八年級上冊復(fù)習(xí)人體生理與健康一、眼球的基本結(jié)構(gòu)及視覺的形成1.

眼球的結(jié)構(gòu)2.

視覺的形成過程：外界物體反射來的光線→

→瞳孔

→

→玻璃體→

→視神經(jīng)→大腦皮層

的

?。3.

近視的成因：物像會落在視網(wǎng)膜的

?。4.

矯正：可以戴近視鏡——

加以矯正。角膜晶狀體視網(wǎng)膜視覺中樞前方凹透鏡二、耳的基本結(jié)構(gòu)及聽覺的形成1.

耳的基本結(jié)構(gòu)2.

聽覺的形成過程：外界聲波→外耳道→

→聽小骨

→

→聽神經(jīng)→大腦皮層的

?。鼓膜耳蝸聽覺中樞全飛秒激光手術(shù)（圖1）和ICL晶體植入手術(shù)（圖2）都可以矯正近視。手術(shù)中，飛秒激光切削的部位、植入的ICL晶體相當(dāng)于的透鏡類型分別是（）

A．角膜、凸透鏡

B．角膜、凹透鏡C．晶狀體、凸透鏡

D．晶狀體、凹透鏡D下列有關(guān)耳與聽覺的敘述正確的是（）

A．耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳，聽覺形成于內(nèi)耳B．聽覺感受器位于a，能把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動C．用尖銳器具挖耳朵，容易損傷聽覺感受器，造成耳聾D．聽覺形成的大致過程：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞D在STEAM學(xué)習(xí)中心，小雨跟同學(xué)制作了一個可變焦的水透鏡，利用物理實驗室的光具座及配件來模擬人的眼球成像過程（如圖）。

（1）可變焦水透鏡上的注射器模擬的是眼球的睫狀體，對水透鏡模擬的

起調(diào)節(jié)作用。光具座上的“F光源”模擬外界物體，光屏模擬眼球的

。（2）將“F光源”向左移動，是模擬看遠(yuǎn)處的物體，此時應(yīng)

（選填“推”、“拉”或“不動”）注射器，才能在光屏上出現(xiàn)清晰物像。（向內(nèi)推注射器水透鏡曲度變大，向外拉則反之。）（3）在光屏上呈現(xiàn)的物像是倒立的，但是我們形成的視覺影像卻是正立的。這是因為眼球獲取的圖像信息要經(jīng)過

的加工處理才能形成視覺。（4）有同學(xué)認(rèn)為該模型可進(jìn)一步完善，他在“F光源”和水透鏡之間安裝了一個廢棄的顯微鏡光圈，來模擬眼球的

。1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由

和

構(gòu)成。2.腦包括：[①]

，是最高級中樞，能調(diào)節(jié)運動、語言等多種中樞；[②]

，主要功能是協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡；[③]

，控制

、

等，被稱為生命中樞。腦脊髓大腦小腦腦干呼吸心跳三、神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.

人的神經(jīng)系統(tǒng)由

神經(jīng)系統(tǒng)和

?神經(jīng)系統(tǒng)兩大

部分組成。中樞周圍神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖1.

神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的

。它包括：[②]

，內(nèi)有[①]

，含有遺傳物質(zhì)；[③]

，可分為軸突和樹突?；締挝话w細(xì)胞核突起五、反射弧的結(jié)構(gòu)1.

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

?。2.

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

?。3.

反射弧包括[①]

→[②]

→[③]

?

