第第頁廣東省梅州市2024-2025學年高一上學期1月期末物理試卷一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分。1．如圖所示，對下列課本插圖描述正確的是（）A．圖甲屏幕上所顯示的“127?kmB．由圖乙可推出所有形狀規(guī)則的物體的重心均在其幾何中心處C．圖丙中可觀察到從同一高度靜止釋放的鐵片和羽毛幾乎是同時落到玻璃管的底部D．圖丁中，汽車速度減小時，速度變化方向與汽車運動方向相同（v12．杭州亞運會的鐵餅賽場中使用機器狗運輸鐵餅．當鐵餅落地后，場邊待命的機器狗奔跑到鐵餅處，由工作人員將鐵餅固定在機器狗背部的卡槽中，再將鐵餅運輸回到起點處，每次往返約120m，用時80s，下列說法正確的是（）A．以卡槽為參照物，在運輸過程中鐵餅處于靜止狀態(tài)B．在研究機器狗奔跑的動作姿態(tài)時，可將機器狗視為質(zhì)點C．機器狗每次往返運輸鐵餅的位移約為120mD．機器狗從出發(fā)到返回起點的過程中平均速度約為1.5m/s3．《考工記》是春秋戰(zhàn)國時期齊國人的一部科技著作，是古代手工技術規(guī)范的匯集。其中的《辀人篇》中記載：“勸登馬力，馬力既竭，辀尤能一取焉。”意思是：馬拉車的時候，馬停止用力了，車還能前進一段距離，這是世界上對慣性現(xiàn)象的最早論述。下列說法正確的是（）A．馬停止用力，車在短時間內(nèi)還受到向前拉力，所以還能繼續(xù)前進一段距離B．馬停止用力，由于車的慣性，所以車仍能繼續(xù)前進一段距離才停下來C．車停下來的過程中，隨著速度逐漸減小，車的慣性也逐漸減小D．車完全停下來后，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)牛頓第一定律，車不受任何外力的作用4．荒野有一古井，年久荒廢，近乎枯竭，探險家運用自由落體運動的知識估算其深度，他在井口處自由放下一石子，過了1.4s聽到了石子落到井底的聲音。取重力加速度大小為g=10mA．11.8m B．10.8m C．9.8m D．8.8m5．圍棋是一種中國傳統(tǒng)的棋類運動。解說圍棋的大棋盤如圖所示，棋盤豎直放置，棋盤和棋子都是磁性材料制成，棋子能吸在棋盤上，不計棋子之間的相互作用力，下列說法正確的是（）A．棋子受到的彈力是棋子的形變引起的B．棋子受到的磁力與它受到的彈力是一對平衡力C．磁性越強的棋子，所受的摩擦力越大D．棋子受到的摩擦力大于它受到的重力6．運動員在進行空翻、跑酷等訓練時經(jīng)常用到如圖所示的減震地板。假設一塊正方形地板下面豎直排列著16根完全相同的彈簧，當質(zhì)量為50?kg的運動員站在地板上靜止后，要使地板下降的距離不超過5.0?cm（彈簧始終在彈性限度內(nèi)，A．100?N/m B．625?N/m7．如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速上滑，在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它總的作用力方向和大小是（）A．沿斜面向上，大小為mgsineθ B．沿斜面向下，大小為mgsinθC．豎直向上，大小為mg D．垂直斜面向上，大小為mgcosθ二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8．下列說法正確的是（）A．物體速度改變越快，加速度越大B．位移、力、加速度、瞬時速率是矢量，長度、時間、質(zhì)量是標量C．質(zhì)量、長度、時間是國際單位制中的基本單位D．伽利略用“理想斜面實驗”把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，對牛頓第一定律的建立作出了重大的貢獻9．國家速滑館內(nèi)設置了高速攝像機以協(xié)助裁判對比賽的判罰。速滑比賽中的某段過程，攝像機和運動員的位移x隨時間t變化的圖像如圖，下列說法正確的是（）A．攝像機做直線運動，運動員做曲線運動B．t2時刻運動員和攝像機速度相同C．0~t2時間內(nèi)攝像機與運動員的平均速度相同D．0~t2時間內(nèi)某一時刻運動員的速度等于攝像機的速度10．引體向上是高中學生體質(zhì)健康標準的測試項目之一，如圖甲所示，質(zhì)量為m=55kg的某同學，雙手抓住單杠做引體向上，在豎直向上運動過程中，其重心的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，g取10A．t=0.5s時，他的加速度約為B．0～1.0s，他的位移約為C．t=1.5sD．