的學(xué)習(xí)和傳承是必須的。中醫(yī)世代傳承都離不開經(jīng)典傳承，傳承經(jīng)典的核心就是《黃帝內(nèi)經(jīng)》?！边@主要是因?yàn)椤饵S帝內(nèi)經(jīng)》（）A．是中醫(yī)學(xué)的奠基之作 B．總結(jié)出望、聞、問、切四診法C．提出辨證施治的原則 D．對(duì)疾病有更多的認(rèn)知12．甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史開始于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．戰(zhàn)國(guó)13．文物是寶貴的文化財(cái)富。如果文物會(huì)說話，中國(guó)國(guó)家博物館館藏的秦朝文物會(huì)說（）A．“青銅爵”讓你領(lǐng)略先人工藝 B．“竹紙”與你品味文人的意趣C．“勾踐劍”陪你領(lǐng)略越國(guó)風(fēng)采 D．“半兩錢”帶你了解市井百態(tài)14．魯迅說：“始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡……”強(qiáng)大的秦王朝二世而亡的根本原因在于（）A．秦的暴政 B．焚書坑儒 C．統(tǒng)治者內(nèi)訌 D．農(nóng)民起義15．司馬遷在《史記》中對(duì)陳勝評(píng)價(jià)道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也?！辈牧险f明陳勝吳廣在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，起到的作用是（）A．首先發(fā)動(dòng)，具有首創(chuàng)精神 B．起到了決定性作用C．最終推翻了秦朝的統(tǒng)治 D．殲滅秦軍的主力16．“亂世英雄出草莽，斬蛇起義古今聞。漢秦?fù)Q代民情定，劉項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)上下分?！痹?shī)中提到的“劉項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)”指的是（）A．巨鹿之戰(zhàn) B．楚漢之爭(zhēng) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．牧野之戰(zhàn)17．下圖為漢景帝漢陽(yáng)陵出土的陶豬，栩栩如生，極富生氣，再現(xiàn)了西漢時(shí)期六畜興旺的場(chǎng)景，這可以反映當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治政策是（）漢陽(yáng)陵出土的陶豬A．奢侈浮華 B．休養(yǎng)生息 C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D．以德化民18．秦始皇、漢武帝在軍事征服、役使百姓、思想控制等方面的活動(dòng)相類似，但卻造成“秦亡漢興”的不同后果，其最主要的原因是（）A．根本目的不同 B．用人標(biāo)準(zhǔn)不同C．背景條件不同 D．實(shí)施手段不同19．西漢文帝、景帝和東漢光武帝都調(diào)整了統(tǒng)治政策，使國(guó)家走向興盛，出現(xiàn)了盛世局面。他們的根本目的是（）A．防止發(fā)生農(nóng)民起義 B．鞏固皇權(quán)統(tǒng)治C．打擊貴族的勢(shì)力 D．防止諸侯?yuàn)Z權(quán)20．下圖為反映東漢地主莊園院落的考古發(fā)現(xiàn)，該類題材文物在全國(guó)許多地區(qū)均有出土。這說明（）A．東漢豪強(qiáng)地主無需勞動(dòng) B．東漢社會(huì)治安安定C．東漢豪強(qiáng)地主勢(shì)力強(qiáng)大 D．東漢政局腐敗黑暗21．“西域都護(hù)”統(tǒng)管著大宛以東、烏孫以南的三十多個(gè)地方政權(quán)，“自譯長(zhǎng)、域長(zhǎng)、君、監(jiān)、吏、大祿、百長(zhǎng)、千長(zhǎng)、都尉、且渠、當(dāng)戶、將、相至侯王，皆佩漢印綬”。這說明（）A．西域都護(hù)保護(hù)絲綢之路暢通 B．大宛、烏孫已是漢朝的屬國(guó)C．漢朝已在西域?qū)嵭行姓芾?D．實(shí)現(xiàn)了邊疆地區(qū)的長(zhǎng)治久安22．現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，是對(duì)下列哪一古代中醫(yī)理論的創(chuàng)新應(yīng)用（）A．望聞問切 B．辯證施治 C．治未病 D．臨床診療23．與下面知識(shí)卡片信息直接相關(guān)的歷史人物及著作是（）知識(shí)卡片著作內(nèi)容：記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。A．司馬遷《史記》 B．張仲景《傷寒雜病論》C．屈原《離騷》 D．老子《道德經(jīng)》24．有人形容漢末的某戰(zhàn)役是“遭遇戰(zhàn)外加一把大火”，它是中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役（）A．使曹操勢(shì)力壯大起來 B．徹底殲滅袁紹的主力C．對(duì)時(shí)局起關(guān)鍵性影響 D．孫劉聯(lián)軍有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)25．下面的圖示呈現(xiàn)的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)的更替情況，請(qǐng)分別寫出①和②所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱（）A．①魏②西漢 B．①漢②西晉C．①魏②西晉 D．①魏②前秦26．東晉建立時(shí)，開國(guó)皇帝倚重王氏貴族，政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，舉行即位大典時(shí)，居然邀王導(dǎo)共坐御床，時(shí)人稱“王與馬，共天下”。這里的“馬”指的是（）A．司馬炎 B．司馬懿 C．司馬睿 D．司馬遷27．南北朝時(shí)期，至少有七十萬人從北方遷移到長(zhǎng)江流域，使長(zhǎng)江中下游的“荊揚(yáng)二州，戶口半天下”，倉(cāng)廩充實(shí)。這反映了南北朝時(shí)期（）A．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B．君主專制的實(shí)行C．北方政局的穩(wěn)定 D．江南地區(qū)的開發(fā)28．魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)北方少數(shù)民族英勇頑強(qiáng)的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項(xiàng)目傳入北方少數(shù)民族地區(qū)。這說明了（）A．民族的交融 B．江南的開發(fā) C．文治的出現(xiàn) D．科技的進(jìn)步29．