→[④]

→[⑤]

?。反射反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)

中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器褪黑素在調(diào)節(jié)生殖發(fā)育等方面具有重要作用。光照后褪黑素分泌減少，進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌，其分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．褪黑素分泌只受激素調(diào)節(jié)影響

B．黑夜長時間看手機(jī)會抑制褪黑素分泌C．性早熟可能與褪黑素的分泌異常有關(guān)D．規(guī)律作息有利于褪黑素正常分泌小林同學(xué)在做膝跳反射實驗時，測試者多次叩擊該同學(xué)膝蓋下方韌帶，卻始終未出現(xiàn)小腿突然抬起的反應(yīng)。經(jīng)檢查，小林同學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整且功能正常，如圖所示。由圖推測最可能的原因是（）A．感受器過于敏感，導(dǎo)致神經(jīng)沖動無法正常產(chǎn)生B．神經(jīng)沖動無法通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞C．低級神經(jīng)中樞受到高級神經(jīng)中樞的控制D．效應(yīng)器中的肌肉疲勞，無法對刺激作出反應(yīng)CA.傳入神經(jīng)

B．神經(jīng)中樞C．傳出神經(jīng)

D．效應(yīng)器我國科學(xué)家研發(fā)出能為病人提供便利的腦機(jī)接口技術(shù)系統(tǒng)（如圖），病人借助該系統(tǒng)進(jìn)行意念打字時，外部執(zhí)行設(shè)備相當(dāng)于反射弧中的（）D動物的運動六、動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)1.

運動系統(tǒng)的組成包括[①]

、[②]

和肌肉。2.

肌肉由[③]

和[④]

組成，具有

?和

舒張的功能。骨關(guān)節(jié)肌腹肌腱收縮3.

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[

]

和[

]

?

組成。（1）關(guān)節(jié)面包括[③]

和[④]

。其上覆蓋

著[⑤]

?。①

關(guān)節(jié)囊②

關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨（2）關(guān)節(jié)的靈活性：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的[⑤]

?

、關(guān)節(jié)腔內(nèi)的

（由關(guān)節(jié)囊分泌）能減輕沖擊，減小摩擦，使關(guān)節(jié)靈活。關(guān)節(jié)軟骨

滑液（3）關(guān)節(jié)的牢固性：

及其內(nèi)外的

?緊密聯(lián)

系兩骨，使關(guān)節(jié)牢固。（4）脫臼是指[

]

從[

]

?里脫

離出來的現(xiàn)象。關(guān)節(jié)囊韌帶③

關(guān)節(jié)頭④

關(guān)節(jié)窩七、運動系統(tǒng)1.

運動的產(chǎn)生：支配骨骼肌的

?傳導(dǎo)神經(jīng)沖動使骨骼

肌

，牽動

繞

活動，于是軀體的相應(yīng)部

位就會產(chǎn)生運動。神經(jīng)收縮骨關(guān)節(jié)2.

屈肘與伸肘（1）屈肘時，[

]

收縮，[

]

?

舒張。（2）伸肘時，[

]

收縮，[

]

舒張。①

肱二頭肌②

肱三頭肌

④肱三頭?、?/p>

肱二頭肌

3.

運動并不是僅靠運動系統(tǒng)和

系統(tǒng)來完成的，還需要

其他系統(tǒng)的參與。運動的能量供應(yīng)，有賴于

?系統(tǒng)、

,

系統(tǒng)、

系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。神經(jīng)消化呼吸循環(huán)鉸鏈（如圖①所示）是折疊手機(jī)的關(guān)鍵部件，其功能類似于（）A．骨B．關(guān)節(jié)C．肌肉D．血管生命在于運動，但過度運動有時會降低關(guān)節(jié)的靈活性，這主要與圖3中哪個結(jié)構(gòu)的磨損有關(guān)A.①B.②C.③D.④BD2024年7月，中國選手全紅嬋在巴黎奧運會上以“水花消失術(shù)”成功衛(wèi)冕。某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作模型，模擬“壓水花”時骨骼肌牽拉骨的狀態(tài)，其中正確的是C（1）圖26-1中小東正在屈肘接球，此時圖中的[①]處于