t=1.0s時，他受到單杠的作用力大小為三、實驗題：本題共2小題，共16分。11．某同學進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗。（1）圖中的甲、乙是實驗室常用的兩種打點計時器，圖（選填“甲”或“乙”）是電磁打點計時器。（2）圖所示關于軌道末端滑輪高度的調(diào)節(jié)正確的是（）A．B．C．（3）某次實驗用頻率f為50?Hz的打點計時器獲得如圖所示的紙帶，計數(shù)點A、B、C、D、E間均有4個點未畫出，則小車的加速度大小為m（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210?V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比12．某同學嘗試用一根彈簧測力計做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。主要步驟如下：a．將方木板平放在水平桌面，并用圖釘把白紙固定在方木板上。b．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系上細繩套。c．把兩條細繩套中的其中一條與彈簧測力計連接，另一條細繩用手直接抓住，同時互成角度地拉這兩條細繩，使結(jié)點至O點，記下，并記錄和彈簧測力計的示數(shù)F1（如圖所示），則F1=d．放回橡皮條后，將彈簧測力計連接到另一條細繩上，再同時拉這兩條細繩，使結(jié)點至O點，并使這兩條細繩的方向（選填“不變”或“改變”），讀出彈簧測力計的讀數(shù)F2e．用鉛筆從O點沿兩條細繩方向畫直線，按一定的標度作出F1和F2的圖示，并以它們?yōu)猷忂呑鞒銎叫兴倪呅危^O點的對角線即為合力f．用彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O，記下，按同一標度從O點作出這個力F'g．比較F'與F的大小和方向，看它們在實驗誤差允許范圍內(nèi)是否相同。在某次實驗中，拉力F1和F2的圖示已作出（如圖所示），方格每邊的長度表示1.0?N，O是橡皮條的一個端點。請在答題卡中作出其合力F四、計算題：本題共3小題，共38分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13．小明周末要到浦北奧園廣場四樓看電影，打算乘電梯上樓，從負一樓直達四樓，若電梯啟動后勻加速上升，加速度大小為2m/s2，經(jīng)過2s后又勻速運動了3s，最后制動后勻減速上升，加速度大小為（1）加速過程中電梯上升的距離是多少？（2）上升過程最大速度是多少？（3）此間電梯運行高度為多少？14．如圖所示，在傾角θ為37°的粗糙斜面上一質(zhì)量m=2.0?kg的木塊，在平行于斜面的恒力F的作用下，從靜止開始加速向上運動，0.6?s末速度變?yōu)?.4?m/s，此時撤去恒力F。已知木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。假設斜面足夠長，（1）木塊在前0.6?s（2）恒力F的大??；（3）木塊在整個運動過程中離出發(fā)點的最大距離。15．為將一批圓筒從車廂內(nèi)卸下，工人師傅利用兩根相同的鋼管A、B搭在水平車廂與水平地面之間構成一傾斜軌道，兩鋼管底端連線與車廂尾部平行，軌道平面與地面夾角θ=30°，如圖甲所示。車廂內(nèi)有圓筒P，圖乙所示為圓筒P置于傾斜軌道上時與鋼管A、B的截面圖，當兩鋼管間的距離與圓筒P的截面半徑R相等時，輕推一下圓筒P，圓筒P可沿軌道勻速下滑。已知圓筒P的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，忽略鋼管粗細。（1）求圓筒P受到的摩擦力f及支持力N的大小；（2）求鋼管與圓筒P之間的動摩擦因數(shù)μ；（3）若無論如何調(diào)整兩鋼管間的距離（夾角θ=30°不變），都不能使圓筒下滑，試通過計算分析圓筒與鋼管間的動摩擦因數(shù)μ滿足的條件。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．圖甲屏幕上所顯示的“127?kmB．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在其幾何中心處，并非所有形狀規(guī)則的物體都如此，B錯誤；C．丙圖中可以認為鐵片和羽毛在同一高度做自由落體運動，故落到試管底部的時間幾乎相等，C正確；D．圖丁中，汽車速度減小時，汽車做減速運動，速度變化方向與汽車運動方向相反，D錯誤。故答案為：C。