《齊民要術(shù)》一書綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學(xué)文獻(xiàn)，記錄了當(dāng)時(shí)農(nóng)藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容。由此可知，這部書（）A．圖文并茂，藝術(shù)水平高 B．語言生動(dòng)，可讀性強(qiáng)C．家喻戶曉，傳播范圍廣 D．內(nèi)容豐富，綜合性強(qiáng)30．行書是介于草書、楷書之間的一種書體，書寫流暢，不像草書那樣難認(rèn)，也不像楷書那樣端莊。觀察下圖，可知行書的特征之一是（）“天下第一行書”東晉王羲之“天下第一行書”東晉王羲之《蘭亭集序》(摹本)A．字形方扁，嚴(yán)實(shí)厚重 B．簡(jiǎn)練明快，勢(shì)巧形密C．縱意奔放，張揚(yáng)跳躍 D．棱角分明，骨力遒勁二、綜合題（本大題共3小題，31小題14分，32小題14分，33題12分，共40分）31．統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然，請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題。材料一：商代，國(guó)家的外部形式表現(xiàn)為方國(guó)聯(lián)盟，是一個(gè)松散的聯(lián)盟。西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對(duì)地方的統(tǒng)治權(quán)，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關(guān)系，形成眾星拱月的政治格局?！吨袊?guó)歷史》（1）根據(jù)材料一，寫出商、西周時(shí)國(guó)家外部形式的特點(diǎn)分別是什么？材料二：秦統(tǒng)一以后，“元元黎民，得免于戰(zhàn)國(guó)”，人民可以有一個(gè)比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)，秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強(qiáng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，為我國(guó)長(zhǎng)期的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，這對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展，有著巨大而深遠(yuǎn)的影響?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦始皇對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)？材料三：漢武帝在各個(gè)方面采取了一系列的行之有效的措施，鞏固了大一統(tǒng)王朝。統(tǒng)一國(guó)家的特征得到完整體現(xiàn)。漢武帝把儒家忠君守禮的思想立為正統(tǒng)思想的核心，使之成為漢朝大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，儒學(xué)也從此成為中國(guó)歷代思想的文化主流?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝，在政治和經(jīng)濟(jì)方面采取的措施。（4）根據(jù)上述材料歸納秦漢時(shí)期的階段特征。32．食物、烹飪技藝與人們的生活息息相關(guān)，是中華飲食文化的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一：距今8000到6000年是全球范圍的氣候大暖期……因?yàn)闅夂驕嘏瘽駶?rùn)，稻作農(nóng)業(yè)向北傳播到了淮河流域，粟作農(nóng)業(yè)在黃河中下游及燕山南北得到普及?！跷　吨袊?guó)新聞周刊》訪談（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出稻、粟種植范圍變化的主要因素，并分別列舉一例種植稻、粟的代表性遺址。材料二：武帝時(shí)（約公元前130年）張騫出使西方月氏，貿(mào)易活動(dòng)受到很大的推動(dòng)。張騫的出使開辟了通往中亞的新途徑。黃金和絲織品為主要商品從中國(guó)輸出，而酒、香料、馬、羊毛織品從西方各國(guó)輸入。沿著中亞的貿(mào)易路線引進(jìn)的新的植物包括葡萄、石榴、芝麻、蠶豆、苜蓿等。——《劍橋中國(guó)秦漢史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，張騫第一次出使西域始于哪一年？指出材料中這條“貿(mào)易路線”的名稱及其影響。材料三：在飲食烹飪方面，各民族把自己的飲食習(xí)慣和烹飪方法都帶到了中原腹地。從西域地區(qū)來的人民，傳入了胡飯、胡炮、涮肉等制法；從東南來的人民，傳入了叉烤、臘味等制法；從南方沿海地區(qū)來的人民，傳入了烤鵝、魚生等制法；從西南滇蜀來的人民，傳入了紅油魚香等飲食珍品。這些極大地豐富了中國(guó)飲食文化的內(nèi)容。至北魏時(shí)，西北少數(shù)民族拓跋氏入主中原后，又將胡食及西北地區(qū)的風(fēng)味飲食大量傳入內(nèi)地，使宮廷飲食也出現(xiàn)了胡漢交融的特點(diǎn)。——摘編自姚偉鈞《三國(guó)魏晉南北朝的飲食文化》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這一時(shí)期飲食文化的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)的形成反映了怎樣的時(shí)代特征？33．請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題。材料一：商鞅變法對(duì)秦國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了極大的影響。它成功地把秦民全部變成了國(guó)家工具：一種是“生產(chǎn)工具”，為國(guó)家增加財(cái)富；一種是“戰(zhàn)爭(zhēng)工具”，為國(guó)家拓展疆土。材料二：遷都建議在北魏朝廷引起巨大震動(dòng)，遭到許多鮮卑貴族大臣的反對(duì)。北魏孝文帝（拓跋宏改為元宏）力排眾議，494年遷都洛陽(yáng)。還進(jìn)一步推行漢化改革?！鰪?qiáng)了北魏的實(shí)力。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出與材料一中“生產(chǎn)工具”和“戰(zhàn)爭(zhēng)工具”相對(duì)應(yīng)的商鞅變法的措施。（2）根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚，150字左右）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】題干材料說明“距今約80-110萬年的鄖縣人3號(hào)頭骨，是直立人在中國(guó)乃至東亞地區(qū)起源與發(fā)展的重要證據(jù)”可知這一發(fā)現(xiàn)為研究我國(guó)古人類演化提供重要信息，實(shí)證中華大地百萬年人類演化史，B符合題意；

