快樂的周末大班教案【篇一：大班一周日計劃格式】無錫蠡園金橋幼兒園二0一四年第二學期大三班第八周逐日計劃2014年10月20日星期一上午執(zhí)教者：鄒燕一、生活活動：知道根據(jù)氣溫變化和運動量的大小及時增減衣物。1、談話：出汗了怎么辦？引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說說出汗后該怎么做。2、知道氣溫變化和運動量的大小會不同程度的出汗。二、戶外活動：練習連續(xù)翻滾、側(cè)身鉆圈等大肌肉動作?；顒訄龅兀好缫磺安牧蠝蕚洌号づぼ?、墊子、鉆圈、各類自制玩具指導形式：1、集體游戲：貼燒餅。玩法：兩兩組合，前后站隊，圍成一個圓圈。“貼燒餅”的人去追逐燒餅，直到“燒餅”貼在兩人前面。2、分散游戲：自選體育器械進行游戲，提醒幼兒在活動中相互謙讓，同伴間相互合作玩。三、學習活動：（一）語言活動：《種子的旅行》活動目標：1、初步了解種子的幾種傳播方式，大概知道大自然事物之間有趣又密切的聯(lián)系。2、感受并想象種子傳播過程中的美麗、可愛的形象。3、積極參與觀察、探索種子的傳播方式的活動，產(chǎn)生較強的求知欲?；顒又攸c：了解種子的幾種傳播方式?；顒与y點：觀察了解種子的傳播方式?；顒訙蕚洌?、種子幾種傳播方式的圖片或課件。2、幼兒畫冊?；顒舆^程：（一）欣賞故事《種子的旅行》引導幼兒說說聽后的感受及從故事中了解到的種子的傳播方式。（二）談論種子的各種傳播方式。1、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗相互介紹自己知道的種子的傳播方式。2、老師結(jié)合ppt小結(jié)種子傳播的幾種主要方式。（三）小結(jié)種子的傳播方式。1、提問：種子有哪些傳播方式。2、小結(jié)：風，動物，水，裂開。（四）鼓勵幼兒用自己語言介紹自己喜歡的種子傳播方式。（二）音樂活動：拾豆豆活動目標：1、感受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演。2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理。活動重難點：感受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演?；顒訙蕚洌?、有唱過京歌的經(jīng)驗。2、配套磁帶或cd?；顒舆^程：1、復習京歌《龜兔賽跑》2、感受歌曲的京劇韻味。⑴聽歌曲伴奏音樂，聽教師演唱。⑵回憶是否聽過、學過這種韻味的歌曲。3、了解歌詞內(nèi)容。再次傾聽范唱，說出歌詞內(nèi)容，懂得不能浪費勞動果實，并能完整念歌詞。4、學唱歌曲。（1）聽歌曲旋律（2）邊聽邊默唱，注意歌曲結(jié)束時的速度變化。5、結(jié)束活動。教師與幼兒一邊唱一邊做即興模仿動作，并快樂得結(jié)束活動。四、游戲活動區(qū)角活動：美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、甜品店、圖書角等觀察重點：能積極參與區(qū)域的各類游戲。指導形式：1、活動前，組織幼兒討論：你最喜歡參加哪個區(qū)域的游戲？2、根據(jù)幼兒的意愿，教師和幼兒一起創(chuàng)設游戲區(qū)域，增添游戲材料。3、鼓勵幼兒積極參與區(qū)域游戲，并樂意和同伴一起游戲。4、收歸活動：整齊收歸?！酒捍蟀嘁魳酚螒蚪贪福嚎鞓返臅r間】活動目標1、引導孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種節(jié)奏，區(qū)分四分音符和八分音符的節(jié)奏型。2、能模仿音樂配上合適的樂器及創(chuàng)編優(yōu)美的身體動作，并能愉快地參與游戲?；顒訙蕚?、鐘2、音樂《快樂的時間》3、樂器若干：雙響筒、鑼、小鈴、鼓等?；顒舆^程一、師幼共同討論生活中的各種聲響節(jié)奏，復習基本節(jié)奏1、提問：平時你在家里都能聽到哪些聲音？2、師幼一起討論各種敲門的聲音，比較切菜快慢的節(jié)奏聲（四分音符和八分音符）二、出示鐘，欣賞音樂《快樂的時間》，引導幼兒選樂器伴奏1、觀看時鐘，復習其特征。咱們生活中還有一種聲音，看看是什么？對了是鐘，你們聽過鐘的聲音嗎？到點時，有一種大鐘，它能發(fā)出什么聲音（當當……四分節(jié)奏），1點時敲幾下？3點、6點呢？2、聽音樂辨別不同的聲音。提問：請聽這音樂里，哪里有秒針滴答滴答的聲音呢，哪里有當鐘到點時當當?shù)穆曇簦襾砺犅犨@些聲音里告訴你是幾點了？3、引導幼兒選擇合適的樂器為音樂伴奏。（1）那你覺得秒針的聲音用什么樂器來表示最合適？鐘聲呢？(請個別幼兒上前演奏)（2）看指揮集體演奏。（3）聽音樂集體指揮。三、通過時鐘，復習原有認知經(jīng)驗，為游戲作準備1、在老師提供的時鐘里，找出音樂里表演的鐘點（3點、6點