2025年高職-大學(xué)（民族文化藝術(shù)類）非遺技藝傳承模擬測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.以下哪種非遺技藝不屬于民族文化藝術(shù)類范疇？（）A.剪紙B.刺繡C.木工榫卯D.戲曲臉譜繪制2.中國四大名繡中，以針法多變、針步均勻、巧妙運(yùn)用針法絲理表現(xiàn)物像的肌理為特點(diǎn)的是（）A.蘇繡B.湘繡C.蜀繡D.粵繡3.下列關(guān)于剪紙藝術(shù)起源的說法，最準(zhǔn)確的是（）A.起源于遠(yuǎn)古時期的祭祀活動B.起源于漢代的宮廷藝術(shù)C.起源于唐代的民間裝飾D.起源于宋代的文人創(chuàng)作4.京劇臉譜中，紅色一般表示（）A.忠勇俠義B.剛猛殘暴C.陰險狡詐D.神妖5.以下哪種樂器不屬于民族樂器中的彈撥樂器？（）A.古箏B.琵琶C.二胡D.阮6.中國傳統(tǒng)印染技藝中，利用草木灰等堿性物質(zhì)進(jìn)行浸染的是（）A.扎染B.蠟染C.藍(lán)印花布D.草木染7.下列哪個是蒙古族的傳統(tǒng)舞蹈？（）A.孔雀舞B.安代舞C.鍋莊舞D.長鼓舞8.傳統(tǒng)建筑技藝中，榫卯結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A.堅固耐用B.抗震性能好C.便于拆卸D.施工速度快9.以下哪種民間手工藝與陶瓷制作工藝不同？（）A.紫砂工藝B.琉璃工藝C.木雕工藝D.鈞瓷工藝10.下列關(guān)于民間戲曲藝術(shù)的說法，錯誤的是（）A.具有濃厚的地方特色B.表演形式單一C.承載著豐富的文化內(nèi)涵D.是民眾文化生活的重要組成部分第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（共10分）答題要求：請在橫線上填寫正確答案。每空1分。1.中國刺繡主要有蘇繡、湘繡、蜀繡和______四大名繡。2.剪紙藝術(shù)中，常用的剪紙方法有______、______、______等。3.京劇的四大行當(dāng)是______、______、______、______。4.中國傳統(tǒng)民族樂器按照演奏方式可分為______、______、______、______四類。三、簡答題（共20分）1.簡述民族文化藝術(shù)類非遺技藝傳承的重要意義。（10分）非遺技藝傳承不僅能保留民族文化的獨(dú)特魅力，還能促進(jìn)文化多樣性發(fā)展。它承載著先輩的智慧和情感，是民族精神的重要載體。通過傳承，能讓后人了解歷史、增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感。同時，非遺技藝所蘊(yùn)含的精湛工藝和藝術(shù)價值，能為現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作提供靈感和素材，推動文化創(chuàng)新與發(fā)展，也有助于帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。2.請簡要介紹一種你熟悉的民族文化藝術(shù)類非遺技藝的制作流程。（10分）以蘇繡為例，制作流程如下：首先要選好合適的繡稿，根據(jù)繡稿準(zhǔn)備好相應(yīng)的繡布和絲線。然后進(jìn)行針法練習(xí)，熟練掌握如齊針、搶針、套針等多種針法。接著按照繡稿開始刺繡，從簡單部位入手，逐步推進(jìn)。刺繡過程中要注意絲線的排列、顏色搭配以及針法的運(yùn)用，以達(dá)到細(xì)膩、生動的效果。完成刺繡后，還可能需要進(jìn)行裝裱等后續(xù)處理，使其成為一件完整的藝術(shù)品。四、材料分析題（共20分）材料：在當(dāng)今時代，隨著科技的飛速發(fā)展和社會的快速變遷，民族文化藝術(shù)類非遺技藝面臨著諸多挑戰(zhàn)。一方面，年輕人對傳統(tǒng)非遺技藝的興趣逐漸降低，更傾向于追求時尚潮流和現(xiàn)代娛樂。另一方面，非遺技藝的傳承方式較為單一，大多依靠師徒口傳心授，缺乏創(chuàng)新的傳播手段和推廣途徑。同時，市場競爭激烈，一些非遺技藝產(chǎn)品難以在現(xiàn)代市場中立足，導(dǎo)致傳承人的經(jīng)濟(jì)收益微薄，影響了他們傳承技藝的積極性。答題要求：閱讀上述材料，回答以下問題。每題10分。1.請分析民族文化藝術(shù)類非遺技藝面臨挑戰(zhàn)的原因。年輕人興趣降低是因?yàn)楝F(xiàn)代娛樂的沖擊，他們更易被新鮮、刺激的事物吸引。傳承方式單一限制了非遺技藝的傳播范圍和影響力，無法適應(yīng)現(xiàn)代社會快節(jié)奏的信息傳播方式。市場競爭激烈，非遺技藝產(chǎn)品因缺乏創(chuàng)新和市場競爭力，難以獲得經(jīng)濟(jì)收益，從而影響傳承人的積極性，這些都導(dǎo)致了非遺技藝面臨挑戰(zhàn)。2.針對這些挑戰(zhàn)，你認(rèn)為可以采取哪些措施來促進(jìn)民族文化藝術(shù)類非遺技藝的傳承與發(fā)展？可以加強(qiáng)對非遺技藝的宣傳教育，走進(jìn)校園、社區(qū)，舉辦展覽、講座等活動，提高年輕人對非遺技藝的認(rèn)識和興趣。創(chuàng)新傳承方式，利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等平臺，進(jìn)行線上教學(xué)、直播展示等。鼓勵傳承人進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計理念和市場需求，開發(fā)出更具吸引力的非遺產(chǎn)品。政府和社會應(yīng)加大對非遺技藝傳承人的扶持力度，提供資金、場地等支持，提高他們的經(jīng)濟(jì)收益，增強(qiáng)傳承的動力。五、論述題（共20分）答題要求：結(jié)合自身對民族文化藝術(shù)類非遺技藝傳承的理解，論述如何在新時代更好地傳承和弘揚(yáng)民族文化藝術(shù)類非遺技藝。在新時代，要更好地傳承和弘揚(yáng)民族文化藝術(shù)類非遺技藝，首先要加強(qiáng)教育普及。將非遺技藝納入學(xué)校教育體系，開設(shè)相關(guān)課程或興趣班，讓青少年從小接觸和了解非遺，培養(yǎng)他們的興趣和傳承意識。其次，要創(chuàng)新傳承方式。利用現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等，讓非遺技藝以更生動、直觀的方式呈現(xiàn)，吸引更多人關(guān)注。同時，鼓勵傳承人開展跨領(lǐng)域合作，與現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計等結(jié)合，開發(fā)出具有時代特色的非遺產(chǎn)品。再者，加大宣傳推廣力度。通過舉辦各類非遺文化節(jié)、展覽、比賽等活動，提高非遺技藝的社會知名度和影響力。此外，政府和社會應(yīng)營造良好的傳承環(huán)境，完善相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)傳承人的權(quán)益，給予資金、政策支持。只有各方共同努力，才能讓民族文化藝術(shù)類非遺技藝在