元謀人是中國(guó)境內(nèi)最早的古人類，排除A；

材料只提到頭骨，并未發(fā)現(xiàn)石器化石，無法證明古人類已能制作打制石器，排除C；

距今約80-110萬年還未進(jìn)入原始農(nóng)業(yè)，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)境內(nèi)早期人類的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握中國(guó)境內(nèi)早期人類的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。2．【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“大汶口文化遺址中有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工藝品和日常用品，有的墓葬卻一無所有；同期的良渚文化遺址亦是如此”可知，同一時(shí)期，有的隨葬精美的工藝品和日常用品等，有的卻一無所有，這表明當(dāng)時(shí)同一群體內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了貧富分化，B項(xiàng)符合題意；

A：題干未體現(xiàn)原始先民審美領(lǐng)先世界，A項(xiàng)不符合題意；

C：禪讓制是將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的制度，題干未體現(xiàn)奴隸社會(huì)禪讓制度盛行，C項(xiàng)不符合題意；

D：約公元前2070年，禹建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝，早期國(guó)家出現(xiàn)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查大汶口文化和良渚文化，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。3．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，舊石器時(shí)代以使用打制石器為標(biāo)志，藍(lán)田人遺址發(fā)現(xiàn)的石器制作比較粗糙，符合舊石器時(shí)代石器的特點(diǎn)，所以藍(lán)田人處于舊石器時(shí)代，A項(xiàng)正確；

題干中僅提及石器制作情況，未給出任何關(guān)于藍(lán)田人是否知道人工取火的信息，無法得出該結(jié)論，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

新石器時(shí)代的石器以磨制石器為主，制作較為精細(xì)，與題干中“石器制作都比較粗糙”不符，藍(lán)田人不處于新石器時(shí)代，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

磨制石器是新石器時(shí)代的特征，藍(lán)田人遺址石器制作粗糙，不是廣泛使用磨制石器，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查石器時(shí)代的文明，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出正確答案。4．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)“堯生活儉樸克己愛民、舜寬厚待人以身作則、禹治理洪水三過家門而不入”可知禪讓制推舉首領(lǐng)是依據(jù)他們多方面賢能的表現(xiàn)，而非集中于某一方面，禪讓制推舉首領(lǐng)的原則是選賢任能，D項(xiàng)正確；

禪讓制推舉首領(lǐng)的原則是依據(jù)他們多方面賢能的表現(xiàn)，而非集中于某一方面，排除AB項(xiàng)；

堯舜禹之間不是血緣近親，世襲制依據(jù)血緣親近，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握禪讓制的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。5．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中“滅夏建亳、盤庚遷殷”及所學(xué)可知，商湯率領(lǐng)部落滅掉夏朝，建立商朝，并定都于亳，與下聯(lián)“盤庚遷殷定國(guó)疆”的史實(shí)相呼應(yīng)，B項(xiàng)正確；

夏桀是夏朝的末代君主，是被滅的對(duì)象，并非滅夏建朝者，排除A項(xiàng)；

商紂是商朝的末代君主，其統(tǒng)治殘暴最終導(dǎo)致商朝滅亡，不符合題意，排除C項(xiàng)；

文王即周文王，是西周的奠基者，并未參與滅夏建商的進(jìn)程，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)夏商周政權(quán)更替相關(guān)史實(shí)的識(shí)記與辨析能力，解題時(shí)需緊扣“滅夏建亳、盤庚遷殷”，逐一核對(duì)選項(xiàng)的人物身份與歷史貢獻(xiàn)，明確易混知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別（如夏桀與商湯的不同角色、商紂與文王的歷史定位），即可快速確定答案。6．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中“利簋”“武王征商”及所學(xué)可知，公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍與商紂王的軍隊(duì)在牧野展開決戰(zhàn)，商軍陣前倒戈，周軍大敗商軍，此戰(zhàn)之后商朝滅亡，周朝建立，利簋銘文正是對(duì)牧野之戰(zhàn)這一史實(shí)的記載，C項(xiàng)正確；

