2025年大學(xué)教育技術(shù)學(xué)（教育技術(shù)學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請(qǐng)將每小題的正確答案填在括號(hào)內(nèi)。(總共10題，每題3分)w1.教育技術(shù)學(xué)的核心是（）A.教育技術(shù)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)B.學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源C.教育技術(shù)的理論與實(shí)踐D.教學(xué)設(shè)計(jì)w2.下列屬于教育技術(shù)學(xué)研究方法中實(shí)證研究方法的是（）A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.行動(dòng)研究法w3.教學(xué)設(shè)計(jì)的最終目的是（）A.促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)B.設(shè)計(jì)教學(xué)方案C.選擇教學(xué)媒體D.制定教學(xué)策略w4.教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)不包括（）A.網(wǎng)絡(luò)化B.智能化C.簡(jiǎn)單化D.全球化w5.以下哪種媒體屬于視覺媒體（）A.錄音B.電影C.電視D.投影w6.學(xué)習(xí)資源的評(píng)價(jià)不包括（）A.教育性評(píng)價(jià)B.科學(xué)性評(píng)價(jià)C.藝術(shù)性評(píng)價(jià)D.趣味性評(píng)價(jià)w7.教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)不包括（）A.學(xué)習(xí)理論B.教學(xué)理論C.傳播理論D.游戲理論w8.教學(xué)設(shè)計(jì)的一般模式不包括（）A.系統(tǒng)分析模式B.目標(biāo)模式C.過程模式D.結(jié)果模式w9.教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.教育技術(shù)B.教育過程C.教育資源D.教育活動(dòng)w10.以下哪種教學(xué)方法不屬于建構(gòu)主義教學(xué)方法（）A.支架式教學(xué)B.拋錨式教學(xué)C.程序教學(xué)D.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)第II卷（非選擇題共70分）w11.（10分）簡(jiǎn)述教育技術(shù)學(xué)的定義及研究?jī)?nèi)容。w12.（15分）闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本流程。w13.（15分）材料：在某學(xué)校的課堂上，教師使用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，展示了豐富的圖片和視頻資料。但在課后調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)課件中的內(nèi)容理解不深，甚至有些學(xué)生在課堂上出現(xiàn)了注意力不集中的情況。請(qǐng)分析可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因，并提出改進(jìn)措施。w14.（20分）材料：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在線教育越來越受到人們的關(guān)注。某在線教育平臺(tái)推出了一系列課程，涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。然而，在課程實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)效果不佳等問題。請(qǐng)結(jié)合教育技術(shù)學(xué)的相關(guān)理論，分析在線教育存在的問題及解決策略。w15.（20分）材料：某學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，引入了新的教學(xué)技術(shù)和設(shè)備。在實(shí)施過程中，教師們遇到了一些困難，如技術(shù)操作不熟練、教學(xué)資源不足等。請(qǐng)根據(jù)教育技術(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)校提出解決這些問題的建議。答案：w1.Bw2.Cw3.Aw4.Cw5.Dw6.Dw7.Dw8.Dw9.Aw10.Cw11.教育技術(shù)學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。研究?jī)?nèi)容包括教育技術(shù)的基本理論、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體、學(xué)習(xí)資源、教育技術(shù)的應(yīng)用與管理、教育技術(shù)的評(píng)價(jià)等。w12.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本流程包括：教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)內(nèi)容分析與組織、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。w13.原因可能有：課件內(nèi)容過多，學(xué)生難以消化；展示方式單一，缺乏互動(dòng)；教師引導(dǎo)不足等。改進(jìn)措施：精簡(jiǎn)課件內(nèi)容；增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)教師引導(dǎo)，及時(shí)提問等。w14.問題：缺乏面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)氛圍冷清；自主學(xué)習(xí)要求高，部分學(xué)生動(dòng)力不足；教學(xué)反饋不及時(shí)等。策略：增加互動(dòng)功能；設(shè)置激勵(lì)