▲

（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。該動作是在

▲

系統(tǒng)的支配下，由肌肉牽拉著

▲

繞關(guān)節(jié)活動完成的。自2024年春季起，深圳各中小學(xué)全面實施每天一節(jié)體育課。乒乓球、羽毛球、花式跳繩等豐富多樣的體育活動紛紛進(jìn)入體育課堂。小東最喜歡的是羽毛球運動。請據(jù)圖分析回答（2）運動前熱身能夠使圖26-2中[▲]（填序號）內(nèi)的滑液增多，從而減少骨與骨之間的摩擦。此外運動時可以用運動護(hù)膝保護(hù)膝關(guān)節(jié)，護(hù)膝起到支撐和固定作用，這類似于圖26-2關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的[④]▲

。（3）羽毛球運動需要專業(yè)指導(dǎo)，練習(xí)不當(dāng)容易造成脫臼、肌肉拉傷等運動損傷，脫臼是指

▲

（填結(jié)構(gòu)名稱）從關(guān)節(jié)窩中脫離出來（2024-2025年寶安區(qū)八年級生物）乒乓球是我國“國球”。小深模仿人的運動過程，設(shè)計“接球機(jī)械臂”，實現(xiàn)運動員獨立訓(xùn)練。請幫助他補(bǔ)充設(shè)計說明。（1）【結(jié)構(gòu)組成】“接球機(jī)械臂”由攝像頭、“控制系統(tǒng)”“運動裝置”三大部分組成。攝像頭負(fù)責(zé)拍攝，確定乒乓球位置；“控制系統(tǒng)”模擬人的

系統(tǒng)，可以調(diào)節(jié)運動過程；“運動裝置”模擬人的上臂。（2）【設(shè)計原理】高壓空氣泵往對應(yīng)氣動人工肌肉中通入空氣，可以使對應(yīng)氣動人工肌肉收縮。如題（接球狀態(tài)）所示，當(dāng)攝像頭拍攝到乒乓球時，將信號發(fā)送至控制系統(tǒng)，高壓空氣泵a通氣，氣動人工肌肉A，牽動

（填圖示結(jié)構(gòu))繞

（填圖示結(jié)構(gòu))運動，完成接球。（3）【試測改進(jìn)】初步測試發(fā)現(xiàn)軸承轉(zhuǎn)動不太靈活，可定期在軸承涂抹潤滑油以模擬

，改進(jìn)該不足。八、內(nèi)分泌腺和激素在一些重大體育比賽中，為了保證公平競賽，每一位運動員都要接受專門機(jī)構(gòu)的興奮劑檢測。下列物質(zhì)中最有可能作為興奮劑成分的是（）A．胰島素B．生長激素C．腎上腺素D．雌激素CA．GLP﹣1需要通過血液運輸?shù)竭_(dá)腦部B．GLP﹣1是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，在人體含量少C．GLP﹣1的作用說明在人體生命活動調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)占主導(dǎo)作用D．推測司美格魯肽應(yīng)該是用于減輕體重的藥物司美格魯肽這種藥物通過模擬人體天然激素GLP﹣1的作用來發(fā)揮功能。該激素能夠作用于腦部的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，減少食欲，讓人產(chǎn)生飽腹感，從而減少食物的攝入。以下敘述錯誤的是（）C同學(xué)們查閱資料過程中發(fā)現(xiàn)，桑葉及其發(fā)酵提取液能夠降低血糖，同學(xué)們采取一定的方法獲取發(fā)酵前、發(fā)酵后的桑葉提取液，進(jìn)行了如下探究：組別小鼠狀況灌胃情況甲8只健康小鼠生理鹽水乙？生理鹽水丙8只患糖尿病小鼠桑葉未發(fā)酵提取液丁8只患糖尿病小鼠桑葉發(fā)酵提取液根據(jù)實驗設(shè)計，“？”處應(yīng)填