阪泉之戰(zhàn)是黃帝與炎帝之間為爭(zhēng)奪部落聯(lián)盟首領(lǐng)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，與“武王征商”無關(guān)，排除A項(xiàng)；

盤庚遷殷是商朝時(shí)期盤庚將都城遷到殷地的舉措，目的是穩(wěn)定商朝統(tǒng)治，和周武王伐商沒有關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；

國(guó)人暴動(dòng)是西周后期周厲王在位時(shí)，因暴政引發(fā)的平民反抗運(yùn)動(dòng)，時(shí)間晚于武王伐商，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)商周時(shí)期重大歷史事件的識(shí)記與辨析能力，解題時(shí)需緊扣“利簋”“武王征商”，并明確各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的歷史事件及時(shí)間、主體，通過對(duì)比即可判斷出正確答案。7．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“‘老馬識(shí)途’‘臥薪嘗膽’‘一鳴驚人’‘退避三舍’等”等成語信息和所學(xué)知識(shí)可知，這些成語都與戰(zhàn)爭(zhēng)、策略和爭(zhēng)霸有關(guān)，它們反映了春秋時(shí)期各個(gè)諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)斗和競(jìng)爭(zhēng)，以及各國(guó)君主和將領(lǐng)們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中運(yùn)用智慧和策略的情景，B正確；

“家天下”出現(xiàn)是夏朝，A錯(cuò)誤；

這些成語典故主要涉及的是內(nèi)部的政治和軍事事件，與對(duì)外交往繁盛關(guān)系不大，C錯(cuò)誤；

春秋時(shí)期各諸侯國(guó)間常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，社會(huì)動(dòng)蕩不安，并非政治清明和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，D錯(cuò)誤。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)是春秋爭(zhēng)霸。解題方法：結(jié)合所學(xué)從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境分析題干中的成語的共同點(diǎn)是什么即可得出答案。8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，晉在春秋時(shí)期，政權(quán)已逐漸為趙、韓、魏、智、范、中行氏六卿所控制。后來范氏和中行氏、智氏或被瓜分或被消滅，晉國(guó)的政權(quán)和大部分土地就控制在韓、趙、魏三家卿大夫手中。至公元前377年，韓、趙、魏“滅晉侯，而三分其地”，晉亡，C符合題意；

秦國(guó)在春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一直存在，排除AB；

楚、齊不是原來晉的卿大夫，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄的知識(shí)。難度適中，掌握三家分晉的知識(shí)利用排除法即可作答。9．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中“鞭打春?！薄傲⒋簳r(shí)節(jié)催農(nóng)耕作，祈愿五谷豐登”及所學(xué)可知，“鞭打春牛”的習(xí)俗是圍繞農(nóng)耕生產(chǎn)而產(chǎn)生的，反映出以牛耕為代表的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，對(duì)民間習(xí)俗的形成和發(fā)展產(chǎn)生了直接影響，生產(chǎn)方式是社會(huì)習(xí)俗出現(xiàn)的重要根源，D項(xiàng)正確；

題干中并未提及鐵農(nóng)具的相關(guān)內(nèi)容，無法體現(xiàn)鐵農(nóng)具對(duì)生產(chǎn)發(fā)展的推動(dòng)作用，排除A項(xiàng)；

牛耕在春秋時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，且題干中的《周禮》所涉時(shí)代為西周，與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期無關(guān)，排除B項(xiàng)；

題干僅描述了我國(guó)古代的一項(xiàng)農(nóng)耕習(xí)俗，沒有與其他國(guó)家的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)進(jìn)行對(duì)比，無法得出“領(lǐng)先世界”的結(jié)論，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)古代生產(chǎn)方式與社會(huì)習(xí)俗關(guān)系的理解能力，解題時(shí)需緊扣“鞭打春?！薄按咿r(nóng)耕作”并明確各選項(xiàng)與題干材料的關(guān)聯(lián)性，通過排除與材料無關(guān)或史實(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，即可得出正確答案。10．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“孟子主張‘民為貴，社稷次之，君為輕’；莊子主張治國(guó)要順應(yīng)自然；墨子認(rèn)為‘天下兼相愛則治，交相惡則亂’；韓非則要求‘以法治國(guó)’”可得出，儒家、道家、墨家、法家都提出了各自的治國(guó)理念，儒家強(qiáng)調(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕”；道家主張治國(guó)要頁(yè)應(yīng)自然；墨家主張“天下兼相愛則治，交相惡則亂"；法家主張“以法治國(guó)”，因此反映出當(dāng)時(shí)百家爭(zhēng)鳴追求治國(guó)之道，C符合題意；

題干涉及儒家、道家、墨家、法家，因此人民渴望民豐與法治，不符合題意，排除A；

題干無法體現(xiàn)社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩不安，排除B；

題干只強(qiáng)調(diào)諸子百家的思想，未涉及傳統(tǒng)文化發(fā)展，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴的知識(shí)。難度適中，理解材料，掌握百家爭(zhēng)鳴的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。11．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“中醫(yī)世代傳承都離不開經(jīng)典傳承，傳承經(jīng)典的核心就是《黃帝內(nèi)經(jīng)》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期問世的《黃帝內(nèi)經(jīng)》，總結(jié)當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講述了人體內(nèi)臟部位和血脈循行情況，介紹了針灸、按摩等治療方法，是一部重要的中醫(yī)理論著作，是中醫(yī)學(xué)的奠基之作，A符合題意；