【分析】結(jié)合瞬時速度與平均速度的區(qū)別、重心的決定因素、自由落體運動的條件，以及減速運動中速度變化方向與運動方向的關系，分析各選項的正誤。2．【答案】A【解析】【解答】A．以卡槽為參照物，運輸過程中鐵餅相對卡槽位置不變，處于靜止狀態(tài)，A正確；B．研究機器狗奔跑動作姿態(tài)時，其大小和形狀不能忽略，不能視為質(zhì)點，B錯誤；C．機器狗每次往返運輸鐵餅時的路程約為120m，位移為零，C錯誤。D．機器狗從出發(fā)到返回起點的過程中位移為零，則平均速度為零，D錯誤。故答案為：A。

【分析】根據(jù)參考系、質(zhì)點的條件，以及位移、平均速度的定義，分析機器狗運輸鐵餅過程中的各物理量與運動狀態(tài)，判斷選項正誤。3．【答案】B【解析】【解答】A．馬停止用力，車就不再受到向前拉力作用，由于車的慣性，所以車還能繼續(xù)前進一段距離，A不符合題意；B．馬停止用力，由于車的慣性，所以車仍能繼續(xù)前進一段距離才停下來，B符合題意；C．質(zhì)量是慣性的唯一的量度，因此車停下來的過程中，隨著速度逐漸減小，可車的質(zhì)量不變，車的慣性大小不變，C不符合題意；D．車完全停下來后，處于平衡狀態(tài)，車只是在運動的方向上不受力作用，可在豎直方向上，車仍受到重力與地面的支持力的作用，這兩個力大小相等方向相反，合力是零，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】慣性是物體保持靜止或勻速直線運動的特性，質(zhì)量是慣性的唯一的量度，結(jié)合受力分析和力的合成判斷車的受力情況。4．【答案】C【解析】【解答】這口古井的深度約為h=1故答案為：Ｃ。

【分析】明確石子的運動為自由落體運動，運用自由落體運動的位移公式，代入已知的重力加速度和下落時間，計算出古井的深度。???????5．【答案】B【解析】【解答】A．彈力產(chǎn)生的原因是由于施力物體形變，對受力物體產(chǎn)生彈力的作用，根據(jù)彈力產(chǎn)生的原因可以得出棋子受到的彈力是由于棋盤形變產(chǎn)生的，故A錯誤；B．棋子受到的磁力與它受到的彈力均作用在棋子上，由于兩力大小相等方向相反，是一對平衡力，故B正確；CD．棋子在豎直方向受到重力和棋盤給的豎直向上的靜摩擦力，是一對平衡力，根據(jù)平衡條件可以得出棋子重力大小不變，則所受的摩擦力大小不變，故CD錯誤。故選B。

【分析】根據(jù)彈力產(chǎn)生的原因可以得出棋子受到的彈力是由于棋盤形變產(chǎn)生的；棋子受到的磁力與它受到的彈力均作用在棋子上，由于兩力大小相等方向相反，是一對平衡力；根據(jù)平衡條件可以得出棋子重力大小不變，則所受的摩擦力大小不變。6．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)胡克定律可知mg解得k=625故答案為：B。

