PAGE規(guī)范家校配合工作制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制定本家校配合工作制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校與家庭在學(xué)生教育過(guò)程中的各項(xiàng)行為，確保家校配合工作有序、高效地開(kāi)展。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)，涵蓋學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理、家校溝通等各個(gè)方面與家庭相關(guān)的工作。（三）基本原則1.平等溝通原則學(xué)校與家庭在教育過(guò)程中處于平等地位，雙方應(yīng)相互尊重、相互理解，通過(guò)平等的溝通交流，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題。2.協(xié)同合作原則學(xué)校和家庭是學(xué)生教育的共同體，應(yīng)緊密配合，協(xié)同合作，形成教育合力，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。3.尊重差異原則充分認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生及其家庭背景的差異，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和家庭的教育方式，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。4.及時(shí)反饋原則學(xué)校與家庭應(yīng)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題或取得的進(jìn)步，要及時(shí)反饋，以便雙方共同采取措施。二、家校溝通機(jī)制（一）溝通渠道1.家長(zhǎng)會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少[X]次。家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或任課教師主持，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作計(jì)劃、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校近期活動(dòng)等，并解答家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。在家長(zhǎng)會(huì)前，應(yīng)提前向家長(zhǎng)發(fā)送會(huì)議通知，告知會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容等信息，以便家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)注重互動(dòng)交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極發(fā)言，提出意見(jiàn)和建議。會(huì)議結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理會(huì)議內(nèi)容，形成會(huì)議紀(jì)要，并向家長(zhǎng)反饋。2.家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展家庭教育講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的教育水平和能力。家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)的需求和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括家庭教育方法、心理健康教育、親子溝通技巧等方面。家長(zhǎng)學(xué)?？裳?qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、教育工作者等擔(dān)任講師，也可由本校教師授課。每次活動(dòng)應(yīng)提前通知家長(zhǎng)，活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)課程內(nèi)容和形式。3.家訪(fǎng)班主任和任課教師應(yīng)定期進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛(ài)好等情況，與家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系。家訪(fǎng)每學(xué)期至少[X]次，對(duì)于特殊學(xué)生或出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。家訪(fǎng)前，教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，了解學(xué)生的基本情況，制定家訪(fǎng)計(jì)劃。家訪(fǎng)過(guò)程中，要尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，客觀(guān)公正地向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的情況，并與家長(zhǎng)共同商討教育措施。家訪(fǎng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。4.電話(huà)溝通教師應(yīng)保持與家長(zhǎng)的電話(huà)溝通暢通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的緊急情況或重要問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系。電話(huà)溝通應(yīng)注意語(yǔ)言文明、態(tài)度親切，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)溝通內(nèi)容。每次電話(huà)溝通后，可簡(jiǎn)要記錄溝通要點(diǎn)。5.微信公眾號(hào)及班級(jí)群學(xué)校應(yīng)建立微信公眾號(hào)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、教育教學(xué)信息、學(xué)生活動(dòng)等內(nèi)容，方便家長(zhǎng)了解學(xué)校情況。同時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注微信公眾號(hào)，并積極參與互動(dòng)。各班級(jí)應(yīng)建立班級(jí)微信群，用于教師與家長(zhǎng)之間的日常溝通。教師可在班級(jí)群中發(fā)布學(xué)生的作業(yè)、通知、學(xué)習(xí)資料等信息，家長(zhǎng)也可在群中反饋學(xué)生的情況、提出問(wèn)題和建議。班級(jí)群應(yīng)制定群規(guī)，規(guī)范群成員的言行，確保信息交流的正常秩序。（二）溝通內(nèi)容1.學(xué)生學(xué)習(xí)情況教師應(yīng)定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面的情況，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。同時(shí)，應(yīng)與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，探討解決方法，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。2.學(xué)生在校表現(xiàn)包括學(xué)生的課堂紀(jì)律、課間行為、與同學(xué)相處等方面的情況。教師應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。3.學(xué)生身心健康關(guān)注學(xué)生的身體狀況和心理健康，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的身體不適情況或情緒變化。對(duì)于存在心理問(wèn)題的學(xué)生，教師應(yīng)與家長(zhǎng)共同商討干預(yù)措施，必要時(shí)可尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的幫助。4.學(xué)校工作安排向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排、考試安排等信息，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的整體工作情況，以便家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育。5.家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)于家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)給予答復(fù)和解決。對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理建議，應(yīng)積極采納，并反饋采納情況，不斷改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。（三）溝通要求1.主動(dòng)溝通教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，避免家長(zhǎng)因不了解學(xué)生情況而產(chǎn)生焦慮或誤解。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，共同商討解決方案。2.客觀(guān)公正在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，教師應(yīng)客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，避免夸大或縮小事實(shí)。既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，也要如實(shí)指出學(xué)生存在的問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)全面了解學(xué)生情況。3.尊重理解尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和感受，理解家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中的困難和壓力。在溝通中，要注意語(yǔ)言表達(dá)和溝通方式，避免使用刺激性語(yǔ)言，以免引起家長(zhǎng)的反感。4.及時(shí)反饋對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和建議，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋。能夠當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題，應(yīng)立即解決；需要進(jìn)一步研究或協(xié)調(diào)的問(wèn)題，應(yīng)告知家長(zhǎng)解決的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并及時(shí)跟進(jìn)反饋。三、家校合作活動(dòng)（一）家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)1.活動(dòng)內(nèi)容邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理和教育活動(dòng)，如擔(dān)任學(xué)?；顒?dòng)的志愿者、協(xié)助教師開(kāi)展課堂教學(xué)、參與學(xué)校安全管理等。