戰(zhàn)國(guó)扁鵲發(fā)明了切脈診法，使用的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，排除B；

東漢時(shí)期的張仲景被稱為“醫(yī)圣”，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對(duì)癥治療，排除C；

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學(xué)的奠基之作，因此被中醫(yī)世代傳承，并非因?yàn)槠洹皩?duì)疾病有更多的認(rèn)知”，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查張仲景的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握張仲景的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。12．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始，B符合題意；

夏朝的文字目前還未發(fā)現(xiàn)，排除A；

西周在商朝之后，排除C；

戰(zhàn)國(guó)是東周的一部分，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查甲骨文的知識(shí)。難度較低，掌握甲骨文的基本史實(shí)即可作答。13．【答案】D【解析】【分析】“半兩錢”是秦朝統(tǒng)一后的標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國(guó)范圍內(nèi)推行。它廣泛應(yīng)用于商業(yè)交易等市井活動(dòng)場(chǎng)景中，能夠讓人們了解當(dāng)時(shí)的市井百態(tài)，符合秦朝文物這一條件，D正確；

“青銅爵”主要盛行于夏商周時(shí)期，是古代一種用于飲酒的禮器，并不是典型的秦朝文物，排除A；

造紙術(shù)發(fā)明于西漢時(shí)期，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，秦朝時(shí)期還沒有“竹紙”，排除B；

“勾踐劍”是春秋晚期越國(guó)青銅器，1965年出土于湖北省荊州市荊州區(qū)望山楚墓群1號(hào)墓，屬于越國(guó)的文物，與秦朝無關(guān)，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握，較好的考查了學(xué)生歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。14．【答案】A【解析】【分析】秦的暴政是秦朝二世而亡的根本原因。秦朝繁重的賦稅、徭役，嚴(yán)苛的法律等，使得百姓生活困苦不堪，社會(huì)矛盾急劇激化，從根本上動(dòng)搖了秦朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；

焚書坑儒是秦朝暴政在思想文化方面的表現(xiàn)之一，它雖然在一定程度上摧殘了文化，引起了知識(shí)分子的反對(duì)，但不是導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

統(tǒng)治者內(nèi)訌是秦朝后期政治混亂的一個(gè)表現(xiàn)，但它也是建立在秦朝整體暴政導(dǎo)致統(tǒng)治危機(jī)的基礎(chǔ)之上，并非秦朝滅亡的根本因素，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

農(nóng)民起義是秦朝暴政引發(fā)的直接結(jié)果，是秦朝滅亡的直接原因，而不是根本原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查秦朝暴政，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。15．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中司馬遷對(duì)陳勝的評(píng)價(jià)“由涉首事也”及所學(xué)可知，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們率先舉起反抗秦朝暴政的旗幟，鼓舞了后世無數(shù)反抗壓迫的斗爭(zhēng)，雖然起義最終失敗，但他們所派遣的侯王將相最終推翻了秦朝，由此可見陳勝吳廣的首要作用是首先發(fā)動(dòng)起義，具有首創(chuàng)精神，A項(xiàng)正確；

推翻秦朝統(tǒng)治的決定性力量并非陳勝吳廣起義軍，后續(xù)的項(xiàng)羽、劉邦軍隊(duì)發(fā)揮了更關(guān)鍵的作用，排除B項(xiàng)；

最終率軍攻入咸陽(yáng)、推翻秦朝統(tǒng)治的是劉邦，并非陳勝吳廣，排除C項(xiàng)；

殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是項(xiàng)羽指揮的巨鹿之戰(zhàn)，與陳勝吳廣無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)陳勝吳廣起義歷史作用的理解能力，解題時(shí)需緊扣“由涉首事也”的核心評(píng)價(jià)，結(jié)合秦末農(nóng)民起義的發(fā)展歷程，區(qū)分不同勢(shì)力在推翻秦朝過程中的不同作用，即可得出正確答案。16．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中“劉項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)”“漢秦?fù)Q代”及所學(xué)可知，秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為了爭(zhēng)奪天下的統(tǒng)治權(quán)，展開了長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱楚漢之爭(zhēng)，最終劉邦獲勝，建立漢朝，B項(xiàng)正確；

巨鹿之戰(zhàn)是項(xiàng)羽率領(lǐng)楚軍大敗秦軍主力的戰(zhàn)役，屬于反秦戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，并非劉項(xiàng)之間的爭(zhēng)奪，排除A項(xiàng)；

長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)與趙國(guó)之間的戰(zhàn)役，和劉項(xiàng)無關(guān)，排除C項(xiàng)；