選取品種、性別、月齡相同，體重基本一致的小鼠若干，隨機(jī)分為四組，各組除正常飼喂食物外，按小鼠體重8克/千克連續(xù)灌胃15天，每天1次，具體操作如下表，測定并記錄不同灌胃天數(shù)后各組小鼠的空腹血糖濃度，繪制成下圖所示曲線。(4)乙組小鼠的血糖濃度對應(yīng)圖中曲線

（選填：a；b）。(5)同學(xué)們選取8只小鼠進(jìn)行實驗的目的是

。(6)為保證單一變量，減小其無關(guān)因素對實驗的影響，同學(xué)們采取的措施有

(7)分析曲線，你認(rèn)為桑葉或其發(fā)酵后提取液是否能夠代替降血糖藥物？

，原因是：

(8)實踐證明，單純用藥物治療糖尿病的效果較為有限。為預(yù)防糖尿病，在日常生活中，我們可以依賴哪些健康的生活方式

。組別小鼠狀況灌胃情況甲8只健康小鼠生理鹽水乙？生理鹽水丙8只患糖尿病小鼠桑葉未發(fā)酵提取液丁8只患糖尿病小鼠桑葉發(fā)酵提取液九、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施1.

填圖2.

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)（1）[①]

是指能夠散播

的人或動物。傳染源病原體（2）[②]

?是指病原體離開傳染源到達(dá)人或動

物所經(jīng)過的途徑，如

傳播、飲食傳播、

?傳播等。（3）[③]

?是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感

染該病的人群。傳播途徑空氣生物媒介

易感人群3.

傳染病的預(yù)防措施：接種疫苗、鍛煉身體屬于

?

；隔離治療病人，燒殺、掩埋患病動物屬于

?

；戴口罩、消毒、開窗通風(fēng)、勤洗手屬于

?

?。保護(hù)易感

人群控制傳染

源切斷傳播途

徑

十、人體的三道防線項目組成功能免疫類型第一道防線

①

和②

?阻擋殺菌清除⑤

?

?（先天性免疫）皮膚黏膜項目組成功能免疫類型第二道防線

③

和④

?

?溶解吞噬⑤

?

?（先天性免疫）非特異性免疫殺菌物質(zhì)吞

噬細(xì)胞項目組成功能免疫類型第三道防線

⑥

和⑦

?

?產(chǎn)生⑧

?

?清除⑨

?

?⑩

?

?（獲得性免疫）免疫器官免

疫細(xì)胞抗

體

抗

原

特異性免疫十一、免疫的功能1.

填圖①

功能②

功能③

?

?功能免疫防御免疫自穩(wěn)免疫監(jiān)

視2.

免疫的三大功能（1）[①]

功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病

的發(fā)生。該功能過強(qiáng)時，對進(jìn)入人體的某些藥物和食物等發(fā)生

?

發(fā)應(yīng)。引起這種反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上被稱為

?。免疫防御過敏過敏原（2）[②]

功能：發(fā)現(xiàn)和清除體內(nèi)衰老、死亡或損

傷的細(xì)胞。該功能異常時，會對正常的自身細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)而出現(xiàn)類風(fēng)濕關(guān)

節(jié)炎等疾病。（3）[③]

功能：監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異

常細(xì)胞，如

細(xì)胞。免疫自穩(wěn)免疫監(jiān)視腫瘤3.

疫苗一般是用滅活的或減毒的

，或者其中的

抗原性物質(zhì)制成的生物制品。從免疫學(xué)角度來看，疫苗

是

，進(jìn)入人體后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)

的

，使人類獲得

免疫。這種免疫

是

防線在起作用。病原體抗原抗體特異性第三道4.

常見免疫案例（1）狗用舌舔傷口，是由于唾液中有

，可以破壞

病菌的

?。（2）大面積燒傷的病人容易被細(xì)菌感染，是由于

?