根據(jù)家長(zhǎng)的特長(zhǎng)和興趣，安排家長(zhǎng)參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組指導(dǎo)等工作，豐富學(xué)生的課余生活。2.活動(dòng)組織學(xué)校成立家長(zhǎng)志愿者服務(wù)中心，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)的組織和管理。制定家長(zhǎng)志愿者招募計(jì)劃，通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布招募信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。對(duì)報(bào)名的家長(zhǎng)進(jìn)行審核和培訓(xùn)，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿和學(xué)校的需求，安排合適的志愿服務(wù)崗位。為家長(zhǎng)志愿者提供必要的工作指導(dǎo)和支持，確保志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。3.活動(dòng)激勵(lì)建立家長(zhǎng)志愿者評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。在學(xué)校宣傳平臺(tái)上對(duì)家長(zhǎng)志愿者的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，營(yíng)造良好的家校合作氛圍。（二）親子活動(dòng)1.活動(dòng)內(nèi)容定期組織親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子文藝匯演、親子閱讀活動(dòng)、親子社會(huì)實(shí)踐等，增進(jìn)親子之間的感情，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與交流。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)豐富多彩的親子活動(dòng)項(xiàng)目，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在活動(dòng)中共同體驗(yàn)快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。2.活動(dòng)組織學(xué)校制定親子活動(dòng)計(jì)劃，提前向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)布活動(dòng)通知，告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息?；顒?dòng)前，做好充分的準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備、安全保障等?；顒?dòng)過(guò)程中，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)收集家長(zhǎng)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)親子活動(dòng)的內(nèi)容和形式。（三）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)1.活動(dòng)內(nèi)容定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，觀(guān)摩課堂教學(xué)、參與學(xué)?；顒?dòng)、了解學(xué)校管理等情況，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和信任。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，安排家長(zhǎng)與教師進(jìn)行面對(duì)面交流，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的介紹，解答家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。2.活動(dòng)組織學(xué)校提前制定家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的主題、內(nèi)容、流程等。通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道向家長(zhǎng)發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加?；顒?dòng)當(dāng)天，安排專(zhuān)人引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀(guān)校園、觀(guān)摩課堂教學(xué)、參與學(xué)?；顒?dòng)等。在每個(gè)環(huán)節(jié)，安排教師向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹和講解，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的教育教學(xué)工作?；顒?dòng)結(jié)束后，組織家長(zhǎng)進(jìn)行交流和反饋，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。四、教師與家長(zhǎng)職責(zé)（一）教師職責(zé)1.教育教學(xué)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題，采取有效的教學(xué)方法和輔導(dǎo)措施，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)。關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生之間的矛盾和問(wèn)題。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、品德表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面的情況，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。3.家校溝通主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極采納合理建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。積極參與家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等家校溝通活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和工作計(jì)劃，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的認(rèn)識(shí)和支持。4.指導(dǎo)家庭教育了解學(xué)生的家庭環(huán)境和家庭教育情況，針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中存在的問(wèn)題，給予科學(xué)合理的指導(dǎo)和建議。協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）家長(zhǎng)職責(zé)1.關(guān)注孩子成長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)注孩子的身心健康，為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。積極配合學(xué)校和教師的工作，按照學(xué)校的要求，督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.參與家校溝通主動(dòng)與教師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。認(rèn)真聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育。按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等家校溝通活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。3.支持學(xué)校工作尊重學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解教師的辛勤付出，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。對(duì)于學(xué)校提出的合理要求，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)，共同維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。積極參與家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、親子活動(dòng)等家校合作活動(dòng)，與學(xué)校形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高自身的教育水平和能力。關(guān)注教育動(dòng)態(tài)和孩子的成長(zhǎng)需求，不斷更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法。以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。五、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校成立家校配合工作監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)家校配合工作制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組定期對(duì)教師與家長(zhǎng)的溝通情況、家校合作活動(dòng)的開(kāi)展情況等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。2.家長(zhǎng)監(jiān)督鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的家校配合工作進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)教師在與家長(zhǎng)溝通、教育教學(xué)等方面存在問(wèn)題，可向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的監(jiān)督意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。（二）考核辦法1.教師考核將教師的家校配合工作納入績(jī)效考核體系，考核內(nèi)容包括與家長(zhǎng)的溝通情況、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度、家校合作活動(dòng)的組織參與情況等。每學(xué)期末，對(duì)教師的家校配合工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果與教師的績(jī)效獎(jiǎng)金、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。2.家長(zhǎng)考核對(duì)積極參與家校合作活動(dòng)、支持學(xué)校工作、配合教師教育孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不配合學(xué)校工作、影響家校關(guān)系的家長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并采取相