牧野之戰(zhàn)是周武王討伐商紂王的戰(zhàn)役，與題干中的“漢秦?fù)Q代”背景不符，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)秦末漢初重大戰(zhàn)爭(zhēng)的辨識(shí)能力，解題時(shí)需緊扣“劉項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)”并明確各選項(xiàng)戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方與歷史背景，通過對(duì)比即可得出正確答案。17．【答案】B【解析】【分析】西漢初期，經(jīng)過長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝。漢初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策，輕徭薄賦，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)牧業(yè)等。陶豬展現(xiàn)的六畜興旺場(chǎng)景正是當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)得到較好發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)和繁榮的體現(xiàn)，符合休養(yǎng)生息政策帶來的積極效果，B選項(xiàng)正確；

“奢侈浮華”體現(xiàn)的是過度追求享受、鋪張浪費(fèi)的生活方式和風(fēng)氣，與陶豬所呈現(xiàn)的六畜興旺、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展良好的景象毫無關(guān)聯(lián)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法的重要內(nèi)容之一，主要目的是激勵(lì)士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，與西漢時(shí)期陶豬所反映的農(nóng)牧業(yè)發(fā)展情況沒有關(guān)系，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

“以德化民”強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者用道德感化百姓，側(cè)重于思想文化和社會(huì)風(fēng)氣方面的引導(dǎo)，與陶豬所展示的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的繁榮景象不直接相關(guān)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是漢初休養(yǎng)生息政策，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。18．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝統(tǒng)治者都是實(shí)行暴政，而漢初統(tǒng)治者采取的措施是吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民徭役兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。由此出現(xiàn)的統(tǒng)治局面是文景之治，漢武帝是在文景之治的基礎(chǔ)上展現(xiàn)他的雄才大略，所以背景條件不同，選項(xiàng)C符合題意；ABD都不是主要的原因，所以ABD不符合題意，排除ABD。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力?？疾榱饲爻谋┖蜐h武帝大一統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答。19．【答案】B【解析】【分析】A：防止發(fā)生農(nóng)民起義不是根本目的，A項(xiàng)不符合題意；

B：根據(jù)所學(xué)可知，漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，文景時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，國(guó)家積累了大量的錢糧，庫(kù)存的糧食和銅錢非常充盈。這一時(shí)期歷史上稱“文景之治”。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，恢復(fù)三十稅一，還合并郡縣，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督。光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。他們的根本目的是鞏固皇權(quán)統(tǒng)治，B項(xiàng)符合題意；

C：打擊貴族的勢(shì)力與題干無關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；

D：防止諸侯?yuàn)Z權(quán)與題干無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重考查文景之治、光武中興的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，學(xué)生要識(shí)記與靈活掌握相關(guān)知識(shí)。20．【答案】C【解析】【分析】東漢地主莊園落題材文物在全國(guó)許多地區(qū)均有出土，說明東漢時(shí)期地主莊園這種經(jīng)濟(jì)形式分布廣泛，反映了東漢豪強(qiáng)地主勢(shì)力強(qiáng)大，他們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)等方面都具有較大的影響力，C項(xiàng)正確；

東漢豪強(qiáng)地主雖然擁有大量土地和財(cái)富，但他們的莊園經(jīng)濟(jì)是多種經(jīng)營(yíng)，也需要一定數(shù)量的勞動(dòng)者進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，“無需勞動(dòng)”說法過于絕對(duì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

僅從地主莊園落這類文物的出土，無法直接推斷出東漢社會(huì)治安的狀況，兩者沒有必然的直接聯(lián)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

題干中關(guān)于地主莊園落文物的出土信息，與東漢政局腐敗黑暗之間沒有直接的邏輯關(guān)聯(lián)，不能由此得出該結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是東漢豪強(qiáng)地主，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。21．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)“西域都護(hù)'統(tǒng)管著大宛以東、烏孫以南的三十多個(gè)地方政權(quán)”“皆佩漢印綬”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢朝在西域設(shè)立西域都護(hù)，設(shè)置各級(jí)官吏，對(duì)西域?qū)嵭行姓芾?，C項(xiàng)正確；

材料沒有涉及絲綢之路的信息，排除A項(xiàng)；

大宛、烏孫是漢朝的地方政權(quán)，排除B項(xiàng)；

材料無法體現(xiàn)“西域都護(hù)“的管理效果，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了西域都護(hù)的設(shè)置以及作用等知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答22．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，是對(duì)古代中醫(yī)理論治未病的創(chuàng)新應(yīng)用。張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他虛心向

名醫(yī)求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》一書。這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對(duì)癥治療。他還發(fā)展了“治未病’的思想，提倡預(yù)防疾病。C符合題意；

望聞問切是扁鵲發(fā)明的，排除A；

辯證施治與題干無關(guān)，排除B；

臨床診療與“接種疫苗預(yù)防疾病”不符，排除D；

故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查張仲景的知識(shí)。難度適中，理解材料，掌握張仲景的貢獻(xiàn)即可作答。23．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中知識(shí)卡片“記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事”及所學(xué)可知，司馬遷所著的《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，其記載的歷史范圍正是從上古黃帝時(shí)期，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史，A項(xiàng)正確；