【分析】對運動員進行受力分析，利用平衡條件結(jié)合胡克定律，建立方程求解每根彈簧的勁度系數(shù)。7．【答案】C【解析】【解答】以蘋果為研究對象，該蘋果沿斜面勻速上滑，本身處于平衡狀態(tài)，則所受合力為零，所以它受到周圍蘋果對它的總的作用力必定與其所受重力等大反向，即方向豎直向上，大小為mg。故答案為：C。

【分析】1.運動判斷：箱子勻速上滑，蘋果隨其做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)。

2.受力簡化：蘋果僅受重力和周圍蘋果的總作用力，無需分解斜面方向力。

3.平衡應用：二力平衡時，兩力大小相等、方向相反，直接得出總作用力的方向與大小。8．【答案】A,D【解析】【解答】A．加速度是描述速度變化的快慢的物理量，物體速度改變越快，加速度越大，故A正確；B．位移、力、加速度是矢量，瞬時速率、長度、時間、質(zhì)量是標量，故B錯誤；C．力學中的三個基本物理量是質(zhì)量、長度、時間，它們的單位分別為千克、米、秒，這三個單位才是國際單位制中的基本單位，故C錯誤；D．伽利略在對自由落體運動的研究中，非常具有創(chuàng)造性的將實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，帶給了人類全新的科學思維方式和科學研究方法，對牛頓第一定律的建立作出了重大的貢獻，故D正確。故答案為：AD。

【分析】結(jié)合加速度的物理意義、矢量標量的定義、國際單位制基本單位以及伽利略實驗的貢獻，對各選項進行分析判斷。9．【答案】C,D【解析】【解答】A．x-t圖像只能描述直線運動，則攝像機和運動員都做直線運動，A錯誤；B．圖像的斜率等于速度，可知t2時刻運動員和攝像機速度不相同，B錯誤；C.0~t2時間內(nèi)攝像機與運動員的位移相同，則平均速度相同，C正確；D．圖像的切線的斜率等于速度，可知0~t2時間內(nèi)某一時刻運動員的速度等于攝像機的速度，D正確。故答案為：CD。

【分析】1.運動形式：x-t圖像只能反映直線運動。2.瞬時速度：斜率表示速度，對比t23.平均速度：位移與時間的比值，結(jié)合圖像位移相同、時間相同。4.速度相等點：利用曲線斜率的連續(xù)性（從小于到大于直線斜率），確認存在相等時刻。10．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．v?t圖像的斜率表示加速度，0～1.1s內(nèi)內(nèi)v?t圖像近似一條直線，可認為，0～1.1s內(nèi)學生做勻加速運動，t=0.5sB．v?t圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，0～1.0s，他的位移約為x=C．t=1.5s時，v?tD．t=1.0s時，根據(jù)牛頓第二定律解得F=mg+ma=566.5N故答案為：ABC。

【分析】從v-t圖像的斜率（加速度）、面積（位移），結(jié)合超重/失重的加速度方向條件，分析各選項。11．【答案】（1）甲（2）B（3）0.20（4）不變【解析】【解答】（1）圖甲為電磁打點計時器，工作電壓范圍為4-6V?，通常使用交流電源，電磁打點計時器是利用了電磁的相關原理實現(xiàn)打點計時的；圖乙是電火花計時器，它采用的電源是交流220V。