防線（皮膚屏障）被破壞。（3）器官移植后，會發(fā)生排斥現(xiàn)象，是因為移植的器官相當(dāng)

于

?。溶菌酶細(xì)胞壁第一道抗原（4）某人與麻疹患者接觸過，但沒有得麻疹的原因：a.曾經(jīng)

患過該?。籦.

?。（5）特異性免疫的實例：患過某病不再患某病；接種疫苗預(yù)

防；過敏反應(yīng)；器官移植出現(xiàn)排斥等。接種過疫苗流感病毒侵入人體的呼吸系統(tǒng)后，一部分被呼吸道黏膜上的黏液吸附而被殺滅或排除；一部分進(jìn)入人體內(nèi)，有的直接被吞噬細(xì)胞吞噬，有的與相應(yīng)的抗體結(jié)合后被吞噬細(xì)胞吞噬。上述免疫功能的實現(xiàn)依賴于人體的（）①第一道防線

②第二道防線

③第三道防線A．①

B．①②

C．②③

D．①②③CA．給患者注射抗蛇毒血清的方式稱為預(yù)防接種B．上述治療毒蛇咬傷的方式屬于特異性免疫

C．

抗蛇毒血清本質(zhì)上是一種高效的蛇毒疫苗D．注射抗蛇毒血清的目的是引發(fā)患者產(chǎn)生抗蛇毒抗體將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi)，每隔一段時間進(jìn)行重復(fù)注射，重復(fù)注射若干次后，可從這些馬的血液中獲得抗蛇毒血清。被毒蛇咬傷的患者，醫(yī)生會注射抗蛇毒血清到患者體內(nèi)，以減輕蛇毒的毒性。下列有關(guān)敘述正確的是（）B十二、急救1.

急救措施①胸外心臟按壓

②開放氣道

③清理異物④口對口

吹氣（2）[②]

出血：血液呈紅色，從傷口滲出；沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼。（3）[③]

出血：血液呈

色，從傷口緩慢而連續(xù)不斷地流出；

止血。毛細(xì)血管靜脈暗紅遠(yuǎn)心端十三、出血1.

出血一般有

和

?。2.

外出血三種類型的判斷依據(jù)及止血方法：外出血內(nèi)出血

（1）[①]

出血：血液呈

色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出；

止血。動脈鮮紅近心端A．圖1表示對病人進(jìn)行急救前的做法，該操作是為了暢通呼吸道B．圖2是觸摸頸動脈搏動的情況，可以判定心跳是否存在C．圖3中胸外心臟按壓的正確部位是①D．圖4是心肺復(fù)蘇，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸日常生活中可能會遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害。下列所采取的急救措施錯誤的是（）

CA．水蚤心率隨酒精濃度升高而加快B．濃度在10%以下的酒精對水蚤心率沒有影響C．酒精濃度較高時對水蚤心率有抑制作用D．飲用酒精濃度低的酒不會影響人體健康為研究酒精對人體的危害，愛科學(xué)生物小組的同學(xué)利用水蚤來探究不同濃度的酒精對水蚤心率的影響，將結(jié)果繪制成如下曲線圖，該曲線圖說明了（）C生物與環(huán)境1.

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

部分和

部分。（1）生物部分包括：①生產(chǎn)者：主要指

等；②消費者：主要指

等；③分解者：主要指

等。生物非生物植物動物細(xì)菌和真菌（2）非生物部分包括陽光、空氣、水等。2.

生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于

?的關(guān)系

形成的鏈狀聯(lián)系叫

?。（2）生態(tài)系統(tǒng)中很多條食物鏈彼此交錯連接構(gòu)成

。吃與被吃食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)

（3）食物鏈的書寫原則：①起始環(huán)節(jié)：

?。②箭頭方向：由

指向

，代表

和

?

流動的方向。生產(chǎn)者被吃吃物質(zhì)能

量

③內(nèi)容：包括生產(chǎn)者和各級消費者，不包括

?和非生

物部分。分解者3.

生態(tài)系統(tǒng)的兩大基本功能：