張仲景的《傷寒雜病論》是一部醫(yī)學(xué)著作，主要闡述中醫(yī)辨證施治的理論和方法，與歷史記述無關(guān)，排除B項(xiàng)；

屈原的《離騷》是浪漫主義詩(shī)歌作品，表達(dá)的是詩(shī)人的愛國(guó)情懷與個(gè)人志向，并非史書，排除C項(xiàng)；

老子的《道德經(jīng)》是道家學(xué)派的經(jīng)典著作，側(cè)重闡述哲學(xué)思想與治國(guó)理念，不涉及通史編纂，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代重要著作內(nèi)容與體裁的識(shí)記能力，解題時(shí)需緊扣“黃帝到漢武帝的史事”并區(qū)分史書、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)類著作的不同屬性，即可判斷出正確答案。24．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“漢末”“遭遇戰(zhàn)外加一把大火”“中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)”可知，這是赤壁之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)中孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，創(chuàng)造了中國(guó)軍事史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例，為而后三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)，C符合題意；

曹操在赤壁之戰(zhàn)中失敗，排除A；

官渡之戰(zhàn)中曹操?gòu)氐讱灉缭B的主力，排除B；

孫劉聯(lián)軍總體實(shí)力弱于曹操一方，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查赤壁之戰(zhàn)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握赤壁之戰(zhàn)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。25．【答案】C【解析】【分析】三國(guó)時(shí)期主要有魏、蜀、吳三個(gè)政權(quán)并立，所以①處對(duì)應(yīng)的是魏。263年，曹魏滅蜀；266年，司馬炎篡奪皇位，建立晉朝，史稱西晉；280年，西晉滅掉吳國(guó)，結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，因此②處對(duì)應(yīng)的政權(quán)是西晉，C正確；

西漢是在秦之后的大一統(tǒng)王朝，與三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更替無關(guān)，排除A；

西漢是在秦之后的大一統(tǒng)王朝，與三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更替無關(guān)，排除B；

前秦是十六國(guó)時(shí)期的政權(quán)之一，并不是結(jié)束三國(guó)鼎立局面的政權(quán)，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查魏晉南北朝時(shí)期的朝代更迭，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，學(xué)生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。26．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東晉建立時(shí)，開國(guó)皇帝司馬睿倚重王氏貴族，政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，舉行即位大典時(shí)，居然邀王導(dǎo)共坐御床，時(shí)人稱“王與馬，共天下”，故選項(xiàng)C符合題意；

A.司馬炎，建立西晉王朝，不符合題意；

B.司馬懿，曹魏時(shí)期的大臣，不符合題意；

D.司馬遷，西漢史學(xué)家，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析識(shí)記回答，注意題干中的關(guān)鍵朝代來判斷人物。27．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息“南北朝時(shí)期，至少有七十萬人從北方遷移到長(zhǎng)江流域……倉(cāng)廩充實(shí)”，結(jié)合所學(xué)可知，南北朝時(shí)期，北方人口大量南遷，使南方勞動(dòng)力人口大增，促進(jìn)了江南的開發(fā)，故選D項(xiàng)。

根據(jù)題干可知，材料反映的是江南開發(fā)，沒有體現(xiàn)“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”，排除A項(xiàng)。

根據(jù)題干可知，材料反映的是江南開發(fā)，沒有體現(xiàn)“君主專制的實(shí)行”，排除B項(xiàng)。

根據(jù)題干可知，材料反映的是江南開發(fā)，沒有體現(xiàn)“北方政局的穩(wěn)定”，排除C項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是江南的開發(fā)。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記江南開發(fā)的相關(guān)歷史知識(shí)。28．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)北方少數(shù)民族英勇頑強(qiáng)的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項(xiàng)目傳入北方少數(shù)民族地區(qū)；南方的少數(shù)民族逐漸從山谷中遷出，在與漢族雜居的過程中，經(jīng)濟(jì)、文化和生活風(fēng)俗上的差異逐漸消失。同時(shí)，由于北方少數(shù)民族的影響，中原漢族在生活習(xí)慣和習(xí)俗文化方面也在悄然變化。各民族之間在生產(chǎn)、生活方面相互學(xué)習(xí)和交流，減少了民族間的差異，出現(xiàn)了民族交融，故A符合題意；

題干材料反映的是民族交融，沒有涉及江南的開發(fā)、文治的出現(xiàn)和科技的進(jìn)步，排除BCD。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記魏晉南北朝時(shí)期的民族交融的表現(xiàn)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答。29．【答案】D【解析】【分析】D.依據(jù)題干信息“綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學(xué)文獻(xiàn)，記錄了當(dāng)時(shí)農(nóng)藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容”，可以看出，這部書內(nèi)容非常豐富，綜合性非常強(qiáng)，故選項(xiàng)D符合題意；

A.圖文并茂，藝術(shù)水平高，不符合題意；

B.語言生動(dòng)，可讀性強(qiáng)，不符合題意；

C.家喻戶曉，傳播范圍廣，不符合題意；

故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)題干信息的理解。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。30．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，行書介于草書和楷書之間，筆畫簡(jiǎn)約，常常出現(xiàn)勾連不斷的情況，同時(shí)線條流暢縱情，書寫較為自由流暢，符合行書的特點(diǎn)，從給出的《蘭亭集序》（摹本）中也能看出筆畫之間的呼應(yīng)和連帶關(guān)系，B正確；