故答案為：甲（2）實驗中，為減小誤差，細線應與桌面平行。故答案為：B（3）紙帶上相鄰計數(shù)點的時間間隔為t=5T=由逐差法可知小車的加速度大小為

a=xCE?（4）打點計時器的打點時間間隔只和交變電流的頻率有關，與電壓無關，頻率不變，打點的時間間隔不變，所以加速度的測量值與實際值相比不變。

故答案為：不變

【分析】1.儀器識別：通過結(jié)構特征（電磁部件、復寫紙）區(qū)分電磁打點計時器與電火花計時器。

2.操作判斷：確保細線與軌道平行，減小拉力方向誤差。

3.加速度計算：利用逐差法消除偶然誤差，通過紙帶讀數(shù)與周期計算加速度。

4.誤差分析：明確打點周期由頻率決定，與電壓無關，判斷加速度測量的穩(wěn)定性。（1）圖甲為電磁打點計時器，工作電壓范圍為4-6V?，通常使用交流電源，電磁打點計時器是利用了電磁的相關原理實現(xiàn)打點計時的；圖乙是電火花計時器，它采用的電源是交流220V。（2）實驗中，為減小誤差，細線應與桌面平行。故選B。（3）紙帶上相鄰計數(shù)點的時間間隔為t=5T=由逐差法可知小車的加速度大小為a=（4）打點計時器的打點時間間隔只和交變電流的頻率有關，與電壓無關，頻率不變，打點的時間間隔不變，所以加速度的測量值與實際值相比不變。12．【答案】O點位置；兩條細繩方向；2.09；不變；彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向；；6.8【解析】【解答】c．把兩條細繩套中的其中一條與彈簧測力計連接，另一條細繩用手直接抓住，同時互成角度地拉這兩條細繩，使結(jié)點至O點，記下O點位置，并記錄兩條細繩方向和彈簧測力計的示數(shù)F1（如圖所示），彈簧測力計上最小分度為0.1N，讀數(shù)時需要估讀到下一位，則F1=2.10N。

d．放回橡皮條后，將彈簧測力計連接到另一條細繩上，再同時拉這兩條細繩，使結(jié)點至O點，并使這兩條細繩的方向不變，讀出彈簧測力計的讀數(shù)F2。

f．用彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同一標度從O點作出這個力F'的圖示。

g．比較F'與F的大小和方向，看它們在實驗誤差允許范圍內(nèi)是否相同。在某次實驗中，拉力F1和F2的圖示已作出（如圖所示），方格每邊的長度表示1.0?N，根據(jù)力的平行四邊形中，表示合力的對角線長度為7個小格的邊長，可知其大小為7.0N。

故答案為：

；6.8

【分析】（c）實驗記錄：理解“等效替代”需保證結(jié)點位置、繩方向不變，明確記錄物理量（位置、方向、力的大小）。

（d）彈簧測力計讀數(shù)：掌握最小分度與估讀規(guī)則0.1N分度，估讀一位。

（f）（g）合力作圖與計算：應用平行四邊形定則，通過方格標度換算合力大小，體現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)處理的基本方法。13．【答案】（1）解：根據(jù)題意加速過程電梯上升的距離

x1（2）解：電梯先加速后勻速再減速，所以最大速度為勻速時的速度，勻速運動的速度大小v=（3）解：勻速的位移為x減速的位移為x此間電梯運行高度為h=【解析】【分析】（1）電梯做加速上升時，利用位移公式可以求出加速上升的距離；

（2）電梯做加速運動時，利用速度公式可以求出最大速度的大?。?/p>

（3）電梯做加速后做勻速，接著做減速運動，利用位移公式可以求出勻速運動的位移，利用速度位移公式可以求出減速的位移大小。（1）根據(jù)題意加速過程電梯上升的距離x（2）電梯先加速后勻速再減速，所以最大速度為勻速時的速度，勻速運動的速度大小v=（3）勻速的位移為x減速的位移為x此間電梯運行高度為h=14．【答案】（1）解：由題可知，前0.6s物體的加速度a（2）解：對物體受力分析前0.6s，由牛頓第二定律F?mg其中f=μmg解得F=24?N（3）解：加速位移x減速過程，由牛頓第二定律可得mg解得a減速至0的位移x離出發(fā)點距離最遠是x=x【解析】【分析】（1）加速度：直接應用加速度定義（速度變化量與時間比），體現(xiàn)運動學基本公式。（2）恒力計算：通過受力分析（