“字形扁方，嚴(yán)實(shí)厚重”是隸書的特點(diǎn)，隸書的字形多呈寬扁狀，橫畫長(zhǎng)而豎畫短，并非行書特征，排除A；

“筆畫規(guī)整，字體略長(zhǎng)，富于圖案美”是篆書的特點(diǎn)，篆書包括大篆和小篆，其字體規(guī)整對(duì)稱，具有很強(qiáng)的裝飾性和圖案美感，不是行書的特征，排除C；

“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿，書寫自由奔放”更符合草書的特點(diǎn)，草書為了書寫簡(jiǎn)便在隸書基礎(chǔ)上演變而來，筆畫簡(jiǎn)約且常常相互勾連，書寫速度較快，風(fēng)格自由奔放，行書雖然也流暢但相對(duì)草書來說沒有這么自由奔放和簡(jiǎn)省，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)古代書法藝術(shù)，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。31．【答案】(1)特點(diǎn)：商是松散的方國(guó)聯(lián)盟；西周是通過分封制和宗法禮制形成眾星拱月的政治格局。

(2)貢獻(xiàn)：公元前221年，秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝；創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度（或國(guó)家最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，地方建立郡縣制）；統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一車輛和道路的寬窄；統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)；北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城等。（只要答出其中2點(diǎn)即可）

(3)措施：政治上，實(shí)行推恩令，建立刺史制度；經(jīng)濟(jì)上，實(shí)現(xiàn)鹽鐵官營(yíng)專賣，統(tǒng)一鑄造五銖錢。

(4)特征：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固。【解析】【分析】（1）解題時(shí)可直接根據(jù)材料一中“商代，國(guó)家的外部形式表現(xiàn)為方國(guó)聯(lián)盟，是一個(gè)松散的聯(lián)盟”，可知商代國(guó)家外部形式的特點(diǎn)是松散的方國(guó)聯(lián)盟；根據(jù)“西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣……并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關(guān)系，形成眾星拱月的政治格局”，可知西周國(guó)家外部形式的特點(diǎn)是通過分封制和宗法禮制，形成眾星拱月的政治格局。

（2）解題時(shí)結(jié)合材料二“秦統(tǒng)一以后，人民可以有一個(gè)比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)”“推行了許多消除分裂因素的措施，加強(qiáng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”的內(nèi)容，再關(guān)聯(lián)所學(xué)秦始皇鞏固統(tǒng)一的舉措分析貢獻(xiàn)：首先，公元前221年完成國(guó)家統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來長(zhǎng)期戰(zhàn)亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家；其次，創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡縣制，奠定了中國(guó)古代政治制度的基本格局；此外，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車輛和道路寬窄，促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展；同時(shí)，北擊匈奴、修筑長(zhǎng)城，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，擴(kuò)大了秦朝的疆域，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。

（3）解題時(shí)緊扣材料三中“漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝”并結(jié)合所學(xué)從政治、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)維度梳理措施：在政治方面，頒布“推恩令”，削弱諸侯王的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)；建立刺史制度，監(jiān)察地方官員和豪強(qiáng)勢(shì)力；在經(jīng)濟(jì)方面，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)重要經(jīng)濟(jì)命脈的控制；統(tǒng)一鑄造五銖錢，規(guī)范貨幣流通，穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì)秩序。

（4）解題時(shí)綜合三則材料的主旨去分析，材料一講述商周時(shí)期國(guó)家政治格局的演變，材料二講述秦朝完成統(tǒng)一并建立中央集權(quán)制度，材料三講述漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的舉措。由此可歸納出秦漢時(shí)期的階段特征是：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固。

【點(diǎn)評(píng)】本題以中國(guó)古代國(guó)家統(tǒng)一的發(fā)展脈絡(luò)為主題，考查學(xué)生對(duì)史料的解讀、信息提取和歷史階段特征的歸納能力。解題的關(guān)鍵在于緊扣材料中商周政治格局、秦朝統(tǒng)一措施、漢武帝鞏固舉措等關(guān)鍵信息，結(jié)合秦漢時(shí)期的歷史發(fā)展主線，從“國(guó)家統(tǒng)一—制度構(gòu)建—鞏固發(fā)展”的邏輯鏈條進(jìn)行分析，同時(shí)注意準(zhǔn)確區(qū)分不同朝代鞏固統(tǒng)一的具體措施。32．【答案】(1)因素：氣候溫暖濕潤(rùn)；遺址：河姆渡遺址、半坡遺址。

(2)時(shí)間：公元前138年。名稱：絲綢之路。影響：絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。

(3)特點(diǎn)：各民族把自己的飲食習(xí)慣和烹飪方法都帶到了中原腹地，出現(xiàn)了胡漢交融的特點(diǎn)；特征：民族交融的時(shí)代特征?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解題時(shí)首先可結(jié)合材料一中“距今8000到6000年是全球范圍的氣候大暖期……因?yàn)闅夂驕嘏瘽駶?rùn)，稻作農(nóng)業(yè)向北傳播到了淮河流域，粟作農(nóng)業(yè)在黃河中下游及燕山南北得到普及”，能明確稻、粟種植范圍變化的主要因素是氣候溫暖濕潤(rùn)；其次再結(jié)合所學(xué)